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      2. 致一封信作文

        時(shí)間:2024-01-17 07:58:14 書(shū)信 我要投稿

        致一封信作文[通用4篇]

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的致一封信作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        致一封信作文[通用4篇]

        致一封信作文 篇1

        親愛(ài)的人類(lèi)們:

          你們好。我是來(lái)轉(zhuǎn)告大家的代表——大海。

          大家知道嗎?現(xiàn)在你們不斷地發(fā)明那些神奇卻又奇怪的東西,我們的母親——自然界都因?yàn)槟銈兌黄茐牧。難道你們不懂得保護(hù)地球嗎?地球也是你們生存的地方啊,如果你們?cè)倮^續(xù)排放那個(gè)叫什么——一氧化碳的`話(huà),你們也沒(méi)地方住了,有可能還會(huì)丟失自己的生命。如果到時(shí)候你們才懂得、認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,都已經(jīng)晚了。早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初!

          大家知道嗎?因?yàn)橛辛艘谎趸,我的兄弟姐妹、爸爸媽媽、爺爺奶奶、表哥表姐、表弟表妹才?huì)因此失去了寶貴的生命呀!這一切的一切,都是你們——人,造成的。你們知道我有多么地傷心嗎?如果換做是你的家人也失去了,難道你還會(huì)高興?

          大家知道嗎?如果沒(méi)有那些好心的志愿者和不懂事的孩子們,我早就沒(méi)有今天了。你們幫幫我們自然界的植物、動(dòng)物、生物,行嗎?不要再破壞你們的家園了,行嗎?不要再制造那些東西了,行嗎?你們要制作,也發(fā)明一些用自然現(xiàn)象就能使用的東西吧,行嗎?我們自然界,也有很多生命啊,也是一條條生命。

          蘇醒吧!人類(lèi)們,放我們一條生路吧!

          寫(xiě)信人:大海

        致一封信作文 篇2

          默默無(wú)聞的教室:

          你好,你最近身體好嗎?"工作順利嗎?

          明亮,溫暖是我對(duì)每一個(gè)你的一貫評(píng)價(jià),而你也不例外。踏進(jìn)你的身體,望眼放去,前面是講臺(tái),講臺(tái)上面是黑板,是黑板讓老師在它身上寫(xiě)下無(wú)窮的知識(shí)。黑板的左邊是一臺(tái)多媒體,它幫助著我們,更好地學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。你的右邊是窗戶(hù),早上的時(shí)候,那一縷縷的晨光從窗戶(hù)里穿過(guò),帶給我們一絲絲的溫暖。你的后面畫(huà)的是黑板報(bào),讓我們擁有快樂(lè)和樂(lè)趣。你的身體里放著板凳和桌子,我們坐在上面專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師的`講課。抬頭一看頭頂上掛著一臺(tái)臺(tái)電風(fēng)扇,它讓我們?cè)谘谉岬南奶炖,帶?lái)涼爽。是你幫助我們遮擋著風(fēng)霜雨雪,狂風(fēng)暴雨,是你幫助我們擁有更好的學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),是你幫助我們擁有更好的未來(lái),擁有更好的明天!前幾天,一個(gè)不速之客踩在了你的身上。它身穿著白衣,有著一雙美麗的翅膀,兩只小巧的紅腳——它就是一只玲瓏的白鴿。它悄悄地站在窗邊,聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨。

          它扇動(dòng)著靈活的翅膀,飛到了你的體內(nèi),站在風(fēng)扇上,四處觀(guān)望,了解了你身體里的一舉一動(dòng)。不一會(huì)它快活的飛出了你的身體,飛向了那高高的而無(wú)拘無(wú)束的自由的藍(lán)天!教室,是帶給我們知識(shí)的地方,是帶給我們友誼的地方。我們這個(gè)大家庭,都依偎在你的懷抱中,你帶給我們歡樂(lè),帶給我們溫暖。我們?cè)谀愕膿肀驴鞓?lè)的成長(zhǎng),盡情的玩耍。無(wú)論我們?cè)鯓拥谋寂埽鯓拥牟忍,你都不?huì)生氣,不會(huì)埋怨我們,只會(huì)一直呵護(hù)著我們,照顧著我們,讓我們?cè)谀愕年P(guān)懷和呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大,長(zhǎng)高,慢慢的變成祖國(guó)的棟梁!你就像蠟燭,點(diǎn)亮了自己,照亮了別人無(wú)私奉獻(xiàn),又默默無(wú)聞。雖然你被我們無(wú)情的踩在腳下,而你卻一聲也不吭。俗話(huà)說(shuō)得好春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干。這形容的不就是你嗎?你真?zhèn)ゴ笱剑∫恢痹谀貙⒆约喝汲苫覡a。

          當(dāng)我們?cè)谙抡n時(shí),在你的身上自由的追逐打鬧時(shí),你不感覺(jué)到痛嗎?當(dāng)我們?cè)谧霾贂r(shí),在你的身上蹦蹦跳跳時(shí),你不感覺(jué)到痛嗎?當(dāng)我們?cè)趭蕵?lè)時(shí),在你的身上歡樂(lè)嬉戲時(shí),你不感覺(jué)到痛嗎?我想真心的對(duì)你說(shuō)一句:"對(duì)不起"是我們讓你受了傷,是我們讓你得到了疼痛。而你讓我們感受到了溫暖,感受到了同學(xué)們的關(guān)心,與幫助。并讓我們學(xué)習(xí)到了重要的知識(shí),我要深深的感謝你!祝你身體健康,工作越來(lái)越順利!

        致一封信作文 篇3

        請(qǐng)親愛(ài)的外公:

          您還好嗎?

          每當(dāng)天空下起小雨時(shí),我都會(huì)想起您。這些雨仿佛是我的淚,永遠(yuǎn)都流不完對(duì)您的思念。

          沉寂的天空似乎有意要多添幾分悲傷的氣氛,我再也開(kāi)心不起來(lái)。

          那天,天同樣下著雨。我坐在您的摩托車(chē)上,被冷風(fēng)吹地瑟瑟發(fā)抖。您不辭辛苦地來(lái)接我,怕我被淋濕,就把雨衣往我這邊扯,而您的頭全都露在外面。

          雨越下越大,風(fēng)吹下了您的帽子,雨水順著頭發(fā)淌進(jìn)了衣服里。我緊緊地抱著您,也感受到了那冰涼的雨滴,很涼很涼……

          我看看窗外,又想起了另一個(gè)雨天。

          天空很暗。“外公,再見(jiàn)!蔽倚χ鴮(duì)您說(shuō)。雖然說(shuō)是笑著的,但其實(shí)比哭還難看。我要到另外一個(gè)地方去上學(xué),您千叮嚀萬(wàn)囑咐,“要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)”“要好好吃飯”“要努力學(xué)習(xí)”外公,我是知道的。但您還是不放心,對(duì)嗎?

          您笑著送走了我們,我卻看見(jiàn)了您轉(zhuǎn)身落下的那一滴淚。

          寫(xiě)到這里,我再也忍不住了 ,“外公,我好想您!蔽毅皫さ赝巴猓肫鹆四菚r(shí)我們一起走過(guò)的泥濘小路;想起了那時(shí)我們一起玩游戲;想起了那輛乘載著我們時(shí)光的摩托車(chē)。

          如今,我沒(méi)有待在您的.身邊,能陪伴您的時(shí)間真是少之又少。外公,對(duì)不起。

          那雨仿佛知曉我的心思,將那思念帶到您身旁。

          外公,我從未忘記過(guò)有您在的日子。

          我望著雨滴,又想讓它將永遠(yuǎn)的祝福帶給您!

        致一封信作文 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          光陰似箭,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,您是從一年級(jí)接管我們班的。

          當(dāng)時(shí),我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長(zhǎng),獲得豐富的知識(shí)!您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛(ài)的工程師!老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的'海洋;您是春風(fēng),您是春雨,您滋潤(rùn)、哺育著我們,讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù);您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

          在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個(gè)個(gè)精英,時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話(huà)。

          流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無(wú)情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移,世道萬(wàn)變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。

          這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜,也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻,也忘不了您在落淚時(shí)送來(lái)的片片春語(yǔ);即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

          祝:老師教師節(jié)快樂(lè)!身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:XXX

          20xx年9月10日

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