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【推薦】致一封信作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的致一封信作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致一封信作文 篇1
黃老師：
您好！
這一個(gè)學(xué)期快過去了，在這個(gè)學(xué)年里，您給了我兩顆心，一顆是信心，一顆是決心。我還要感謝你一直以來對(duì)我的支持。
您應(yīng)該還記得，在那次參加培優(yōu)的考試中，我不加思索地放棄了那一個(gè)好機(jī)會(huì)，課堂上，我偷偷地發(fā)現(xiàn)您在用疑惑的眼神看著我，那一刻，我記得十分清楚，而我一直不敢正視您的眼睛，下課后，您獨(dú)自找我談了話，我當(dāng)時(shí)心理亂得很。晚上，你還打電話給我媽媽，詢問原因，媽媽把你的希望和想法告訴了我，并支持我上培優(yōu)班。第二天中午，您給了我一個(gè)無價(jià)之寶——信心，。
就在上兩個(gè)星期，我和陳子銘同學(xué)一起入了詩歌創(chuàng)作比賽的決賽，您高興極了。為了讓我門感受詩歌，提供一些有關(guān)詩集的書給我們倆，讓我們專門感受詩歌的樂趣，您的.行動(dòng)激起了我們的決心，我向你保證，不會(huì)再讓您失望了。
好了，就此擱筆，衷心感謝您對(duì)我的培養(yǎng)和教導(dǎo)！
敬祝
青春美麗！
您的學(xué)生：錢琪欣
致一封信作文 篇2
同學(xué)們：
你們好！馬上馬年了，首先祝大家新年愉快、闔家幸福、萬事順意！感謝大家一直以來對(duì)我工作上的理解和支持，即便是我沒帶大家考出令你們滿意的成績(jī)；感謝你們帶給我的終生都會(huì)受益的東西：每個(gè)同學(xué)的胸腔內(nèi)都跳躍著的年輕、有活力、善良的心，每個(gè)同學(xué)身上都有的人一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)——刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信；感謝你們讓我在課堂上感受到別的時(shí)候無法體味到的幸福。謝謝大家！
我知道，我是個(gè)愛嘮叨的語文老師，整天在大家面前嘮嘮叨叨，有時(shí)可能挺招人煩的，但江山易改，本性難移，請(qǐng)大家諒解；我知道，我是一個(gè)愛給大家上“政治課”的人，總是通過各種形式“教育”“教育”大家，盡管我不是班主任，但這是我作為一個(gè)語文老師的職責(zé)所在，義不容辭，請(qǐng)大家不要認(rèn)為是我的多余，是語文課的多余；我知道，在抓大家語文成績(jī)方面是個(gè)不合格的語文老師，我不愿、不敢甚或是不屑于“逼”大家去學(xué)語文，但大家千萬不要誤認(rèn)為我不好好教語文，不要誤認(rèn)為咱布置的作業(yè)就是少，如果大家能把咱布置過的語文作業(yè)都保質(zhì)保量地完成，真正從“會(huì)做”變成“做會(huì)”，我們的語文成績(jī)絕不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。記住：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事兒，這是恒久不變的真理，成年或快成年的高中生如果整天靠領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師逼著去學(xué)習(xí)，這是莫大的悲哀！同學(xué)們，我常說，無反思的生活不值得過。明天就是20xx年了，希望大家能夠借這個(gè)三天假期盤點(diǎn)一下你們的20xx年，為了更好地實(shí)現(xiàn)你們20xx年的夢(mèng)想�；赝幌麓蠹业膶W(xué)習(xí)與思想發(fā)展軌跡，不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)的思想老是“緩不過勁兒”來，不清楚自己上高中并堅(jiān)持到高考的選擇到底是不是正確；有的同學(xué)總是活在過去的陰影里，恍恍惚惚，不能自拔；有的同學(xué)總是患得患失，不能在成績(jī)變化面前把持住自己以至于每次考試后總有那么幾天悶悶不樂，不思茶飯，競(jìng)技狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)效果大打折扣；有的同學(xué)時(shí)常在學(xué)習(xí)過程中放縱自己，殊不知“心如平原走馬，易放難收”，一次一次地在放縱中原諒自己，便開始了“自甘墮落”的“人生歷程”；有的同學(xué)依仗自己的一點(diǎn)小聰明或高一高二的那點(diǎn)“老底”，對(duì)老師的勸導(dǎo)總是“充耳不聞”，盡管成績(jī)可能不錯(cuò)，卻忽略了非常重要的一點(diǎn)，那就是：這個(gè)社會(huì)是個(gè)“規(guī)則”社會(huì)，誰肆意踐踏游戲規(guī)則，誰必然被淘汰出局，即便短時(shí)間內(nèi)未被淘汰，也終究難逃“規(guī)則”的“懲戒”。我曾不止一次地給大家說過：這個(gè)世界不是有錢人的世界，不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。這里的“有心人”不是那種奸猾的人，不是那種總是聽不進(jìn)別人善意忠告的人，不是那種凡是總想享受在前的人，不是那種只知學(xué)習(xí)不顧其余的人，不是那種做事總是瞻前顧后，縮手縮腳的人，不是那種天天發(fā)恨要成就一番事業(yè)卻總是經(jīng)不住外界哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)誘惑的人。這里的“有心人”首先應(yīng)是一個(gè)正直的人，一個(gè)有做人的最起碼的良知的人，一個(gè)愿意且善于與人合作的人，一個(gè)能經(jīng)得住各種誘惑考驗(yàn)的人，一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)候愿意吃虧的人（這里的吃虧不是在原則性的問題上讓步，只是諸如別人都不愿意打掃衛(wèi)生，你卻拿起掃帚把大家每天都生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，而這一切又都是你力所能及的），一個(gè)不管面對(duì)大事小情都能遵守規(guī)則的人，一個(gè)常懷一顆“感恩”之心，從認(rèn)真干好每一件事就是對(duì)父母最大的孝敬的角度去對(duì)待自己所做之事的人，一個(gè)一旦選準(zhǔn)了一件正義的事就會(huì)義無反顧的人。作為即將走進(jìn)大學(xué)或社會(huì)的你們，一定要成為一個(gè)把別人的善意的忠告當(dāng)作“無價(jià)之寶”的“有心人”。
再有五個(gè)月就要高考了，大家的心情是比較復(fù)雜的，的確是象翻倒了五味瓶，剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。這是很正常的。但不能讓這種焦躁、緊張的情緒在自己的心里“潛滋暗長(zhǎng)”，任由它們長(zhǎng)成“參天大樹”，占據(jù)自己的整個(gè)心靈。因此，調(diào)整好自己的心態(tài)自然是當(dāng)務(wù)之急。對(duì)自己的現(xiàn)在甚或?qū)沓錆M自信永遠(yuǎn)是調(diào)節(jié)心態(tài)的首選方式。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上“獨(dú)一無二”的，這不是“阿Q式”的自我安慰，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、生活上有我們獨(dú)到而且很有見地的認(rèn)識(shí)和理解，我們積累了別人在短時(shí)間內(nèi)無法形成的豐富的考試經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人在心里都埋藏著這樣的`想法：在這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)服輸?shù)�！大家�?yīng)當(dāng)清楚，坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡可能地去改變現(xiàn)實(shí)是上策�，F(xiàn)實(shí)并不會(huì)因?yàn)槟愕慕乖�、你的煩悶、你的放縱而向著好的方向發(fā)展，只能是適得其反。我們能夠做的就是用自己的那股不服輸?shù)膭艃菏刈∽约旱哪穷w平常心。我們現(xiàn)在到了"鞏固成果"的關(guān)鍵時(shí)候了，誰能在適度緊張的情況下用好最后這158天，保住自己辛辛苦苦澆水施肥培育出來的又大又鮮的“桃子”，誰就是高考最大的贏家。否則，當(dāng)我們還在自己“思想的荒山”上頓足捶胸手足無措時(shí)，早有我們的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”下山摘走了“桃子”，我們甚至連“桃核”都沒有機(jī)會(huì)看一眼，只能收拾好工具準(zhǔn)備從頭再來。在最后的這158天里，我們只需要做兩件事就行了。一是考好一模等全市統(tǒng)一的模擬考試，通過�？及炎约旱目荚囁悸反_定好，到高考時(shí)就會(huì)應(yīng)對(duì)自如；二是讓自己緊張的大腦從題海中轉(zhuǎn)回到課本中來，通過回扣最基本又是最重要的基礎(chǔ)知識(shí)支撐起自己的“自信大廈”。一定不要將課本“拋棄”，是它們?yōu)槲覀兇蚶瘟恕爸R(shí)大廈”的“根基”，還是它們又將在關(guān)鍵時(shí)候幫我們“挽狂瀾之即倒”，“扶大廈之將傾”。同學(xué)們，高考不能決定你們命運(yùn)，它只是為你們未來的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。作為你們語文老師的我永遠(yuǎn)是你們最忠實(shí)支持者。
請(qǐng)記�。悍彩陆弑M全力，凡事敢為人先；要么竭盡全力，要么干脆放棄！現(xiàn)在和將來都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念，你們將無往而不勝。我希望今天的你們是快樂的，今晚的你們是舒心的，今夜的你們是甜蜜的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的，讀完信的你們是微笑的。期待著你們今后每一次勝利的喜訊。
你們永遠(yuǎn)的朋友
致一封信作文 篇3
親愛的爺爺：
您好！
時(shí)間過得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假就在我的歡聲笑語中度過了。我馬上就要上學(xué)了，而你就要去杭州帶浩宇弟弟去了。你可知道嗎？我對(duì)你有一千個(gè)、一萬個(gè)舍不得。唉！但是天下沒有不散的宴席，不過我堅(jiān)信著：一次離別就是為著我們下次的再見面！
在這個(gè)美好充滿笑聲的暑假里，你帶著我去釣魚，在我不開心的時(shí)候，你還會(huì)帶著我騎著電動(dòng)車去外面兜兜風(fēng)，還會(huì)在我郁悶時(shí)帶我四處走走，散散心。如今，你要走了，好期待我們下次再見呀！回想起來，你這無微不至地照顧我，有時(shí)候放棄休息來陪我，媽媽的.腳扭了，家里的勞務(wù)活都是你干，而我卻常常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而和你吵架，我十分的愧疚，在這里，我要和你說聲對(duì)不起。但是，即使是這樣，我還是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你。
祝您健康！
致一封信作文 篇4
尊敬的接送學(xué)生車輛駕駛員：
你們好！根據(jù)市公安局、教育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)
1、駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)具備以下條件：①持有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型駕駛證 3 年上；②3 年內(nèi)未發(fā)生過致人傷亡交通責(zé)任事故、沒有記滿 12 分記錄、沒有飲酒和酒后駕駛記錄。
2、學(xué)校專用校車和承租運(yùn)輸公司的非專用校車，要符合《機(jī)動(dòng)車運(yùn)行安全技術(shù)條件》（GB7258-20xx）第 2 號(hào)修改單規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、《校車標(biāo)示》（GB2415-20xx ）和《專用小學(xué)生校車安全技術(shù)條件》（GB24407-20xx）標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)決杜絕使用非法改裝、拼裝等不符合標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)退佥d貨汽車、三輪車、拖拉機(jī)等非法客運(yùn)機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生。
4、嚴(yán)謹(jǐn)接送學(xué)生車輛超員、超速、飲酒和醉酒后駕駛。
5、對(duì)家長(zhǎng)合租的接送學(xué)生車輛駕駛員要主動(dòng)到轄區(qū)部門接受交通安全宣傳教育。
6、接送學(xué)生車輛必須參加機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制險(xiǎn)、駕乘人員險(xiǎn)和承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)。
7、除定期檢查外，接送學(xué)生車輛每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次安全技術(shù)檢查，檢查合格后，方可投入運(yùn)營(yíng)。
8、接送小學(xué)低年級(jí)和幼兒園學(xué)生的自備和長(zhǎng)期租用車輛，學(xué)校或幼兒園應(yīng)安排隨車照管人員。
9、為廣泛宣傳安全常識(shí)，學(xué)校定于20xx年xx月xx日（星期四）召開家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間是上午8：30。各位家長(zhǎng)必須按時(shí)到會(huì)。
學(xué)生簽字： 家長(zhǎng)簽字：
二零xx年xx月xx日
致一封信作文 篇5
尊敬的孫書記您好：
我們是天津市北辰區(qū)西堤頭鎮(zhèn)西堤頭村宏園小區(qū)的業(yè)主。我的房子是在20xx年8月買的，這個(gè)樓房到現(xiàn)在已經(jīng)是歷時(shí)八年了（以封頂，部分配套已經(jīng)完工），至今沒能入住，還發(fā)現(xiàn)一房二賣52套一樓三賣一套的現(xiàn)象，這個(gè)情況還是在去年7月份的時(shí)候剛發(fā)現(xiàn)的.，我們已向村鎮(zhèn)區(qū)信訪反映多次至今沒有更好的說法，在這一年多時(shí)間里我們多次找了鎮(zhèn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都沒給我們解決問題。我們村民積攢點(diǎn)血汗錢實(shí)屬不易，我們也不希望用極端的方式解決問題，希望書記看到后關(guān)注一下我們村民的疾苦，救我們出水火中，我們不關(guān)心政治，不關(guān)心政績(jī)工程，但我們關(guān)心哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)為普通老百姓做了什么。哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們期待您的關(guān)注，期待市領(lǐng)導(dǎo)能介入此事！
致一封信作文 篇6
親愛的爸爸：
您好！
十年來，我一直有許多話想對(duì)您說。終于在一個(gè)霧靄沉沉的早晨，“咔嗒”的一聲，心扉輕輕打開，我開始講述十年中那溫馨的回憶。
爸爸，在那個(gè)寒露未消的初春，我來到了人間。我就如一只抖翅待哺的雛鷹，在綿軟的小床上快樂地吮吸著牛奶。您用一雙充滿欣喜和愛意的眼睛注視著我。而且，您時(shí)常抱著我，用寬大的手掌托著我，讓我感到踏實(shí)無比。您還將我放在嬰兒車上，輕輕地推著我，不讓我受到一點(diǎn)傷害。��！爸爸，您那溫潤(rùn)如玉的愛是我生命中第一輪升起的朝陽!
爸爸，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我度過生命中最溫馨的日子，來到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——上學(xué)。在繁重課業(yè)的“壓迫”下，我每天放學(xué)回家做起功課就已經(jīng)筋疲力盡了，很想睡覺。您很著急，便去給我買了許多補(bǔ)品。您讓我吃雞肉，喝雞湯，自己卻微笑地注視著我狼吞虎咽地吃。為了保護(hù)我的視力，您還特意給我買了一張護(hù)眼桌和護(hù)眼燈。我感動(dòng)至極：這就是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”啊！爸爸，我一定要盡心盡力地學(xué)習(xí)，以報(bào)答您對(duì)我的恩情。
爸爸，我一天天地長(zhǎng)大，我的喜好也漸漸地顯露出來。我愛看書，愛到極點(diǎn)，整天看個(gè)不停。您并沒有阻止我，除了看文學(xué)書，您還建議我看歷史、科學(xué)、物理方面的書。每看完一本書，您總要和我交流書內(nèi)的`問題和思想。您總是教我如何消化、吸收、看透、超越書里的知識(shí)。每當(dāng)夕陽的余暉透過客廳的窗戶將廳內(nèi)染成溫馨的金黃，那是我們最開心的時(shí)光。
爸爸，當(dāng)你下班回來，我總是會(huì)看見您那疲憊的雙眼和被汗水浸濕的舊襯衫。您疲憊地坐到床上，正要躺下，突然看見我在認(rèn)真地做作業(yè)，臉上頓時(shí)綻放出欣慰。于是，我開始努力地報(bào)答您：當(dāng)我拿著“三好生”獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，您的眼睛登時(shí)亮了起來，臉上閃過一抹嘉許的神情。當(dāng)我亮出100分的試卷時(shí)，您摟著我開心地笑了。爸爸，我知道您工作那么地辛苦都是為了我的學(xué)業(yè)和人生。我會(huì)用自己綿薄之力回報(bào)您的！
愛是一首無字的歌，無時(shí)不刻環(huán)繞在我身邊。風(fēng)起云涌、冬去春來、日升月落、花謝花開。爸爸，十年以來，您為我付出了很多很多。我在歡樂中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，您卻在操勞中一點(diǎn)點(diǎn)衰老。您的父愛深似大海，甚比海深。在您親切的教導(dǎo)中，我也能眺望這個(gè)世界。您時(shí)常教給我一些做人處事的道理，每次和您的談話，都讓我受益匪淺。爸爸，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)來回報(bào)您如小雨般細(xì)細(xì)密密的關(guān)懷。等我羽翼豐滿起來，我會(huì)飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表希望情商樂園的所有小朋友，給您獻(xiàn)上一首歌，也祝所有爸爸們節(jié)日快樂！
微風(fēng)
拂過心間
告訴我塵封的
信箱中
有一個(gè)親情的秘密
伴隨著
被親情撫慰的心
讓我輕輕地打開
積塵的信箱
啊！
碧綠的密碼本
保存著十年的父愛
您的女兒：XXX
XXX年XX月XX日
致一封信作文 篇7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將告別母校，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。畢業(yè)之前，根據(jù)我們所了解和熟知的學(xué)校設(shè)備的一些情況，談?wù)勎覀兊慕ㄗh供您參考。我校的設(shè)備均存在著不著人意之處：C棟供水設(shè)備時(shí)來時(shí)緩，導(dǎo)致學(xué)生們洗澡時(shí)被迫停洗。
有一次，我們班同學(xué)李俊在洗澡時(shí)剛脫衣服，洗澡水就停了，導(dǎo)致他大發(fā)脾氣。還有一個(gè)就是食堂衛(wèi)生管理不夠好，同學(xué)們?cè)诔燥埖臅r(shí)候經(jīng)常吃出一條條綠色青蟲使人感到害怕。我認(rèn)為這些問題主要是由于學(xué)校管理不嚴(yán)和設(shè)備不完善所導(dǎo)致的.。
特提出建議如下：
1． 改善C棟的供水設(shè)備，使同學(xué)們?cè)谙丛钑r(shí)不用擔(dān)心停水。
2． 加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，特別是洗青菜時(shí)先放一些鹽泡一下，使同學(xué)們不用害怕菜中的小蟲而不敢吃。
3． 希望領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查，使之改善。以上建議，希望校長(zhǎng)核實(shí)、采納。
此致
敬禮！
學(xué)生：宋鍇笛
20xx年3月3日
致一封信作文 篇8
我是地球，我的孩子——森林被人類砍伐，湖水被人類污染，甚至一個(gè)煙頭引燃了一場(chǎng)大火災(zāi)，這場(chǎng)火災(zāi)就像利刀似的狠狠地插在我心口，你知道我有多疼嗎？
昔日的公園里，嫩綠的樹葉密密層層，就像剛出生的娃娃，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。河水清澈見底，河里還有許多可愛的小魚哩！它們有時(shí)浮上水面，在水中活蹦亂跳；有時(shí)把頭露出水面，嘴里吐出又大又圓的泡泡；有時(shí)聚集在一起快樂的嬉戲著，快活極啦！果園里，果樹長(zhǎng)得又高又大，黃澄澄的橘子、燈籠似的柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，到處一片生機(jī)勃勃的`景象。
可是，這些只能成為美好的回憶了。人類，你不覺得可悲嗎？
現(xiàn)今，工廠里冒出的濃煙像一條條巨大的黑龍?jiān)谔炜罩斜P旋；一輛輛車排出尾氣，造成了很大的空氣污染。天空沒有那么藍(lán)了，空氣也沒有那么清新了，還給大家?guī)順O大的危害。人類砍伐樹木，將它變成了各種各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，變成了一幢幢高樓大廈，森林里一片裸露。人類，你太自私了。
人類，如果你再不保護(hù)我，你將會(huì)被大自然淘汰。你如果再不悔改，你將會(huì)失去你所擁有的一切。
致一封信作文 篇9
親愛的爸爸媽媽：
伴隨著媽媽一聲痛苦的呻吟，我呱呱落地，在父母的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路途中，父母用呢并不偉岸的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，用那不甚柔滑的手掌拂去我們臉頰的淚水，用那樸實(shí)深情的話語引領(lǐng)我們前行的道路
人們說母愛如水父愛如山，的確，母愛如一泓清泉流過我們的心田。父愛如一座高山，為我遮風(fēng)擋雨。那些年，孩子氣的我，使父母的眼角被無情的歲月刻下一道道皺紋，使父母的青絲參雜了根根銀發(fā)。
父母老是說我們只知道玩樂，對(duì)其他事情不管不顧，可誰曾站在我們的角度想過？其實(shí)學(xué)習(xí)并不辛苦，只是父母的`目標(biāo)漲的太快，其實(shí)我們并沒有對(duì)世界漠不關(guān)心，或許只是因?yàn)樘嗟臐M腔熱血無人問津。書是知識(shí)的海洋，試問是不愿在知識(shí)的海洋中遨游暢想……
我記得我曾在網(wǎng)上發(fā)過這么一句話：不管我的父母嫩不能讓我多么風(fēng)光，不管我的父母能不能供我讀多好的學(xué)校，不管我的父母能不能給我大把大把的錢揮霍，我都愛我的爸爸媽媽，歲月請(qǐng)你不要傷害他們”當(dāng)時(shí)發(fā)完后我指著呢一句話對(duì)你們說，“爸爸媽媽我愛你們！”誰想到你們居然會(huì)一人親我一口，對(duì)我說“寶貝最乖了”
漸漸地，漸漸地，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)成為了一個(gè)15歲的少女，正向著朝陽前行�？筛改笧槲业奈磥聿偎榱诵摹＝裉煳夷闷鹗种械墓P書寫出心中的情。將往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一回顧，將心中的絲絲苦楚一一訴說。
祝：萬事如意身體健康
你們的兒子
20xx年2月
致一封信作文 篇10
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！我校定于20xx年5月16日（周五）舉行青島福林小學(xué)“愛海洋 愛體育 愛健康”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以競(jìng)技比賽為主，前期已在家委會(huì)的支持下做了充分的準(zhǔn)備。為了分享學(xué)校的'盛大活動(dòng)，我們特邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，請(qǐng)您參看相關(guān)安排做好準(zhǔn)備！
學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容：
1. 學(xué)生到校時(shí)間為8:00，放學(xué)時(shí)間為12:30，下午不到校，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送。
2. 學(xué)生帶小板凳、太陽帽、水壺。
家長(zhǎng)參與安排：
1.參會(huì)家長(zhǎng)及家長(zhǎng)義工需帶下面的《家長(zhǎng)入校單》入校。
2.入場(chǎng)時(shí)間為8:20，請(qǐng)自帶小板凳。
3.家長(zhǎng)坐場(chǎng)位置為各班級(jí)方隊(duì)后面，請(qǐng)聽從班主任老師和大會(huì)安排，不
要進(jìn)入跑道。
提高學(xué)生身體素質(zhì)需要家庭和學(xué)校攜手，讓我們?yōu)榱嗣恳粋�(gè)兒童擁有強(qiáng)健的體魄而共同努力，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極支持與參與！
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