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      2. 老師的一封信作文400字

        時間:2023-06-12 14:45:17 書信 我要投稿
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        有關(guān)老師的一封信作文400字合集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師的一封信作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)老師的一封信作文400字合集6篇

        老師的一封信作文400字 篇1

          敬愛的胡老師:

          您好!最近您身體好嗎?工作順利嗎?學(xué)弟學(xué)妹們聽話嗎?

          六年的時光飛快,轉(zhuǎn)眼間就成為了一名中學(xué)生。在初中生活也已有三個月了。今年的教師節(jié),很遺憾沒有去看一下您,不知道您現(xiàn)在怎么樣?

          五個月前的一天,是一個畢業(yè)的日子。全班同學(xué)都很興奮,高聲呼喊畢業(yè)了畢業(yè)了。又有誰會知道,我們好象忘記了給老師您告別。

          最后是畢業(yè)典禮。大家三五成群,有說有笑,完全忘了有校長在臺上講話。我當(dāng)時和我最要好的朋友范偉楗坐在一起。突然,范偉楗用手指指了我,讓我把頭向后看!霸趺蠢?”我問范偉楗!澳阕屑毧匆幌!狈秱ラフf。哦,原來是您。您在后排一個人坐著,是不是在思考什么呢?是不是您也傷感了?

          胡老師,還記得那一天嗎?那天中午,我一個人去建設(shè)銀行吃飯,在回來的途中,扶了一下木扶手,我就被一個木簽扎到了手。我痛的'哇哇大哭。同學(xué)先把我扶到大隊部辦公室找老師,老師說學(xué)校醫(yī)藥條件太差,為防傷口感染,讓我去隔壁第一醫(yī)院。后來我被同學(xué)扶到了您的辦公室,您二話沒說就直接幫我把那根木簽挑了出來,當(dāng)時,我特別感動。

          現(xiàn)在上初中的我學(xué)習(xí)成績不錯,這全靠老師您!胡老師,我們跟您是多么難分難舍。

          我保證,有時間一定會去看您,感謝您,這些年來的培養(yǎng)。

          胡老師,我會努力學(xué)習(xí)的。

          此致

          敬禮!

          您的學(xué)生 賈如濤

        老師的一封信作文400字 篇2

          親愛的區(qū)老師:

          您好!

          您教了我兩年數(shù)學(xué)了,雖然我的成績沒有其他同學(xué)好,但你費了多少心機教會我知識。

          記得那一次,我要改正《導(dǎo)學(xué)》,個個人差不多都過關(guān)了。當(dāng)只剩幾個人沒過關(guān),我遇到了一道難題。改了許多次依然還沒有過關(guān)。我想到頭昏腦漲了。就在這時我去來批改的時候,您發(fā)現(xiàn)我寫錯了,您叫我在黑板上畫出線段圖,我按照題目的的意思畫出了一幅線段圖出來。但我還沒有完全明白題目的意思,然后您一步步的為我講解。因為老師剛剛教會了我做這種題目。改正完之后區(qū)老師您布置了作業(yè)給我們做,里面有關(guān)于剛剛老師教我的那種題目,所以我很快就完成了。

          區(qū)老師謝謝您,因為您教會了我如何解答這種類型的題目。如果沒有區(qū)老師您教導(dǎo)我現(xiàn)在也不會做這種類型的題目,是教會了我做這種類型的題目要畫線段圖。謝謝您,區(qū)老師您對我們的關(guān)心我們會記載心中,您對我們學(xué)習(xí)的`教導(dǎo),我們會學(xué)會其中的辦法。記住怎樣才能解決這種題目。謝謝你區(qū)老師。

          祝您身體健康、工作順利。

          您的學(xué)生:xx

          20xx年xx月xx日

        老師的一封信作文400字 篇3

        敬愛的岳老師:

          您好!

          翻開你那本整潔的教案,每個人都會不由得感到驚嘆:一個快要退休的老師,對自己的工作竟還能如此負責(zé),教案寫得如此完整、細密。是啊,教案上記載著我們的對錯,記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更記載著您為我們付出的.心血。

          記得那一次,你把考卷分下來時,您大發(fā)雷霆,因為,我們的成績考得一團糟,而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學(xué),該上90的沒上90,那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說,都不及格。是啊,如果我身為一名老師,自己為學(xué)生們花費了這么多的精力,可到頭來,還是一團糟,這能不令人生氣嗎?當(dāng)場,您把自己為我們付出的展示給我們看,上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯誤,還寫出了分析。頓時,我們?nèi)喽鉴f雀無聲,我們低著頭,為自己的成績而感到慚愧。

          岳老師,您恨鐵不成鋼,日夜為我們而操心,時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課老師,我仿佛看見了,深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影,您在干什么?在寫教案;我仿佛看到了,您的白發(fā)是為我們而變,您的皺紋是為我們而生老師,感謝您,是您把我從連一句話也說不完整(用英語)培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就,離不開您的辛勤培養(yǎng)。

          老師,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開了,真舍不得您,我會永遠記住您,您在我心中的地位永遠都不會變!

          祝

        身體健康!

          您的學(xué)生:xx

          20xx年4月28日

        老師的一封信作文400字 篇4

        尊敬的傅老師:

          您在新學(xué)校還好嗎?我好想您啊!

          我有一件高興的事情想和你分享一下,我學(xué)會包餃子啦!

          其實我學(xué)會包餃子,還有媽媽的一份“功勞”呢!要不是媽媽上午買來材料包餃子的話,我還不會包餃子呢!

          媽媽告訴我,包餃子要準(zhǔn)備三種材料,一袋餃子皮,一盒肉餡和一碗清水。不等媽媽說完,我就及不可待地開始包起餃子來:其實呀,光滑和很!就像剛出生的嬰兒的皮膚一樣。正當(dāng)我要加肉餡時媽媽卻對說:“你要在餃子皮周圍搞點水哦!”為什么呢?我忍不住問:“因為這樣餃子皮的黏性才好,才不會讓餡漏出來呀!”媽媽理所當(dāng)然地說。我恍然大悟,接著用手指沾了一些清水涂在餃子皮邊緣。然后我拿起筷子,猛地夾了一大塊肉餡放在餃子皮中央。最后,把餃子皮對折一捏,一個“大肚將軍”出現(xiàn)在我眼前,可不過一會兒,調(diào)皮的.肉餡寶寶從“家”里竄了出來。正當(dāng)我疑惑不解時,媽媽笑著對我說:“你啊,加的肉餡太多了,餃子皮自然不下啦!我聽了,吸取了這次教訓(xùn),重新開始包起餃子來。這次我加了適量的肉餡。最后,一個還算可以的餃子出現(xiàn)在眼前!

          就這樣,我學(xué)會了包餃子。怎么樣,您覺得過程有趣嗎?我飯覺得很有趣呢!

          祝事業(yè)順利!

          您曾經(jīng)的學(xué)生:xxx

          20xx年11月27日

          指導(dǎo)評語:小作者給老師寫了一封信,表達對老師的思念,并與老師分享了自己會包餃子這個好消息,文中語言流暢自然。

        老師的一封信作文400字 篇5

        敬愛的呂老好!

          人人都說老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦,勤勤懇懇地培育幼苗。是的,老師不就是這樣嗎?

          每天默默無聞的關(guān)愛著著我們。

          星期五的跳長繩原本應(yīng)該是件高興的事情,可不知為什么同學(xué)們鬧起了矛盾,使整節(jié)課都悶悶不樂。"馬馳,你是怎么跳長繩的呀,每次到你這就會斷掉!""李蘇杭州甩長繩一點也不好!"聽到這樣大聲的責(zé)備,李蘇杭難過的哭了。這時,您出現(xiàn)了,對同學(xué)們說:"我們不是在一個大家庭嗎?我們要學(xué)會包容,你跳長繩,用一個星期說不定就會了,而甩長繩的`同學(xué)得用上一年,兩年……這個同學(xué)跳得快,他就得甩快,那個同學(xué)跳得慢,他就甩得慢。您的話語仿佛就是一盞燈,點亮了我們大家,使這個大家庭沒有了一絲吵嚷聲。

          "春蠶到死方為盡,蠟炬成灰淚始干。"回首昨日,展望明朝,感謝呂老師為我們所做出的奉獻。最后向您說一句“辛苦了,呂老師!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身體健康。

        老師的一封信作文400字 篇6

        老師:

          您好!

          您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是會幫我們改正錯誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。

          記得三年級下學(xué)期的時候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來的`字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈,依我的話來說:原來大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字,也有了很大進步,同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。

          其實老師就像一個辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

          由于時間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!

          敬祝

          天天快樂,健康一生。

          您的學(xué)生

          2月6日

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