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      2. 老師的一封信作文300字

        時間:2023-05-25 13:40:15 書信 我要投稿
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        【必備】老師的一封信作文300字4篇

          在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的老師的一封信作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】老師的一封信作文300字4篇

        老師的一封信作文300字 篇1

        趙老師:

          您好!

          在您的眼里,我也許是一個壞學生了。不,一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認,我驕傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承認,在您的心目中,我是一個頂壞頂壞的學生。不過,是在四年級期中考試以后。是嗎?

          雖然那次考試過去了,但是那次使我在同學間抬不起頭的考試,我不會忘記,你相信嗎?

          我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶,會把師生間的關(guān)系拉緊?墒,您相信我嗎?

          我其實知道,您恨我,你恨我不爭氣。因為您對我的'態(tài)度是什么?一個字冷。您也有可能知道,我恨你!因為您對著同學大罵過我,使同學們瞧不起我,譏笑我。而且,我可以再說一句:這次考不好,我希望我能轉(zhuǎn)學。因為,我不想把最壞的形象再一次留給同學們,您說對嗎?

          此致

        敬禮

        您的學生:張曼蓉

        20xx.6.9

        老師的一封信作文300字 篇2

        敬愛的王老師:

          九月是金色的季節(jié),九月又是溫馨的季節(jié),九月是碩果累累的季節(jié),九月也是我跨進天長美好的季節(jié)!

          九月迎來了第27個“教師節(jié)”,她的到來,仿佛是一曲深情的旋律,伴隨我吟唱出對老師的禮贊!

          親愛的老師,,在短短的十天的日子,您讓我體會到了溫暖,讓我領(lǐng)略到了感動,點點滴滴,在您的鼓勵下,總是讓我那么令人回味……。初來到新的集體中,本來就內(nèi)向的我感到有些膽怯,您總是不斷鼓勵我,讓我脫離了緊張的情緒,盡快的融入到班級的大家庭中。調(diào)研考試,我的成績沒有考好,是您,用堅定的目光鼓勵我,給了我學習上的信心。一次次的感動讓我一次次樹立起學習的信心,只要感動常在,處處都是花開,老師們的關(guān)愛,是我們學習上的的原動力,也是學習生涯中最多彩的`畫面。在天長、在502班,各科的老師們一絲一毫的奉獻匯集起一片汪洋大海,托起著我們的風帆,讓我們駛向成功的彼岸。

          老師,我深深地感謝您,您為我、為502班付出了許多許多……,我只有化于行動,讓學習上的進步向您表示衷心的感謝!

          最后祝您教師節(jié)快樂,桃李滿天下!

          您的學生:李錦濤

        老師的一封信作文300字 篇3

        尊敬的周老師:

          您好!記得五年級的那一天,我被一個同學邀請,懷著好奇心在下午來電腦房向您學習了Logo。后來,我的'成績漸漸超過了其他人,經(jīng)過淘汰,我就和另一位同學跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎,這都是您的成果!

          一個月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時,我反復(fù)練習著您給我的題目?善渲幸粋圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時間一分一秒的過去了,您還在耐心的指導(dǎo)我。因為這道題太難了,對于題目要求,我實在無從下手。您先畫了其他圖案,再一步步遞進,終于幫我解開了題。

          途中,您還生怕我暈車,車速很慢,盡量不踩剎車,一路上有時還和我聊天,往返時總不忘提醒我吃藥,并問我感覺怎么樣。晚上5點了,您還親自開車送我們回家后才離開,使我感激不已。

          兩年來,在您的培養(yǎng)下,我比賽連連得獎。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的關(guān)懷。

          尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。

          學生:

          20xx年4月22日

        老師的一封信作文300字 篇4

          尊敬的趙老師,我想對您說:

          趙老師您為我們操碎了心,您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業(yè)啊、看我們同學的作業(yè)什么的,我們趙老師是別人替補不了的。

          趙老師也是個很稱職的班主任,也非常非常的善良,我也忘記了這件事,但是,我還有印象:不知道是誰,好像是受傷了,我看見,趙老師先把他送進醫(yī)院,回來的時候,我看見趙老師哭了。還有有的同學參加社團,老師在那些同學參加社團的時候,趙老師也是等著他們回來。

          還有一次,趙老師感冒了還堅持來給我們上課。

          為了不讓趙老師傷心,我們應(yīng)該:少添亂,少惹事。

          為了不讓趙老師累,我們應(yīng)該:好好做作業(yè),好好學習,不要忘帶作業(yè),也不要忘帶字帖。(一部分同學帶)

          趙老師也是很用心的一個老師,我們圣誕節(jié),都是趙老師日復(fù)一日,夜復(fù)一夜準備出來的,我們學的語文知識也是趙老師一點一點的`教出來的。

          趙老師也很幽默,有時逗的我們哈哈大笑。

          趙老師,我希望你能教我們五年的語文老師、班主任,趙老師您不用在擔心我們大家,我們已長大,不用您在費心勞力的準備了,我相信大家已經(jīng)知道,我們已正成為了四年級的大學生了,我們會好好學習,天天向上!

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