關(guān)于家長給老師的一封信(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于家長給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于家長給老師的一封信1
尊敬的各位家長：
你們好！
多年來，經(jīng)過各位家長的大力支持和全體教職工的共同努力，我校各項工作都取得了顯著成績。在此，我們真誠地感謝各位家長對學校的關(guān)心與支持！
提高學生綜合素質(zhì)，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環(huán)境。當前，“在職教師有償補課”的歪風有所盛行，少數(shù)教師以營利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，影響了學校的管理，損害了學生的身心健康，與縣教體局有關(guān)減輕學生課業(yè)負擔的要求背道而馳，與打造人民群眾滿意的教育格格不入。盡管有償補課只是少數(shù)教師的行為，但它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內(nèi)涵，它使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的`責任，失去了師生互動中純潔的情感，損害了教師形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。在此，學校要求學生不得參加有償補課活動，禁止在職教師進行有償補課。
請家長自覺抵制以下情形：
1、在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課行為；
2、在職中小學教師參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課行為；
3、在職中小學教師以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名違規(guī)進行有償補課、有償輔導行為。
4、在職中小學教師在課堂上故意不完成教育教學任務，課上不講課后講并收取補課費等行為。
5、在職中小學教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息或兼職行為；
6、教師本人舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦的各種培訓班、補習班、提高班等辦班培訓的行為。
辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，希望各位家長一如既往的支持學校的工作，自覺抵制教師辦班補課的歪風，積極引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動；通過專項治理，形成高壓態(tài)勢，規(guī)范在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問題，以此來提高人民群眾對教育的滿意度，形成教師愛崗敬業(yè)、風清氣正、教書育人、奮發(fā)向上的良好氛圍，促進我縣教育體育事業(yè)健康和諧高質(zhì)量發(fā)展！也真誠的歡迎社會各界和家長對我校有償補課現(xiàn)象進行監(jiān)督、舉報，如果情況屬實，我們必將按照《xx縣在職教師杜絕有償補課承諾書》的規(guī)定，從嚴處理，決不姑息，以維護學校的良好形象。
舉報熱線：XXXXXXXX學校
祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！
xx縣xx鄉(xiāng)學區(qū)
？？20xx年9月23日
關(guān)于家長給老師的一封信2
親愛的家長朋友：
你們好！
再過兩天大概你們就能看到自己孩子的成績了，應該是有人歡喜有人憂吧。但是，我想對三年級的家長說，如果孩子這次的數(shù)學成績考的不太理想，請不要批評和責問孩子為什么考成這樣。因為這次的數(shù)學卷子真的不簡單，而孩子們在考試的時候也真的是認認真真從頭寫到尾。不管結(jié)果如何，他們都曾認真努力過。所以，如果孩子這次的成績沒有那么理想，給他一個擁抱，告訴他繼續(xù)努力。
昨天三年級的數(shù)學考試結(jié)束了，孩子們考的暈暈乎乎，作為監(jiān)考老師的我也被刷新了考試觀。印象中小學的考試就是簡單的加減乘除，最難的大概也就是應用題了吧�？墒强粗昙壍�.數(shù)學題，正面六小面，一眼望去，一道挨著一道，第一反應就是題量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看這卷子的難度怎么樣。
口算題肯定很簡單沒有問題啊，可是到了第二題的填空，就開始有些暈乎了，題出的很靈活，知識點不是很難，但想要將相應的知識點與題目對照起來就沒那么簡單了。選擇題更是如此，誤導性的選項和條件，有道題幾乎所有孩子都被繞進去了。列出來大家一起看看：學校各年級成立“自由閱讀區(qū)”，三年級閱讀區(qū)共有4個書架，每個書架有5層，平均每個書架放書210本，三年級閱讀區(qū)共有多少本書？要解決這個問題所要用的信息有（）A 4個書架，每個書架5層 B 每個書架5層，每個書架放書210本 C 4個書架，每個書架放書210本 D 4個書架，每個書架5層，每個書架放書210本。我把這道題單獨列出來，可能很多家長看到就會說，哎，很簡單呀。但是，請考慮這樣幾個因素，一孩子只是三年級的孩子，二孩子在做題的時候并不知道這是很容易出錯的題，所以不會像大家看到這道題這樣仔細斟酌，三有些孩子可能已經(jīng)被填空中一些很靈活的題弄的有些暈了。綜合各種因素，不是為了給孩子開脫，只是孩子確實容易出錯。除此之外，解決問題的大題更是考察了孩子將知識點應用于實際中的能力，考試期間，真的沒有孩子閑著，都在埋頭寫卷子，即使到了結(jié)束一直在寫和思考。
作為一名數(shù)學的門外漢，我的評價并不專業(yè)，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老師看到的是卷子，家長看到的是分數(shù)，而作為監(jiān)考老師的我，看到的更多的是孩子努力的狀態(tài)。
親愛的家長朋友們，當你看到孩子的分數(shù)時，可能你是滿意的，也可能是很不滿意的，但這次考試的卷子我也寫了寫，坦白來說，我也拿不了滿分。如果你對孩子的成績真的很不滿意，請先平靜一下心情，想一想孩子平時的表現(xiàn)，你要明白，考試真正的意義不是去評價孩子怎樣，更重要的是幫助孩子去了解這學期自己學習的程度，尋找需要努力的方向。
關(guān)于家長給老師的一封信3
王老師：
您好！
首先提前祝你新春快樂，萬事如意哈！其實這封信早就想寫了，編輯了好久今天才發(fā)出來，呵呵，我性格稍偏內(nèi)向，卻不夠細膩，很多感激之情當面不知如何表達，還好可以借助文字。非常慶幸，沐晨能夠遇到您這樣的老師，小學之前，沐晨沒有接受任何的學前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱點，也很擔心他的一年級的學習節(jié)奏能否跟上，我們借口于忙碌的工作，對孩子的教育美其名曰順其自然，直到幼小銜接時第一次家長會上，您跟我們說，一年級的孩子學習成績好壞這不重要，最重要是要有好的學習習慣，要有自己會學習的能力，您說一年級孩子的教育需要家長的配合，一同將孩子的底子打結(jié)實，以后越高年級的教育就會越輕松，您還舉例說說您的.女兒從小就會自已管理自己，學習生活的道路上一直很順利，剛走上了工作崗位，您說您沒有后顧之憂，可以全身心的投入到這幫孩子身上，您一直這么做，對待孩子有耐心，細心和愛心，我記住了你的話，可走了極端暫時辭了工作，將所有的關(guān)注都放在孩子的身上，每天孩子放學回來后我就像打了雞血般的興奮，孩子漸漸有了抵觸，有了恐懼，成績也沒有起色，我越發(fā)著急，越來越不知所措，后來您安慰我說，不要著急，每天學習任務不要多，慢慢來，一點點慢慢來，你說退一萬步講，人生道路千萬條，不一定學習好才會有好出路，突然豁然開朗，是啊，孩子你慢慢來，不著急，媽媽陪你一起進步。
孩子每個階段出現(xiàn)的問題你會及時跟我溝通，孩子偷懶，逃避體育課，你專門找他談心，孩子摔了跟頭，摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察，孩子課堂作業(yè)不能按時完成你會電話溝通是什么原因，孩子有了點滴的進步，你會及時鼓勵，通過你我知道他第五單元上了九十分，我知道他哪次聽寫得了一百分。沐晨注意力不集中同，思維渙散，可他說他就王老師的課上不敢開小差，他說他怕王老師，卻很喜歡王老師，小朋友們幫老師捶背，他說他也會悄悄走上前一起捶，他說王老師下課的時候會跟小朋友聊天，王老師還告訴他王老師的老家是黃山的，離績溪很近。我想這就是教育，將孩子當成朋友。
成長路上，感謝您的指引，我同孩子一起加油，進步！
再祝
合家幸福，一切如意！
寫信人：xxx
x月x日
關(guān)于家長給老師的一封信4
尊敬的校長：
我是貴校學生趙xx的家長。這天我懷著無比激動的情緒連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師！
xx年10月22日，上午早自習期間，趙xx同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師明白后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自我掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)氊�、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！
等我們學生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子狀況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然這天趙xx同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當?shù)木窈妥龇�，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號！
為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的`照顧、愛護，是我們?nèi)业男疫\，作為家長感到十分高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學生的精心照顧與關(guān)注，這天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學生的心里播下了一顆期望。
最后，我們?nèi)沂指兄x貴校劉爽老師對趙xx同學在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時，也感謝校長領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝！
xx家長：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于家長給老師的一封信5
家長您好；
新的一年已經(jīng)開始，在過去的一年中，班工作的順利開展得到了全體家長的支持和幫助，在此我代表班上三位老師對您們表示衷心的感謝！
我想借此機會和大家說一說1—2月份的安排。
1.除節(jié)假日放假外，其它時間鼓勵孩子堅持來園。
2.一、二月份所有教育活動不停，適當?shù)倪�會安排一些新的內(nèi)容增加進來，給孩子儲備知識量。
3.老師會根據(jù)孩子日常的學習情況，對個別孩子進行一對一的指導，為入小學打下扎實的基礎(chǔ)。
4.往年在假期不堅持來的孩子，在開學后不管在學習的連接上、反應能力上、自我獨立能力上、動手動腦靈活性上，都滯后于其他孩子。
5.老師會根據(jù)孩子的`身心需要，勞逸結(jié)合，把握尺度的，
6.也希望在全體家長們的支持下，順利開展各項工作，讓孩子過一個愉快、收獲的假期。
祝；大家在新的一年里，工作順利，家庭和睦。
大一班
20xx年元月2日
關(guān)于家長給老師的一封信6
親愛的老師：
您好！
首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激！
那里，我把孩子的假期生活做個小總結(jié)，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加超多作業(yè)，主要注意兩個方面：1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的'難度；透過家務勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團結(jié)同學，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，很少關(guān)注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將用心配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。
xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于家長給老師的一封信7
蘇老師：
您好!首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激! 那里，我把孩子的假期生活做個小總結(jié)，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加超多作業(yè)，主要注意兩個方面：1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度;透過家務勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易;孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團結(jié)同學，克服缺點，做一個開心快樂的'人，做一個充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，非常少關(guān)注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將積極配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。
寫信人：
日期：
關(guān)于家長給老師的一封信8
尊敬的家長：
您好!
回首過去，我校在您的關(guān)心和鼎立支持下，各項工作取得了長足的進步。至此，學校對您的關(guān)懷表示衷心的感謝!值20xx年元旦即將來臨之際，向各位家長拜個早年，恭祝合家歡樂!
尊敬的家長：孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您完美未來的期望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。建校以來，我校各項工作進展順利，師生親密融洽，學生情緒飽滿，學校取得了良好的社會影響。但是，培養(yǎng)孩子，單靠學校的力量是不夠的，需要家長的大力支持和配合。所以，透過這封信，共同關(guān)注孩子的教育問題，打亮孩子的人生底色，讓孩子成為一個“素質(zhì)全面、個性鮮明、適應發(fā)展、富有創(chuàng)新”對家庭對社會有用的人。為使學生更好地發(fā)展，學校決定在新的學期里，從以下幾個方面力促教育教學工作的順利開展，期望能得到各位家長的理解和配合：
一、加強對學生的法紀教育，進一步優(yōu)化學習環(huán)境，力促良好校風、學風的構(gòu)成。
國有國法，校有校規(guī)。沒有強有力的校規(guī)作保障，學校就很難管理得好，教育教學質(zhì)量也就很難得到提高。假如對學生違反紀律視而不見、任其發(fā)展，對學生放松學習不聞不問、放任自流，那是我們教育工作者的失職，也是學校對學生的極端不負職責，然而現(xiàn)實中確有極少數(shù)學生，目無校規(guī)校紀，不聽從老師和家長的管教。學習上無所用心，不求進取，思想上固執(zhí)已見，我行我素，對師長的教育置若罔聞。針對以上種種現(xiàn)象，在新學期里，我們將在紀律管理上加大力度，增強管理力量，強化制度管理，確保在短時間內(nèi)清除各種不良現(xiàn)象，樹立良好的校風、學風，教育好你們的孩子，我們的學生。俗話說：“爐門關(guān)得越緊，爐火燒得越旺”。我們熱切期望，我們的管理措施能得到家長的理解與支持。
二、加強住宿管理，確保學生的學習精力。
有一部分學生自控潛力較差，深夜出入網(wǎng)吧，上課卻在打瞌睡;還有的學生追求著裝奇特、染彩發(fā)、戴耳環(huán)等與中學生身份極不相稱的生活方式，將寶貴的時間用在外表打扮上;另有一些學生有凌小欺弱、敲詐勒索、偷竊等違規(guī)違法行為發(fā)生。在這些方面，我們的力度是很大的，但是，卻屢禁不止。新學期，我們將下大力氣抓緊抓好。為此，我們懇請家長用心配合，共同糾正孩子心理上的偏差。
三、加強食堂管理，關(guān)心學生生活，確保學生的身體健康。
我們深深地明白，望子成龍，望女成鳳是每一個家長的心愿，家長把孩子送到學校，就是對我們的信任，對我們寄予無限重任和期望。每一個家長都期望自己的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源我們深深地明白，望子成龍，望女成鳳是每一個家長的心愿，家長把孩子送到學校，就是對我們的信任，對我們寄予無限重任和期望。每一個家長都期望自己的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。這也是學校一向關(guān)注的重要問題。生活上，我們將注重孩子的身心健康，老師用母親般的慈愛和懇切的交流撫去學生心靈中的微塵，用前人的經(jīng)驗、教訓幫忙學生走正人生之路。用勤勞、溫暖的雙手給學生的充分發(fā)展鼓勁、加油。在新的學期里，學校加強對食堂員工的培訓，為廣大學生營造良好的生活環(huán)境。為此，學校開設(shè)投訴電話：……隨時聽取各位家長對學校工作的推薦。
各位家長，百年家業(yè)，子女為本。我們都期望自己的孩子能夠有一個健壯的身體、健康的心理、健全的人格，能成為對社會有所貢獻、對家庭有所奉獻、對他人有所幫忙的人才，都期望自己的.孩子能夠出人頭地、光宗耀祖，都期望自己的孩子能有幸福、美滿的未來。但這期望的實現(xiàn)，需要孩子有豐富的專業(yè)知識和較高的人文素質(zhì)作基礎(chǔ)，有健康的心理和頑強的毅力作保障，有嚴謹?shù)募o律觀念和強烈的社會道德、職責感做襯托。這些競爭型人才的必備素質(zhì)，務必透過嚴格的學校教育和家庭教育的有機結(jié)合才能培養(yǎng)出來。那么，就讓我們齊心協(xié)力、互相支持，共同營造一個良好的學習環(huán)境和休息環(huán)境，讓咱們的孩子身心健康成長，順利踏入高一級學府的大門，成為您的自豪，成為華興學校的驕傲!也讓孩子在家校的共同教育下，樹立正確的人生觀和世界觀，能夠以良好的心理素質(zhì)應對激烈競爭的當代社會!
各位家長：寒假將至，你的孩子又回到你身邊，請各位家長務必做到安全警鐘長鳴，學習警鐘長鳴，行為教育警鐘長鳴，讓孩子過一個充實、快樂、有好處的假期。新學期，學校將舉行考試，檢查你的子女在假期的學習狀況。
家長朋友們，孩子是家庭的期望，祖國的未來，明天的太陽。華興是一座橋梁，一座溝通師生和家長的橋梁，一座承載孩子走向未來和成功的橋梁。在教育孩子的問題上，學校與家庭任重而道遠。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫忙。為了孩子，讓我們家校攜手，構(gòu)成合力，共同托起明天的太陽!
再次感謝您對華興學校的信任和厚愛，順祝合家歡樂!恭祝您和您的親友：萬事如意，闔家幸福，工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于家長給老師的一封信9
敬愛的老師:
您好!我是___的父親.值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問候.祝您在新的一年里工作順利.身體健康.萬事如意!
我的孩子帶著全家的期盼進入了大學,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的`成長和變化.非常感謝您在上半個學期中對左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進入大學后找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達,還有一些心里話想對老師說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣.左成云進入大學后,能很快地適應并融入大學的新環(huán)境,我想這一點是和老師的關(guān)心和鼓勵分不開的在此向您表示最誠摯的感謝!
___在上大學以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母.經(jīng)常還會打電話回來問候.都說可憐天下父母心,我們也時常掛念獨在異鄉(xiāng)的他生活是否還習慣,學習上有沒有落下,但是后來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少.看著孩子興奮的講述大學里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點進步都離不開老師您的關(guān)心與教育.在這里要再次表示對您的感謝!
在以后的大學時光里,希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵.在他各方面有不足的時候,給予批評與指導.使他可以成為對社會有用的人.回報學校.回報父母.回報社會!
此致
敬禮
__
20__年__月__日
關(guān)于家長給老師的一封信10
老師們好：
我是高XX的媽媽。
XX入園已經(jīng)半年了。看到孩子在幼兒園里，一天天快樂地成長，作為家長非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前，輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園，通過比較和考察，家里一致通過了XX幼兒園。XX幼兒園的教育理念和我們預期的不謀而合。同時也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師�，F(xiàn)在看來給XX選擇的這所幼兒園，是正確的。經(jīng)過初期短暫的分離焦慮期后，現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園，快快樂樂地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后，XX明顯感覺“大了”，在各方面都有了顯著進步。看到孩子不斷帶給我們的驚喜，我們深深地感受到孩子的進步都滿載著XX幼兒園小三班老師們辛勤的付出。
XX在入園之前，從沒有離開過我們家長的視線，也沒有體驗過集體生活。作為媽媽的我，特別擔心，為了讓老師更好的了解XX，甚至寫了整整四頁關(guān)于XX吃穿住行種。種生活習慣。剛剛?cè)雸@的那幾天，我們每天心里都是空空的，不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒有，不知道他在那里是不是適應，不知道他在那里吃的好不好，不知道他好好喝水了沒有，不知道他在那里睡的好不好......非常慶幸的是，XX幼兒園三班的老師們給予了孩子無微不至的照顧，也給我們做父母的無盡的安慰。記得XX在剛進園的那幾天，因為是插班，沒有熟悉的小朋友，顯得很孤僻。當他委屈的時候老師總是會把他抱起來。在老師的懷抱里，孩子感到了安全，漸漸地開始學習適應周圍新的環(huán)境。每天接園的時候，老師總是不厭其煩的和我們溝通XX在班里的表現(xiàn)和進步。就這樣，XX很快地就適應了幼兒園的生活，而且從心底里愛上了幼兒園。每天XX從幼兒園回來，都會滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事，有時偶爾會提起哪個小朋友哭了。這時我便問他小朋友為什么哭呀？“是因為他想媽媽了！”孩子回答說�！澳悄銜谟變簣@哭嗎？”我問道�！安粫�，因為在幼兒園里老師就是媽媽！”XX滿臉幸福地對我說。聽到這里，我心里總是無盡的欣慰。對于一個三歲的孩子來說，能把老師看作最最親愛的媽媽，可見幼兒園的老師們對孩子是多么的疼愛。以前常聽人說，小孩上幼兒園后，身體抵抗力會下降，不是發(fā)燒就是感冒。但XX上幼兒園后，身體比以前更結(jié)實了，生活也比在家時更有規(guī)律了，養(yǎng)成了很多良好的習慣，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉，穿脫衣服�；顒又卸弥t讓、合作、幫助、寬容。同時，還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里，XX不僅學會了很多知識。孩子的.身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。
我記得：天氣突變，接回孩子時，孩子身上及時增減的衣物；我記得：天氣突然轉(zhuǎn)冷，孫老師及時撤掉孩子們小床上的小涼席
我記得：XX因為便便在褲子里，有身孕的康老師把洗干凈的褲子交到我們的手上
我記得：寒冷的天氣，小張老師把XX吐滿污垢的罩衣洗干凈
我記得：每天接園的時候，老師們不厭其煩的溝通
我記得：剛?cè)雸@，XX不習慣自己睡，老師寧可中午自己不休息，陪在他的小床旁
我記得：有些孩子們不愿意吃飯，老師們挨個兒喂一遍
我記得：老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫
我記得：老師們每天除了繁重的教學任務，教室的清潔和洗洗涮涮
我記得：每隔一段時間，教室被裝飾的煥然一新，讓孩子們總是充滿新鮮
……
一點一滴，都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛護，讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里，并在幼兒園中健康、快樂的成長！
寫信人：xxx
x月x日
關(guān)于家長給老師的一封信11
張老師：
您好！
孩子能分到您的班真是他的幸運。記得在剛上小學那會兒，說數(shù)學老師是張老師，就聽周圍好多人說，這個張老師教的很好，在學校數(shù)學組算是棒老師。我們當時對學校的老師不太了解，但聽了以后很高興。
自從跟張老師接觸了以后，我們感覺到這個張老師真是名不虛傳，您在教孩子的過程中很嚴格，又有很多獨到的方法，比如：一年級讓孩子讀20以內(nèi)加減法口算題卡，上面不寫得數(shù)每天讀3遍，讓家長記時間，這樣孩子跟家長都不敢馬虎，孩子提升很快。讀報紙跟家長講內(nèi)容，也很好。
還有就是您能像朋友一樣跟孩子耐心的溝通，上課能在很愉快的氣氛中就過去了讓孩子覺得有興趣。您上課注重實驗，實驗能幫助孩子加深理解。您認真，負責，勇于創(chuàng)新。您不斷從工作中找到自己的不足，及時改正，還不斷創(chuàng)新，試著用很多新的.理念去找更好的教學方法。讓自己努力做到更好。
張老師，這5年來，從很多的方方面面，點點滴滴，我作為一個家長，由衷的佩服你也很敬重您。5年的小學時光很快就過去了，還真是舍不得。
對了，我女兒今年上一年級，真的希望她能幸運的分到您的班級，我還等著再跟您打交道呢。
最后祝張老師萬事如意，闔家幸福，在您的教學工作中有很深的造詣。
xxx
時間：
關(guān)于家長給老師的一封信12
老師：
您好！
今天孩子回來說讓家長看看自己的月考卷子，再寫一篇感想。我只有一點感受，還談不上感想，就給老師交一張不太合格的答卷。有錯誤的地方尚請老師諒解。
看了孩子的月考卷子，只能說孩子沒有學好這門課。如果說感想，怎么說呢？孩子是國家的希望，也是家庭的希望，每一個孩子自己也有一個希望。但是希望與實際之間的距離只能靠努力來縮短，如果孩子做出了努力而沒有縮短希望與實際間的距離，就只好說孩子盡了力，而沒有達到目標。主觀上作了努力，而沒有達到預期的目標，在社會上在生活中，在學校里每一個人的生活經(jīng)歷中，可以說都有類似的經(jīng)歷。所以說，只要孩子盡了力，學習成績只是一個指標，是一個學習成果。不管好壞我們都要接受它。
作為一個學習成績較差的孩子的家長，每一次家長會對我們來說都是一次令人難以忍受的`刑罰。望子成龍的迫切心情，與孩子學習成績不理想的強烈反差，在家長心上的沉重壓力，也是無法用筆墨和語言來形容的。對于老師來說，作為孩子的家長，我們只能表示12分的歉意，只能說我們沒有協(xié)助好老師做好孩子的日常功課輔導，沒有盡到作為孩子家長應盡的責任。
孩子講，明天老師約家長到學校面談，我十分贊成，為了孩子我們寧可自己的工作受損失，也要義無反顧的前去與老師面談，不會因工作繁忙而放棄這樣一個與老師溝通的機會。
謝謝老師對孩子的關(guān)照
寫信人：xxx
x月x日
關(guān)于家長給老師的一封信13
愛的老師：
您好！我是XXX的父親。值此新春佳節(jié)之際，首先向您致意節(jié)日的問候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬事如意！
我的孩子帶著全家的期盼進入了大學，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。非常感謝您在上半個學期中對左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進入大學后找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達，還有一些心里話想對老師說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。左成云進入大學后，能很快地適應并融入大學的'新環(huán)境，我想這一點是和老師的關(guān)心和鼓勵分不開的在此向您表示最誠摯的感謝！
XXX在上大學以后成熟了不少，懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會打電話回來問候。都說可憐天下父母心，我們也時常掛念獨在異鄉(xiāng)的他生活是否還習慣，學習上有沒有落下，但是后來知道老師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少�？粗⒆优d奮的講述大學里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。他的每一點進步都離不開老師您的關(guān)心與教育。在這里要再次表示對您的感謝！在以后的大學時光里，希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵。在他各方面有不足的時候，給予批評與指導。使他可以成為對社會有用的人。回報學校�；貓蟾改��；貓笊鐣�！
此致！
寫信人：xxx
x月x日
關(guān)于家長給老師的一封信14
尊敬的劉老師：
您好！
我是XXX的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學習生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動跟您聯(lián)系，請您見諒，孩子的學習、生活都多虧您的照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑ぃx謝您啦！
因為路途太遠，孩子只在寒﹑暑假才回家，對她的教育絕大部分都依賴您以及學校里各位老師，兩年多的時間里，在您的'監(jiān)督、教育和引導下，我看到了她的成長與進步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認真的態(tài)度，又極有熱情地去對待，，并且一向都能堅持下去，看在眼里，我樂在心里。這個學期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰！同時我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導密不可分的，所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦！我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好，對她所學的專業(yè)性知識，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學生多，工作很忙，但還是得請您多多幫忙引導她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦！
就不浪費您的寶貴時間啦，總之謝謝您！
祝：
工作順利
萬事如意
寫信人：xxx
x月x日
關(guān)于家長給老師的一封信15
胡老師及各科老師：
你們好!本應在記錄冊上寫的，但很想多寫幾句，又另備薄紙。
寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我劇烈地感受到了老師的良苦專心，感受到了老師對孩子、對教化的摯愛。
我也想不到孩子會取得這天的成果。但我也不覺得意外!
這天，孩子在分數(shù)上多收了三、五分。但對她的教化，我與老師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未起先，等待孩子的，將是越來越大的難關(guān)，為了她的成長，將孩子的一些狀況與老師溝通一下。
她從小就是一個很堅毅的孩子。在她四歲的時候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高很多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大很多的男孩子，須要父母的幫忙。她五歲的時候，便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她頸項達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。
作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。
孩子是有幻想、有追求的，她驚慌而敏感。她想做個父母滿足的孩子，她幻想讀好的學校，她總在期望勝利，從不無所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介，表面上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導她作業(yè)，甚至是強拉她一齊去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業(yè)做完，不用大人操勞。往往凌晨2到3點，她一個人獨自由堅持做作業(yè)。
孩子性子很直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她或許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質(zhì)�？傁矏鄞竽懚怃J地說出自我的觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有限制和引導的欲望，想學“姐們”風范。在小學四年級，她會去組織班里的.自發(fā)的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺壓女同學時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自我，不明白理解別人。先入為主，自我的感知確定一切，不去仔細分析、邏輯確定。這是年少的錯!信任她必需會在某一天，很真實地相識到自我的缺點。
孩子是父母生命的持續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有躲避，她想作一個好孩子。
孩子的缺點是自不待言：不關(guān)切人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不協(xié)作，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速決斷，等等。期盼她的早日變更，期盼那些真正的驚喜。
深深地感謝老師!也感謝我的孩子!
xx父親致敬!
20xx年5月3日晚
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