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      2. 老師的一封信作文400字

        時間:2023-05-10 10:19:08 書信 我要投稿
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        【精選】老師的一封信作文400字四篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的老師的一封信作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】老師的一封信作文400字四篇

        老師的一封信作文400字 篇1

        尊敬的中學老師們:

          你們好!

          我是一名即將畢業(yè)的六年級小學生。我愛我的母校,在那里我學到了許多知識,同時也讓我成長了許多。

          我是一個非;顫婇_朗的人,最大的特長就是畫畫了。大家都夸我畫的畫很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動的畫,每當我畫完一幅畫后,心中就會涌上一種成就感。我也因此得到過許多獎狀,,這讓我對繪畫更加有了信心,希望長大以后當一名畫家。

          我是班上的文藝委員,我擅長唱歌、模仿。在我不開心的時候,我就會唱歌,因為唱歌可以讓我忘記一切不開心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角,用動聽的歌聲來代替一切,陶醉在其中。

          我還是一個幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話,我也愛看到她們的'笑臉,仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。

          我也是一個愛學習的學生,不管做什么事總會把學習放在第一位,我最喜歡語文,用語言來巧妙地回答一個個問題,就好像做游戲似得,突破重重關卡。

          說到這里,我不禁要感嘆時光的來去匆匆了,一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學的生活讓我很向往,希望中學的老師們能都多多關照我。

          祝身體健康。

        老師的一封信作文400字 篇2

        親愛的老師:

          您是一位出色的教師,沒有辜負人民的期望,培養(yǎng)出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞累,培育小花。

          “老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;您使我們的人生開始有夢,我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識,還是我們成長道路的引路人;老師的巨大力量在于做出榜樣,是我們成長的楷模,還是我們的良師益友。

          我們每個人的成長,都傾注了您的心血。您帶領我們遨游知識的海洋,把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中;您教給我們做人的道理;幫助我們掌握科學文化知識和技能,并教給我們思考的`方法,讓我們產(chǎn)生探求知識的愿望。

          老師,您是人類文明的傳播者,您是人格的培養(yǎng)者,您是人類靈魂的工程師。

          在此,我代表所有學生向您說一聲:“老師,您辛苦了。我們衷心的感謝您!”

        老師的一封信作文400字 篇3

          楊老師,您說,班長就應該壓住同學,如果班長沒壓住同學倒讓同學把班長壓住了!那是不行的.本來,一件很小是紀律問題的事,可是,到我這里都是我的不對,就好象我?guī)纵呑忧废滤乃频,在此,我想到了轉(zhuǎn)班,我開始也沒有想到回把事情鬧到這種地步.我原以為,我到了補課班他們大概就不說了,可是有誰想到,我到了補課班也逃不了.讓人罵這罵那的,我實在忍無可忍,所以我想到了轉(zhuǎn)班.試問楊老師,如果你作為紀律班長,在管人的時候,你記上的人在被后罵你還不夠,當著你的面罵你,那你會怎樣,你還會繼續(xù)待在這個班了嗎?同樣的`問題發(fā)生在了我身上,我又會怎么想?

          漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己就象班級的禍害.有我在一天,班里一日不寧.如果我的離去,會給班級帶來好處,我愿選擇離開.雖然我不在6.3班了,但是,我的心永遠和6.3班的同學在一起.因為我的離開有意義.如果真到逼不得已,我是不會用這樣的辦法的.

          我的心在6.3班碎了,但是,我會用快樂把我失去的東西找回來的.

          6.3班,讓我撕心裂肺的地方,我永遠不會忘記你的!

        老師的一封信作文400字 篇4

        敬愛的賈老師:

          您好!

          教師節(jié)快到了,我相信每一位您所教過的學生,被您所感染的同學,都會像我一樣為您獻上第24個教師節(jié)的禮物—不是物質(zhì)上的禮品,而是我們心中的感謝和無限的祝福。多少年來,您默默地努力,您的桃李滿天下,成為萬人敬仰的優(yōu)秀教師。在您成功培育的優(yōu)秀學生的這枚“獎牌”的背后,不知有多少辛勤的努力和倍感的辛酸。

          我用眼睛看到的只是您的一小部分,而最多的卻是您背后辛勤的耕耘。同學們上課時不敢舉手發(fā)言時,是您的慈祥、充滿鼓勵的目光激勵著我們,促使我們積極舉手回答問題。每當有同學生病發(fā)燒時,總是您溫暖的'手靜靜地撫摸著生病同學的額頭,給他戰(zhàn)勝病魔的勇氣。有的同學不理解課文、試卷的意思時,總是您那知識淵博的頭腦和耐心的講解使每個同學完全明白才肯罷休。有多少個夜晚您放棄休息為我們備課和批改作業(yè),晚飯后如果去學校,經(jīng)常會看見您辛勤勞動或疲倦的身影……

          我們猶如一棵棵幼小的樹苗,在您 ——一位慈祥、辛勤工作的優(yōu)秀園丁的耐心呵護下茁壯地成長,您用全部的心血孕育著我們,相信我們在您的耕耘下,將來會成為祖國的棟梁之才!

          教師節(jié)來臨之際,我用千言萬語也不能表達出我對您的感激之情,真切地祝愿賈老師節(jié)日快樂!祝您工作順利,身體健康,永遠年輕,永遠幸福,永遠健康,永遠笑口常開……

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