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      2. 給老師一封信作文

        時(shí)間:2024-01-18 09:04:37 書信 我要投稿

        給老師一封信作文(優(yōu)秀4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的給老師一封信作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        給老師一封信作文(優(yōu)秀4篇)

        給老師一封信作文 篇1

        親愛的梁老師:

          感謝你,你像辛勤的園丁,我像一株美麗的菊花,您滋潤著我的心田。您像大海,我像可愛的小海豚,我感謝您培育我。

          梁老師,您還記得那次嗎?那天是我從出生到現(xiàn)在最歡樂的一次,那次教室里人山人海,我們一起跳舞,曹思思她們?yōu)榇蠹冶硌萘怂齻兙臏?zhǔn)備的舞蹈《甜心格格》。我看了她們的舞蹈!我的.心都快爆炸了,我都快休克了。她們跳的太好看。方潤澤他們給我們說相聲,孫猴子,猴孫子,西游記看我,我看西游記,我笑得都快喘不過氣來了。還有趙克佐為我們表演魔術(shù)。李科成和您潑水歌伴舞,我笑得都快一命嗚呼了。而且李科成非常害羞,你卻載歌載舞。東紅媛還給我們表演了她的民族舞。東紅媛的媽媽和弟弟也來捧場。東紅媛的弟弟非常調(diào)皮,逗得我們都笑了。他還非常的可愛。我卻什么都沒表演。

          您豐富的知識(shí)讓我感到了您就是知識(shí)的主人,您的作文太棒了,如果您把您的作文拿去比賽的話,不用說,必勝者一定就是您。您一定是世界上最好的老師,您給我們講故事,吃東西,讓我們看電影。您雖然長得不漂亮,可您愛微笑。這就是您的優(yōu)點(diǎn),我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也是每個(gè)人都會(huì)改變。您用自己的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)上您的缺點(diǎn)的話,您就會(huì)成為百分之百的好老師。

          梁老師,加油!

          此致

          敬禮

          學(xué)員:夏正心

          20xx年6月19日

        給老師一封信作文 篇2

          親愛的官老師:

          您好!

          您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜 。我們就像一粒粒花種,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長。

          記得五年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù)、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说牡览,是您告訴我們做人要誠實(shí)守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂于助人,知恩圖報(bào),常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。

          官老師學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。課文的'內(nèi)容講得很透徹,您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓” 。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過語句體會(huì)作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

          我特別愛上她的課,她的課總是那么簡潔生動(dòng),引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課,老師在講課時(shí),總是喜歡臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),當(dāng)同學(xué)回答不出問題,她就給一個(gè)提示,還不斷的鼓勵(lì),直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。

          老師您就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個(gè)園丁,培育著我們這些祖國的花朵。

          回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo), 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。

          六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說:“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!

          此致

          敬禮!

          您的學(xué)生:陳炫宇

          20xx年 5月 14日

        給老師一封信作文 篇3

        敬愛的張老師:

          您好!

          已經(jīng)三年過去了,在這三年里,我常常想念您,不知您還記不記得我?我是小云。張老師,我有許多許多的話要對(duì)您說。

          張老師,當(dāng)我的信送到您的手里時(shí),您一定會(huì)拿起信仔細(xì)端詳,然后會(huì)自言自語地說:“讓我猜猜,是哪只‘小鳥’寄來的信?”

          您教育的學(xué)生是那么多,真是“桃李滿天下”。∧苍S已經(jīng)想不起我了,但我還是清清楚楚地記著您的樣子:高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有您那慈祥的臉,您那溫暖的大手,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。

          張老師,您還記得我嗎?上一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫得很丑,第一次作業(yè)您就叫我重寫?晌抑貙懼螅诌是寫得很丑,您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好,這樣您會(huì)說我笨的?赡鷽]有,您從橫豎撇捺的寫法,到字的大小、結(jié)構(gòu),一步一步、耐心地教我。當(dāng)我遇到很難寫的字時(shí),您就把著我的手教我寫。此時(shí)此刻,讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我?guī)臀揖毢米,?jīng)常陪我到很晚。如果沒有您耐心地教導(dǎo),我能寫一手漂亮的字嗎?每當(dāng)別人夸我字寫得好的時(shí)候,我就會(huì)感到自豪,因?yàn)檫@都是您的功勞!

          張老師,同時(shí)我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情?有一天,一個(gè)比我大的六年級(jí)名叫李丹丹的女孩到學(xué)校的小河邊洗手,小河邊的石頭上長滿了青苔,非;徊恍⌒木蜁(huì)滑倒。李丹丹沒留心滑了一跤,掉進(jìn)了小河里。恰巧,當(dāng)時(shí)張老師您看到了這一危險(xiǎn)的情況,您不顧自己年老的身體,毫不猶豫地跳進(jìn)河里,把李丹丹從水里救了上來,李丹丹才脫離了危險(xiǎn)。張老師,您這種高尚的品德讓我感動(dòng),使我難忘。如今,每當(dāng)我再看到李丹丹的笑臉時(shí),就會(huì)想起您奮不顧身地跳水救她的'畫面。

          親愛的張老師,回顧過去,在我學(xué)習(xí)成長的過程中,每一點(diǎn)進(jìn)步都是您少不了的教導(dǎo),您汗水的澆灌,任何一個(gè)收獲都是您心血的培育。張老師,我忘不了您的身影,更忘不了您對(duì)我的教誨,我會(huì)運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)、本領(lǐng)為祖國的明天去描繪,讓我們中國永遠(yuǎn)強(qiáng)盛。

          最后,祝您身體健康,工作順利,笑口常開,生活美美滿滿!

          您的學(xué)生 趙文璇

          20xx年6月

        給老師一封信作文 篇4

        敬愛的老師:

          你好!

          老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔(dān)當(dāng)我們的班主任,給了我們無微不至的關(guān)懷,讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識(shí),讓我們明白做人的意義,讓我們的知識(shí)越來越豐富。雖然你責(zé)罵過我,但是我不怨你,因?yàn)槟闶菍?duì)我們好的。小學(xué)還有一年就畢業(yè)了,我可真舍不得呀!

          老師我在這給你提幾點(diǎn)建議:

          (1)我們買了資料,應(yīng)該自己獨(dú)立完成。等做完了,你在講這樣效果可能好一點(diǎn)。

          (2)我們學(xué)了課文,可以讓同學(xué)自己演這篇課文。這樣做,可以了解同學(xué)對(duì)課文的了解程度,還可以增加同學(xué)們對(duì)課文的.記憶。

         。3)不罵、不打同學(xué),我們每個(gè)人都是有自尊心的。你不知道,你這樣做曾經(jīng)傷害過多少同學(xué)。你規(guī)定的這些班規(guī)合理嗎?打了架就掃地,這樣對(duì)打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎?

          老師,我的建議希望你能夠采納。

          祝:工作順利。

          學(xué)生:×××

          ×年×月

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