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      2. 給老師一封信作文

        時間:2023-05-18 08:18:06 書信 我要投稿

        精選給老師一封信作文匯總五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的給老師一封信作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        精選給老師一封信作文匯總五篇

        給老師一封信作文 篇1

        敬愛的的老師:

          您好!

          美好的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,心中不免掠過一絲莫名的孤獨。忘不了您呀,老師!雖然您只教了我們兩年,但是,這短短兩年中,是您,教我懂得做人的道理;是您,幫我構(gòu)建了一個完整的小學(xué)知識的框架;是您,讓我順利跨過了人生的第一道坎——畢業(yè)會考。在這離別之際,您的學(xué)生有好多好多的話想對您說!

          老師,您還記得嗎,你剛接我們班的時候,您便給我們算了一筆帳:現(xiàn)在你們是11、12歲,用XX年(小學(xué)2年、初中3年、高中3年、大學(xué)4年)的時間苦讀,那么23、24歲就可以開始工作,再不用為生活的事而奔波,要不然的話,5年(小學(xué)2年、初中3年)后你們就要踏入社會,就得開始一生中的'苦搏了。那時您便對我們說,要把學(xué)習(xí)放在首位,然而當(dāng)時我們卻沒有把您的話放在心上,也不懂您的苦心,到現(xiàn)在大家也并不一定能理解你的那份心意,也許這一切只有到我們長大了才能真正感悟你的那顆心。

          老師,你知道嗎,你外表看上去似乎很嚴(yán)肅,但與您接觸時,才知道您是多么和藹可親,但使我敬佩的還是您認(rèn)真的處世態(tài)度。您對我們的要求很高,什么事都要我們力求做到十全十美,所以起初大家都認(rèn)為您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事實上,若不是您那樣認(rèn)真,又怎能改變當(dāng)時我們那種馬馬虎、敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢!

          老師,我最喜歡你的還是你坐下來與我們共同討論問題的樣子。曾記得,每當(dāng)我們遇到難題時,您總會像同輩一樣坐下來和我們一起切磋研究,絕不自持有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度,這讓我們在討論中有了很多的收獲。那情、那景真讓人感動、讓人難以忘懷……

          您從不喜歡筆試,卻喜歡在課堂上提問,讓學(xué)生們當(dāng)堂述說自己的心得。我記得很清楚,倘若同學(xué)回答得正確、深刻,您便靜靜地佇立在教室一角,微仰著頭,瞇起眼睛,細(xì)細(xì)地聽,仿佛在品味一首美妙的樂曲,然后,又仿佛從沉醉中醒來,走到講臺前,親切而又大聲地說:“很好!”然后帶頭為那些同學(xué)鼓掌,“啪……啪……啪啪啪……”那強節(jié)奏感的掌聲讓多少的同學(xué)癡迷著、興奮著、激動著;倘若有的同學(xué)回答得不完整,您就關(guān)切的看著那位同學(xué),眼里滿是鼓勵的眼神,一邊細(xì)聲說:“別緊張,再好好想想!庇械耐瑢W(xué)經(jīng)過思考終于找到了答案,你便贊賞有加;對那些極個別還是回答不出來的同學(xué),您就叫他們坐下認(rèn)真想一想,再仔細(xì)聽聽別人的看法。那情,那景,已經(jīng)過去一段時間了,但今天想起,依舊是那么清晰,那么親切……

          如今,我已結(jié)束了小學(xué)這金色的生活,即將進(jìn)入中學(xué)時代,可是我卻有點舍不得離開你、離開母校,舍不得離開伴著我成長的老師們。是啊,多少年來,是你們的言傳身教,才使我知道了怎樣去關(guān)心他人,怎樣做人;多少年來,是你們循循善誘的教導(dǎo),猶如春風(fēng)化雨一般,為我打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),讓我有了一個很好的人生起點。我想將來我一定要全力以赴,努力學(xué)習(xí),做一個知識淵博的、對社會有用、人,才不會辜負(fù)老師您對我的期盼。

          母校的生活難忘,母校的一切在我的腦海里也是記憶猶新,但母校的啟蒙老師們更是讓我終生難忘……

          老師,現(xiàn)在就讓我在這里早早地對你說:“教師節(jié)快樂!”讓我永遠(yuǎn)祝福你:身體安康,工作順利,合家歡樂!

          你的學(xué)生:xx

          x月x日

        給老師一封信作文 篇2

        親愛的李老師:

          你最近過得好嗎?身體健康嗎?

          時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時間這個東西,過得時候并不覺得快,可當(dāng)我過了幾年再回首的時候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長大了,自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入六年級了,在小學(xué)的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說有笑的玩耍。

          有一次,也就是您有病的那時,您的病其實已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級,為的就是給我們講課,讓我們不再讓五年組老師輪流來上課,我記得您那時候根本就坐不下去,您在上課的時候站著給我們講課,您再下課的時候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因為您擔(dān)心會擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。

          還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學(xué)。這句話其實我們并沒有在意,可這句話卻深深的.烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會來了,就連班長也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時候,您進(jìn)入了教室,看見您就像一個雨人似的,我們的心里頓時涼了一陣,您為了您對學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因為讓同學(xué)們做一個說到做到的人。

          李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會入迷;李老師,您總是威脅我們,說考不好就找家長,可到時候你又不照你說的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績下降的時候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵,讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應(yīng)一個班集體了,時光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會永遠(yuǎn)記得你的!

        給老師一封信作文 篇3

          敬愛的老師:

          您就像一位辛勤勞動的園丁,培育著祖國的花朵,為我們灌輸知識;帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋。

          您就像我們的母親一樣,關(guān)心我們,教導(dǎo)我們,傳授給我們知識……教我們怎樣做人,給我們講道理,把所有知識都無私地傳給我們,為我們增添營養(yǎng)。我們這些祖國的花朵茁壯、健康的成長,拼命地吸收知識,吸收營養(yǎng);當(dāng)有一天,我們?yōu)樽鎳龀鲐暙I(xiàn)時,還不是老師的功勞,背后還不是老師付出的汗水。老師謝謝您!

          老師您每天辛苦地批改作業(yè)卷子,有時可能會忙到深夜,您那么辛苦,我們有時還會惹您生氣。您那么辛苦,我們卻不體諒您的用心良苦,使您更加疲憊了。每次,您為我們備課,都講得那么細(xì)致,那么認(rèn)真,您那朗朗的'講課聲在校園內(nèi)回蕩。

          老師,您是蠟燭,燃燒自己,為我們照亮未來的路,為我們付出多少汗水;我們要努力學(xué)習(xí),并取得好成績來回報老師,這對老師來說是最好的回報。老師,您為我們糾正錯誤,恪盡職守;我們感謝您,謝謝您為我們付出的一切。

          老師我真誠地感謝您!

        給老師一封信作文 篇4

        敬愛的張老師:

          您好!我們已經(jīng)相隔三年不在一起了,最近不還好嗎?我特別地想念您,多么希望能夠再回到小學(xué)時光與您開心地在一起學(xué)習(xí)。

          記得小學(xué)時,我不太愛說話,細(xì)心體貼的您站到我的面前與我談心,這讓我體會到了一股濃濃的師生情。

          老師,這幾年我不在您身邊,您要少吸點煙,吸煙有害健康,現(xiàn)在天氣又冷,又熱,注意添減衣服,晚上時候別看那么久的電視,您的眼睛本身就不好,要保護(hù)好眼睛,還有,您現(xiàn)在還在教書,學(xué)校離您家很遠(yuǎn),每天小心點騎自行車……

          老師,您還記得在六年級畢業(yè)的時候嗎?那次您準(zhǔn)備不照相留紀(jì)念的,我百般要求你要照相的,現(xiàn)在拿起這張照片時,我都禁不住流淚。因為它是我童年的記憶,與老師您的回憶。

          最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形,那天,您衣著整齊,站在講臺上說:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們要去另一個地方了,在那里沒有老師的關(guān)照,你們要多照顧自己,你們也不小了,該走向社會了,在今后的道路上,努力腳踏實地地走好每一步,我會默默地關(guān)注你們的,別忘了你們曾還有一個老師是在等著,你們的歸來……”

          一句句掏心窩的話語頓時讓您全吐露出來了,我們再也忍不住了——全班都流淚了,在這淚中有依依不舍,有對母校地?zé)釔鄣?情感。一句句涌進(jìn)我們的心靈,您也漸漸哽咽了,眼里閃著淚花……

          老師啊!你可知道,我們最放不下,舍不得的就是你呀!六年如一日,您把我們培育成一個懂事,負(fù)有責(zé)任心的人,這是了大的功勞無疑是您夜以繼日的成果,而如今的您卻在漸漸地老去。

          老師,愛您,關(guān)心你的學(xué)生永遠(yuǎn)會記住你,因為在此刻,也只有您是我們最好的老師。

          老師,雖然教師節(jié)已過,但我還想對您說一句最真摯的話語:祝您節(jié)日快樂!

          致此

          您的學(xué)生

          20xx.9.14

        給老師一封信作文 篇5

        文老師:

          您好!我是你的學(xué)生柳璇,您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎?在您沒來之前,我的英語是很差的,我自己一點兒也不喜歡英語,也不喜歡英語老師講的課,所以,我的英語成績一點兒也不好,從來沒考過一次高分?墒,您來了以后,您新穎的上課方式和獨特的上課方法,使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫笑臉的方法,讓我們四個組有著你追我趕的心態(tài),學(xué)習(xí)變得更加有積極性了,我的英語成績漸漸提高,你還選我做了英語學(xué)習(xí)委員,讓我來管理班級,督促他們,我非常喜歡跟熱愛這份工作?偸菚r不時的跑去英語辦公室,想找再有什么事可以做。

          您是我見到最和藹和親的老師,又一次,因為那天沒有英語課,您讓我布置中午的英語作業(yè),結(jié)果我給忘記了,到中午回家時我才猛然記起,下午,我忐忑不安地來到您的辦公室,您并沒有罵我,只是敲了下我的小腦瓜后說:下一次一定要記住,否則,我就叫你爸請我吃一頓飯。(我爸也是我們學(xué)校的)我松了一口氣。

          還有一次,我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改,正準(zhǔn)備走,看見您桌子上面放了倆個橘子,不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著,您看到我這個模樣。笑了,把那倆個橘子賞給了我。

          您是我見到最嚴(yán)厲的老師。有一次,有位同學(xué)在您講試卷的時候,悄悄嘀咕了起來,但還是沒有逃過您的火眼金睛。你二話不說,當(dāng)場給他又加了一項英語作業(yè)——抄完整張試卷。我們頓時鴉雀無聲,唯恐也被罰抄寫試卷。

          還有一次,因為有一位同學(xué)欠交作業(yè),我把他的事跡報告給了您,您讓我馬上把他的名字掛上去,而且讓我馬上叫她去您的辦公室,我想,肯定有好戲看了,為了看好戲,我也進(jìn)了您的辦公室,可是我沒有想到,你比我想的更加狠毒,讓他打電話叫家長過來,有了這件事,幫上的同學(xué)也規(guī)矩了很多,很少有人欠交作業(yè)了。

          您還是我見到最為學(xué)生保守秘密的老師。有一次,我發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)家長,我急忙向您報告,您聽了,讓我把那位同學(xué)請進(jìn)了辦公室,我心想:完了,是我告訴老師的,老師一定會講出是我揭發(fā)了他,不然。老師有什么理由請他到辦公室呢?要是他知道了,肯定不會放過我的。可是我沒有想到,您替我保守了秘密。您說:我忽然發(fā)現(xiàn)你家長的簽名跟以往不相同,我不怎么相信,你還說打電話向我證明一下吧。那位同學(xué)聽了,心理防線一下子崩潰,只好老實的交代了自己的行為,您狠狠地懲罰了他一頓,才放他走了。有了這事例,班上的風(fēng)氣又好了許多。

          文老師,我知道,您對我的`期望是很高的。記得有一次,我被您數(shù)落了一頓,心情不佳,亂發(fā)脾氣,還不想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了,當(dāng)時你跟語文辦公室在一起,我說出這話后,不僅您聽到了,語文老師也聽到了,結(jié)果你們兩位老師來了個雙打,之后,我通過反思,覺得我這樣做的不對,辜負(fù)了您對我的期望。

          文老師,我知道您的喉嚨有點兒痛,因為我看見你經(jīng)常吃藥。但是你在上課的時候還是盡量大聲講話因為你怕后面幾排的同學(xué)聽不見。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干歌頌的就是無私,偉大的您。

          祝您事業(yè)順利,萬事如意!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:**

          1月28日

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