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實(shí)用的寫給好朋友的一封信作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫給好朋友的一封信作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫給好朋友的一封信作文 篇1
親愛的好朋友：
你好！還記得我叫文文嗎？。我是一個(gè)既調(diào)皮又活潑的小男孩。我的個(gè)子不大，有一張白哲的臉，在臉上鑲嵌著一雙皎潔的大眼睛，有長著一張能說會道的小嘴巴。我的愛好是助人為樂、寫作和看書。
和你一起在讀小學(xué)三年級時(shí)侯，你在班里不僅當(dāng)一位班長，而且學(xué)習(xí)成績也名列前茅，所以在班上是赫赫有名的。每個(gè)學(xué)期都會被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
因?yàn)榧彝キh(huán)境不好，所以你被逼貧困落后的農(nóng)村的小學(xué)上學(xué)，知道你現(xiàn)在生活在貧困農(nóng)村，就決定要為你做一些有益的事情。但是由于只靠我個(gè)人的力量是不足夠的，所以我想出了另一個(gè)好辦法：宣傳并開辦一次有意義的活動——要求每個(gè)同學(xué)都能自愿拿出自己每個(gè)月節(jié)約出的零用錢、一些學(xué)習(xí)用品和一些干凈整潔的.舊衣服來扶助身處貧困山區(qū)小學(xué)的你。
親愛的好朋友，你對這些看法是否能接受或提出建議？我很希望你能回信給我；也很希望你長大后能到我的學(xué)校做客，我的學(xué)校永遠(yuǎn)歡迎你光臨！雖然我和你相隔千里，但是我仍很樂意能幫助你這位好朋友。
祝
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：文文
寫給好朋友的一封信作文 篇2
親愛的凌：
你好！
還記得那個(gè)被夕陽染紅的夏天嗎？如果不是你用稚嫩的童音喊住我，并且往我手中塞住一個(gè)可愛的泥娃娃，也許，我們因該會擦肩而過了吧？
當(dāng)時(shí)，我和姐姐寄居在大姑家，我得知你就住在大姑家對面，不禁欣喜若狂。你在一旁站著，看見了我，急忙害羞的`低下頭，臉紅的就像個(gè)熟透了的大柿子。于是，我認(rèn)識了你-----凌。
早晨，輕柔的霧像棉花糖般貼在臉上，空氣中彌漫著淡淡的花香。我拉著你的手，坐在門前的大樹下。你說，你喜歡早晨的薰衣草，我便悄悄地從周圍采摘了許多薰衣草，獻(xiàn)給你做禮物。那一刻，你我相視而笑。午后，細(xì)碎的陽光撒向草地。我告訴你，午休的時(shí)間到了，可你不聽，執(zhí)意要我講故事。后來，你聽著聽著就睡了，而我講著講著也累了。我躺在草地上，瞇起眼睛環(huán)顧著四周。陽光下，你就像一個(gè)可愛的天使。不知不覺中，我打起了瞌睡。
當(dāng)我醒來，螢火蟲早已來開演唱會了。我看見你拿著一張夾在童話書里的地圖，托著腮幫認(rèn)真地思考著什么。你看見我醒了，急忙問：“你說，這里會不會有一個(gè)魔法城堡呀？那里是不是住著一群長鼻子小精靈？”我笑著搖了搖頭：“沒有，別胡思亂想啦!”你漲紅了臉，柔柔地反駁:“不對，一定有，一定有。沒準(zhǔn)它是隱形的呢？”我忍不住笑了，說：“傻瓜，別胡思亂想啦！這些只是童話故事。”你嘆了口氣，輕聲說：“可是，既然連童話都有了，為什么現(xiàn)實(shí)世界卻沒有呀?”我摸了摸她的頭，沒有吭聲。我就這樣陪伴著你。
過了一段時(shí)間，爸爸要接我回去了。臨走時(shí)，你含著淚拉住我的手，聲音顫抖地問我：“你，真的要，要走嗎?你還會來看我嗎？’’我搖了搖頭，故作輕松地回答:“小傻瓜，雖然不能見面，但是我們可以互相寫信呀！”你眼淚汪汪地望著我，又問：“你能再喊我?guī)茁曅∩倒蠁幔课覔?dān)心以后再也聽不到了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
上學(xué)后，我就再也沒有聯(lián)系到你，晨風(fēng)捎來你對我的想念，我真想對你說：“小傻瓜，你就是我不可代替的童話!”
祝你身體健康，生活快樂！
想你的程楊書馨
20xx年8月20日
寫給好朋友的一封信作文 篇3
親愛的徐若希：
你好！
我的煩惱多，先向你訴說，要是你能幫我解決更好。
我在班上成績差不多是在前10名的，有的同學(xué)不相信我有這樣的成績，他們當(dāng)然認(rèn)為我笨了。
我想他們說笨大概是因?yàn)槲业囊粋�(gè)小毛病吧，我的.動作慢，老師說我要改，但我到現(xiàn)在還沒改掉，有的同學(xué)就使用這個(gè)“理由”來說我笨。
一次我數(shù)學(xué)考了98分，數(shù)學(xué)課代表都考了89分，還有許多同學(xué)也沒有考到97分以上。當(dāng)我把成績大聲報(bào)出來的時(shí)候，有些同學(xué)就大吃一驚。這時(shí)，我聽到一個(gè)同學(xué)在小聲說：“她不可能考出這么好的成績來的，她肯定是抄同桌的�！甭牭竭@句話，我非常傷心，我想這成績是我自己真實(shí)的，怎么會是抄的呢？唉，我真冤枉。
語文也不例外，有一次我考了97.5分，我正開心地看著自己成績的時(shí)候，同桌看到了我的試卷，說我是抄他的，有的同學(xué)看到了，也“贊成”同桌的話。放學(xué)了，同桌還在老師面前說出來，還好老師沒有批評我。那時(shí)候，我太傷心了，唉，我真冤枉。
唉，被誤會的滋味真不好受，我真希望他們知道自己錯(cuò)了。
徐若希，他們誤會我了，那么我該怎么辦？
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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