(優(yōu))給自己的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，以下是小編精心整理的給自己的一封信，歡迎大家分享。
給自己的一封信1
親愛的魏子瑩同學(xué)：
你好！
我是另一個(gè)你，你不必感到驚訝，十幾年來我與你為伴，你就是我，我就是你。有些話，我想和你談一談。
還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候，你還沒學(xué)會(huì)連貫地跳繩，只會(huì)一下一下地蹦著。體育各項(xiàng)科目中，什么都是優(yōu)，唯獨(dú)跳繩不過關(guān)，這可把你愁壞了！一次體育課上，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，過來拍了一下你的肩膀，面帶微笑地對(duì)你說：“別擔(dān)心，你只要多練習(xí)，就一定能克服這個(gè)困難！”老師的這句話讓你重拾了自信，你下定決心，每天都要堅(jiān)持練習(xí)，你相信自己總有一天能把跳繩學(xué)會(huì)的！可好景不長(zhǎng)，堅(jiān)持了沒幾天，你就又三天打魚兩天曬網(wǎng)了。子瑩，真希望今后的你能改掉這個(gè)毛病，成為一個(gè)有恒心的小朋友，說不定，你的跳繩就學(xué)會(huì)了呢！
還記得嗎？你那次放學(xué)回家，在上樓時(shí)看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她一手扶著樓梯的欄桿，另一只手拄著拐杖，在樓梯上一步一步地艱難挪動(dòng)著。老奶奶看見你走過來，讓了一條道說：“我走得慢，你先走吧�！蹦恪班拧绷艘宦�，就飛快地跑回了家里。那時(shí)的你為什么不伸出雙手去扶一把老奶奶呢？對(duì)于你也許只是幾分鐘，但對(duì)于舉步艱難的老奶奶，可是需要花上一大把時(shí)間呀！子瑩，真希望今后的你能夠樂于助人，盡自己的微薄之力，幫助更多的人。
還記得嗎？有一次，體育老師讓大家跑步。大家都在開心地奔跑，突然，你看到最要好的朋友摔倒了。你居然沒有上前去扶她，而是選擇一聲不吭地走了。我知道你想扶她，或者打一聲招呼，但你又害怕被老師責(zé)罵，會(huì)丟臉。但到這個(gè)時(shí)候，是同學(xué)情誼重要還是面子重要呢？子瑩，真希望今后的你能夠放下所謂的面子，做真正的自己！
老鷹飛翔一定不可以恐高，否則它永遠(yuǎn)無法翱翔于天空。我們也一樣，想要成功，就要克服內(nèi)心的.重重干擾，堅(jiān)守恒心、樂于助人、放下面子。希望今后的你能改正不良的日常生活習(xí)慣，做一個(gè)更好的自己！
此致
另一個(gè)你
20xx年10月18日
給自己的一封信2
穆雨軒：
你好！
我是8年前的你，你現(xiàn)在應(yīng)該18歲了吧。我有許多問題想問你：你現(xiàn)在生活環(huán)境怎么樣？你現(xiàn)在讀的是什么高中？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>
第一個(gè)問題：你現(xiàn)在的生活環(huán)境怎么樣？不好？肯定是在20xx年到20xx年這六年中沒有好好保護(hù)環(huán)境，隨意浪費(fèi)水資源。有可能隨意砍伐樹木的情況過多，導(dǎo)致空氣中的二氧化碳越來越多。小溪也不清澈了，裝滿了垃圾，魚兒出行時(shí)都要撐保護(hù)傘了。嗯，或者是非常非常的糟糕？會(huì)不會(huì)住在地下公寓，向下二十幾層，地面上再也不能種莊稼了，吃的食物都是化學(xué)合成物，水也是經(jīng)過許多復(fù)雜的工序凈化的海洋水？或是你的`生活環(huán)境很好？是不是在夏天，在家不用吹空調(diào)，到處都是參天大樹，，火辣辣的太陽也只能透過樹葉間的縫隙灑出一點(diǎn)點(diǎn)光芒？鄉(xiāng)間的林蔭小道上，處處充滿了野花的芳香？天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，不像以前的北京，天總是灰蒙蒙的？公交十分發(fā)達(dá)，禁止開私家車？如果要買一件珍貴的紅木家具，除了按標(biāo)價(jià)付款外，還要親自種所買家具分量的2倍的紅木，以此來補(bǔ)償環(huán)境的損失？
第二個(gè)問題：你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？有沒有勤奮學(xué)習(xí)呢，有沒有很粗心呢？有沒有考到95分以上呢？
此致
敬禮
8年前的你
20xx年xx月xx日
給自己的一封信3
親愛的“你”:
你好！
在這過去的幾年時(shí)間中，你犯很多錯(cuò)誤，你自卑，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，馬虎，不懂得孝順父母，辜負(fù)別人的關(guān)懷等。當(dāng)然你的優(yōu)點(diǎn)也很多，數(shù)不勝數(shù)，這就不一一說明了�？赡苣銜�(huì)問這樣一個(gè)問題“你是誰”，那就請(qǐng)你仔細(xì)讀這篇文章。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這時(shí)候，你自然會(huì)明白我是誰。
先講一個(gè)小故事給你聽。從前有一個(gè)聰明伶俐的小姑娘，她聰明卻不肯好好學(xué)習(xí)，常常是一副自以為是的樣子，不懂得人外有人天外有天的道理，使得她的家長(zhǎng)心急如焚。就在這時(shí)，班級(jí)里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，這位新同學(xué)基礎(chǔ)不好，但卻熱愛學(xué)習(xí)，孜孜不倦。很受老師的喜愛，成績(jī)也很快提了上來。不久，在一次考試中，這位同學(xué)脫穎而出，考了一個(gè)很好的成績(jī)，而那位姑娘，卻考了個(gè)中等偏下的成績(jī)，使她膽戰(zhàn)心驚，有人來安慰她，卻遭姑娘的不理不睬，以為他們?cè)诶涑盁嶂S。我講的故事，是想告訴你一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；要好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。你一定要改正這個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，馬馬虎虎做事情的壞習(xí)慣。
你也有一點(diǎn)小自卑，但要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，你也不要害怕，因?yàn)槔щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。有很多人也是自卑的，但他們都取得了很好的成就。例如：“拿破侖”——法國(guó)第一帝國(guó)皇帝，他曾為自己的身材矮小和家庭的貧困而自卑；日本的著名企業(yè)家松下幸之助，他也是很自卑的，他4歲家敗，9歲輟學(xué)謀生，11歲時(shí)亡父，自卑成了他一生的`動(dòng)力；還有我們中國(guó)的偉人毛澤東，早年在“北京大學(xué)圖書館”當(dāng)臨時(shí)工的時(shí)候，也是相當(dāng)?shù)淖员�。快到而立之年，卻一事無成。工資也只有區(qū)區(qū)的8元錢，而比他大不了幾歲的李大釗，胡適都是每月400元大洋。聽了這三個(gè)人的故事，你一定不自卑了吧！每個(gè)人都會(huì)自卑，只是心態(tài)不同，所感受的也不同。
聽了我這么多心理話，你一定明白了許多道理，改變了許多壞習(xí)慣吧！對(duì)我就是“你”，“你”就是我。
xxx
給自己的一封信4
粗心的陳顧霖：
你好！
我們是同一個(gè)人，每天一起上學(xué)，一起生活，一起玩耍，你就是我，我就是你。今天我給你寫信，是因?yàn)橄胱屇阒滥闵砩嫌心男┤秉c(diǎn)，盡快改正。
從前，你做事總是挺認(rèn)真的，寫字寫得挺漂亮的，可是，近一年多來，你經(jīng)常忘事，不是作業(yè)本忘帶回家，就是書忘帶到學(xué)校來，寫的字呢，也不那么端正了。
你還記得星期二那天嗎？你這是怎么了？竟然把三門功課的作業(yè)本都忘帶回家啦，差點(diǎn)誤了第二天上交的作業(yè)，真是不應(yīng)該呀。晚上睡覺時(shí)，你一直在想：明天老師會(huì)不會(huì)批評(píng)你作業(yè)不做！第二天一大早，你一起床就不管三七二十一，趕緊往學(xué)校跑，幸虧你到了學(xué)校后立刻加速把作業(yè)補(bǔ)上了，雖然躲過了老師的批評(píng)，可是看看你寫的字呀，真難看！
還記得一年級(jí)時(shí)，你寫的鉛筆字總是被隔壁的爺爺、奶奶不停地表揚(yáng)，可是，不知怎么了，這兩個(gè)學(xué)期以來，你的字越寫越小，越寫越潦草，連爺爺、奶奶們看見了都直搖頭。時(shí)間像水一樣流走，在硬筆書法考級(jí)時(shí)，你沒考得上，要是你平常多練一練的.話，那一定能考得上的呀！
其實(shí)，你還是挺好的，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，上課了總是能積極回答問題，只要你做事再認(rèn)真些，細(xì)心些，你一定可以把字寫好，把粗心的毛病給改掉的。
祝你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
給自己的一封信5
親愛的高玥萱：
你好！很久沒有和你聊天說說內(nèi)心世界的惶恐了。
高玥萱，不要總以為自己還是個(gè)孩子了，我們總要一天天長(zhǎng)大，不斷前行，又不�；赝？傇诼愤^以后，才發(fā)現(xiàn)剛剛的風(fēng)景是那么美，可是，在路過的瞬間，你又在憂愁著什么？即使前路艱辛，你不是答應(yīng)了我要努力堅(jiān)持走下去的嗎？難道忘記了最初的那些承諾了嗎？
我知道你最近因?yàn)榭荚嚨氖赂愕碾y過，我知道你最近學(xué)習(xí)成績(jī)并不盡如人意，我知道你最近在為上初中一個(gè)頭有兩個(gè)大，我知道你最近想著斷網(wǎng)線，扔手機(jī)簡(jiǎn)直快崩潰了，我知道你為著期盼考出好成績(jī)而苦惱著，我還知道你想放棄了……
但你這不也堅(jiān)持了6年了么，你不也堅(jiān)強(qiáng)的走下來了么。沒有什么的，多的只是這一路上的停頓，路在腳下，夢(mèng)想在就是方向。希望你還足夠堅(jiān)強(qiáng)。我知道你最近不是很開心，但是你要學(xué)會(huì)自己開導(dǎo)自己。有些事情你不必清楚，但是有些道理你務(wù)必明白。你的生活未必是出喜劇，但是同樣可以選擇開心。你的生活或許本身就是悲劇，所以沒必要再讓自己更加悲傷。一切都是暫時(shí)的，忍一忍，會(huì)過去的。沒有過不去的火焰山。
高玥萱，我知道你最近因?yàn)殇撉佟⑽璧�、聲樂……的課程而忙的不可開交。壓力也隨之而來，但是你要記住壓力總是自己給的，要知道，即使下雨，太陽在烏云之上也還是明亮的……
你知道么？我們總是一味的`抱怨著現(xiàn)在，回憶著從前，妄想著未來，但是你有想過規(guī)劃現(xiàn)在么？還有18天，就要迎來小升初期末考了。如果現(xiàn)在的你還在繼續(xù)消極著，東一榔頭西一錘子的話，那么那時(shí)候的我就沒有后悔藥給你了。所以你要好好規(guī)劃，如何去復(fù)習(xí)，是繼續(xù)抱怨，還是低頭復(fù)習(xí)，是繼續(xù)上網(wǎng)還是寫好作業(yè)。這一切的一切都要看你自己。你要時(shí)刻記住沒有什么過不去的坎，沒有什么過不去的風(fēng)雨，坎坷過后就是大路，風(fēng)雨過后就是彩虹！
高玥萱，相信自己，永遠(yuǎn)都要有希望，永遠(yuǎn)都要向前，無論怎樣，世界上總會(huì)有另一個(gè)自己在為你加油！
xxx
年月日
給自己的一封信6
親愛的你：
嗨！見字如面！恭喜你獲得武術(shù)節(jié)比賽一等獎(jiǎng)！來說說你初中的學(xué)習(xí)生活吧。
北野武曾經(jīng)說過：擁有天賦是一個(gè)人在這個(gè)世界上能夠真正屹立不倒的最重要也是唯一的東西。是的，你的太極，書法，主持，都讓你在全校面前煥然一新。接下來就是更多的展示自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。發(fā)自內(nèi)心的祝賀！我相信，在未來，你所付出的會(huì)更加閃耀，會(huì)幫助你！請(qǐng)重視和珍惜每一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，對(duì)得起觀眾，對(duì)得起信任你和你自己的老師。
其次，祝賀你在初中生涯中遇到兩位知音老師。他們甚至像父母一樣關(guān)心你，理解你。每當(dāng)你迷茫不知所措的時(shí)候，總會(huì)聽到語文老師的話，比如春風(fēng)；每當(dāng)你失去信心和沮喪時(shí)，你總是會(huì)想起數(shù)學(xué)老師的話，這些話會(huì)像種子。一樣在你的心里生根發(fā)芽。有一天，你會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，向你親愛的老師致敬！
那我就說說你初中的思想變化。生于世，猶如徜徉于一條長(zhǎng)長(zhǎng)的暗河。所謂青春，不過是河上的燈塔，標(biāo)志著你落魄時(shí)的存在。汪國(guó)真說：不管能不能成功，既然選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，就只在乎艱難困苦。生而為人，生而有情，讓你學(xué)會(huì)對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)理想的`追求，讓你明白活著的意義。薛之謙的歌，來自心靈的震撼，來自內(nèi)心深處的吶喊，讓你在沮喪和猶豫的時(shí)候重整旗鼓。雖然成熟的你在同齡人中似乎不合群，但你要加強(qiáng)自己，明確自己的方向，不要和別人攀比。你只需要付出足夠的努力。
最后祝你心無旁騖，不怕風(fēng)雨，愛什么就愛什么，想什么就想什么，做什么就做什么，什么都不問。
張青全
20xx年10月25日
給自己的一封信7
親愛的xxx：
你好！
一直沒有給你寫信，今天我敞開心扉跟你說說心里話。在上一學(xué)期的考試中，你沒有取得令自己滿意的成績(jī)總結(jié)以下有幾點(diǎn)不足之處：
數(shù)學(xué)考試：錯(cuò)了兩道計(jì)算題，都是因?yàn)槌瓟?shù)抄錯(cuò)了，你沒有改掉馬虎的壞毛病，造成不應(yīng)有的損失，你應(yīng)該值得注意！
語文考試中，沒有按要求反復(fù)閱讀短文之后再做題的要求，又造成分的丟失，還有在作文中，沒有按要求寫出自己有哪幾種玩具而只寫了自己最喜歡的玩具這都是因?yàn)槟闾o張，沒有好好讀題，缺乏心理訓(xùn)練造成的。
口語考試中，你因?yàn)槁曇粜《哿朔�，筆試又因?yàn)榈谝粋�(gè)字母沒有大寫而扣了分，綜合以上幾點(diǎn)都是馬虎大意緊張?jiān)斐傻闹卮髶p失，所以你一定要改正。
努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的.優(yōu)秀學(xué)生，要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師家長(zhǎng)對(duì)自己的教育鼓勵(lì)和支持！
請(qǐng)老師家長(zhǎng)共同監(jiān)督你！
最后祝你好好學(xué)習(xí)天天向上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給自己的一封信8
1 學(xué)會(huì)用“無待”的方式對(duì)待生活。
小的時(shí)候你媽會(huì)告訴你，考試考一百分帶你去吃肯德基，然后你就咬緊牙關(guān)看書，因?yàn)槟阌辛藙?dòng)力，漢堡在前方向你招手。
長(zhǎng)大以后，大學(xué)老師告訴你，只要我點(diǎn)名的次數(shù)你沒到超過三次，我一定給你掛科。于是你逃了兩次課以后，再也不敢。
這些獎(jiǎng)勵(lì)也好懲罰也罷，都是具化的。
長(zhǎng)大以后，你發(fā)現(xiàn)，事業(yè)成功財(cái)富自由迎娶白富美這些目標(biāo)，變得虛無縹緲起來，所以你喪，你頹廢，你迷茫不知所措。
然而生活本來就沒和你簽過合同，你多么努力是你一廂情愿的事，它從來沒有允諾過你一定會(huì)有獎(jiǎng)賞。你得意識(shí)到，就算你看了很多書，聽了很多課程，去過很多地方，知道很多道理，人生也還是不會(huì)一帆風(fēng)順。
那么如此，你還愿意去做嗎?
“無待”是莊子《逍遙游》的思想，意思是無牽絆，無憑借“得到”就能獲得幸福，你不需要達(dá)到這么高的境界，但是你得明白：
你不能因?yàn)樯钋劬筒蝗ヅ�，但是你也要做好，努力也未能如愿的心理，這樣你就不會(huì)因?yàn)槁洳疃涌鄲灐?/p>
就像紀(jì)伯倫的詩說的：
如果有一天，你不再尋找愛情，只是去愛，你不再渴望成功，只是去做，你不在追求成長(zhǎng)，只是去修，一切才真正開始。
如果有一天我回家沒有看到你，我會(huì)記得你曾經(jīng)為我留過燈。20xx，珍惜眼前。
2 你看到的世界，實(shí)際來自你對(duì)它的解讀。
同樣的事，認(rèn)知方式不同的人對(duì)它的解讀也不同。去旅行，有人對(duì)它的解讀是，我心里邊有一股動(dòng)力促使我很想去看外面的世界，有的人的解讀是，聽人說去西藏能夠治愈靈魂，我趁著假期趕緊去，然后發(fā)個(gè)票圈，告訴自己也告訴大家，我的靈魂被治愈了。
這世上百分之九十以上的交流障礙來自各人解讀的.不同，這世上大多數(shù)與己無意義的事也是受他人解讀的影響。所以，我的建議是：
第一，調(diào)整自己的解讀，除了親人離去和病痛帶給人的痛苦無可回避以外，其他任何事帶給你的負(fù)面情緒，都是源自你解讀方式的不同。如果一件事讓你很難過，你要做的不是和朋友傾訴，而是試著換一個(gè)角度去看。
第二，尊重別人的解讀。每個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境，家庭因素，社會(huì)背景等因素的不同，造成了對(duì)事物解讀的差異。你不用去試圖說服對(duì)方，也不要上升到問題之外，兼聽則明，理解個(gè)性。
第三，是不要輕易受別人解讀的影響，譬如說身邊的人都結(jié)婚了，你也在考慮這件事。
那么，你應(yīng)該知道，自己是怎么想的?你是不是真的做好了和這個(gè)人共度一生的準(zhǔn)備?最重要的，你是不是真的決定生養(yǎng)小孩，好好教育他，并對(duì)他的生命負(fù)責(zé)。
很多別人對(duì)世界的解讀雖然聽著言之鑿鑿很有道理，但是是不是你應(yīng)該接受的，不應(yīng)該問外界，還是要問你自己。早一點(diǎn)挖掘自己去理解世界的眼睛，生活會(huì)從容很多。
3 自律和自由的前提，是內(nèi)驅(qū)力。
人生的不斷折騰，本質(zhì)都是對(duì)虛無的對(duì)抗。而如果沒有源自內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，外界給你貼上的標(biāo)簽，或者只為感動(dòng)自己的堅(jiān)持，都走不久。
有人看似熱愛生活，有人不斷追逐時(shí)間，還有人在不停的忙——忙著畢業(yè)，工作，戀愛，結(jié)婚和買房�？墒牵�(dāng)他們停下來的時(shí)候，其實(shí)是知道的，自己一直在逃避些什么。
我當(dāng)然不是說憑借自己的努力去過活是一種錯(cuò)。但問題是，努力的原因，應(yīng)當(dāng)是自發(fā)的，我想去完成某個(gè)階段目標(biāo)的事情。
就像有盆友問我，怎么才能像你一樣在網(wǎng)上寫出那么多東西?我不知道怎么回答。
因?yàn)檫@件事不是我一開始計(jì)劃好的。人都是自己“走出去”，然后慢慢塑造自己的角色的，而不是一開始把劇本寫好，然后去背臺(tái)詞。
康德可以一輩子住在小鎮(zhèn)，保持令人窒息的生活節(jié)奏，換個(gè)人怕是做不到。就算勉強(qiáng)維持一段時(shí)間，內(nèi)心也必然百般痛苦。
知乎上有句名言，叫太用力的人跑不遠(yuǎn)。放到“努力”上也是。太讓你感到乏味的東西，你做不下來。人生來到一定階段，就該收斂好自己的精力，把它集中放在一些能帶來興趣，然后又容易做出成績(jī)的事情上。
給自己的一封信9
xxx：
你好！我和你是同一個(gè)人，每天和你一起上學(xué)，一起玩耍，與你一同走過了十幾個(gè)春秋。可是你有一些小毛病，應(yīng)該改改了，免得影響你的前程。
你現(xiàn)在最大的毛病就是太粗心了，你一定要改掉它，不管付出多少心血。
記得有一次，你寫作業(yè)時(shí)由于你的馬虎，把一句話重復(fù)寫了三遍，自己沒發(fā)現(xiàn)，寫完作業(yè)也不檢查，直接放到書包里去寫別的作業(yè)了。第二天，作業(yè)本發(fā)下來，我還以為能得"優(yōu)"呢，可誰知老師用紅筆寫了："要細(xì)心，不能馬虎，寫完作業(yè)要多檢查幾遍！"后面還寫了一個(gè)"良"字。頓時(shí)，你臉上的'笑容不見了，露出了一種后悔為什么當(dāng)初寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真呢？
為了這件事，你在一個(gè)星期中每次寫作業(yè)時(shí)都很認(rèn)真，每次都得"優(yōu)"，可一個(gè)星期后，你的舊病再次"復(fù)發(fā)"�？紨�(shù)學(xué)時(shí)，眼睛好象花了一樣，把376看成367，把有小數(shù)點(diǎn)的看成沒小數(shù)點(diǎn)；把"+"號(hào)看成"—"號(hào)，結(jié)果考了80多分。語文也同樣，把"今"寫成"令"，把"太"寫成"大"。鬧了許多笑話，那幾次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都不理想。
你還經(jīng)常被父母責(zé)罵，我也無能為力，你一定要改掉這些毛病。
我知道Today is your birthday�。ń裉焓悄愕纳眨�。
我祝你Happy birthday to you�。ㄉ湛鞓罚�，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給自己的一封信10
親愛的我：
你一切都還好吧?你現(xiàn)在已經(jīng)是一名生物學(xué)家了吧?你已經(jīng)學(xué)會(huì)了動(dòng)物的語言，跟著數(shù)也數(shù)不清的動(dòng)物交談，讓人與動(dòng)物之間的關(guān)系更密切，不會(huì)發(fā)生太多的“征戰(zhàn)”。你一定對(duì)史前生物也有頗深的了解吧，習(xí)性、“菜單”、顏色、年齡……反正現(xiàn)在人們對(duì)恐龍的了解程度是難不倒你了。在考察任務(wù)中少了你，就像鳥兒沒有了翅膀，車輛沒有了輪子，這可以體現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)中的重要性。你還接受過《國(guó)家地理》的獨(dú)家專訪呢!
還記得嗎?當(dāng)我看到郊狼、豹灣鱷、黑熊的上千起傷人案件，看得我很心酸。人類“霸占”動(dòng)物們賴以生存的環(huán)境，迫使一些水生兩棲動(dòng)物遷徙。人類難道就不會(huì)感到愧疚嗎?所以我決定要做一名生物學(xué)家，去教會(huì)人們?nèi)绾伪苊膺@一類事件的發(fā)生。
記得你是如何成為一名生物學(xué)家的嗎?在高中，你沉迷于生物這門學(xué)科中，每次生物考試都名列前茅，憑借優(yōu)異的成績(jī)和濃厚的興趣進(jìn)入了麻省理工學(xué)院。讀完博士之后，你便與各國(guó)專家一起出國(guó)考察、學(xué)習(xí)。一分耕耘一分收獲，那時(shí)的你已經(jīng)是“盛水用獎(jiǎng)杯、吃飯用獎(jiǎng)杯”的`人了。在一次極其危險(xiǎn)的探險(xiǎn)任務(wù)中，你奮不顧身挽救了一名外國(guó)專家的生命;因?yàn)閷?duì)動(dòng)物習(xí)性的熟悉，你又帶領(lǐng)大家在狼群的追捕下撤離、在毒蛇的口中逃脫……種種表現(xiàn)，你的實(shí)力得到了大家的認(rèn)可，生物界也以你為榜樣、為目標(biāo)!
希望你在收信之后，能給我一些意見和建議，期待你的回復(fù)。
20年前的我：陳思哲
20xx年9月5日
給自己的一封信11
親愛的自己：
你好！
我是來自一年后的你！
你應(yīng)該上中學(xué)了吧？肯定學(xué)習(xí)很忙碌吧！對(duì)于未來的路你是迷茫中帶著些許恐懼吧，但是我想告訴你：青春應(yīng)該是以蝸牛的姿態(tài)前行的。
我想問你什么叫做“人生如棋，我愿為卒”？什么又叫做“雖行動(dòng)緩慢，可誰曾見過我后退一步？”我體會(huì)你現(xiàn)在急切的心情，但是，你以蝸牛的姿態(tài)前行，雖慢但足以成功。
請(qǐng)?jiān)试S我冒昧的問你：“學(xué)那么快，你的腦子吃得消嗎？”不要想著在最后的`日子里瘋狂的做題，相信我吧，一口吃不成胖子，以蝸牛的姿態(tài)前行，放慢你做題的速度，放慢你的生活節(jié)奏，總之像蝸牛一樣慢下來。
一年后啊，父親從高處掉下來了，聽到這個(gè)消息你不要哭，因?yàn)槲姨婺憧捱^了，我仍記得：行走在白色長(zhǎng)廊之中，四周空空如也，寂寥的寒風(fēng)充斥著整個(gè)走廊，我打著寒顫往前走著。
我不想讓任何人知道我這樣弱小，也不知道自己是如何熬過那段時(shí)光的，只記得那段時(shí)間自己很敏感，也或許就是那段時(shí)間，在那所醫(yī)院，在父親躺在病床上時(shí)，我學(xué)會(huì)了以蝸牛的姿態(tài)前行，所以想勸誡你也要試著學(xué)會(huì)。
“蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步往上爬……”我總覺得自己像極了蝸牛，一步一步走著，而蝸牛的殼就仿佛是我肩頭背負(fù)的責(zé)任。
我想要告訴你：遇事不要哭。這一點(diǎn)現(xiàn)在的我也仍未改掉，但你一定要改掉，這樣世人才不會(huì)覺得你可憐而欺負(fù)你。你可曾見過蝸牛流淚？以蝸牛的姿態(tài)前行，以它遇事慢性，做事沉穩(wěn)的姿態(tài)出發(fā)。
人生路漫漫，但白駒過隙之間，人生路漫長(zhǎng)，但苦難是必要的。你不必為了友情而傷透了腦筋，請(qǐng)不要忘了，她沒有來之前，你就是一個(gè)人。天下沒有不散的宴席，在你孤單時(shí)多想想蝸牛，它總是一個(gè)人。
以蝸牛的姿態(tài)前行，是為了更好。以蝸牛的姿態(tài)前行，是為了未來。
人的一生很短暫，你未體味它，它就消失了，所以，余下的時(shí)光你以蝸牛的姿態(tài)前行。
愿你我皆如此。
你最親愛的自己
20xx年xx月xx日
給自己的一封信12
親愛的自己：
你好嗎？又是一年春好處，五月的驕陽照進(jìn)教室，毫無遮掩，就這大好時(shí)光，我和你好好談一談。
風(fēng)扇在天花板上吱吱呀呀的轉(zhuǎn)著，由于強(qiáng)光直射而緊團(tuán)的窗簾，著實(shí)又為此時(shí)的氛圍增添了幾分情趣。
看看現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，再想想小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，簡(jiǎn)直是無法比較。那時(shí)，教室是水泥地板，桌子，椅子也是老舊，更別提窗戶窗簾了�？墒�，你是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的原因老放棄學(xué)習(xí)的念頭。
我們相約一起努力，考上一所好學(xué)校，這就要求你要更加的努力，不可以有絲毫消極。我曾動(dòng)想過與你一同步入一所好大學(xué)。在那里我們會(huì)遇到更多的`朋友，更多有趣的事情。所以你必須努力取得好成績(jī)，并且你也不可以偷懶。
取得好成績(jī)僅靠想就行了嗎？不！在學(xué)習(xí)生活中，定會(huì)遇到這樣成那樣的問題這就需要你做到靜。學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)生活中的少數(shù)人，遇到問題要認(rèn)真思考，千萬不可揚(yáng)長(zhǎng)將短。因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人。要多留意在身邊發(fā)生的一點(diǎn)一滴，做一個(gè)真正的有心人。
除了要做做到靜，還要做到勝不驕，敗不餒。千萬不要因?yàn)橐淮纬晒驼凑醋韵�，因�(yàn)槟悴⒉粫?huì)知道接不來會(huì)發(fā)生到什么。但也不要因?yàn)榇问д`就放棄了，因?yàn)橄乱淮文銜?huì)做得更好。
學(xué)習(xí)，就是剛開始很難，可一天一天卻變得越來越容易。
現(xiàn)在成績(jī)差點(diǎn)沒關(guān)系，因?yàn)檫@是臨時(shí)的以后更加努力一些，你一定可以把這件事做好。
望更加努力，沉著冷靜。
給自己
20xx年5月17日
給自己的一封信13
卓磊：
你好!
今年，我12歲了。回憶過去十二年，從無知到懵懂，再到所謂的“我行我素”，最后到如今的“近似成熟”。
曾己何時(shí)，“任性、無知、頑劣、缺乏擔(dān)當(dāng)”曾是中學(xué)生最為典型的標(biāo)簽，但如今新一代的中學(xué)生正益氣煥發(fā)走向嶄新的明天，正與無知說拜拜。
回首過去，努力可否，決定今日;展望未來，努力可否，決定一切。
今年12歲，10年前，從蹣跚學(xué)步時(shí)，到如今我的理想是工程師。從12歲到22歲，再?gòu)?2歲到32歲，我會(huì)不斷向理想奮進(jìn)，從現(xiàn)在再過10年，我會(huì)離夢(mèng)想更近，以此來證明我努力過，盼望過，拼過。同樣的10年，但為什么有如此大的差別呢?從無知到輕狂再到莊嚴(yán)，答案很簡(jiǎn)單：“我”在成長(zhǎng)，“我”在成熟，“我”在努力!
未來的我，你是一個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)生，還是一個(gè)莊重的學(xué)者，還是生產(chǎn)流水線上一名普通的工人。但是無論“我”是一個(gè)怎樣的人，就請(qǐng)你大聲告訴我：“‘我’在努力，我沒有負(fù)我自己的`心�！�
未來的我，你的性格無論如何?是否又如過去一般浮躁，狂妄，唯我獨(dú)尊，還是性格平和的人。但是無論“我”的性格如何?就請(qǐng)你大聲告訴我：“我在努力改變自己，我變了，我變了，我變得紳士了!”
未來的我，你的性格如是如何?是一首雄偉的戰(zhàn)歌，還是一曲平淡的鄉(xiāng)間小曲，縱使沒有拿破侖生平的吞吐天地之氣概，也沒有毛澤東生平的豐功偉業(yè)的雄風(fēng)，但是無論“我”的生平怎樣?請(qǐng)你告訴我：“‘我’為人民做出那些貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做了多少貢獻(xiàn)�！�
未來的我，我相信你，也請(qǐng)你相信我，我們能造福一方百姓，造福一個(gè)國(guó)家，造福全人類。
愿十年后，二十年后，五十年后……我能改變，改變自己，改變他人，改變社會(huì)，改變……
給自己的一封信14
Hi，BOY
你是否還像之前一樣天真，成熟了嗎？有擔(dān)當(dāng)了嗎？本心維持住了嗎？你想要的nike有資本開口向父母要了嗎？是否為父母考慮過呢？不知道你在氣惱時(shí)，想過父母為你做過的一切？我來幫你回憶一下。
在小學(xué)的時(shí)候，你一直很不讓人省心。一次，作業(yè)沒做完。老師把你留到八點(diǎn)鐘時(shí)，你垂頭喪氣的踏進(jìn)家門。等待你的不是惡如毒蛇一般的抽打，也不是劈頭蓋臉的臭罵。是，父親的一聲鼓勵(lì)。他的背后是可口的飯菜，兩雙筷子靜靜的躺著。到了現(xiàn)在，每每你考砸時(shí)，迎接你的永遠(yuǎn)沒有責(zé)罵，毒打。你有沒有發(fā)現(xiàn)他們臉，的憔悴。他們心中的'苦楚你是否忽略呢？
當(dāng)你在抱怨著父母的種種時(shí)，是否想過父母為你做出來的種種？是否想過這種利劍會(huì)傷到你的親人嗎？當(dāng)父母犯和你一樣的錯(cuò)誤時(shí)你，是否會(huì)用他們寬容你的方法去寬容他們。真的父母不容易�。∩僖稽c(diǎn)的不耐煩多一點(diǎn)的寬容吧！你的大腦該醒醒了！不要再傷害你的親人了，不要再讓他們寒心了！讓他們快樂一點(diǎn)！
請(qǐng)不要天真了，該成熟了！多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)吧！
xxx
20xx年xx月xx日
給自己的一封信15
親愛的金澤楷：
你好！
日復(fù)日，周復(fù)周，時(shí)間總是過的這么快，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在這短短的時(shí)間里卻有許多的事情想和你提提，還是給你做個(gè)總結(jié)吧！
開學(xué)才兩周的時(shí)候，你們迎來了兩次英語考試和人生中第一次物理考，盡管總體上這成績(jī)還可以，但是還需要加強(qiáng)，就像英語聽力一樣，難度“嗖嗖”地上升，雖然老師說聽力很EASY，但是聽力的語速變快了，有時(shí)候完全聽不到在講些什么，從初一的全對(duì)，到現(xiàn)在的扣三分，那初三呢？簡(jiǎn)直不敢替你想下去了，你只能在聽力上多下功夫，去加強(qiáng)。還有物理62分的成績(jī)并不算太高，因?yàn)榘嗌线�有考得更好的同學(xué)，我們不能做井底之蛙。
從開學(xué)第一天持續(xù)到現(xiàn)在的時(shí)間計(jì)劃表，已經(jīng)有15天了，在這15天里你是否完成了每天的計(jì)劃表，是否完成了作業(yè)，其實(shí)不然，有時(shí)候你的認(rèn)真并沒有堅(jiān)持下來，有幾天你都超過了計(jì)劃表上的時(shí)間，而且并沒有做課外作業(yè)，最過分的是這次明明周六下午有上課的你卻陰差陽錯(cuò)的.把作業(yè)時(shí)間安排到培優(yōu)時(shí)間上去了，希望你在接下來的學(xué)習(xí)中能按計(jì)劃表上的時(shí)間執(zhí)行，做到不拖拉。
還有就是你的小組分?jǐn)?shù)，我相信你也想上到小組前幾名，但是那慘痛的現(xiàn)實(shí)也會(huì)潑冷水，盡管小組舉手回答問題比以往更積極，向老師請(qǐng)教問題也很主動(dòng)，但是分?jǐn)?shù)依舊不起色，反而成為了倒數(shù)第三，這并不是個(gè)令人滿意的回報(bào)。但是你在給其他組員提出要求的時(shí)候你自己做到了嗎？你是這組的組長(zhǎng)，你應(yīng)該要以身作則，因?yàn)橹挥袕哪阕銎�，其他的組員才會(huì)跟起來，不是嗎？同時(shí)，在面對(duì)那些愛講話的組員，你也要引導(dǎo)他們
初二，是一個(gè)新的開始，希望你能在學(xué)習(xí)上更努力，和小組成員一起進(jìn)步
20xx年九月十三日
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