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      2. 給老師一封信作文

        時間:2023-06-11 08:56:59 書信 我要投稿
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        實用的給老師一封信作文匯總5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的給老師一封信作文匯總5篇

        給老師一封信作文 篇1

          親愛的房老師:

          現(xiàn)在,我特別珍惜在學(xué)校的日子,因為再過幾十天,我就將離開母校,離開朝夕相處的老師了。這四年來,您對我的`關(guān)心幫助,我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。

          記的剛?cè)雽W(xué)時,我不會多說什么話,只知道有只有一位朋友就是我的同桌,其他的人我都不敢跟他們玩,一直到二年級就有很多人跟我玩,老師是您鼓勵我要勇敢才會有朋友的。

          我還記得二年級時我老是不會音節(jié),是您老師放學(xué)后您把我留下來,您一直很細(xì)心的教我,我不會時您會用那溫暖的表情教我。

          還有三年級我們就到了寫作文的年級了,我寫的亂七八糟,老師是您一直教我寫作文,讓我多看多背,我現(xiàn)在作文能力已經(jīng)很多了不會白費您的辛苦的。

          老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因為您為學(xué)生做得太多太多了,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。

          祝您:身體健康!

        給老師一封信作文 篇2

        敬愛的陳老師:

          您好!

          今年寒假,我們打算去動物園玩,可沒有去成。因為煙幕擋住了藍(lán)天,擋住了白云,整天都是灰蒙蒙的。所以,我打算為環(huán)保做些什么。

          往年這個時候,我家的`車庫里已經(jīng)堆滿了煙花爆竹。但今年不同,我已經(jīng)暗下決心,為了環(huán)境,我不燃放煙花爆竹了,F(xiàn)在車庫里連一枝煙花也沒有。雖然我已經(jīng)下過決心了,但看著別人“嗵嗵嗵”地放,心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個人兒在吵架,一個說去買一些吧,沒多大關(guān)系的,瞧!人家也在放呢;另一個說不能買,人人這樣做,藍(lán)天白云還有重現(xiàn)之日嗎?最終保護環(huán)境的聲音戰(zhàn)勝了。

          這時,我的好朋友丁洋號來找我,邀我一塊兒去放煙花,我如實對他說:“我今年沒買!

          他眨著眼睛一愣,“那沒關(guān)系,用我的好了!

          “丁洋號,你也別放了,瞧瞧那天,太陽都看不見了!

          “啊……?”他張大了嘴看著我,好像不認(rèn)識我了。過了好一會兒才說出幾個字:“為什么?”

          “為了環(huán)境,為了我們共同生活的家園!

          “好。”說著他把手里的那盒煙花扔進了垃圾桶。

          我笑了,他也笑了。陳老師,我覺得我做得是對的,您說呢?

          祝

          工作順利!

          您的學(xué)生 姚慧杰

          20xx14年1月5日

        給老師一封信作文 篇3

        敬愛的李老師:

          您好!

          老師,最近好嗎?你知道嗎?其實我的心里一直有很多話要對你說,只是我不知道怎么把它們給表達出來,今天我想把我的心里話都說出來。

          老師,你還記得嗎?那天正上著你的課,突然我的肚子傳來一陣陣的痛楚,不知道怎么回事的.我痛的趴在課桌上,淚肆意的流在我的臉上。

          這時候你發(fā)現(xiàn)了我的情況,正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過來,親切的問:“沈沈,你怎么了,肚子不舒服嗎?”,我說:“我肚子疼!蹦犃撕,叫同學(xué)們自習(xí),然后把我扶起來送往校醫(yī)室。來到校醫(yī)室后,您幫我擦了風(fēng)油精,問我:“詩銘,你好點了嗎?”我回答說:“我好多了。”老師,看到您那緊張的神情,我的眼淚情不自禁地流了下來,謝謝您老師。

        親愛的李老師,回顧歷程,我的點點滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解,把知識傳授給我們,我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘露;是您在我有困難的時候伸出援助之手來幫我;是您在我做錯事時用溫柔的語調(diào)教育我;是您在我取得好成績時鼓勵我……

        親愛的李老師,在不久的將來,無論我成為挺拔的白揚,還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向致敬!

          最后祝您:萬事如意,身體健康!

        給老師一封信作文 篇4

        溫柔的老師:

          你好!

          自從那天接到你要來家里做家訪的電話,我就在思考該如何向你介紹我的孩子,那個充滿了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫一個表格,對照著幼兒成長的幾個方面來寫寫他,可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達的情感。后來,我決定給你寫一封信,希望這是我們之間交流的一個好的開始。

          他的小名叫多多,雖然還只是一個不滿三周歲的.小男孩,可在我們家也算是哥哥了,因為媽媽剛給他添了一個嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上,按年齡算估摸著也是個哥哥級的人物,希望他能做點好的榜樣才是,孩子一個人在家呆慣了,難免有些驕縱,可依然會很在意別人的看法哦,譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來,用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來。

          多多是一個敏感的孩子。對聲音,對圖像,對氣味,對觸覺,對周遭的環(huán)境,他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測試,我們就被告之這個孩子對聲音異常敏感。1歲的時候開始吃魚,他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多,我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數(shù)次。2歲以后,那一次常州恐龍園的經(jīng)歷,也使得他回來就指著宣傳單聊個沒完。

          多多是一個專注的孩子。對故事,對汽車,對數(shù)字,對水,對沙子,他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車,多多更是一個擁有超過300本故事書的小書迷,他在聽故事方面積累了很好的詞匯量,也會在獨自玩耍時編自己的故事,當(dāng)然,故事里會有很多的車呢。

          每位家長在談到自己的孩子時總有說不完的話,相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的,希望多多能在你的班里快樂成長。

          期待著那個步入第一個社交圈的曹文杰。

          多多媽媽

        給老師一封信作文 篇5

        徐老師:

          您好! 一個學(xué)期又將過去了,我心里一直惦記著您,可惜沒去看過您,真是對不起! 您那諄諄教誨、您那滿面笑容一直留在我的心中,激勵著我前進。 記得一年級剛?cè)雽W(xué)時,學(xué)得是a、o、e,可是我怎么也學(xué)不會,您卻天天不辭辛苦地留下來為我補課……終于在您的指導(dǎo)下學(xué)會了,還在學(xué)校拼音驗收時過了關(guān),您在課堂上大大地表揚了我。您的這一表揚為我樹立了學(xué)習(xí)的信心,我的學(xué)習(xí)成績隨著時間的推移不斷地提高著,超過了一個又一個同學(xué),終于成為了優(yōu)等生,這都是您的功勞,我衷心的感謝您! 我現(xiàn)在的老師也想您一樣很關(guān)心我,尤其是楊老師。我的成績在班里還不錯,這學(xué)期我還當(dāng)上了副班長,在班里人氣指數(shù)很高,結(jié)識了不少好朋友。我現(xiàn)在膽子也變大了,每次上課只要一想到問題的答案就會大膽地舉手(朗讀也一樣)。 平時的每次測驗,我都考得不錯,可是這次的閱讀競賽卻考得不好,只得了68.5分。不過,以后我會努力的`,絕不辜負(fù)您的期望,永遠(yuǎn)做您的好學(xué)生。

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:鬃

          20xx年12月15日

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