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有關(guān)老師的一封信作文400字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師的一封信作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文400字 篇1
敬愛(ài)的胡老師:
您好!最近您身體好嗎?工作順利嗎?學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)話嗎?
六年的時(shí)光飛快,轉(zhuǎn)眼間就成為了一名中學(xué)生。在初中生活也已有三個(gè)月了。今年的教師節(jié),很遺憾沒(méi)有去看一下您,不知道您現(xiàn)在怎么樣?
五個(gè)月前的一天,是一個(gè)畢業(yè)的日子。全班同學(xué)都很興奮,高聲呼喊畢業(yè)了畢業(yè)了。又有誰(shuí)會(huì)知道,我們好象忘記了給老師您告別。
最后是畢業(yè)典禮。大家三五成群,有說(shuō)有笑,完全忘了有校長(zhǎng)在臺(tái)上講話。我當(dāng)時(shí)和我最要好的朋友范偉楗坐在一起。突然,范偉楗用手指指了我,讓我把頭向后看!霸趺蠢?”我問(wèn)范偉楗。“你仔細(xì)看一下!狈秱ラフf(shuō)。哦,原來(lái)是您。您在后排一個(gè)人坐著,是不是在思考什么呢?是不是您也傷感了?
胡老師,還記得那一天嗎?那天中午,我一個(gè)人去建設(shè)銀行吃飯,在回來(lái)的途中,扶了一下木扶手,我就被一個(gè)木簽扎到了手。我痛的'哇哇大哭。同學(xué)先把我扶到大隊(duì)部辦公室找老師,老師說(shuō)學(xué)校醫(yī)藥條件太差,為防傷口感染,讓我去隔壁第一醫(yī)院。后來(lái)我被同學(xué)扶到了您的辦公室,您二話沒(méi)說(shuō)就直接幫我把那根木簽挑了出來(lái),當(dāng)時(shí),我特別感動(dòng)。
現(xiàn)在上初中的我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),這全靠老師您!胡老師,我們跟您是多么難分難舍。
我保證,有時(shí)間一定會(huì)去看您,感謝您,這些年來(lái)的培養(yǎng)。
胡老師,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
您的學(xué)生 賈如濤
老師的一封信作文400字 篇2
親愛(ài)的區(qū)老師:
您好!
您教了我兩年數(shù)學(xué)了,雖然我的成績(jī)沒(méi)有其他同學(xué)好,但你費(fèi)了多少心機(jī)教會(huì)我知識(shí)。
記得那一次,我要改正《導(dǎo)學(xué)》,個(gè)個(gè)人差不多都過(guò)關(guān)了。當(dāng)只剩幾個(gè)人沒(méi)過(guò)關(guān),我遇到了一道難題。改了許多次依然還沒(méi)有過(guò)關(guān)。我想到頭昏腦漲了。就在這時(shí)我去來(lái)批改的時(shí)候,您發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了,您叫我在黑板上畫出線段圖,我按照題目的的意思畫出了一幅線段圖出來(lái)。但我還沒(méi)有完全明白題目的意思,然后您一步步的為我講解。因?yàn)槔蠋焺倓偨虝?huì)了我做這種題目。改正完之后區(qū)老師您布置了作業(yè)給我們做,里面有關(guān)于剛剛老師教我的那種題目,所以我很快就完成了。
區(qū)老師謝謝您,因?yàn)槟虝?huì)了我如何解答這種類型的題目。如果沒(méi)有區(qū)老師您教導(dǎo)我現(xiàn)在也不會(huì)做這種類型的題目,是教會(huì)了我做這種類型的題目要畫線段圖。謝謝您,區(qū)老師您對(duì)我們的關(guān)心我們會(huì)記載心中,您對(duì)我們學(xué)習(xí)的`教導(dǎo),我們會(huì)學(xué)會(huì)其中的辦法。記住怎樣才能解決這種題目。謝謝你區(qū)老師。
祝您身體健康、工作順利。
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文400字 篇3
敬愛(ài)的岳老師:
您好!
翻開(kāi)你那本整潔的教案,每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆:一個(gè)快要退休的老師,對(duì)自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé),教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊,教案上記載著我們的對(duì)錯(cuò),記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更記載著您為我們付出的.心血。
記得那一次,你把考卷分下來(lái)時(shí),您大發(fā)雷霆,因?yàn)椋覀兊某煽?jī)考得一團(tuán)糟,而且許多都是不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。一些好同學(xué),該上90的沒(méi)上90,那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說(shuō),都不及格。是啊,如果我身為一名老師,自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力,可到頭來(lái),還是一團(tuán)糟,這能不令人生氣嗎?當(dāng)場(chǎng),您把自己為我們付出的展示給我們看,上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤,還寫出了分析。頓時(shí),我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲,我們低著頭,為自己的成績(jī)而感到慚愧。
岳老師,您恨鐵不成鋼,日夜為我們而操心,時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課老師,我仿佛看見(jiàn)了,深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影,您在干什么?在寫教案;我仿佛看到了,您的白發(fā)是為我們而變,您的皺紋是為我們而生老師,感謝您,是您把我從連一句話也說(shuō)不完整(用英語(yǔ))培養(yǎng)成能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。我之所以能取得今天的成就,離不開(kāi)您的辛勤培養(yǎng)。
老師,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開(kāi)了,真舍不得您,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變!
祝
身體健康!
您的學(xué)生:xx
20xx年4月28日
老師的一封信作文400字 篇4
尊敬的傅老師:
您在新學(xué)校還好嗎?我好想您。
我有一件高興的事情想和你分享一下,我學(xué)會(huì)包餃子啦!
其實(shí)我學(xué)會(huì)包餃子,還有媽媽的一份“功勞”呢!要不是媽媽上午買來(lái)材料包餃子的話,我還不會(huì)包餃子呢!
媽媽告訴我,包餃子要準(zhǔn)備三種材料,一袋餃子皮,一盒肉餡和一碗清水。不等媽媽說(shuō)完,我就及不可待地開(kāi)始包起餃子來(lái):其實(shí)呀,光滑和很!就像剛出生的嬰兒的皮膚一樣。正當(dāng)我要加肉餡時(shí)媽媽卻對(duì)說(shuō):“你要在餃子皮周圍搞點(diǎn)水哦!”為什么呢?我忍不住問(wèn):“因?yàn)檫@樣餃子皮的黏性才好,才不會(huì)讓餡漏出來(lái)呀!”媽媽理所當(dāng)然地說(shuō)。我恍然大悟,接著用手指沾了一些清水涂在餃子皮邊緣。然后我拿起筷子,猛地夾了一大塊肉餡放在餃子皮中央。最后,把餃子皮對(duì)折一捏,一個(gè)“大肚將軍”出現(xiàn)在我眼前,可不過(guò)一會(huì)兒,調(diào)皮的.肉餡寶寶從“家”里竄了出來(lái)。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你啊,加的肉餡太多了,餃子皮自然不下啦!我聽(tīng)了,吸取了這次教訓(xùn),重新開(kāi)始包起餃子來(lái)。這次我加了適量的肉餡。最后,一個(gè)還算可以的餃子出現(xiàn)在眼前!
就這樣,我學(xué)會(huì)了包餃子。怎么樣,您覺(jué)得過(guò)程有趣嗎?我飯覺(jué)得很有趣呢!
祝事業(yè)順利!
您曾經(jīng)的學(xué)生:xxx
20xx年11月27日
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者給老師寫了一封信,表達(dá)對(duì)老師的思念,并與老師分享了自己會(huì)包餃子這個(gè)好消息,文中語(yǔ)言流暢自然。
老師的一封信作文400字 篇5
敬愛(ài)的呂老好!
人人都說(shuō)老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦,勤勤懇懇地培育幼苗。是的,老師不就是這樣嗎?
每天默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)著著我們。
星期五的跳長(zhǎng)繩原本應(yīng)該是件高興的事情,可不知為什么同學(xué)們鬧起了矛盾,使整節(jié)課都悶悶不樂(lè)。"馬馳,你是怎么跳長(zhǎng)繩的呀,每次到你這就會(huì)斷掉!""李蘇杭州甩長(zhǎng)繩一點(diǎn)也不好!"聽(tīng)到這樣大聲的責(zé)備,李蘇杭難過(guò)的哭了。這時(shí),您出現(xiàn)了,對(duì)同學(xué)們說(shuō):"我們不是在一個(gè)大家庭嗎?我們要學(xué)會(huì)包容,你跳長(zhǎng)繩,用一個(gè)星期說(shuō)不定就會(huì)了,而甩長(zhǎng)繩的`同學(xué)得用上一年,兩年……這個(gè)同學(xué)跳得快,他就得甩快,那個(gè)同學(xué)跳得慢,他就甩得慢。您的話語(yǔ)仿佛就是一盞燈,點(diǎn)亮了我們大家,使這個(gè)大家庭沒(méi)有了一絲吵嚷聲。
"春蠶到死方為盡,蠟炬成灰淚始干。"回首昨日,展望明朝,感謝呂老師為我們所做出的奉獻(xiàn)。最后向您說(shuō)一句“辛苦了,呂老師!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身體健康。
老師的一封信作文400字 篇6
老師:
您好!
您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會(huì)許許多多的知識(shí),懂大大小小的道理,總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來(lái)的`字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈,依我的話來(lái)說(shuō):原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動(dòng)了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭(zhēng)高下了!我通過(guò)練字,也有了很大進(jìn)步,同學(xué)們都說(shuō)我越寫越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說(shuō)聲:老師,謝謝您!
敬祝
天天快樂(lè),健康一生。
您的學(xué)生
2月6日
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