給同學的一封信通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的給同學的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學的一封信1
親愛的同學們：
你們好！
我們在學校里生活了多少年呢？現(xiàn)在回憶想一想：我們在學校生活了六年（甚至也快七年啦�。覀冊趯W校里經�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經常這樣鬧著玩！可現(xiàn)在我們長大啦~成為六年級的學生啦，（我們也要上初中啦)在小學六年的過程結束啦！就要去別的學校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫這封信就是為了表達我的心意，在現(xiàn)實生活中，我說：“我到初中才不會想你們呢”。這不是我的真心話！我會想你們的，你們也會想我對不對呢？我現(xiàn)在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃！（這未免也太夸張啦）不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學，有的是見到自己的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的'是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張！！現(xiàn)在，我們要加油！六年級的學生我們一起go go go，為了理想而加油�。�！
祝你們能實現(xiàn)愿望！
祝你們生活愉快！
祝你們每天開開心心的度過每一天��！
你的同學——xxx
XX年6月7日
六年級:王思群
給同學的一封信2
遠方的同學：
你好！也許你會很驚訝，我們素不相識，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的'了解，促進友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進步！
對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠方的同學多聯(lián)系，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！
祝牛年快樂，牛氣沖天！
筆名：城佳
20xx年xx月xx日
給同學的一封信3
謝小林同學：
你好！
最近學校組織了一個名為“捐款獻愛心，扶貧助學”的活動，主要是向徐州單集中心小學捐款。
那是在周四下午的綜合課上，何老師在廣播里對大家說：“同學們，你們知道貧困山區(qū)的孩子們在干什么嗎?他們干什么嗎?雖然他們跟你們同齡，但絕大多數都上不起學，而是在家里干活。當地學校教學條件相當差，校舍非常簡陋，四處透風，到處漏雨;破舊的桌椅，大大小小，幾個人擠著合用，一些學生的家離學校有幾十里遠，天不亮就得起床，翻山越嶺，要走上一兩個小時才能趕到學校。大家可以利用元旦，少買一樣物品，省下錢來捐給單集中心小學的同學們，幫助他們能更好地學習。”老師剛剛講完，同學們就七嘴巴舌地議論了起來。同學們都說：“我們可以把自己存的錢拿出來，去幫助他們�！蓖瑢W們紛紛捐款，我也捐了二十塊錢。
晚上，媽媽說：“我給你看一些山區(qū)孩子們的照片，讓你知道自己是多么的幸運�！庇谑�，她在網站上給我找了一些山區(qū)孩子們的'圖片，我發(fā)現(xiàn)，那里比我想象的還要差：破破爛爛的書、用幾塊布做成的衣服、泥巴鋪成的墻、小小的鉛筆頭、長滿凍瘡的手……讓人看起來心里酸酸的。尤其是那個小女孩，她手里握著一支只有兩厘米的鉛筆，桌面上的書簡直破爛不堪，這使我更加珍惜自己現(xiàn)在的生活。
人要有顆善良的心，有顆愛他人的心，快快行動起來吧，讓愛照亮世界的每個角落!謝小林同學，你也是這樣想的嗎？請和我談談你最近發(fā)生的事情吧！
你的朋友：吳辰玥
給同學的一封信4
親愛的徐先晨：
你好！
在茫茫人海中，從幼兒園到五年級，我們成為同學。不管干什么事情，我們都在一起做。自從被四年級的數學老師批評，我們感覺同病相憐了，不論干什么都在一起。
當時我們來得太晚，老師看我們作業(yè)沒交，跑到班上來喊：“你第2頁共5頁
們倆出來！”我們剛想把作業(yè)交上去，老師就把我們拉到了后門，懲罰我們。我們恨這個老師，太不公平了。
余俊祥補完作業(yè)交給老師，老師都沒說。我們倆來的得晚，是作業(yè)來不及交，反而還說我們兩個。
老師走了，但是我們不服氣。我們寫了作業(yè)，也不問青紅皂白，懲罰我們。我們內心無處發(fā)泄，只能咬緊牙默默祈禱著：“下一學期的'老師千萬不要有他�！�
下個學期，老師真的走了。我們太高興了，我們欣喜不止。
六年級開始，我還在校園，而你卻轉學了。到了小學的最后階段，就是小學畢業(yè)，在畢業(yè)照中少了一位少年，但在我心中你一直在。雖然我們不在一起，但是希望我們能夠共同進進步！
祝你開開心心，天天向上！
你的同學：何子豪
20xx年4月6日
給同學的一封信5
親愛的同學：
你們好！
六年的時光稍縱即逝，時間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間，卻帶不走我對你們的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的.哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點分呢？而這時你們，用鼓勵的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會考的更好”“是啊，一次考不好不算什么�！薄凹佑�，我們相信你�！笨吹侥銈冃Φ娜缁ǘ湟粯用利�，聽到你們暖暖的話語。我激動的說不出什么，一個勁的使勁點頭。謝謝你們六年來鼓勵著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學習，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風雨同舟。無論是多大的風雨，都不會屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會讓我變得更加優(yōu)秀。
班級是我們第二個家，我們一起哭過，一起笑過。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們啊！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！备兄x你們，我親愛的同學，感謝你們陪伴我走過快樂的小學生活！
祝同學們：金榜題名
同學：XXX
20xx年7月
給同學的一封信6
本文簡介：
給遠方同學的一封信——陳可晗親愛的莊瑩瑩同學：你好！這是我第一次給你寫信，心情有些激動又有些緊張，你不必感到驚訝，因為我想和你成為好朋友。首先，我來自我介紹一下！我是福州群眾路小學五年四班在讀的一名學生。跳繩可是我的強項，一分鐘可以跳270下，年段排名第四，還入選了學校的跳繩隊，可是我卻不擅長跑步，
本文內容：
給遠方同學的一封信——陳可晗
親愛的莊瑩瑩同學：
你好！
這是我第一次給你寫信，心情有些激動又有些緊張，你不必感到驚訝，因為我想和你成為好朋友。
首先，我來自我介紹一下！我是福州群眾路小學五年四班在讀的一名學生。跳繩可是我的強項，一分鐘可以跳270下，年段排名第四，還入選了學校的跳繩隊，可是我卻不擅長跑步，每次成績都不是很理想。于是，爸爸每天早晨就拉著我一起跑步，功夫不負有心人，我的短跑成績總算過關了。
在這個學期，我剛剛擔選為班長，我知道這是班級同學對我的信任，所以，我的學習也變得更加認真，工作更是盡心盡職，把班級管理得井井有條，我希望自己能為班級帶來更多的榮譽，成為一個名副其實的班長。
說到這，最近我還遇到些煩心事呢！說句實話，當班長可真不容易啊！班上以林治濤為首的四名同學，每到準備鈴后的三分鐘，總要到講臺前吵一吵，鬧一鬧，而作為班長的`我都要變下臉，扯著嗓子讓他們安靜，回到位置上準備上課。每次他們都要等我嗓子喊啞了才罷休，真希望他們可以懂事點，別那么調皮。不知道你班上有這樣讓人頭疼的學生嗎？
再來說一說我班上的老師。本學期，我們的班主任換成了和藹可親的潘冰倩老師。她從來不和我們發(fā)脾氣，即便同學做錯事了，她也會耐心地與我們溝通，并告訴我們怎么做。在她的帶領下，我們原來調皮的班級也慢慢變成了安靜的班級。這個巨大的轉變，潘老師功不可沒！
好了，現(xiàn)在回歸正題。這次，我們學校組織了這場“手拉手活動”，為了是增進我們之間的友誼。如果你有時間來福州，我會帶你去我的學校，把你介紹給我班級的同學，還會帶你去逛逛三坊七巷，嘗遍福州的美食。希望你收到我的信以后，能快點和我回信哦！
祝你：
學業(yè)有成，身體健康！
你遠方的朋友：陳可晗
20xx年3月4日
給同學的一封信7
曾瑞汐同學：
你好！
我是張xx。你還記得我吧，我就是那個高高瘦瘦，帶著一副眼鏡的女孩。
好啦，接下來我給你出寄到腦筋急轉彎，看看你的腦筋會不會“轉彎”。
1、中國人都會念錯的一個字是什么字？
2、什么水愈多愈旺，人人歡迎？
3、遇到百步蛇的時候，該怎么辦？
4、雞哪一邊的'毛最多？
經過這四道題，是不是“廢”了你不少腦細胞呢？下面，我們聊一聊，放松放松吧。
曾瑞汐，你們學校有沒有好玩的事呀？我們班有好幾個同學喜歡別人哎！就拿我們班的倪好說吧。他喜歡邱嘉怡，被我們班的“廣播員”———張圣杰一傳，大家都知道了。
好了，我們下次再聊吧！
祝你健康快樂！
給同學的一封信8
親愛的同學們：
我們從風風雨雨里走來，共同度過了六個年頭，經歷了不少的困難，當然也有很多的快樂，我們都在校園里留下過自己的腳印和足跡，我們也一起見證了學校這六年來的千變萬化，從一二班到六二班，從幼稚到懂事，無不有你們的相伴。
我們雖然各不相同，有的熱愛學習，有的熱愛運動，有的性格外向活潑，有的比較隨意開放，有過吵，有過鬧，也有過笑，而我就像一個開心果，時不時的都在笑。但在我們要團結時，我們總能團結在一起，給我印象最深的就是這一次運動會上的`拔河比賽，我們一共30人，男生15人，女生15人，我們和六一班是第一戰(zhàn)，在上次運動會，我們就敗給了六一班。這一次我們就下定決心，一定要勝利。開始了，我們采用的是三局兩勝，第一局我們可能沒有找到感覺，上去不到30秒就被一班拖翻了，不過我們沒有灰心，交換場地后，我們商量戰(zhàn)術，調整后又開始第二局，上去后我們信心大增，剛開始，我們使勁一拉，一班立刻退了一大段，我們又開始有節(jié)奏地喊“1、2，1、2”一數到二就用力，在我們的團結一致下，奇跡終于誕生了。我們既然拔贏了真是不可思議，我們又用同樣的方法贏下了第二場1：2，我們取得了勝利，這是團結的力量，我們也因此得到了千年等一回的“沒有作業(yè)”。
我們友好的最好體現(xiàn)就是相互關心、關愛，記得三年級時，一個同學的手骨折了，因此他好幾個月都沒有來上學，這段時間里，我們也一直在關心他什么時候能回來，也有同學在不斷地關心，他不在的日子，我中感覺課堂上少了些什么，學校里缺些什么，終于在臨近期末時的一個早上見到了他，同學們也是一下子圍了到過去，問長問短總有說不完的話。
還有幾十天我們就要分別了，留下了是46本同學錄和曾經的歡笑聲，但在以后我相信我們每個人都不會忘記我們彼此，因為我們就像46支剛剛起航的小船，行駛在人生的海洋中，我們相伴著走過了最童真最快樂的一段路，這一段記憶也將是永遠被記憶的，記得可能上了初中后，就不再聯(lián)系，但我一定會記得你們，永遠不忘——我的同窗。
祝大家
快快樂樂
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信9
大家好!
看到這封信的時候，咱們已經有整整十天未曾見面了。在學校的日子，沒有方老師的陪伴，你們還適應嗎?方老師雖然人在外，可是心里卻時時刻刻地牽掛著你們這群小屁孩兒，可想你們了!你們呢，想不想方老師?我聽到了，答案是大聲的“想”!呵呵~
平時每天都在一起，有好的，也有不好的。好的是，幾百個日夜的陪伴，讓我們親如一家人，讓我們的心靠得更近;不好的是，離開了方老師的照顧和陪伴，你們到底能做得多棒，到底有多么令我驕傲，這是我目前為止看不到的，只有你們上了初中，我才能從同學的口中老師的口中知道你們每一個人的表現(xiàn)。幸而，這個學期，有了兩全其美的機會。方老師有兩個月左右的外出時間，小方老師會像方老師一樣細心地照顧你們，陪伴著你們，這讓我很放心;我又能透過這兩個月看到你們真實的表現(xiàn)，看到有多少人是可以讓方老師放心，又有多少人還需要方老師擔心。
在剛剛過去的一周中，你們的表現(xiàn)如何?現(xiàn)在請同學們靜靜地想一想。一天下來，你的心總是浮躁的，還是擁有心靈的寧靜?一天下來，你的.時間大多用于認真地學習，還是無所事事地胡鬧?每天清晨，迎接你自己的是你響亮自信的讀書聲嗎?早鍛煉，你能做到排隊時不講話，跟著隊伍慢慢走，并且積極參加體育鍛煉嗎?眼保健操或許你還會偷偷地睜開眼睛瞄一眼吧?午飯呢，都吃得津津有味吧?也會認真完成自己的勞動任務，人人為我，我為人人吧?中午打球下午訓練的同學，你們辛苦了，學習上照樣要趕上哦!身體不舒服的同學，會告訴值日班長和小方老師，去醫(yī)務室的吧?不喜歡吃的水果，也要為了補充營養(yǎng)而乖乖吃掉;放學回家的時候，記得跟老師們說聲“再見”。每天的家庭作業(yè)可有按時完成，字跡清楚?最近看了什么課外書，做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現(xiàn)打幾分呢?我看到有的同學臉紅了，有的同學埋下了頭，會反省是好事，可是要老師提醒你才反省，會不會太不自覺了呢?
今天，方老師分享兩個字：惜緣。
緣分，是多么奇妙的東西，它讓我們在同一個班級相遇了!因為有緣，咱們有六年的時間成為同學，在最后一年，你還要惡語傷人，為自己的形象打折嗎?因為有緣，你現(xiàn)在和你的同桌坐在了一起，你們還要為了一點點雞毛蒜皮的小事吵得不可開交嗎?因為有緣，你遇見了這樣一群老師，她們每個人都在為你們的進步而努力著，你還要自我放棄嗎?因為有緣，小方老師有兩個月的時間和大家相處——而你們的行為，你們的點點滴滴，都將成為小方老師抹不去的記憶，你還有理由不做得更好嗎?因為有緣，今生你是爸爸媽媽的孩子，你怎么可以對他們大呼小叫，不珍惜在一起的時光呢?……同學們，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學習的機會，珍惜人與人之間的感情，道理你們都明白，可是只有“明白”，是遠遠不夠的。
請記�。耗愕某砷L掌握在你自己手里!在應該努力的年紀，你沒有理由不去努力!為了咱們共同生活的班集體，為了愛你的和你愛的人，為了證明你自己，請你加油，請你們，加油!方老師希望聽到你們更多的好消息，期待著你們的進步!祝同學們：
身體健康，學習快樂。
牽掛著你們的方老師
給同學的一封信10
親愛的同學們：
你們好!借此這個機會，跟你們寫封信。一眨眼，我讀了7年書，在這7年里幫我度過日子的就是同學們，我最美好的回憶里面就是同學們!
從一年級到五年級的`同學們，那時我們都還小，童真幼稚。記得那時候，我們最喜歡上體育課，在體育課時我們玩過“老鷹捉小雞”“三個字”“飛機和牛奶”“我們都是木頭人，不許說話不許動”，鈴聲一響，我們才依依不舍地離開操場，約定下次再玩。真的好懷念，好想跟你們再玩一次!
升上六年級，學校分了班，逐漸認識了更多同學，幽默風趣。同學們在一起說說笑笑的，日子很快也就過去了。給我記憶深刻的還是最后一個“六一”，那時我們瞞著老師一起捐錢，組織同學一起買水果、零食、飲料。在那個中午，我們早早就打扮教室：掛彩帶、掛氣球、切水果、擺桌子等等，忙得不亦樂乎!
與小學同學們分別后，我踏上了初一。那一張張陌生的臉，我覺得好害怕。別的同學勾肩搭背，說說笑笑，那時候我想：要是小學同學來就好了!但是隨著時間的流逝，我徹底改變對同學們的看法，這是一群幽默、熱情、可愛的同學，跟他們在一起，我很開心!他們很正直、樸實、成熟，在他們的感染下，我漸漸變得開朗。
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛……”讓這首歌永遠蕩漾在我們的心頭!
給同學的一封信11
王虹小同學：
你的信我看過了。我知道你為什么和同學疏遠并每次哪個同學生日都有意避開你。因為你爸爸媽媽管你管的太嚴了，連去同學家給同學過生日都不行。可見你爸爸媽媽很疼你，跟我一樣，去同學家玩都不行。
你如果想讓同學們跟你一起玩耍，就要去找他們到你家對他們說：“對不起，都是我爸爸媽媽不讓我出來給你過生日，請他原諒你，這樣子肯定可以讓你以前的.好朋友就會都跟你玩了，肯定一有誰生日都會請你去。你還得勸勸你的爸爸媽媽讓別人生日的時候讓你去。這樣同學們就不會跟你疏遠了，害得你孤單寂寞并且形單影只。這樣子可是很無聊的哦！”
你以后可千萬別再這樣了，不然以后他們可能會再也不跟你玩了的。
祝
身體健康學習進步
xxx
12月15日
給同學的一封信12
親愛的xx：
你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們在四（4）班的教室里成了朋友。那時的.你有一頭黑綢子一般的黑發(fā)，兩個小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了第1頁共5頁
我一個琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對讀書的渴望和熱愛。放學后我們一起去書店看書，約定半小時后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應，催促你盡快回去作業(yè)。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應你再看一會書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責罵也不顧了。
你不僅是個十足的書蟲，還是一個小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。
讓我們一起超越自己，一起進步，一起快樂成長吧！
祝
小說越寫越好！
你的好朋友xx
給同學的一封信13
師范同學：
你好。
我們畢業(yè)分別后，再沒有會過一次面。也許你早把我忘卻了，但至少也絕不會相信一個讀師范時沉默寡言、膽小害怕，不喜與人交際的同學會向你寫信，敘說友情。
三年來，每當我回憶師范生活的時候，每當我思念學友的時候，首先便想起了你。不是因為你是班上的活躍人物，是城里人，是教委領導的女兒；因為你很善良，對每個同學都有著真摯、寬厚的友情。
記得剛讀師范時，我坐在你的.后面，帶著十足的土氣，性格非常的自閉。很多同學都不和我打交道，然而你卻主動關心我的情況，問寒問暖，可我卻因靦腆，不敢正面跟你多說話，有時令你尷尬。即便這樣，你還是會時不時地找我說說話，害怕我太過內向，對我的身心不好。
師范二年級要放暑假時，你提了要到隆回荷香橋耍耍，順便到同學家看看。當你試探我的意見時，我害羞，我一口回絕。你卻說：“你肯定有你的難處，沒關系�！�
師范三年級一期，在一場班級籃球賽比完上半場后，我獨自走到遠離我班同學的地方休息。你竟輕輕地向我走來把你的小折扇遞給我：“彭正春，扇扇風。你打得真棒！”我沒有說什么，連一個“謝”字都不敢說出。
要畢業(yè)了，你走到我的跟前，請我給你寫個畢業(yè)留言，可是我卻說：“不留�！蹦隳刈呦蛄讼乱晃�，沒有怨言。
同學，我對不住你，對不住你真摯的友情，對不住你善良、寬厚的心。
想起這些事，我就心酸，我就自責。
我哪個時候才能變得陽光、自信呢？
彭正春
20xx年7月18日晚
給同學的一封信14
xxx：
你好！我是xxx，我代表我們組全體同學向你問候。你最近還好嗎？我們都很想你。你沒上學那幾天里，開始大家還以為你生病了，還為你擔心呢；后來才聽老師說，因為家里有事你轉到濮陽上學了，我們大家都想去看你呢！你適應那里的環(huán)境嗎？大家都希望你能盡快適應新環(huán)境，和新同學友好相處，成績也能“芝麻開花——節(jié)節(jié)高！”你可不能有負眾望哦！這一張薄薄的'紙不能完全表達同學們對你的期望與祝福。記住，你永遠是我們的好伙伴！祝你天天快樂，學習進步！
第一組全體成員
20xx年11月23日
給同學的一封信15
謝紫彤同學：
你好！
謝謝你！你知道嗎？但愿你還記得，那一次……
我們班在上數學課時，老師讓我們做幾道題，第一關我輕松地過了，可是我一到第二關，我就卡住了，不管我怎么絞盡腦汁地想，就是想不出什么眉目來。
這時，你轉過身對我說：“是不是不會做啊？我來教你吧！”
第3頁共5頁
你一步步地給我分析，一點點教我做，不一會兒，我便清楚了，還對這一類題目“了如指掌”了。
我會做了之后，表面上只是對你微笑，其實感激之情永遠銘刻在我的記憶之中，我因為有你，才走上了成功之路。
還有一次，上體育課時，我一個人在那里，沒有人陪我玩。我想了想，走進器材室拿了羽毛球，也不知道跟誰玩。
你本來和幾個人一起玩羽毛球，可是少了一個人，你們主動來邀請我加入你們，我開開心心地答應了。
我親愛的朋友，友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的.緣，只要生命之樹長青，友誼的橋梁就永遠架在我們的中間。
祝你：
學習進步，開開心心！
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