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精選一封信的作文600字匯總7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一封信的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文600字 篇1
敬愛的爺爺：
您好!
我有一肚子的話想對您說，可是一直以來都沒有機會，還怕您聽了我說的不高興。所以，我一直以來都不敢說，這只是原因的之一;其二，我從小都是很聽話，從來不敢對大人說什么。就算有什么不同意見，都是留在肚子里不說。這一次，我就借這個機會全部“倒”出來吧!
還記得那一次學校召開家長會嗎，您去開完家長會后，回到家里就把我們?nèi)愕芰R得狗血噴頭，我們吭都不敢吭一聲，您罵我們一句話都不停，您也應該想一想我們心里的感受吧!爺爺，我們的成績是不理想，可是，我們是盡力了。
還有，您每天都讓我們在家里做作業(yè)。我們本來想看一會兒電視，可您就是不讓，我們都說做好了作業(yè)，而您卻在別的地方去找了一些作業(yè)來給我們做。我們都知道您是為了讓我們學到更多的知識，可是就算這樣，您也不能把我們的自由都剝奪了啊!勞逸結合是需要的，您說是嗎?我的好爺爺!
那天，您開完家長會回來，知道了我的成績，您就十分的生氣，我們幾個都知道您是為了我們好，可是您每天都這樣的逼著我們，我們實再是受不了。
爺爺，我們都知道您所做的這一切都是為了我們好，可您要改正這一種教育方法啊。您要知道，我們在學校里學習七八個鐘頭，已經(jīng)受不了。
爺爺，我能向您提幾條建議么?
1、我希望您改正您的教育方法，用別的`方法來教導我們。
2、我希望您能夠給我們一些自由，讓我們用自己的方法來學習。
爺爺，我提的建議希望您能夠采用。
祝您：身體健康!
您的孫女：
賴芳
1月12日
一封信的作文600字 篇2
仲永：
我知道，你已長眠于地下九百余年！
但你的音容仿佛就回響在我的耳邊。
仲永，我為你感到哀傷，為你感到惋惜。作為神童的你，卻成為蕓蕓眾生、渺渺滄海之一粟，沒能成為人之蛟龍，悲哉！嘆哉！
你是農(nóng)民的兒子，五歲就能詩善文。我佩服你，不認識筆墨紙硯，就知道要這些東西，令我瞠目結舌，更令人稱奇的是，你能出口成章、下筆成詩，指物作詩立就，更令我佩服得五體投地。
但悲劇是把美好的東西毀滅給人看，你才思敏捷、機智聰明。本來可以成為國家之棟梁，一代之文豪。
可是你這塊璞玉卻沒能被雕琢。你的父親貪圖錢財，見識短淺，只知道拉著你四處炫耀才學，耽誤了你的學業(yè)，白白荒廢了你本該光輝的一生，使你碌碌無為，終此一生！
寫到這兒，我感慨萬千。長眠地下的你，一定也后悔不迭！
但我還要感謝你，是你的故事讓我明白“玉不琢、不成器”的道理。讓我對成才有了更深的認識：那就是成才=天賦+勤奮
因為只靠天賦是不能成才的�！叭说闹腔鄄挥镁蜁菸�。
仲永，我要感謝你，是你給二十一世紀的我們敲響了警鐘，使我?guī)ьI我的.弟子們激流勇進、勤奮學習。因為“學如逆水行舟，不進則退�！�
仲永，我要寫下幾句話，告慰你的在天之靈：
可悲！一個天才隕落！
可恨！其父貪圖小利！
可嘆！扼殺一代文豪！
可思！后天教育重要！
仲永，最后，我要借你的悲劇經(jīng)歷，給我的弟子們送上幾句話：
不要為自己的平庸而苦惱，不要為自己的聰明而驕傲。只要不畏艱難，執(zhí)著追求目標，成就就會屬于你們！
嗚呼！仲永，愿在地下永安你的魂靈�。�
一封信的作文600字 篇3
尊敬的xx省教育廳網(wǎng)站的編輯老師：
您好！我是南靖縣山城中心小學四年（3）班的張斯杰。感謝您對我們山城中心小學四年（3）班同學們的關心、愛護與支持。您辛苦了！看著我們的作品一篇篇被您錄用，發(fā)表在教育廳的網(wǎng)站上，我們深感謝意。愉快的`假期開始了，我有了自己自由的時間，雖然我們素不相識，但是文章已把我們的心連在了一起。我有一種沖動，想提筆和您說說心里話。 我們班有54個學生。其中，優(yōu)秀的學生很多，學困生也有。作文“三大才子”——簡xx、張xx、陳xx。看我們?nèi)齻�的名字，您應該很眼熟吧！的確，我們?nèi)齻�在福建省教育廳網(wǎng)站上發(fā)表的文章較多。而我又是三個當中最多的一個，有二十多篇。這些成績的取得，離不開編輯老師和莊麗娥老師的辛勤耕耘，離不開爸爸媽媽的支持，我再次表示衷心的感謝！謝謝編輯老師的欣賞，我們越寫越愛寫，寫作在您的欣賞與肯定中揚帆起航。 我們一個星期一篇習作，寫人寫事，寫景狀物。莊老師會根據(jù)單元園地的要求，精細指導。每次寫得好的同學的作品都會在多媒體上展示，一起共享美文。我們也在莊老師一次次的點評中，一點一點地提高寫作能力。關于寫作文，莊老師說：“千金難買回頭望，文章不厭百回改。”我牢牢記住莊老師的經(jīng)典名言，因此，我的文章要經(jīng)過幾次修改才敢投稿：
1.原稿由我寫出。
2.爸爸打印在電腦上，一次修改。
3.自己再看幾遍，二次修改。
4.發(fā)給老師，三次修改。
5.最后投稿，由編輯老師修改把關。
我就是這樣在反復修改中，作文能力迅速提高。
尊敬的編輯老師，歡迎您做客南靖土樓。
最后，在這20xx年新春佳節(jié)來臨之際，給您拜個早年！
祝您
新春快樂，萬事如意，身體健康，家庭幸福！
一封信的作文600字 篇4
親愛的舅舅：
您好!您已經(jīng)有三年沒有回來了，我好想您!
今天寫信給您，是想介紹介紹我們的新東臺。知道嗎?和三年前您印象中的東臺相比，它發(fā)生了翻天覆地的變化。就說西溪古鎮(zhèn)吧，以前的彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路已變成了寬闊平坦的柏油馬路;有著幾百年歷史的破舊不堪的八字橋，現(xiàn)在已煥然一新，由一位歷經(jīng)滄桑的老爺爺，像變成了富有朝氣的小伙兒……到了晚上，西溪所的景區(qū)燈火輝煌，五光十色，人頭攢動，熱鬧非凡。人們有的看風景，有的拍照，還有的買紀念品……
新東臺不但風景優(yōu)美，而且美食繁多，有溱湖籪蟹，有溱東老鵝，馳名的富安魚湯面，還有享譽中外的'西瓜……其中，我喜歡吃的是溱湖籪蟹，它產(chǎn)自溱東鎮(zhèn)青蒲村。每逢秋季，漁民們就在河面上用籪捕蟹。這些蟹的特點是體大肥壯，殼呈青色，綠眼睛，白毛腿。公蟹腹臍大而黃肥，讓人垂涎三尺。
東臺的西瓜又大又甜，很有名，所以東臺有一個名稱“中國西瓜之鄉(xiāng)”。東臺的特小風堪稱美味，當把西瓜切開。哇!黃色的瓜瓤讓人看一眼就想吃它，咬一下，清涼的西瓜汁回味無窮。東臺西瓜是第一個突破了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地證明商標空白，成為國內(nèi)唯一獲準具有地理標志的國冊的瓜類產(chǎn)品。
每當欣賞著家鄉(xiāng)美麗的景色，品嘗著家鄉(xiāng)美食的時候，我就情不自禁地發(fā)出贊嘆：“我的家鄉(xiāng)東臺真是日新月異，蒸蒸日上啊!”
舅舅，聽了我的介紹，您是不是早已按耐不住內(nèi)心的激動，想回家看一看呢!真誠邀請地想您發(fā)出邀請，到時，我一定當好您的小導游。早日歸來!
祝您幸福平安!
您的外甥：XXX
XX年X月X日
一封信的作文600字 篇5
敬愛的段老師：
您好!
“師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。”當我提起筆時，就想起了您。
您是我們的語文老師，對我們很好。您總是那么耐心、細致地教導我們。當有同學犯了錯，您不但沒有懲罰，而且還和藹可親地對他說：“下次要注意，不要再犯錯了。”當我遇到了不會做的題目時，您總是在旁邊給我講解問題，當我考試成績考不好時，您就會鼓勵我：“下次要爭取考好!”
還記得那節(jié)有趣的作文課嗎?那天下午，您帶著一個盒子走進教室，先讓我們猜盒子里裝了什么東西。我們討論了起來，同學們有的說是一本本子，有的說是一個玩具……您笑了笑，說：“這個盒子里裝的東西，每個人看到的.都是不一樣的，它是世界上獨一無二的寶貝�！甭犃诉@句話，我想，可能是一面鏡子吧。這時，您又說：“現(xiàn)在我要請幾位同學上來看看盒子里的東西，但是看完的同學要守口如瓶，不能告訴別的同學盒子里裝著什么。”頓時，同學們都爭先恐后地舉著手。先是林叔豪上去看盒子里的東西，后是王斯漫、陳欣茹……終于輪到我上去看盒子里的東西了，我按耐不住激動的心情來到講臺前，打開盒子一看……呀，原來真的是一面鏡子!鏡子里晃動著一張熟悉的臉龐。您就是這樣讓我們明白了世界上獨一無二的寶貝就是我們自己，我們才是您心中的寶貝呀!您的作文課真是太有趣了。
如果我們是花朵，您就像辛勤的園丁用汗水澆灌著我們;如果我們是小船，您就是大海，讓我們在知識的海洋里揚帆起航。段老師，您對我的教誨，我將終生難忘，在這里，我真誠地道一句：“謝謝您，段老師!”
祝您：
身體健康!工作順利!
一封信的作文600字 篇6
老夫子：
您好！真正的力量，如太陽一般，雖遠隔萬里，卻仍能讓人感受到其光芒與溫暖。在我眼中，您正是這樣的人。
記不得有多少個夜晚了，當我睡不著時，總喜歡摸黑起來點上一支昏暗的蠟燭，捧起那本讀了無數(shù)遍紙頁泛黃的《論語》，靜靜地讀起來，任窗外是雨打芭蕉，還是蟲鳴蛙叫。屋里只有一點跳躍的光，一點寧靜而又溫暖，不必很亮的燭光。每當這時，先生您便帶著一副和藹的面孔安靜地出現(xiàn)了，我不由得直起了腰，恭敬地站起來，學著古人向先生作了個揖，先生也和藹地回了禮，便箕踞坐下，這一刻，不禁為您謙謙君子的和藹與溫潤如玉的風采感動了。
作為學子，我先和先生請教“學”，先生您只答了四個字：“學而時習”，我有些失望，心想，這些東西書上都有啊，便接著問：“夫子所言極是，然書皆具，敢問再者”。先生看出了我的浮躁，嘆了口氣，說：“噫，書皆具，汝等或未之有也！”我不禁呆了！先生搖了搖頭，踱出了燭光。
后來，我又在燭光里找到先生，說：“如《詩》所云，學之如切如磋，思之如琢如磨，付諸于行，何如？”先生也頗高興了些，說：“可也，未若學之似渴，思之如饑，后付諸于行也”。被先生肯定，我不禁有了小得意，先生又發(fā)現(xiàn)了，笑著搖了搖頭。這些還不夠么？我又困惑了。
一次，我與人生怨，頗有些不甘。見到先生，便問：“先生，何以報怨？”先生憤然道：“汝欲為惡乎？不可，應思以德報德，以直報怨”，說畢起身，在紙上寫下一個大大的“仁”字。喔，望著燭光下那個“仁”字，我明白了：即使別人對我們不好，我們依然要做到公平公正；即使我們身處逆境，我們依然要做到心地坦蕩。這，也許就是先生您所說的“忠恕”吧！是啊，先生已經(jīng)很多次的教過我們，只有學是不夠的`，最重要的是德。這一刻，心中所有的困惑，如冰雪般消融。
夫子，我將謹記您的教誨，讓這燭光永遠跳動在我的心中。
您的弟子
一封信的作文600字 篇7
老陳：
你好，你不能因為你的女兒通過微博私信想警方舉報了你，而怪你的女兒不孝，舉報了你，她也是被逼無奈，當他舉報你的時候，心情事多么的郁悶，煎熬，痛苦。試問，誰肯愿意去舉報自己的父親呢？而你也不能因為警方依法對你進行了教育和處罰，讓你沒有了面子從而去怪罪警方。原因是你錯在先，曾經(jīng)多少人在開車時因為接了一個電話，發(fā)生了車禍從而喪失了生命，多少孩子沒有了父親，多少父母就因為自己的兒子在開車的時候接了一個電話，從而讓它們永遠的隔離。生命是多么的寶貴，每個人的生命只有一次，所以，我們更要珍惜生命，愛護自己，家人的生命。你是家里的.頂梁柱，不要因為一個簡簡單單的一個電話而失去了性命，不要因為一個普通的電話而毀了你的家庭。因為這樣不值得。
所以，在高速公路上接電話是多么危險的一件事情。假如你真的出了車禍，最傷心的，便是你的家人，對方的家人也會悲傷，你一個的錯誤將導致倆個家庭的痛苦，這真的是你愿意看到的嗎。望你早日認識自己的錯誤并將改正，畢竟知錯能改，善莫大焉。關于你的女兒舉報你一事，你的心中可以許許多多有些不平，認為自己的女兒不孝順，就算自己做錯的事情，也不能去舉報自己的父親啊!其實，原因是因為你多次在高速公路上開車接電話，家人多次勸說你都不聽，你的女兒也是被逼無奈，才舉報了你，誰也不愿意見自己的父親發(fā)生車禍啊。比你的女兒這樣做才是孝，而且是大孝，為了你的生命不惜舉報了你，用強制性來讓你改掉惡習，借此來給你一個教訓來達到你不再做危險行為的目的。
所以，別怪她，她也是為著你好。最后我想說，希望你能在這一次中汲取到教訓。不再去做這些危險的事情了。
此致敬禮
明華
20xx,10,16
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