1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 老師的一封信作文

        時(shí)間:2024-01-21 09:26:03 書信 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        【精】老師的一封信作文6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精】老師的一封信作文6篇

        老師的一封信作文 篇1

        親愛的鄭琦老師:

          您好!

          我通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視以及聽老師的講述,了解到了您的事跡。您那博大的師愛,深深地感動(dòng)了我,也深深地震撼了我。我在此真誠地希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間與我面對面地交談一次,好嗎?

          我們班上有一個(gè)同學(xué),家境貧寒,但又調(diào)皮搗蛋到了極點(diǎn)。老師在班上要我們采用一幫一的辦法,來幫助他,可是在上課時(shí)這位同學(xué)卻“大鬧天宮”。說難聽點(diǎn)他就是無家教的野孩子,誰幫他,他就揍誰,每次老師那兒沒有收到他轉(zhuǎn)變的消息,到是常常要接到受他氣的同學(xué)的哭訴。為此,老師只好另想妙策。老師就便決定用自己的人格魅力來感染他,每當(dāng)課外活動(dòng)時(shí)就找他談心聊天,只要他稍有進(jìn)步,老師就會(huì)在班上表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他。但他管不到三天半,就依然故我。老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)使他更加狂妄自大,他認(rèn)為老師不敢碰他(師德要求老師可不能體罰或變相體罰學(xué)生),同學(xué)都得讓著他。他才是老子天下第一似的。老師便又想用愛心感化他,老師專門為他在學(xué)校申請了免去了他的書本費(fèi),但他卻認(rèn)為這是老師瞧不起他,是對他人格的侮辱,于是他依然和老師對著干。

          有一次,英語老師說:“英語是初中必學(xué)的課程,在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。”他卻說:“放屁,英語是*屁課!”還公然說他太熱了,要去游泳,老師說好說歹才把他又勸回了教室。(哎!老師是怕他離開教室真的去游泳了,如果出了什么事,那誰擔(dān)待的起呢?)這之后,他每逢副課(語數(shù)以外的科目),不是逃課,就是在教室里傻笑,有時(shí)甚至是老師在講臺(tái)上講課,他就在下面打乒乓球,還要周圍的同學(xué)為他揀乒乓球,唉!如今,他在教室里要是鬧起來就像鬼子進(jìn)了村大掃蕩似的,簡直是翻天覆地,雞犬不寧呀!在萬般無奈之下,老師只能嘆息,嘆息這是教育的無能,在黔驢技窮之后,老師只能感慨,感慨這是當(dāng)老師的.悲哀。

          鄭琦老師,您是孩子們“心靈的導(dǎo)師”,如果他是您的學(xué)生,您會(huì)怎么辦呢?請您為我們的老師指一條明路,救我們班以水深火熱之中吧!

          另外,鄭琦老師我還有一點(diǎn)私事請您為我拿注意呢!我即將小學(xué)畢業(yè),馬上要上初中了,我有很多同學(xué)都說要到當(dāng)陽去讀實(shí)驗(yàn)中學(xué),我也想去,因?yàn)槟抢锏膸熧Y力量雄厚,再加上我已經(jīng)自學(xué)了初中的英語,對英語有著濃厚的興趣,我知道那里老師的口語較準(zhǔn),同時(shí),我覺得在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書,學(xué)習(xí)上有很多強(qiáng)勁的對手,這有利我的發(fā)展,使我不至于成為井底之蛙?墒沁@樣一來,對我爸爸卻有負(fù)面影響,因?yàn)榘职质怯?zhèn)中學(xué)的校長,如果我去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀,豈不是自認(rèn)為鎮(zhèn)中學(xué)的師資力量差,教學(xué)環(huán)境差嗎?為這件事,我與媽媽爭了好多次,每次媽媽都說:“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的,為了爸爸,你只能委屈一下自己了。”靜下來想,我認(rèn)為媽媽說的也有道理,唉,鄭琦老師,我該怎么辦呢,請您給我指點(diǎn)迷津,給我點(diǎn)亮一盞明燈吧!

          最后祝您:

          身體健康,工作順利!

        老師的一封信作文 篇2

        親愛的老師;

          我是五年級(jí)期末轉(zhuǎn)學(xué)到上海讀預(yù)備班的閔RR,希望您還記得我這個(gè)瘦而不示弱的男生。今天給您寫信,只是因?yàn)殚喿x您的專題帖子后,自己也心血來潮建立了個(gè)人博克,謹(jǐn)以此文與您分享我的心情,相信您能夠理解。

          望著家門口的那條鐵軌,想到的是響亮的汽笛聲,是火車的嗚嗚聲,與清晨人們稀疏走過的身影,還是一段不為人知的奇妙旅程?

          十一歲了,終于上五年級(jí)了。我由原來的**小學(xué)轉(zhuǎn)入了您當(dāng)年所在的***學(xué)校。有一個(gè)新的開端,當(dāng)然也意味著有更大的挑戰(zhàn)。

          在新的世紀(jì),該拋開過去,是好是壞要放得開……

          事實(shí)是否真的如此?不。通往夢想的路,沒有想象簡單,我還要更勇敢……

          在我的腦海中,我遇到過的最好的老師便是在五年級(jí)的語文老師,就是您了。時(shí)髦的發(fā)型,亮麗的服飾,絲毫未能掩蓋住老師您身上一股濃濃的文氣。

          我喜歡老師您的眼睛,因?yàn)檫@雙眼睛是雪亮的,上課時(shí)只要哪位同學(xué)分心,一定逃不過您的火眼金睛。同時(shí),老師的眼睛也是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,您常說:生活中不是缺少美的事物,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          我喜歡老師您的文筆。還記得20xx年*月*日的《太倉日報(bào)》嗎?也許你已經(jīng)模糊,但我仍記憶猶新。一篇名為《文竹》的文章打動(dòng)了我。當(dāng)是,我并沒有看這篇文章的作者是誰,只是靜靜地欣賞著,細(xì)細(xì)地品位著其中的奧妙與精髓!拔闹,高貴而又典雅,潔凈而又真誠…….”我已經(jīng)記不清您用“XX,+形容詞”的開頭了,只是每一次讀,都有著不同的感悟。雖然老師的.文筆,沒有像秦文君一樣的“變魔術(shù)”,但是卻有著更深的內(nèi)涵。如果說,秦文君是屬于兒童的作家,那老師您就是屬于天地的創(chuàng)作者。不,不是屬于。老師您不屬于任何人,因?yàn)槟矚g過自由自在的生活,在自由與灑脫之間,您的才華與能力方能發(fā)揮得淋漓盡致……何時(shí)再能一睹您的大作?希望您與我經(jīng)常通Email。

          十二歲了,媽媽帶我出去旅游了。稚氣未泯的我笑嘻嘻地。仿佛吃了蜜似的開心。一大早,我們就出發(fā)了,前往那個(gè)陌生而又熟悉的地方——江蘇無錫。這是我第一次去無錫,媽媽經(jīng)常跟我提到無錫,說這是她的故鄉(xiāng)。望著媽媽激動(dòng)的神情,當(dāng)時(shí)的我疑惑不解。上車了,大大小小的包袱塞滿了車子。我打開窗子,向我的故鄉(xiāng)道了別。

          沿途的風(fēng)景美麗得讓我不敢想象,高高低低,錯(cuò)落有秩的房屋整整齊齊地矗立在鄉(xiāng)野,金黃的水稻布滿田間,藍(lán)得發(fā)綠的池水映著辛勤勞動(dòng)的人民那一張張樸素的臉。真是另我目不暇接。好一派江南水色!

          到無錫了,繁華的街道,熱鬧的商場,涌起一股股人浪。繁華固然好,只是如三千東流水,轉(zhuǎn)眼即逝,我寧愿選擇寧靜的太湖,來親自感受一下水的氣息,欣賞一番湖光山色。

          太湖,碧綠的水襯托著靜謐的山,遠(yuǎn)看不見樹,那天邊只有云頭。我寧愿站在此地看那群山朦朧的身影,也不愿站在山頂上看。我不羨慕杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的颯爽英姿,只因?yàn)楦咛幉粍俸也幌牍陋?dú)地欣賞風(fēng)景。太湖,讓我領(lǐng)略到了王者的風(fēng)范。遠(yuǎn)看,平靜溫柔的恰似柔情似水,婀娜多姿的少女,近看,氣勢又如霸者般渾厚無比,令人膽戰(zhàn)心驚。她讓我想起老師您的身影。

          太湖,你是否注定一輩子要在這被群山籠罩的隔閡中延續(xù)你的生命?

          我不明白……十三歲了,它是否能沿著軌跡,走完這匆忙而又忙碌的人生。

          我不知道……但我知道,完美的人生,就必須要有一個(gè)良好的開頭,否則這段生命的旅途就會(huì)有遺憾。

          在現(xiàn)在,我盡力做好沒一件事,為今后的人生奠定穩(wěn)固的基石。

          在未來,我會(huì)拼盡全力,去完成這個(gè)美麗的夢。

          明天,又是有個(gè)新的起點(diǎn)。

          祝愿我的老師快樂美麗每一天,期望您早日成為我的筆友和網(wǎng)友~

          難忘和您共進(jìn)燭光晚餐的我

          您永遠(yuǎn)的學(xué)生 閔RR

        老師的一封信作文 篇3

        親愛的馬老師:

          您好!您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。

          歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

          您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤,并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我們懂得了做一個(gè)誠實(shí)的孩子。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的母親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。

          老師,您像一朵幽香的.小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的!

          祝您:工作順利身體健康萬事如意!

          xxx

          20xx年5月22日

        老師的一封信作文 篇4

          敬愛的高老師:

          您好!

          時(shí)光飛逝,日月如梭,一晃兩年過去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個(gè)不懂事的小孩變成了一位開朗自信的陽光女孩。

          記得我的第一次上臺(tái)演講。那是二年級(jí)的一次班干部競選。首先,高老師您說:“做一名優(yōu)秀的班干部要德、智、體全面發(fā)展……下面競選開始,請大家踴躍上臺(tái)!蔽臆S躍欲試,但是又有些緊張,心砰砰直跳,像懷里揣了只活蹦亂跳的小兔子。我抬頭看看您,您那堅(jiān)定又充滿鼓勵(lì)的目光讓我第一個(gè)走上講臺(tái),開始演講……在雷鳴般的掌聲中,我被選為宣傳委員,我成功了!

          高老師,我的第一次上臺(tái)演講,是您的鼓勵(lì),才使我成為了一個(gè)勇敢的演講者。

          還記得我的第一次表演。在我們班的音樂會(huì)上,我表演電子琴彈奏。我首先背彈了一首節(jié)奏明快的《步步高》,引人奮發(fā)向上,給人歡樂和憧憬。接下來我開始彈奏中國名曲《茉莉花》,在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中,大家都沉浸在“好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿天涯”的意境中!鞍パ,《茉莉花》是我五級(jí)剛通過的新曲子,有幾個(gè)地方還不能背彈,誰來幫我翻曲譜呢?”正當(dāng)我著急時(shí),您仿佛看懂了我的心思,馬上幫我把曲譜翻到了下一頁……雖然這只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但這里面卻蘊(yùn)藏著您對我的關(guān)懷和愛,我指尖彈出的每一個(gè)音符都流淌著對您的感謝!……我精彩的表演贏得了滿堂喝彩。事后,爸爸還告訴我,我表演時(shí),您一直在我身旁笑瞇瞇地看著我,情不自禁地和同學(xué)們一起為我打拍子,還不時(shí)關(guān)心地問爸爸:“婷婷的`琴彈得這么好,在哪里學(xué)的?彈幾級(jí)了?”

          高老師,有了那次班級(jí)音樂會(huì)上您對我的關(guān)懷和愛,讓我學(xué)會(huì)了充滿信心地秀出我自己。

          高老師,春天,我愿變成一只小鳥,在清晨為您送去歡快的歌聲,讓您一天都有好心情;夏天,我愿變成一片綠蔭,為您遮擋上班路上的炎炎烈日;秋天,我愿變成一盆米蘭,給您送上縷縷清香,去消除您的疲勞;冬天,我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾,讓您溫暖心田……

          寫到這,我要對您說一句,高老師,衷心地謝謝您!

          同時(shí)祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

          此致

          敬禮

          您的學(xué)生陳燁婷

        老師的一封信作文 篇5

        敬愛的老師

          您好!想必您以前聽過許多關(guān)于誠信的事跡吧。誠信,簡單的一個(gè)詞語,實(shí)踐起來卻很難,對此我深有感觸。

          早晨,星光伴隨著我來到學(xué)校,哼著小曲,我心情大好。拿起掃把,打掃著班級(jí)衛(wèi)生,望著黑洞洞的掃把口,目不轉(zhuǎn)眼,仿佛這是步槍的槍口,隨時(shí)噴射出致命的火花,我突發(fā)奇想,將隨身帶的彈珠想像成“子彈”,將它裝進(jìn)“槍膛”,我舉槍發(fā)射,彈珠與燈管相互碰撞,燈管先是閃了幾下,便以迅雷不及掩耳之勢炸裂開來,碎片向我放射狀地襲來,我機(jī)警地向旁邊一閃,燈管發(fā)出沉悶的爆炸聲后,便碎得東一塊、西一塊了,人,沒事。我下意識(shí)地望了下四周,沒人,因此一個(gè)邪惡的念頭在我心中快速蔓延……一陣急促的腳步聲提醒了我——有人來了,我清空了腦袋,準(zhǔn)備好了應(yīng)對方法,調(diào)整好了情緒,迎面走了上去,就這樣,我用謊言欺騙了老師、同學(xué),“這燈管是自己爆的,我是無辜的”。此間,我深刻的感覺到什么叫做自食惡果,一個(gè)謊言便要用千百個(gè)謊言來彌補(bǔ)。那天,我的心像梗塞了一般久久不能疏通。第二天,我耐不住那心中梗塞,向我的`母親吐露了一切;到了學(xué)校見到同學(xué),我耐不住心中的梗塞,向同學(xué)吐露了一切;見到和藹可親的老師,我更耐不住心中的梗塞,向老師吐露了一切。他們都用平靜的語氣安撫了我的內(nèi)心,我從沒覺得心情如此愉快,步伐如此輕盈……

          敬祝

          身體健康,工作順利!

          愛您的學(xué)生:汪旭東

          20xx年11月19日

        老師的一封信作文 篇6

        親愛的孫老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生,那個(gè)乖巧、聽話、愛學(xué)習(xí)的王昕蕾。記得,在即將升入六年級(jí)的那個(gè)學(xué)期,班里都傳開了,我們班要換班主任了,聽說接任的是一位十分嚴(yán)厲、十分兇的老師。大家私下里都在議論,我們真倒霉,有的同學(xué)說:“慘啦,我們的好日子快到頭了”!可是就在您來到我們班的第一天,在做自我介紹的那一瞬間,那些傳言已不攻自破了。只見您戴著一副銀邊眼鏡,一副有學(xué)問的樣子,一張?jiān)溨C的'笑臉,幽默的言語,我一下子就有一種感覺,您是一個(gè)可親可敬的好老師,這就是您給我的第一印象。

          您曾說:“在您的面前所有的人都是一張白紙,我們的表現(xiàn)就如在這張紙上畫畫,或是污點(diǎn)、或是美麗的圖畫”。由于您姓孫,同學(xué)們暗地里給您取了個(gè)綽號(hào)叫“孫悟空”,不料被您知道了,您不但沒有訓(xùn)斥我們、責(zé)怪我們,反倒很樂意地接受了這個(gè)“雅號(hào)”,并開玩笑說:您會(huì)孫悟空72變,逗的同學(xué)們哈哈大笑。

          在課堂上,您總會(huì)把即沉悶又無聊的課堂變得活躍起來。同學(xué)們提出的問題,您都會(huì)耐心而幽默地一一作答。我對數(shù)學(xué)一直有畏懼感,害怕上數(shù)學(xué)課,害怕考數(shù)學(xué),可是,自從您接任我們的數(shù)學(xué)老師開始,我不再害怕了,學(xué)起來也很輕松,也就有了很大的興趣。

          在許多同學(xué)心目中,您就像一位調(diào)皮的大兒童,仍然童心未泯,同樣也那么愛玩。記得在體育節(jié)期間,您一樣和我們站在一排,一起為運(yùn)動(dòng)員們搖旗吶喊,“加油”“加油”您的聲音都沙啞了,休息時(shí),您一樣喜歡跟我們玩鬧、聊天。那次春游,您也一樣在非常刺激的時(shí)候叫喊出來。同學(xué)們都說:您是一個(gè)童心未泯的老頑童,也是一位令人敬佩的老師。

          您常常和我們?nèi)跒橐惑w,和我們一起分享快樂和憂慮。如今我就要告別小學(xué)生涯、告別母校、告別我們尊敬的老師了。今后無論我走到哪里,我都不會(huì)忘記在小學(xué)生涯曾有一位會(huì)72變、有火眼金星的“孫悟空”陪伴著我們。老師,您是辛勤的園丁,在您不辭辛勞的耕耘下,我們即將邁入中學(xué)的校門。親愛的老師,我想對您說:“您辛苦了”!

          祝:

          工作順利 !

          身體健康 !

          學(xué)生:xxx

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>