【推薦】給未來(lái)自己的一封信作文四篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的給未來(lái)自己的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給未來(lái)自己的一封信作文 篇1
致8年后的我:
你好,我是一個(gè)知道你所有小秘密的人,比你的媽媽還了解你,不要驚訝,因?yàn)槲沂?年前的你。
8年前的你才11周歲,是一名六年級(jí)的小學(xué)生。如果我沒計(jì)算錯(cuò)的話,你現(xiàn)在應(yīng)該19歲,上大二了!聽說(shuō)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),不過,我相信我,也相信你,一定能成為優(yōu)等生,不枉費(fèi)你8年前我打下的基礎(chǔ)。
對(duì)了,你還記得小時(shí)候我們那歡樂的童年嗎?你可能不記得了,可我還記得一清二楚呢!哈哈,讓我來(lái)給你回憶一下現(xiàn)在想起來(lái)那感覺傻傻的童年吧!
記得小的時(shí)候,剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我特別喜歡喝蜂蜜,可媽媽卻為了我的牙齒健康,一天只給一次喝蜂蜜的機(jī)會(huì)。
有一次,我實(shí)在控制不住我這張愛蜂蜜如命的饞嘴巴,只好偷偷地到處尋找美味的蜂蜜。突然,一個(gè)金燦燦的東西在我眼前晃過!鞍。∶鄯,我要吃蜜蜂!”我的聲音引來(lái)了媽媽的`注意!俺允裁?‘蜜蜂’不行,不行,蜜蜂可不能吃!”媽媽一邊說(shuō)著一邊跑了過來(lái)。“我要吃蜜蜂,我要吃蜜蜂!”我著急的喊著,手不停的指向蜂蜜罐子。媽媽看看我手指向的方向,頓時(shí)恍然大悟,大笑起來(lái)。我不解的望著她,生出了一連串的疑問。媽媽笑了一會(huì)說(shuō):“寶貝,那是蜂蜜,不是蜜蜂!”“蜂蜜和蜜蜂不是一樣的嗎?”我這個(gè)小問號(hào)又提出了一個(gè)問題。媽媽又笑著給我解釋了“蜂蜜”和“蜜蜂”的區(qū)別。
我們的童年還有好多好多有趣的糗事,說(shuō)也說(shuō)不完,笑也笑不完……
11歲的我還存留著一些缺點(diǎn),但我相信19歲的我一定改掉了這些缺點(diǎn),對(duì)不對(duì)!我的未來(lái),我們一起努力吧!
此致!
祝8年后的我好好學(xué)習(xí)!天天向上!
8年前的你:包靜
十月二十日
給未來(lái)自己的一封信作文 篇2
未來(lái)的我:
你好!
不知你在看到這封信的時(shí)候距離現(xiàn)在有多久了,覺得很突兀,突然間想給你寫一封信,可能是源于我對(duì)未來(lái)的一種不知所措吧。
今天晚上,我去操場(chǎng)跑了兩圈,然后又走了兩圈。一個(gè)人,看著周圍星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,我覺得自己仿佛不是這個(gè)世界的人,又似乎覺得自己就如世界上小小的一顆塵土。匆匆的在世間行走了20年,什么收獲也沒有。此時(shí)竟然在想:為什么我在世間行走一遭,這么重要的事情,我爸爸媽媽竟然不提前告訴我一聲,起碼讓我提前好好的規(guī)劃一下啊。
剛剛媽媽給我打了個(gè)電話,我掛了,給她回了過去。可能在我家就有這種慣例吧,不論誰(shuí)給我媽打電話都是先掛了再給她回過去。似乎都在寵愛她,又似乎她是家里的所謂“弱勢(shì)群體”,其實(shí)就是因?yàn)閶寢寷]有工作,主要的任務(wù)就是好好的相夫教子,不過,說(shuō)實(shí)話,媽媽把這份工作做得很好。無(wú)論是爸爸,還是我們姐弟,在外邊遇到什么事情首先想到的就是她,似乎在我們軟弱的時(shí)候她就是最強(qiáng)勢(shì)的后盾。
“你在干什么?”這是給媽媽打電話她問的第一句話。我一下就愣了,好像我身邊在某個(gè)我看不到的角落有個(gè)攝像頭在偷偷的把我的一舉一動(dòng)反饋到媽媽的眼睛里!皼]干什么啊!蔽液芤苫蟮'回答道。“鴻星爾克有減價(jià)的運(yùn)動(dòng)鞋,你要不要?”這是她的第二句話。我這才明白她的意圖,呵呵,要是在平時(shí),媽媽是絕不會(huì)舍得在一個(gè)牌子店里邊買衣服和鞋子的,原來(lái)這次人家是反季節(jié)大甩賣。
由于家里有三個(gè)學(xué)生上學(xué),而只有一個(gè)勞動(dòng)力的原因,家里過得一直有點(diǎn)拮據(jù),所以我家就是在蕓蕓眾生中最最普通的一家,我們從沒想過穿多時(shí)尚華麗的衣服來(lái)裝飾自己,從沒想過讓多名牌的衣服上身。所以媽媽這種想法我覺得很能理解。我家也就是在這樣一個(gè)女人主持下活得很快樂,甚至,有時(shí)候,我們會(huì)戲稱三個(gè)學(xué)生是“三個(gè)***”。由于高投入,將來(lái)必定是高回報(bào),所以我們都認(rèn)為我家是最富裕的。當(dāng)然,這不僅僅體現(xiàn)在錢上,更多的是我家的關(guān)系融洽,因此我們從覺得自己低人一等,反而是滿滿的自信心。
媽媽的一個(gè)電話,讓我對(duì)你說(shuō)得最多的成了我的家庭。我更想和你說(shuō)的是我自己。我,一個(gè)很普通的大學(xué)生。有時(shí)候,我會(huì)問自己:“我到底是不是大學(xué)生?”。之所以會(huì)有這樣的想法,是因?yàn)橛性S多人都說(shuō)過這樣一句話,“說(shuō)實(shí)話,你們學(xué)校是一所普通的再也不能普通的院!。真的無(wú)法想象,在這樣一所普通的再也不能普通的院校里,我這樣一個(gè)普通的再也不能普通的學(xué)生到底將來(lái)會(huì)有什么作為。
我不知道未來(lái)的你的職業(yè)是什么,中學(xué)教師?博士?博士后?辦公室文員?抑或是別的什么。我甚至不知道給你寫信的目的是什么,讓你了解我?想了解你?我自己也不知道。筆觸落到這一刻,我甚至覺得自己想荒誕派的新任繼承者,因?yàn)橹暗奈覐膩?lái)都不會(huì)這樣的。
抱歉,寫著寫著竟連主題都找不到了。那就就此收筆吧!
愿你事事順利,天天開心。
此致
敬禮!
過去的你
給未來(lái)自己的一封信作文 篇3
親愛的若琪:
你好!
20xx年夏天的一個(gè)夜晚,我提起筆,靜靜地給你寫了這封信,F(xiàn)在的你已經(jīng)成長(zhǎng)為大姑娘了,你一定長(zhǎng)得亭亭玉立,非常漂亮吧?還記得我嗎?我是小時(shí)候的你呀!
你還記得你童年時(shí)的一些趣事嗎?上小學(xué)一年級(jí)的第一天,媽媽拉著你的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):一個(gè)人天生再聰慧,不努力學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取,也成不了才。所以后天的努力很重要。你若有所思,仰起小臉問媽媽:媽媽,后天是星期二,為什么星期二的努力很重要?過了星期二就不用努力了嗎?媽媽啞然失笑。那時(shí)的你多么可愛!
還有一次,一個(gè)小伙伴去你家玩,吃西瓜時(shí)無(wú)意間把一顆西瓜子吐到了你家院子里的一片土地上。到了第二年竟長(zhǎng)出了一顆小瓜苗,不久便長(zhǎng)出了一個(gè)小西瓜,你和小伙伴高興極了!每天都會(huì)用手去摸一摸,摸得小瓜身上非常光滑。結(jié)果,到了成熟季節(jié),你的小西瓜還是那么小。你詫異地去問爸爸,爸爸笑著說(shuō);你們每天都去摸小西瓜,摸得她害羞了,所以就不長(zhǎng)了。聽了爸爸的.話,你懊悔極了,蹲在小西瓜旁邊,自言自語(yǔ):對(duì)不起啊,是我不好,我真的不知道你膽子那么小。那時(shí)的你,簡(jiǎn)直是善良的小天使!
如果我沒有計(jì)算錯(cuò)的話,你現(xiàn)在已經(jīng)步入了大學(xué)的校門,成了大一的學(xué)生了。我記得你少年時(shí)的理想是考上名牌大學(xué),你實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎?如果答案是肯定的,那么恭喜你,你沒有辜負(fù)我對(duì)你的期望,我多年的努力也沒有付諸東流。如果沒有如愿以償,你要永遠(yuǎn)記。荷畈皇菃涡芯,一條路走不通,我們可以轉(zhuǎn)彎。
在20xx年秋天的同樣的夜晚,在我給你寫信的這一時(shí)刻,你在做什么呢?我想你一定是坐在臺(tái)燈下寫日記或是在思考什么吧?大學(xué)生活一定是豐富多彩的吧?你不是有個(gè)夢(mèng)想,要讀盡天下所有的書嗎?大學(xué)圖書館里肯定藏書很多吧?現(xiàn)在的你肯定已是滿腹經(jīng)綸了吧?真想能和你面對(duì)面的長(zhǎng)談呢!
親愛的,爸爸媽媽還好嗎?爸爸還是那么忙嗎?媽媽的脾氣改點(diǎn)了沒有?還是那么急急火火的嗎?你可要記得經(jīng)常和他們視頻啊,告訴他們愛惜身體,陪他們聊聊天,免得他們牽掛你。假期一定別忘了回家看看,好好孝順爸爸媽媽,相信你一定會(huì)做到的。
我已經(jīng)上五年級(jí)了,為了能早日見到你,我正在發(fā)奮讀書,記得一本書里曾寫過這樣一段話:屬于自己的不要放棄;已經(jīng)得到的更加珍惜;已經(jīng)失去的留作回憶;想要得到的一定要努力;人生就像一場(chǎng)話劇,但卻沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。
親愛的若琪,讓我們共勉!
給未來(lái)自己的一封信作文 篇4
親愛的自己:
你好!
時(shí)間過得真快,一下子就好多年過去了。那時(shí)的我過得好嗎?有沒有為著自己的夢(mèng)想,去努力拼搏呢?有沒有好好的工作呢?有沒有……
現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)是一名老師,而且和周老師一樣是語(yǔ)文老師?你是不是為了能讓學(xué)生們能更好的學(xué)習(xí)正也嚴(yán)格要求他們?上課的時(shí)候你是不是會(huì)很幽默,常常讓同學(xué)們津津有味地聽課,讓他們舍不得下課?放學(xué)時(shí),你是不是有時(shí)候布置一點(diǎn)家庭作業(yè),有時(shí)候就沒有?當(dāng)然,周末是有稍許作業(yè),因?yàn)檫@樣讓他們可以在家里也能學(xué)習(xí)一下。
那時(shí)候的你肯定是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的'成績(jī)而興奮,因?yàn)橥瑢W(xué)們犯了一此錯(cuò)誤而難過,有時(shí)候會(huì)很生氣,有時(shí)候又是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他們說(shuō)道理。
你想必也不會(huì)常常請(qǐng)假,那樣咱們班的同學(xué)就可以多汲取一些新知識(shí),也可以趕上別的班,讓別的老師對(duì)咱們班刮目相看。
當(dāng)然,為了長(zhǎng)大后真的能成為你這樣的一個(gè)好老師,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再次取得更好的成績(jī),更多的榮譽(yù),讓爸媽高興,讓自己開心。
此致!
祝:事事順心,快快樂樂!
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