關(guān)于學(xué)生寫給老師的一封信(精選23篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么,怎么去寫信呢?下面是小編整理的學(xué)生寫給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生寫給老師的一封信 篇1
尊敬的李老師:
您好!
在剛剛進(jìn)入這個(gè)大家庭時(shí),我的成績是在四十幾名;但是,李老師,您,卻鼓勵(lì)我說:“你要用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信你!甭牭竭@句話時(shí),我在心里暗暗地下了決心,“我一定要把成績提高,我一定要沖進(jìn)前十名!”
后來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真成家庭作業(yè),終于,在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前二十名,當(dāng)我拿到通知書時(shí),我看到了你對(duì)我的評(píng)語:“袁偉銘同學(xué),你用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信了你。”從此以后我心里一直埋藏著這個(gè)簡短的評(píng)語。在第二學(xué)期時(shí),我榮幸的當(dāng)上了副班長,我所有,所有的成功,都是您一心創(chuàng)造的,在第二學(xué)期,我努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不斷提高,功夫不復(fù)有心人,最后,老師。同學(xué)們也越來越相信我。在暑假中,我拿起手中的筆,寫下了“競選班長演講稿”。開始,我本來沒有信心當(dāng)班長,都是您,給我的信心,在新的一學(xué)期開始了,竟選班長的班會(huì)也開始了,我走上了講臺(tái)。在一翻競選下,我榮幸的當(dāng)上了班長。
您那么關(guān)心我們,教我們讀書識(shí)字那么辛苦,即使身體不適,也從未耽誤我們的學(xué)習(xí);每天您總是早早地來到學(xué)校,您是那么喜歡您的職業(yè),您每天笑容滿面地同我們一起生活、學(xué)習(xí),看見您的笑容我就感覺陽光特燦爛!
謝謝您,老師!您對(duì)我的付出我一定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!
祝您:
身體健康,工作順利。
您的學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇2
敬愛的老師:
您好!
在教師節(jié)來臨前夕,我衷心地祝福您過一個(gè)愉快美好的節(jié)日,感謝您對(duì)我無私的幫助和無微不至的關(guān)懷。我沒有什么禮物送給您,希望我敬愛的老師,形象更加完美,更富有光彩。我想對(duì)您說:老師的一言一行,對(duì)我們這些幼稚的小學(xué)生來說有很大的影響,我們的喜怒哀樂與老師的一個(gè)微笑、一個(gè)手勢(shì)緊密相聯(lián),老師的表情是我們?cè)谛@里生活的晴雨表。
老師,您肯定還記得,我讀四年級(jí)時(shí),在您的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,錯(cuò)誤地批評(píng)我的一件事。您講完新課,口頭布置了一道數(shù)學(xué)題,要求看誰算得又對(duì)又快。我想得第一名,飛快地運(yùn)算完后,就大聲嚷算出的得數(shù),您聽錯(cuò)了我的得數(shù),又問了一遍。這時(shí)有幾個(gè)做完了的同學(xué)都說我的不對(duì)。當(dāng)時(shí)您邊說著話邊向我走來,我好害怕,直愣愣地望著您。您到我的面前雖然是輕輕地拍打了一下我的小臉,但是您的話語好使人傷心。“老師的孩子,學(xué)習(xí)還不好,真是給老師丟臉!蔽业哪X袋嗡的一下,仿佛有好多同學(xué)帶著嘲諷的目光盯著我,帶著譏諷的話語議論我。當(dāng)時(shí)我想大哭一場,哭出我的委屈,然而我忍住了。
老師,您很細(xì)心,觀察到了我的表情,走上講臺(tái),又重新問了一遍得數(shù),結(jié)果和正確答案一樣。我望著您,盼望您說出馬婧的運(yùn)算是對(duì)的。但是,事與愿違,一點(diǎn)也看不出您認(rèn)錯(cuò)的表情。您經(jīng)常教導(dǎo)我們,知錯(cuò)就改。老師您應(yīng)該知錯(cuò)就改,這樣會(huì)使我們更加敬佩您。老師,真不該往事重提,您一定能理解我吧!
學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇3
敬愛的老師:
您好!
您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會(huì)許許多多的知識(shí),懂大大小小的道理,總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個(gè)寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈,依我的話來說:原來大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動(dòng)了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字,也有了很大進(jìn)步,同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!
敬祝:
天天快樂,健康一生。
您的學(xué)生
學(xué)生寫給老師的一封信 篇4
敬愛的老師:
您好!
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生,變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!但在這過程中,令我最難忘的,就是您,我的老師。
回想過去的一幕幕,心中總充滿了感激之情,您給予了我們知識(shí),教育了我們,是我此生最感激的人,是您用循循善誘的教學(xué)方式,把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谶@片寬闊的海洋中盡情地遨游,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,才使我們有了自己的夢(mèng)想,有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力,并朝著目標(biāo)前進(jìn)。在我們遇到困難時(shí),您也總是用目光鼓勵(lì)我們,激勵(lì)著我們前進(jìn)。老師,無論什么都報(bào)答不了您對(duì)我的教育之恩!
還記得,在一位同學(xué)參加作文比賽,付出了很大的努力卻沒有獲獎(jiǎng)時(shí),您并沒有責(zé)怪她,而是安慰那位同學(xué),讓她不要灰心,也不要?dú)怵H,使得那位同學(xué)在之后的作文中,把自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致,我想,在那個(gè)時(shí)候,您的心底里,也一定蕩漾著甜蜜的微笑!
無論發(fā)生了什么事,您都把教育事業(yè)看在第一位,您是一位令人尊敬的好老師,我們也一定會(huì)成為愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。感謝您對(duì)我們的教育,我定會(huì)將您的恩情永遠(yuǎn)銘記在心!
祝老師身體健康,工作順利,萬事如意!
學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇5
親愛的張老師:
您好!
您就像我們的媽媽,無時(shí)無刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí),使成績?cè)絹碓接羞M(jìn)步。在您的培養(yǎng)下,我——您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發(fā)芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤禾苗的。六歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸送我去學(xué)校,我看見爸爸遠(yuǎn)去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過來扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺,那么親切,那么溫和。
于是,我快快樂樂地跟您走進(jìn)教室。您用那動(dòng)聽的聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)有趣的音節(jié),平時(shí)您只要一有空,就給我們講故事,我們那時(shí)聽得津津有味,仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣沖去操場,一起玩耍。
有時(shí)我會(huì)央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們?cè)絹碓讲宦犜,您為此操盡了心,時(shí)常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時(shí)候就會(huì)微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責(zé)……張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經(jīng)為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲,在陽光下閃閃發(fā)光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為參天大樹!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇6
敬愛的老師:
您好!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教我們一個(gè)年頭了,首先很感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。其次,感謝您這一年來為我們付出的心血。
還記得您剛教我們的時(shí)候,課堂上除非講新課,我才認(rèn)真聽講;在確認(rèn)自己的答案準(zhǔn)確無誤之后才會(huì)舉手發(fā)言;書寫、作文中寫了錯(cuò)別字,沒有老師的指點(diǎn),哪怕是從早上找到晚上,也找不著。算起來這樣的“小毛病”倒還真不少,這些毛病都很讓一些老師頭疼,我自然也算不上很優(yōu)秀的學(xué)生。
而您卻在不長的時(shí)間里發(fā)現(xiàn)了我的閃光的地方。一天中午,您把我叫到辦公室,您用溫暖的像春風(fēng)似的手撫過我的頭頂,提醒我認(rèn)真聽講,被粗心大意,讓我多挑戰(zhàn)困難。就這樣,我一步一步成長起來,對(duì)未來充滿信心。
不知道為什么,自從我第一眼看到您就覺得親近,蠻有親和力的喲!經(jīng)過后來慢慢的接觸,覺得您也有幽默的一面!看您上課在黑板上寫字的時(shí)候我時(shí)常佩服您寫的字端正無比,我們模仿都模仿不來。
有時(shí),您會(huì)為黑板報(bào)的扣分而著急,幫著出黑板報(bào)的同學(xué)出點(diǎn)子!有時(shí),我還真覺得您像個(gè)大兒童!運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),您會(huì)為運(yùn)動(dòng)會(huì)的得分而高興,也會(huì)為運(yùn)動(dòng)員的受傷而著急,同時(shí)也會(huì)為我們拍下精彩的瞬間!
沈老師,我真不知道該怎么感謝您,就讓我把您當(dāng)作最好的朋友吧!
祝:
笑口常開,青春永駐!
學(xué)生寫給老師的一封信 篇7
親愛的谷老師:
您好!
寫信對(duì)我來說并不是很陌生,不過給您寫信還是第一次,說真的,我不知道從什么地方寫起。因?yàn),老師,我有太多的話想說給你聽!谷老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。你當(dāng)我們的班主任,和我們朝夕相處,您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣,你愛我們,關(guān)心我們,無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季,你總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們上學(xué),放學(xué)后又是最后走出教室目送我們回家。
您總是想讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí),受到啟發(fā)。老師,還記得嗎?有一次,我們?cè)谡n上讀了幾篇課文,嗓子感到口干舌燥,情緒也有點(diǎn)低落,你看到后,就和我們做了一個(gè)“稻草人”的游戲,我們高興極了,笑聲在教室飄蕩。課下了,我們還沉浸在快樂之中。我知道你是在很小心地呵護(hù)著我們學(xué)習(xí)的積極性。老師,我們?cè)趺磿?huì)不感激您呢!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,谷老師,您像點(diǎn)燃的蠟燭,付出了那么多,可您并沒有總是想著回報(bào)!您還像吐絲的春蠶一樣,默默無聞,無私地奉獻(xiàn),從您的身上,我明白了什么叫偉大!老師,一個(gè)個(gè)日夜過去了,你最近工作還是挺順心嗎?有沒有學(xué)生讓您生氣?教師節(jié)就要來到了,在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們大家衷心地祝愿你青春永駐,永遠(yuǎn)快樂,你的笑容是世界上最美好的表情。
最后祝您身體健康,工作順利,教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇8
尊敬的王老師:
您好!
我是您門下的一棵桃李,你說你門下的桃李不下三千,可沒有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差,你教了我們這個(gè)班三年,替我們總結(jié)了三個(gè)詞——打不改,教不聽,嚇不怕!是啊!我們這個(gè)班真的很差,沒有六1班成績好,沒有五(2)班體育好,沒有四(1)班衛(wèi)生好。老師,你還記得有一次我們幫你過生日嗎?你對(duì)我們說:看到我們長大有出息,才是對(duì)老是最好的回報(bào)!是的,如果我是老師我也會(huì)那樣想的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁,我們則是祖國的花朵,注定為美揮灑!園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大,沒有煩惱,沒有傷心。
在短短的三年的時(shí)間里,我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼!老師你說我們可以做朋友,你說上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子,下課時(shí)就要活潑起來,你說上課時(shí)我們是學(xué)生,您是老師;下課你和我們就是好朋友!這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說的,你還說我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親,對(duì)我們無比關(guān)愛。老師,雖然您只教了我們?nèi),可您?duì)我們的恩情,我們難以忘懷啊!老師,對(duì)不起,如果還有下輩子,我還要做您的學(xué)生!您辛苦了!謝謝您!在以后的日子里,我不管我是在哪上,是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì)忘掉您,忘掉我上四,五,六年級(jí)的語文老師!
祝您:
身體健康長命百歲!
學(xué)生寫給老師的一封信 篇9
親愛的許老師:
您好!
屈指一算,我們已有2年沒見面了吧!許老師,我好想您呀想戀您的笑容,想念您的教育,我真的很想再來上您的課,和班上的人一起學(xué)習(xí),F(xiàn)在面對(duì)一個(gè)陌生、我不太了解的老師,或許才會(huì)發(fā)出我面對(duì)你難以使出的撅脾氣,上她的課,我感到很沉重,沒法拿出上您的課時(shí)自由、上進(jìn)的心情,因?yàn)樗偸悄梦覀兒蛣e人比,我很不喜歡,我只喜歡和自己比。許老師,我沒有傾訴的對(duì)象,而您是我的母校老師,我真的真的很想很想再回到我的母校,我自由生長的地方。許老師,當(dāng)來到另一座城市時(shí),我不停地給您打電話,想和您分享快樂,可您的電話一直打不通,我真的很傷心。那位老師的學(xué)習(xí)方式,我很不適應(yīng),所以總喜歡發(fā)脾氣,哎,不說這些了。
對(duì)了,許老師,班上的平均分提高了嗎?您最近的身體好嗎?大家都還好嗎?陳鳳她最近學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎?站在窗前:我不禁想起了我和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起向成功的大門邁步。可在一半,我放棄了,放棄了。我真的很悲憤?墒怯钟惺裁从媚兀⊥粲羰[蔥的山峰,我和你們不知隔了多少重山,多少條江。我在臨走前沒說一聲,對(duì)不起,我真的很想期末考試完了再走,可時(shí)間不允許,如果時(shí)間允許,我一定會(huì)說:再見了,親愛的同學(xué)們,老師們,我一定不會(huì)忘記你們的。
祝全校師生萬事如意!
您的學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇10
親愛的老師:
您好!
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,在這六年里老師每天對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都幫助很多,在這個(gè)即將離別的日子里,寫一封信給親愛的老師,表達(dá)平時(shí)不敢說的話。
在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說:老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生,不過老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)。
老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆罚蛔屛覀兝^續(xù)的迷路下去。老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo)。
六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說:老師我愛您!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇11
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
我是東海小學(xué)六二班的曾秋然,我是一個(gè)活潑可愛的小男生,我酷愛看書。每天晚上,我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書,像《上下五千年》一書,我讀了許多遍,現(xiàn)在,我對(duì)中國的歷史了如指掌。我還愛看名著,像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級(jí)開始我受我哥哥的影響,開始看起了英國作家寫的《哈利·波特與魔法石》,這本書使我對(duì)外國文學(xué)產(chǎn)生了興趣,于是,我經(jīng)常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書。我看好一篇文章常常會(huì)寫下讀書筆記,看到好詞好句,我就會(huì)把它抄進(jìn)我的積累本里。
我對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力,從不拖拉作業(yè),我的數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)成績優(yōu)秀,就是語文還有待提高,但我相信,上初中時(shí),我一定會(huì)加倍努力,把成績趕上去,成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書,而且喜歡運(yùn)動(dòng),下午第二節(jié)課一下,別的同學(xué)在葉老師的帶領(lǐng)下去活動(dòng)了,我們便向體育老師借只籃球,在籃球場上打起了籃球,我們一個(gè)個(gè)在球場上橫沖直撞。一次,我們和對(duì)方2:2,這時(shí),我沖到前面,拿著球用力一投,可是球在籃筐上滾了兩圈,又掉了下來,我見了,急中生智,縱身一躍,抓住那只球,再一投,球進(jìn)了,我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA。
我就是這樣一個(gè)活潑的小男孩,希望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績。
祝您工作順利、萬事如意!
學(xué)生寫給老師的一封信 篇12
敬愛的余老師:
您好!
您就像一個(gè)擁有魔法的仙子,把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的城堡,帶著我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
我7歲那年,第一次走進(jìn)了學(xué)校,第一次看見了即將與我相伴六年的同學(xué)們,第一次看見了您那張掛著迷人笑容的臉龐。
上您的課非常輕松,因?yàn)槟倳?huì)在課堂上讓我們玩一些關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲,讓我們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的興趣。因此,我一看到課程表上下節(jié)是您的課時(shí),就非常興奮。下課了,您并不著急走,而是拿了把椅子坐到我們中間來,和我們聊聊家常,談?wù)劺硐,還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們打鬧一會(huì)兒。這時(shí)候的您,在我們眼里根本就不是一位老師,而是一位親密無間的朋友。
您不是在教室里,就是在辦公室里。每次有事去辦公室,都能看見您在埋頭為我們批改昨日的家庭作業(yè)。雖然很累,但是您從不抱怨,對(duì)我們依舊是那一張笑臉。午睡時(shí)您也不閑著。您怕我們睡不著,就拿著一本故事書給我們講故事。聽著您那優(yōu)美動(dòng)聽的話語,我們仿佛身臨其境,帶著美好的幻想,漸漸地,我們都乖乖的閉上眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我們都睡熟了,您才躡手躡腳的走出門,再回到辦公室里備課,看書。
您是火柴,點(diǎn)亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開啟知識(shí)的大門。您的恩情,我們永遠(yuǎn)也報(bào)不完。
祝您身體健康!
學(xué)生寫給老師的一封信 篇13
親愛的黃老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間如細(xì)沙在指縫間溜走,不知不覺,我已經(jīng)離開幼兒園四年了。當(dāng)時(shí)的我比您矮一條腿,還是一個(gè)什么都不懂的小男孩,但現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的大孩子了。
還記得當(dāng)初我剛到幼兒園,不認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,別的同學(xué)都在外面玩耍,而我卻呆呆地坐在教室里不知所措。是您發(fā)現(xiàn)了忐忑不安的我,是您聚集了同學(xué)一起與我玩耍,是您在我不知道如何玩時(shí)一步步地教我玩,是您告訴我與朋友的相處之道。我能在幼兒園交到第一個(gè)朋友,您功不可沒呢!那時(shí)我看到別人都有自己的朋友,于是我鼓起勇氣,走到一個(gè)小朋友面前,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)他說:“我可以和你做朋友嗎?”說完后,我的心怦怦直跳,好像心要從嘴里跳出來似的,我期待地看著他,但是他卻沒有反應(yīng),正當(dāng)我想放棄時(shí),是您走過來,在一旁幫助我,我才交到了第一個(gè)形影不離的朋友。
還有一次,我和朋友賭氣,是您和顏悅色地安慰我,可當(dāng)初我不懂事,頂撞了您,您沒有生氣,一直面帶微笑地安慰我,和我講道理,后來我才和朋友和好。
謝謝您,黃老師。謝謝您在我摔倒時(shí)扶起我,謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我,謝謝您在我傷心時(shí)安慰我。
祝:
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇14
親愛的老師;
您好!
我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道在您心目中是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生,但我知道您在我心目中是偉大的,是慈祥的。
小學(xué)六年的時(shí)光,雖然您只交了我們四年,時(shí)間不算太長,卻給我留下了深刻的印象。
記得我們升三年級(jí)的第一天,大家都在等我們以前的老師來上課,可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候,您來到了我們的教室,讓我們班上的同學(xué)都目瞪口呆。當(dāng)我看到你的第一眼,就想著你是一位嚴(yán)格的老師,可以使我們學(xué)習(xí)成績提高到老師。
果然不出我所料,我們班上有五十三位學(xué)生,學(xué)習(xí)不好的卻有三十多個(gè)。所以每年考試,我們班都是第一,還是倒數(shù)著的。最后,經(jīng)過您每天辛苦的講課,還為我們布置了一些有趣的作業(yè)。使班上的幾位經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué),竟然‘破天荒’的完成了作業(yè)。日復(fù)一日,在今年的期末考試中我們又考了第一名,這次終于是正數(shù)的。接下來的.幾年,我們班里學(xué)習(xí)不好的學(xué)生僅僅只有七、八個(gè)。
多虧了您的指導(dǎo),您是我心目中最值得尊敬的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但您把所以的心血都用在我們身上。每天起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方案。真可謂是;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬塵灰淚始干’。我想對(duì)您說;老師您辛苦了。
您的學(xué)生
學(xué)生寫給老師的一封信 篇15
敬愛的施老師:
您好!
見字如面。我久仰您的大名。您得到的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù),當(dāng)我得知媽媽給我報(bào)了您的作文班時(shí),我不知道該是欣喜還是擔(dān)憂。您是特級(jí)教師,我是個(gè)怕寫作的孩子,怕您這樣的人物對(duì)自己要求很嚴(yán)格,對(duì)學(xué)生更甚。很多顧慮讓我驚恐萬分。
第一次見到您的時(shí)候,覺得這個(gè)傳說中的特級(jí)教師長得也不是那么嚴(yán)厲,也并沒有那么高大。黝黑的皮膚,微胖,頭上總喜歡戴一頂帽子。
等到上課了,我那忐忑不安的心砰砰直跳!巴瑢W(xué)們,大家好!誰能來給我介紹一下你們手里看的這本書?”您問了幾個(gè)同學(xué),但同學(xué)們沒有回答,都默不作聲。我正作文擔(dān)心萬一您叫到我,我答不上來,這可怎么辦呀?萬一答錯(cuò)了您會(huì)不會(huì)責(zé)罵我……“倪至軒”,哎!我終究還是被叫到了!澳銇斫o大家介紹一下,你看的是什么?”我硬著頭皮站了起來。等我回答完了,您微笑著,鼓勵(lì)地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,猶如一束溫暖的陽光照射在我的心里,倍感暖意。
正是您那不經(jīng)意的鼓勵(lì),使我喜歡上了您的課。不得不讓我感慨您這“特級(jí)教師”的稱號(hào)真的不是浪得虛名的。據(jù)說好的老師都是以鼓勵(lì)為主的。我希望,在您的教育下我會(huì)改掉不愛寫作的壞毛病。
祝您:
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇16
敬愛的丁老師:
您好!
三年級(jí)起,您就開始教我們語文,在我的記憶中,您總是笑瞇瞇的,一點(diǎn)也不兇。
11歲的時(shí)候,我來到學(xué)校報(bào)名,發(fā)現(xiàn)班主任換過了,我急得大哭,在門口不肯進(jìn)去,媽媽好言相勸了半天也無濟(jì)于事,最后還是媽媽把名報(bào)了。第二天上學(xué),我雖然來了,但是一點(diǎn)也不高興。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了,我直盯門口,真希望進(jìn)來的是余老師,但是,余老師并沒有出現(xiàn),聞聲走進(jìn)來得是一位披著頭發(fā),身體矮而胖,甚至顯得有些臃腫的老師。我對(duì)這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是,上了一節(jié)課后,我對(duì)這位老師改變了看法,在她的課上,我一點(diǎn)也不拘束,顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師。
還記得有一次,我們?nèi)嘁驗(yàn)樯险n后仍在大聲說話,惹您生氣了,你讓我們抄5遍課文,便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己芎蠡,但還是愿意接受懲罰。過了一會(huì)兒,您又來了。對(duì)我們說:“算了,見你們剛才紀(jì)律還不錯(cuò),不用抄了!”同學(xué)們都很高興。您總是這樣,每次都沒有讓我們真正抄過,大家都知道您是“刀子嘴,豆腐心”呢。
丁老師,在難忘的小學(xué)的生活中,您是與我相處時(shí)間最長的老師。在小學(xué)生活中,您是我不可缺少的老師,你那溫柔的笑聲將永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔。在畢業(yè)之際,再一次祝福您:身體健康!工作順利!
學(xué)生寫給老師的一封信 篇17
敬愛的老師:
您好!
我想說一句“您辛苦了!”
“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人!贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績,日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師!袄蠋煛保谶@個(gè)平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風(fēng)雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅(jiān)實(shí)的身軀,堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……
老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細(xì)雨成長。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間,多少精力,令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信,您的付出值得,我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……
鳥兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因?yàn)樗酶卸;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機(jī),因?yàn)樗酶卸。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
祝您教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生:
學(xué)生寫給老師的一封信 篇18
親愛的李老師:
您好!
再有三年,我們就要告別我們這所美麗的學(xué)校,告別朝夕相處的老師們,跨入新的學(xué)校。在這三年來,您不斷地傳授知識(shí)給我們,如一支蠟燭,燃燒自己,照亮著我們。
李老師您為了我們付出了很多心血!我想對(duì)您說:“李老師,您辛苦了!
也許,有些同學(xué)會(huì)因?yàn)榈哪呐u(píng)而責(zé)怪您?晌也粫(huì)!只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒。如果沒有您的嚴(yán)格教育,怎么會(huì)有我們出色的成績?如果沒有老師您的教育與引導(dǎo),也許我們終會(huì)走向歧途。
謝謝您這三年來對(duì)我的關(guān)照,我愛您“李老師”。我以后會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),考上好的中學(xué)。
寫信人:xx
日期:xx
學(xué)生寫給老師的一封信 篇19
親愛的余老師:
您好!
您還記得我嗎?短短幾年的相遇,卻改變我了一生。似水的光陰,相信你也不敢相信既然會(huì)流得那么快。光陰雖然流得快,卻永遠(yuǎn)抹不掉我們快樂的回憶。
稻穗的香醇,來自于土壤的肥沃;大海的寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績,卻來自于您的一滴滴汗水、一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)。
四年級(jí)的第一天,我剛走進(jìn)教室,第一眼望見的就是您。您笑瞇瞇的迎接每一位同學(xué),用自己的快樂去感染每一位同學(xué)、老師。
擁有您上課的樂趣更是我們大家的目標(biāo)。不知是不是您的快樂傳染了我,我不知不覺地喜歡上了寫作文。寫景、寫物、寫人我樣樣得到了您的歡心、賞識(shí)。榮譽(yù)也常常圍繞在我身旁。春天,您帶我們?nèi)ゴ蟛賵龇棚L(fēng)箏?粗钦钩岚肯璧男埴;翩翩起舞的蝴蝶,我們的靈感也隨之涌來。夏天,您帶我們?nèi)ビ^賞荷花。粉嫩、粉嫩的荷花,深綠的荷葉襯托它的美麗。想著,想著,我們的思路也越來越長。秋天的收獲也不少!老師教我們做樹葉書簽,帶我們收集落葉。冬天的收獲就更多了!玩雪、游戲各個(gè)都可以作為題材呢!
鳥兒以它動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌聲,作為給大自然的禮物。我就以深刻的言語來表達(dá)對(duì)您的敬愛之情吧!祝您永遠(yuǎn)快樂!青春永駐!鐸安!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 篇20
敬愛的陸老師:
您好!
從2008年至今,我學(xué)圍棋快四年了,現(xiàn)在才二段,進(jìn)步很慢!我學(xué)棋不是很用功,但是我能認(rèn)真下棋。前段時(shí)間,我間斷了圍棋課,這學(xué)期,媽媽又為我換了老師。從此,我就跟您學(xué)棋了!
在我的印象當(dāng)中,您是一個(gè)善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學(xué)棋,不管是雪天,還是雨天,不論天氣多么冷,道路多么滑,您總是冒著風(fēng)雨,騎著一個(gè)小電動(dòng)車來給我下指導(dǎo)棋。
記得有一次,大雪紛飛,鵝毛般的雪片漫天飛舞著,路面上結(jié)了一層薄薄的冰,馬路上的汽車小心翼翼地行駛著,風(fēng)雪中的行人險(xiǎn)些滑倒。我趴在窗臺(tái)上向外望著,心里想:這樣糟糕的天氣,您還能按時(shí)來給我上課嗎?正在這時(shí),一個(gè)熟悉、瘦小的身影出現(xiàn)在樓下!笆顷懤蠋!”我大叫著沖出門,去迎接您——可敬的陸老師!這么冷的天,這么滑的路,您騎著電動(dòng)車走了這么遠(yuǎn),多不容易!我被您深深地感動(dòng)了!這堂課我比往常聽得更認(rèn)真。
感謝您陸老師,您是我的圍棋導(dǎo)師;感謝您陸老師,您教會(huì)我如何面對(duì)輸贏,如何面對(duì)困難!我一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真下好每一盤棋,爭取更快的進(jìn)步,來報(bào)答您的辛勤付出!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 篇21
親愛的路老師:
您好。
時(shí)間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸,我對(duì)您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師,您在我心目中留下了很好的印象:上課時(shí),課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。不過,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
您第一次講課是開學(xué)的第二天,您開始講古文《陳太丘與友期》,您先讓我們把全文誦讀一遍,在一聲又一聲的朗讀聲中,用您深邃的眼睛看著我們,嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢,您走向講臺(tái),讓后向我們介紹《陳太丘與友期》的文學(xué)常識(shí),看著您滔滔不絕的訴說著,那個(gè)時(shí)代的回憶。接著您讓我們?cè)囍治鋈,問了我們幾個(gè)問題,我們也經(jīng)過自己的思考,出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學(xué),鼓勵(lì)大家一起舉手回答問題,錯(cuò)了不要緊,能說出來就好。后來您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯,告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節(jié)課下來我學(xué)到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的,經(jīng)過您這一節(jié)課,我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因?yàn)槟錾牡谝还?jié)課,讓我愛上了這門學(xué)科。謝謝您,我敬愛的路老師。
第一次公開課是開學(xué)后的某一節(jié)語文課,您高興地對(duì)我們說在下個(gè)星期有一節(jié)公開課,是上一篇現(xiàn)代文,您讓我們好好準(zhǔn)備。終于經(jīng)過我們的辛勤努力,這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了,我們每個(gè)人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來了,我們提早做好了準(zhǔn)備,每個(gè)人的心都緊繃著,等待著開始的號(hào)角。隨著鈴聲的響起,聽課老師的陸續(xù)到來,這一節(jié)課是我們的第一節(jié)語文公開課,這時(shí)感到無比緊張激動(dòng)啊!隨著您聲音的響起,我們開始全身心的投入到這節(jié)課中,您優(yōu)美的聲音讓后面的聽課老師為之動(dòng)容,我們?cè)谀闹笇?dǎo)下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時(shí)間一分一秒的流逝中,我們仿佛又認(rèn)真了不少,在您的鼓勵(lì)的下和指導(dǎo)下,我們的課越上越好,在您的總結(jié)后,下課鈴聲如期踏來,在您的努力和我們的辛勤下,我們終于得到了聽課老師的好評(píng)。謝謝您,路老師,您讓我為自己驕傲。
路老師,我們?cè)谀呐υ耘嘞伦麻L成長,您像園丁一樣憑借自己的的辛勤勞動(dòng)讓我們向無限的美好前進(jìn),在您的栽培下我們努力向我們每個(gè)人的夢(mèng)想前進(jìn)。
感謝老師您在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;;在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向、給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
祝:
身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫給老師的一封信 篇22
尊敬的李老師:
您好!
李老師你已經(jīng)陪伴了我們?nèi)。開學(xué)我們就四年級(jí)啦,我好期待呀!您現(xiàn)在身體還健康嗎?工作還順利嗎?李老師,我非常的喜歡你,因?yàn)槟忝刻煺J(rèn)認(rèn)真真的給我們上課,還有批改作業(yè)。我有時(shí)候有些害怕你,是因?yàn)槟懔R起人的樣子,非常的可怕,看起來很兇。要是你多笑一笑,不要老是不開心,我們就更喜歡你啦!
我還記的上次運(yùn)動(dòng)會(huì),你還給我們買了一個(gè)很大很大的蛋糕,是藍(lán)色的,您對(duì)我們真好,每個(gè)星期要是我們得到了五星班級(jí),你還給我們買好吃的。不過你只能陪伴我們到六年級(jí),要是初一你還能陪伴我們那該多好呀!
祝您身體健康。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的一封信 篇23
尊敬的老師:
您好!
記得有一次,你布置的作業(yè)太多,我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完,寫完了作業(yè),我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬床上起來到屁股了,一看表,已經(jīng)七點(diǎn)一刻了,我心里只有一個(gè)念頭:遲到了!!!我立刻從床上起來,穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。
到學(xué)校以后,我交上了作業(yè),本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了,可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后,我同位叫我上語文老師辦公室,我以為是老師要表揚(yáng)我,可是沒想到?jīng)]受到表揚(yáng),還受到了批評(píng),老師說我沒寫作業(yè),我打開本子一看,交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本,想洗清我的冤屈,不過我回去左找右找,居然沒找到我的作業(yè)本,這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了,轉(zhuǎn)念一想,車到山前必有路,我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室,可憐的說:“老師,對(duì)不起,我沒帶作業(yè)本。”老師一聽立刻河?xùn)|獅吼起來,說:“你不用說了,沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來,我覺得我又可憐有氣憤。
老師,我想對(duì)你說:以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè),我知道你是為我們好,可是您也換位思考一下我們的感受。老師,您一定要理解我們,理解萬歲!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
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