致一封信作文

[精]致一封信作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的致一封信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致一封信作文 篇1

親愛的伙伴們：

　　你們好！一年一度的中秋節(jié)到了。我和爸爸媽媽來到了老家，與家人團聚，慶祝中秋節(jié)的到來。享受“月圓情圓人團圓”的快樂。

　　吃過晚飯后，我們一大家人坐在小院子里，品嘗著香甜可口的月餅，望著掛在天上的、圓圓的、白黃白黃的“大餅�！贝笕藗冊谡f悄悄話，而我的思緒卻漸漸陷入朦朧之中，仿佛月亮中孤獨的小玉兔和嫦娥姐姐相互依偎著，正羨慕地看著我們這美好的人間；仿佛也看見你們圍坐在一起··· ···

　　你們一定快樂而憂傷！吃著美味的月餅，感受著祖國帶給你們的關(guān)愛，享受著遠方人民關(guān)心的快樂；仰望著圓圓的月亮，思念著逝去的親人；遙望著那怪石嶙峋、光禿禿的.荒山，回憶起那最黑暗的一個晚上。

　　那天，那可惡無情的泥石流。仿佛是一只黑手，將惡魔撒向人間；仿佛是一個無情的大力士，將石頭和泥水推向舟曲；仿佛是一只巨大的餓狼，向你們襲來；······一切是那么的突然，那么的無情無義，瞬間將美好的舟曲變成了人間地獄。

　　我看到這場面，心里很難受，酸酸的。好像一塊石頭壓在我的心里，出不了氣。眼睛里盈滿了淚水，禁不住淚流滿面。當我看見許許多多的人被救出來的時候，我的臉上才綻放出了絲許安慰的笑容。

　　伙伴們，你們千萬別再哭泣，別再難過，別再傷心。很快，祖國將重建一個更加美好的舟曲。想到這，我仿佛看到重建后，你們生活在花的世界。你們會像蝴蝶、蜜蜂、小蜻蜓歡樂地玩耍。夏天，你們在田邊、樹下聽青蛙和蟬子的咕鳴聲；秋天，你們在落葉鋪滿的街道、小巷中嬉戲；冬天，你們一起打雪仗、堆雪人；春天，你們踏著百花齊放、春意盎然的景象郊游。

　　伙伴們，回憶過去，寄托我們對親人的哀思，讓哀思成為成長的動力，讓眼淚成為勤勞的汗水，讓汗水澆灌成長的種子。

　　伙伴們，加油！

　　成師附�。�東區(qū)） xxx

　　20xx年9月24日

致一封信作文 篇2

親愛的外星人：

　　您好！

　　你可能還不認識我，我是一名來自地球的三年級小學生。可能你很久很久以前來過這里，因為我從小就聽說過你的名字——外星人。

　　你長得真的像童話書上寫的大大的黑眼睛，小小的綠鼻子嗎？你真的是乘坐UFO遨游太空嗎？你既然有那么厲害的交通工具，我想你們的科技一定很發(fā)達。我想知道，你們那里有克隆機了嗎？如果有的話，你能送我一臺嗎？你可能要問了，我為什么要克隆機？那是因為由于我們?nèi)祟惖?浪費，很多地方都嚴重缺水。如果有了克隆機，我就可以克隆出足夠的水資源，讓干凅的土地閉上嘴巴，讓枯萎的禾苗重獲生機；如果有了克隆機，我要克隆出許多大樹，讓鳥兒有了家，讓泥石流不再發(fā)生，讓森林恢復往日的和風細雨，生機勃勃！有了克隆機，我要克隆出許許多多將近滅絕的動物，讓動物家族永遠人丁興旺；我還要克隆出一雙雙明亮的眼睛，讓失去光明的人重新看到這個精彩美麗的世界……

　　外星人，你能實現(xiàn)我的愿望嗎？

　　xx

　　20xx年4月22日

致一封信作文 篇3

親愛的姨媽：

　　您好！

　　我們正在參與全國第七屆“童心向黨看我行動”書信征文比賽，可以寫給英烈、親人……我很自然地想到了您，借此機會，我向您談?wù)勛约涸谠鯓有袆�，不要見笑�?/p>

　　在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地：每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總是大膽地發(fā)言；校內(nèi)外的學習、活動常常忙得不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對……爸爸總是鼓勵我：“苦不苦，想想長征二萬五，累不累，想想革命老前輩�！眿寢尶偸钦腋锩�先烈的故事書叫我看，有時也講給我聽。所以，我知道了今天的幸福生活來之不易，我們從小就要有一顆感恩的心，感恩要從每一件小事做起。

　　不管誰有困難，我都會伸出熱情之手：同學在學習上有困難，我便主動要求和她做同桌，在學習上與她結(jié)對，幫助鼓勵她；同桌的彩筆忘了帶，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫她一起清理；同桌的題不會做，我會教她分析；同桌受到表揚了，我會為之由衷地高興。

　　在家里，媽媽做飯時，我總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋；晚上我常端熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的'腳，說：“媽媽，您為我的成長操勞，我要給您洗一輩子腳�！眿寢尦３８袆拥昧鳒I。

　　有一回，在移民小區(qū)鏟除墻壁上的小廣告，粘在墻上的廣告紙就像頑固的“牛皮癬”，我先用水淋濕，然后再用金屬清潔球用力擦。手指蹭破了，胳膊累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨豎起了大拇指。

　　姨媽，我的行動還遠遠不夠，這次就寫到這里，盼望您能給我回信。

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　侄女

　　20xx．9．28

致一封信作文 篇4

　　我相信，很多人從很小的時候即在想著三大哲理問題：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？這幾個問題其實歸根到底是在挖掘自身的意義。那么人生的意義究竟是什么呢？

　　我曾經(jīng)在TED演講中看到這么一個來自畢業(yè)于耶魯大學大學的著名電影制作人的演講，他講述了在25周年大學聚會上的經(jīng)歷。在聚會上跟他人聊天，他有了一個驚人的發(fā)現(xiàn)：80%的人并不滿意他們目前的生活，這些人畢業(yè)于耶魯大學，接受過高等教育，這些人在社會上擁有者錢勢和地位，但他們卻不滿足于目前的生活，因為他們不知道自己人生的意義是什么。剩下的20%是較快樂和滿足的，因為他們每一個人都了解自己的生活目標是什么，因為他們了解五件事：他們是誰；他們做了什么；他們?yōu)檎l而做；那人想要什么、需要什么；他們可以從中得到什么、結(jié)果會怎樣改變。

　　這五件事聽起來難嗎？實際上，很簡單你現(xiàn)在就能知道你的生活目標：你是誰？你在做什么？你為誰而做？他們想要什么、需要什么？最后他們變得如何？

　　首先是弄清楚你是誰，相信所有人都知道自己的名字。你的名字即代表你是誰。接著第二個問題：你在做什么？你喜歡寫作、閱讀、下廚、教書……你喜歡做很多的事情，如果你喜歡做很多事情，那就問自己一個問題：現(xiàn)在你喜歡的哪一件事你感覺最有能力傳授給別人的？那么這件事就是你最喜歡做的了。然后想一想第三個問題：你為誰而做？在腦海里想一想他們的樣子。接著第四個問題：他們想要什么、需要什么？他們想從你身上得到什么？最后一個精彩的問題：他們有何改變？你的給予會給他們帶來什么樣的改變或轉(zhuǎn)化。

　　最后把這五個問題組合起來，你便知道了自己的生活目標，這是那些耶魯?shù)娜嘶��?5年都不知道的。為什么這個公式這么有用，因為這五件事是你必須知道的，即我們的生活目標是什么。只有兩個跟你自己有關(guān)，其他三個跟他人有關(guān)：他們是誰？他們想要什么、需要什么？最后他們變得如何？這個公式會趨使你照顧到除你之外的人，那些對自己的'生活滿意、較快樂的人，他們都是看到自己以外的人，而非自己，他們清楚地知道自己為誰而做，那些人想要什么，最后他們?nèi)绾胃淖儭?/p>

　　可能你注意到無論哪個領(lǐng)域的成功人士都很注重如何服務(wù)他們的對象，而非他們自己，那些更快樂的人專注在讓別人快樂，做些事情讓他們倍感關(guān)心與照顧。生活告訴我們，如果你讓別人開心，我們也能被照顧得很好。

　　畢淑敏說過：“生命本身是沒有意義的，我們所要做的是，賦予它一個意義�！比松�的意義，你找到答案了嗎？

致一封信作文 篇5

　　親愛的老師：您好！

　　其實我一直想謝謝您，因為我一來您就對我特別好。

　　您有時候看起來很兇，那是因為我們有什么不對的事，我知道是對我們好。您給我們上課，給我們改作業(yè)很辛苦，謝謝您。您在我們二（3）班同學的'心里永遠是最好的老師。

　　如果我們是樹苗，您就是清澈的河水，滋潤著我們，給我們豐富的知識，謝謝您。

　　教師節(jié)就要到了，祝您節(jié)日快樂！

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