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實(shí)用的一封信的作文600字七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的一封信的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文600字 篇1
親愛的木木：
呵呵，收到木木的信已經(jīng)很晚了。花開很高興能收到木木的信。
在沒收到木木的信之前，花開很期待看到木木的信，用快樂的心情寫出快樂的文字，安慰花開說：花開不孤單，木木在這里。呵呵，花開不孤單，因?yàn)橛心灸荆行模瑲懹心銈兇蠹遥ㄩ_再也不會(huì)孤單了。花開再也不會(huì)孤單，再也不會(huì)害怕。
你告訴花開說：我們是好朋友，好朋友之間不必說謝謝的。所以木木不必對(duì)花開說謝謝，花開希望在以后花開一直可以陪伴木木過生日。陪伴木木過一個(gè)很開心很開心的生日。
木木，你寄給花開的快樂我已經(jīng)收到，現(xiàn)在花開從心底里洋溢著快樂。你寄給花開快樂，可是木木呢？木木真的.快樂？真的開心？你說你是一個(gè)無敵悲觀主義者。可是你也說過：有時(shí)候，我們都要很善于欺騙自己。告訴自己：你很幸福。即使這樣的我們很不幸。看開點(diǎn)。花開要木木從心底里發(fā)出的笑聲，而不是表面。知道嗎？不是表面哦。不要哭，不許哭，我要你告訴花開：流淚，僅此一次。如果木木想哭，一定要告訴花開，花開的肩膀永遠(yuǎn)屬于你的，花開的懷抱永遠(yuǎn)向你敞開。告訴花開你的不開心。花開希望木木把悲傷告訴我，讓我去安慰你。不僅讓花開看見你的快樂，更要讓花開知道你的悲傷。不可以在花開面前假裝堅(jiān)強(qiáng)，不可以自己一個(gè)人承受悲傷。
如果一滴水代表一個(gè)祝福，花開送木木一個(gè)東海；如果一顆星星代表一份快樂，花開送木木一條銀河；如果一棵大樹代表一縷思念，花開送木木一片森林。因?yàn)橛心慊ㄩ_不再孤單。有了木木就像冬日里有了太陽(yáng)，很溫暖，很溫暖。
聽著《最想年的季節(jié)》，心里默默的想著木木，那種感覺很幸福，很幸福。
不早了，看看窗外，有一輪明月掛在天空放出皎潔的月光，花開雙手合十，向他許下了愿望：希望木木永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)幸福。不知道月亮是否可以將我的祝福傳遞給你，你又是否可以收到，但我依舊在月光下許下愿望。
最后，你要快樂，要幸福哦
木木
愛你的：花開
xxxx年6月
一封信的作文600字 篇2
親愛的爸爸：
您好！
有件事我一直悶在心里，早就想和您談?wù)劻耍墒且恢睕]有時(shí)間，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)好好和您聊聊！您還記得上次發(fā)生在您辦公室的那件事嗎？那是一個(gè)星期天的下午，我去您公司玩，正好碰上一位叔叔到你們公司來買電腦，你們很快就談妥了，那位叔叔付完錢后，客氣地說：麻煩你給我開張發(fā)票吧。您撓撓頭，不屑地說：沒有發(fā)票，算了吧！再說你私人買的又不用報(bào)銷！那位客戶驚訝地說：不可能吧！每家公司可都是有發(fā)票的`呀！沒有發(fā)票怎么能行呢？您不耐煩地說：今天確實(shí)沒有發(fā)票，實(shí)在沒辦法！最后，那位客戶氣憤地把電腦退了，去了另一家公司。那位客戶走后，您嘴里還嘟嘟囔囔的，我聽了很失望，沒想到您竟然會(huì)這樣。因?yàn)槲铱吹揭淮蟑B發(fā)票就在您辦公桌上。于是，我大聲地對(duì)您說：爸爸，您辦公桌上不是有發(fā)票嗎？可您卻說：小孩子，不要管大人的事，去去去，一邊玩去，我正煩著呢！然后不再管我忙自已的事去了。爸爸，我多么希望您能跟媽媽學(xué)學(xué)，媽媽做為一家大公司的會(huì)計(jì)，從不偷稅漏稅，并且經(jīng)常向我灌輸稅務(wù)知識(shí)。您要知道，我們國(guó)家之所以能撥那么多錢救災(zāi)、搞建設(shè)，并且我最近從報(bào)紙上看到一條新聞：從今年起深圳的九年義務(wù)教育也不收學(xué)雜費(fèi)了，等等所有這些全是稅收所得啊！如果大家都像您這樣偷稅漏稅的話，國(guó)家就會(huì)少了很多收入，說不定就會(huì)出現(xiàn)資金短缺的情況，就沒法建設(shè)我們美麗的家園。爸爸，我多么希望您不要再偷稅漏稅，做個(gè)守法的好公民啊！您能做到嗎？我堅(jiān)信您一定能做到的！
祝
身體健康工作順利
一封信的作文600字 篇3
朱宇：
你好，你現(xiàn)在還在疾筆書畫，你正在用筆墨，述說自己的坎坷人生。
老天爺封鎖住了你條條大路，只留下了一條崎嶇的山路，泥濘的小路坑坑洼洼。但是，兒時(shí)，你并沒有氣餒。甚至比別人更努力，在挫折面前，你從不會(huì)使自己倒下，而是迎難而上，在刀山上歡呼，腳踏實(shí)地地向自己的夢(mèng)想走去，你始終認(rèn)為自己可以贏！還可以不斷開拓，可如今的你，卻又倒了。
你為什么又停了呢？回頭是你最大的缺點(diǎn)！你的孤單我明白，13年了，放棄？不可以，山頂，不是你最崇拜的地方，那神圣而優(yōu)美的地方，你不是很向往嗎？孤單？山頂，有一群與你一樣曾經(jīng)努力而成功的人在為你加油！爬起來，努力前行！你再憂郁什么呢？！
你使自己失去了兩枚珍貴的指南針，就你自己一個(gè)人走在山間小路上，兒時(shí)的你，多么堅(jiān)持，那堅(jiān)韌的刀山你都翻越了，風(fēng)雨霜凍，烈陽(yáng)高照，沒人可以阻擋你那堅(jiān)韌的腳步，可如今，那卻被自己****了，為什么？人生無法重來，俗話說得好，人往高處走，水往低處流。加油！山頂離你不遠(yuǎn)了，那神圣而優(yōu)美的'地方，離你不遠(yuǎn)了！
你是不是看見別人在山間的公路上輕快而行，而你卻那么的累，那么的苦。你錯(cuò)了，沒有風(fēng)雨。你怎么看得見彩虹？你問我：“我吃了那么多苦，受了那么多累，彩虹依然沒有出現(xiàn)，這是為什么呢？為什么我依然如此.”我沉默了，可是，我告訴你，你快要看見了！
哎，起來呀，山頂離你不遠(yuǎn)了，你一下子站了起來，又努力地在山路上前行.
對(duì)，加油！祝早日成功！
朱宇
X月X日
一封信的作文600字 篇4
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好 !
20xx年的“端午節(jié)”即將來臨。根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，學(xué)校將在放假前繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。同時(shí)，請(qǐng)您在假期配合學(xué)校老師，指導(dǎo)自己的孩子過一個(gè)既安全、充實(shí)，又有意義的假期。
一、放假時(shí)間： 6月16日（星期六）至18日（星期一）放假，共3天。6月19日（星期二）按時(shí)上課。
二、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子妥善安排作息時(shí)間，提倡文明休息、健康娛樂、適度復(fù)習(xí)，勸導(dǎo)孩子不進(jìn)入歌廳、舞廳、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適合中學(xué)生進(jìn)入的.場(chǎng)所。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全、文明、有序地觀看劃龍舟等端午節(jié)的民間傳統(tǒng)活動(dòng)。
三、督促子女做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并指導(dǎo)孩子參與社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；指導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
四、要注意防溺水教育。家長(zhǎng)要對(duì)孩子加強(qiáng)游泳安全教育，近期天氣開始轉(zhuǎn)熱，要嚴(yán)防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(zhǎng)或老師報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
五、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通規(guī)則；要注意飲食安全，不要隨意購(gòu)買和食用“三無”食品。
六、教育孩子提高自我保護(hù)能力和自救意識(shí)，勸導(dǎo)孩子不要與未成年人結(jié)伴外出游玩，不得夜不歸宿，出行必須有家長(zhǎng)陪同或征得家長(zhǎng)同意。
七、對(duì)孩子加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)。教育孩子維護(hù)社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，不參加賭博、吸毒、偷竊、打架斗毆，不參與邪教等違法亂紀(jì)活動(dòng)。
八、要注意做好各種傳染病等疾病預(yù)防。教育孩子要“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”。注意觀察孩子的健康狀況。
九、教育孩子不要隨意玩火，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行森林防火的教育。
十、希望在您工作之余，能和孩子一起參加對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的整治，為我鎮(zhèn)的美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)立出一份力。
以上要求，希望得到您們的積極配合，把節(jié)假日安全及日常安全工作落到實(shí)處，確保孩子健康快樂成長(zhǎng) 。
最后，祝愿大家度過一個(gè)祥和歡樂的端午節(jié)！
一封信的作文600字 篇5
徐長(zhǎng)苗：
你好!
你對(duì)我說我們是最好的閨蜜。我相信這一點(diǎn)。有人說初中的閨蜜不會(huì)到永遠(yuǎn)，我不相信。你永遠(yuǎn)不知道為什么有一階段我們幾個(gè)人那么排斥你。因?yàn)槟愫湍硞�(gè)人寫的悄悄話被我們不經(jīng)意間看過了。我承認(rèn)看你們的紙條很不對(duì)，我們本想用紙條來逗逗你。可是沒想到上面的內(nèi)容足夠打擊我們。原來你眼中所謂的友誼不過是”多個(gè)朋友多一條路“。我受夠了，老吳勸我沒必要和你說太多。我用話點(diǎn)你，希望重新開始我們的友誼。但是我錯(cuò)了。我告訴你的好話，你卻出賣我。你永遠(yuǎn)把我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)作你的可有可無。你對(duì)他們兩個(gè)說了那么多的`關(guān)于我的壞話，你以為他們不會(huì)告訴我嗎。我承認(rèn)，我不是你最好的朋友。畢竟某某才是唯一走進(jìn)過你心里真正關(guān)心你的人。
或許你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這個(gè)秘密，畢竟你是那么的棒。你眼睛里從來不承認(rèn)別人比你優(yōu)秀，沒關(guān)系我們?nèi)齻�(gè)人會(huì)陪在你的左右。我們都太過的相信自己可以繼續(xù)的當(dāng)你的朋友。可是，我們做不到。
我承認(rèn)，好多的地方我需要你的幫忙。但是以后不會(huì)了。我不想讓你覺得我們一直在利用你。我真的不明白，我們能從你的身上得到什么好處。你的眼里從來都沒有趙趙，她哭永遠(yuǎn)都是你的陪襯品。你考得好時(shí)，就不把我們放在眼里。
我可以為了你每次都裝傻充楞，你心機(jī)深沉，城府極深。我們都看得到。你可以高估你自己，但是請(qǐng)別低估我們?nèi)齻�(gè)人的智商。為了讓你舒服，我可以明明考的比你好卻把分?jǐn)?shù)壓低。但是你呢，永遠(yuǎn)都是想看我們笑話的那個(gè)人。或許，我冤枉你了。但是，我真的無法再裝作什么都不知道。
我承認(rèn)我很差，最起碼我沒有攔到那個(gè)程度吧。我們?nèi)齻�(gè)人本來就比你學(xué)習(xí)好，雖然趙趙稍稍落后些。但是她哪里都比你強(qiáng)。你不喜歡老吳坐在你的座位，你考慮過她的感受嗎。
算了，浪費(fèi)在你身上再多的時(shí)間都是白費(fèi)。友盡吧。你走你的路。他們兩個(gè)是不會(huì)自己找傷害的。
我們絕交吧。
一封信的作文600字 篇6
親愛的老師們
你們好！
也許在將來的某一天，我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系，這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè)，也是在我看來最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò)，但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易，看來以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前，我認(rèn)為，小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑，原因是，孩子們都怕老師，老師說一，不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個(gè)結(jié)論，根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦，與內(nèi)心的世界。
自從上了大學(xué)后，一直就想找兼職，與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天，我看到了一個(gè)托管班的消息，和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的，他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多，但是你說幾句，很聽話，自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是，我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語。看著那些可愛的孩子，我的`心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣，但是到了課堂上，我也不知道怎么，他們不僅僅話很多，而且一個(gè)招惹一個(gè)，還有的居然不讀，也不去寫，你說他的時(shí)候，他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了，我的頭一整天是昏昏的，不知道怎么了，真的很是難受。
有的時(shí)候，我突然覺得對(duì)于小學(xué)生，那些不聽話的孩子，還真的要用武力解決，不然他們真的不把你放在眼里，我真的是體會(huì)到了這種感覺。
小學(xué)老師真的不容易，以前感覺老師可威風(fēng)了，現(xiàn)在覺得，一切都很難，我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作，但是現(xiàn)在真的是一言難盡。
對(duì)所有的小學(xué)老師說句，老師們，你們辛苦了。謝謝一路有你們。
一個(gè)理解者的呼喊
一封信的作文600字 篇7
敬愛的王老師：
最近身體好嗎？工作順利嗎？
當(dāng) 我想起您時(shí)，我就拿出畢業(yè)照；老師您想我們的時(shí)候，會(huì)拿出我們那一屆的畢業(yè)照嗎？王老師，我有幾次去東山的時(shí)候，都沒有看到您，我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的時(shí)候，我就想起，一次中午午自修結(jié)束，我匆匆忙忙的胡亂寫了一下作業(yè)本就交上去了，然后你把我叫過去問：“你是不是亂寫 的。”我承認(rèn)了，然后你叫我在你的面前重新寫好。你看了說：“以后作業(yè)都這么寫。”我說：“好。”從此以后，我的作業(yè)都是端正的。
想想在您教我的兩年時(shí)間內(nèi)，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。來到初中，我覺得時(shí)間過得很快，每次都想認(rèn)真的寫作業(yè)，但是由于時(shí)間的不允許，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的`字跡沒有以前端正，難過的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。初一上冊(cè)月考我的數(shù)學(xué)成績(jī)是85分，期中考是73分，期末考是47分，初一下冊(cè)月考是33分。 在這初中一年時(shí)間內(nèi)我的數(shù)學(xué)成績(jī)就已經(jīng)下降了那么多。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我不是不想聽而是聽我第學(xué)不會(huì)的，我要的是五到：口到、耳道、眼到、心到、手到，缺了某 一樣我的聽課效率就很低。坐第四組時(shí)，黑板反光，看不見。坐第一組時(shí)，把我的黑板和屏幕遮住了，一節(jié)課我要說幾次：老師你遮住了，讓一下，但你總跟沒聽到 似的還站在那兒。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)，我?guī)缀鯇?duì)我的數(shù)學(xué)失去了信心，但是老師說寫一封信給任意一個(gè)人，我覺得我對(duì)數(shù)學(xué)突然充滿了信心，因?yàn)槲乙盐?的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導(dǎo)一下該怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)。
請(qǐng)老師放心，我在二中過得很好，與新集體相處的很愉快。
想好了，請(qǐng)老師寄一封給我，內(nèi)容是怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，因?yàn)槲艺娴恼娴暮芟雽W(xué)好數(shù)學(xué)。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
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