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      2. 老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信

        時(shí)間:2023-05-08 17:36:28 書(shū)信 我要投稿

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?以下是小編為大家整理的老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文,希望能夠幫助到大家。

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文1

          敬愛(ài)的洪老師:

          您好,您知道嗎?您在我們心目中就是一位圣潔的天使,給人們帶來(lái)了安寧;您就是恢宏的大樹(shù),給人們帶來(lái)了陰涼;您就是寬廣的大海,讓人們吮吸著知識(shí)的大海。

          您記得嗎?您所做的事都?xì)v歷在目:那天您的聲帶受損,幾乎說(shuō)不出話,但您還堅(jiān)持來(lái)上班,您堅(jiān)持上完三節(jié)課,您堅(jiān)持上完兩課課文。您在講臺(tái)上每說(shuō)一句話都刺痛我們的心。要是是其他老師的話,可能早就請(qǐng)假在家休息。

          我還記得一次,那天是星期一早上,要去升旗,可能是因?yàn)樘鞖馓珶,太?yáng)太猛烈的原因。您發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)臉色蒼白,您第一時(shí)間扶了上去,立刻讓同學(xué)趴在您身上,這時(shí)我們才知道,您是要背同學(xué)去校醫(yī)室。有的同學(xué)甚至要幫忙,但您都一一拒絕。過(guò)了許久才去吃那已經(jīng)涼透的'早餐。

          老師您就是我們的榜樣!

          祝老師心想事成,天天開(kāi)心!

          您的學(xué)生:

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文2

        尊敬的周老師:

          您好!

          空中盤(pán)旋的落葉,譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律;▋旱淖冞w,繪畫(huà)著心靈的畫(huà)卷。老師,手握彩色粉筆,畫(huà)出繽紛七色的彩虹,繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師,您不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),還在思想上幫助我們進(jìn)步,孜孜不倦的哺育我們成長(zhǎng),讓我們接受共產(chǎn)主義的'熏陶,F(xiàn)在我們漸漸地長(zhǎng)大了,而您頭上的銀發(fā)也增多了,您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。

          您給我們講課時(shí),聲音抑揚(yáng)頓挫,講起課來(lái)輕重分明,生動(dòng)形象。您好像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自如;您又好像是一塊無(wú)形的磁鐵,總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去。有許許多多深?yuàn)W復(fù)雜的難題,通過(guò)您仔細(xì)的講解后,就變得簡(jiǎn)單易懂了。是您化解了我們腦海中的問(wèn)號(hào)。如果遇到課本上的精彩之處,您還會(huì)手舞足蹈,像是演員又像是導(dǎo)演,有時(shí)讓我們捧腹大笑,又有時(shí)候讓我們泣不成聲。聽(tīng)您的課,讓我們覺(jué)得津津有味,精彩又多趣,生怕下課鈴響。您的一言一行,一舉一動(dòng),總能打動(dòng)我們的心。

          當(dāng)我們做錯(cuò)了什么,您批評(píng)我們時(shí),從您嘴說(shuō)出的一字一句就像一把利劍,總是那么嚴(yán)厲,那么有理,使我們感到畏懼,就再也不敢做錯(cuò)事了。

          記得那有一次,我們正在上您的課,聽(tīng)得入迷時(shí),我的肚子突然就疼起來(lái)了,我想忍一忍就過(guò)去了,沒(méi)想到,居然越發(fā)疼痛。后來(lái),您正在“巡視”時(shí),發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我,您親切的問(wèn)了一聲:“怎么啦?”我說(shuō):“肚子疼!蹦辜绷似饋(lái),立刻撥通了我家長(zhǎng)的電話,告訴了他們。在他們還沒(méi)來(lái)的期間里,您把我慢慢的扶到了辦公室里,給我倒了杯熱水,您無(wú)微不至的照顧著我……直到我家人來(lái)了,您才放心地回教室給同學(xué)們上課。

          周老師,您有時(shí)候說(shuō)起話來(lái),一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時(shí)候,您至少要說(shuō)三遍安全知識(shí),以防我們出事。盡管您很啰嗦,同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)您說(shuō)的每一個(gè)字,每一句話。

          周老師,您把甜蜜給了我們,有的只是那份勤勞;將幸福留給了我們,卻用艱辛來(lái)鍛煉自己;您將全部精力放在了我們身上,您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師,我們不知道怎么來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩,但是,我真心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您!我愛(ài)您!周老師!”

          敬祝

          身體健康,

          萬(wàn)事如意!

          您的學(xué)生:李雪蓮

          日期

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文3

        親愛(ài)的爸爸媽媽們:

          你們好!

          過(guò)一周和孩兒們愉快地生活學(xué)習(xí),有一些收獲,也有一些思考,想要和大家分享一下。

          首先,我想要感謝咱們班的孩子們,感謝他們的接納和包容。初到10班,第一節(jié)課,孩子們有些拘謹(jǐn)。他們眼神很陌生,但是他們卻很配合。我跟他們簡(jiǎn)單解釋了一下情況,并告訴他們我的風(fēng)格可能他們不能夠一下子適應(yīng)過(guò)來(lái)。不知道是因?yàn)橐郧熬驼J(rèn)識(shí)咱班很多孩子,還是因?yàn)槟翘焯鞖飧裢夂,課堂的氣氛很融洽,我的忐忑也就放下了。對(duì),我之前很忐忑,不是怕孩子接受不了我而跟我作對(duì),而是擔(dān)心孩子和我不能盡快適應(yīng)的`話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不好的。但是孩子們帶給我的卻是感動(dòng)和驚喜。他們還對(duì)于老念念不忘,可是,他們?nèi)匀辉诘谝淮紊险n前就主動(dòng)來(lái)幫我拿電腦,他們?nèi)匀辉诘谝惶炀头e極地跑到我這來(lái)讀書(shū),他們第一天就把作業(yè)整整齊齊收好交來(lái)還幫我翻好了要批改的頁(yè)數(shù)。當(dāng)我有了這么多個(gè)孩子下課也圍在身邊一聲聲叫著“劉老,劉老”的時(shí)候,我知道,這一定會(huì)是一份甜蜜幸福的責(zé)任。所以感謝孩子,感謝孩子給了我更多的愛(ài)和鼓勵(lì)。

          其次,我想感謝我們班的爸爸媽媽。班級(jí)換老師,在每個(gè)爸爸媽媽心里一定會(huì)有各種擔(dān)憂。但是,當(dāng)有孩子忘拿作業(yè)被我叫學(xué)校時(shí),爸爸媽媽們積極配合我送孩子來(lái)教室的時(shí)候我知道你們?cè)跒楹⒆幽冻觥km然短短一周,不足以讓我和大家都有溝通交流,但是我相信,我們都是為了孩子。就像我給孩兒們說(shuō)只要是對(duì)他們好的事情,哪怕會(huì)有些委屈,我也會(huì)去做。

          短短的一周,五天時(shí)間,說(shuō)實(shí)話,我還認(rèn)不全所有的孩子,還不能把所有孩子的名字和樣子對(duì)上來(lái),對(duì)孩子們一點(diǎn)淺淺的了解可能就只能從課堂上的互動(dòng),從課下稀松平常的交流,從他們的作業(yè)本中來(lái)。有一天有孩子作業(yè)留空現(xiàn)象比較嚴(yán)重,我指出來(lái)之后孩子們也很自覺(jué)就補(bǔ)了空白并且之后這兩天這種現(xiàn)象沒(méi)有出現(xiàn)在孩子們的作業(yè)中。我感到很欣慰。但同時(shí),我又發(fā)現(xiàn)孩兒們也有些不足。比如課堂筆記不夠規(guī)范、對(duì)聽(tīng)寫(xiě)背誦過(guò)關(guān)的重視程度不夠高等。班里還有部分孩子,本來(lái)英語(yǔ)功底還不錯(cuò),但是沒(méi)有吃苦的精神和決心。所以我給孩兒們說(shuō)過(guò)關(guān)于學(xué)習(xí)的事務(wù)我可能會(huì)比較嚴(yán)格嚴(yán)厲。還好,孩兒們沒(méi)有太排斥。希望我能夠和孩兒們一起努力,和各位親一起幫助他們,去成就更精彩的自己。同時(shí),我也真誠(chéng)希望大家多多和我交流溝通,以便我更多地了解孩子,更好地幫到他們。

          總之,孩子們都好就行!

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文4

        親愛(ài)的洪老師:

          您好,您知道嗎?您在我們心目中就是一位圣潔的天使,給人們帶來(lái)了安寧;您就是恢宏的大樹(shù),給人們帶來(lái)了陰涼;您就是寬廣的大海,讓人們吮吸著知識(shí)的大海。

          您記得嗎?您所做的事都?xì)v歷在目:那天您的聲帶受損,幾乎說(shuō)不出話,但您還堅(jiān)持來(lái)上班,您堅(jiān)持上完三節(jié)課,您堅(jiān)持上完兩課課文。您在講臺(tái)上每說(shuō)一句話都刺痛我們的心。要是是其他老師的`話,可能早就請(qǐng)假在家休息。

          我還記得一次,那天是星期一早上,要去升旗,可能是因?yàn)樘鞖馓珶,太?yáng)太猛烈的原因。您發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)臉色蒼白,您第一時(shí)間扶了上去,立即讓同學(xué)趴在您身上,這時(shí)我們才知道,您是要背同學(xué)去校醫(yī)室。有的同學(xué)甚至要幫助,但您都一一回絕。過(guò)了許久才去吃那已經(jīng)涼透的早餐。

          老師您就是我們的典范!

          祝老師心想事成,天天開(kāi)心!

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文5

        親愛(ài)的七年級(jí)同學(xué)們:

          你們好!

          首先我真誠(chéng)的祝賀你們光榮的成為 中學(xué)七年級(jí) 班的一員!你們即將邁出自己迅速成長(zhǎng)的一大步。但要成為一名合格的初中生,不會(huì)像改變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和跨越。生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀,并作好筆記。

          一、重新定位打造自己

          在初中這個(gè)新起點(diǎn),首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)的新班集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你或許不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意等,當(dāng)你遇到或這或那的挫折時(shí),請(qǐng)你千萬(wàn)記。翰灰瘋灰募,有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,只要努力,一切皆有可能;也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但那只代表過(guò)去,不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還看今后。

          我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的,我們是站在同一起跑線上的,不管以前成績(jī)是否優(yōu)秀,我們都不能困住自己前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位打造自己。

          二、課程增加改變學(xué)法

          小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門(mén)課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三將增加化學(xué),隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多,難度的加大,這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,無(wú)從下口之感,如果再沿用以前的肯定是會(huì)不適應(yīng)的。那么,到了中學(xué)要注意哪些呢?

          第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的講話、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)隨便看看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的`看懂,并找出不懂的地方,在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng),這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn)。我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習(xí)帳,否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會(huì)越來(lái)越多。

          第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí),摸索良好的學(xué)習(xí)方法。這包括長(zhǎng)期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃,日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是:何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)復(fù)習(xí),何時(shí)作業(yè),何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng),還要善于,實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣,找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足,并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法,“磨刀不誤砍柴工”,好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的,也可以是在聽(tīng)取老師的建議得出來(lái)的,也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的,總之要利用好各科不同的特點(diǎn),不斷反思調(diào)整,及早出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

          師守紀(jì),尊老愛(ài)幼,盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有要求?傊,希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始做好各方面的準(zhǔn)備,邁好初中第一步!

          xx班xx班主任:xxx

          20xx年xx月xx日

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文6

          親愛(ài)的孩子們:

          離別了56天之后,我們又要見(jiàn)面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候,老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(zhǎng)高了,也肯定更懂事了,一個(gè)暑假你們都在做什么呢?可以講給老師聽(tīng)嗎?想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音,老師的想念越來(lái)越真實(shí)。

          去年的這個(gè)時(shí)候,老師正憧憬著見(jiàn)到你們的那種心情,正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩,想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂(lè),踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候,沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到天妃幼兒園,跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的'新家。見(jiàn)到你們的那刻,你們成了我們的孩子,成了我們的牽掛。朝夕相處的一年,看著你們的小臉綻放地越來(lái)越美,小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜,老師心里真的很開(kāi)心。

          你們每天都在成長(zhǎng)著,那一聲聲“親愛(ài)的老師,我愛(ài)你”,讓老師再苦再累

          都很欣慰,享受著和你們手牽著手共同成長(zhǎng)的過(guò)程,收獲著一份份沉甸甸的愛(ài)!親愛(ài)的孩子,你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著你們的時(shí)候,我們成了你們心中的“美女”,成了你們的“老大”,老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明亮的眼睛,爽朗干凈的笑聲,總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。 離別了一個(gè)炎熱的暑假,終于又可以見(jiàn)到你們了。這幾日老師都在為見(jiàn)到你們而忙碌著,搬家、打掃、布置……里里外外,上上下下,只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階,老師也想跟上你們的步伐,盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們?cè)谖覀兊某潜だ锿挵愕纳,中班了,想讓寶貝們(cè)诔潜だ镎业綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣,老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,老師會(huì)給你們更多的自主性。

          老師還想告訴你們,大沈老師走了,換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對(duì)你們親切溫柔的沈老師離開(kāi)了,但是我想她會(huì)來(lái)看你們的,因?yàn)槟銈兪悄敲纯蓯?ài),高老師會(huì)一樣愛(ài)你們的,當(dāng)然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,老師不僅僅只是陽(yáng)光和雨露,其實(shí)老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起,很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)到了優(yōu)勝班級(jí),這其中離不開(kāi)你們的乖巧大方,離不開(kāi)你們爸爸媽媽的大力支持。

          新的學(xué)期,新的教室,還有一位新的老師和幾位新的小朋友,讓我們一起努力,一起開(kāi)始屬于我們的新的旅程……

          寶貝們,老師想你了!新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著你美麗的笑容,長(zhǎng)大了做哥哥姐姐了,可不要再流著淚哦!

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文7

          親愛(ài)的老師:

          您好!

          老師,我作為您的學(xué)生,有許多心里話想對(duì)您說(shuō),可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天我想通過(guò)這封信說(shuō)說(shuō)我的心里話。

          老師,我知道您對(duì)我的評(píng)價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛(ài)說(shuō)話的孩子?晌以诩依锸且粋(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)跳的孩子。

          我有很多愛(ài)好。我的第一愛(ài)好是體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假,媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。通過(guò)一個(gè)假期的訓(xùn)練,我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次,我的姐姐在聽(tīng)林俊杰的歌曲,我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽(tīng)了起來(lái),我和姐姐都聽(tīng)得入了迷。我覺(jué)得林俊杰的'歌曲非常好聽(tīng),就讓媽媽給我也買(mǎi)了一盤(pán)碟。我的手氣真好,一下子就買(mǎi)到了林俊杰的最新專輯。回家后我聽(tīng)完了那盤(pán)碟的所有歌曲。從那時(shí)候起,林俊杰就是我的偶像了。我也成了一個(gè)愛(ài)唱歌的小男孩。

          媽媽說(shuō)我最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)展現(xiàn)自己,學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心,以后我要努力改掉這些毛病。

          老師,請(qǐng)相信我吧!

          敬祝老師身體健康,工作順利!

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文8

          敬愛(ài)的洪老師:

          您好!

          教師節(jié)已翩然而至,在此我要向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了”轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí),還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)這座母校了,離開(kāi)您了,雖然只有一年多,但不舍之情,早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn),老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。

          “老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌著花朵茁壯成長(zhǎng);老師是蠟燭,用心血點(diǎn)亮學(xué)子前行的道路……”是啊,每一句贊美老師的話語(yǔ)都是一首優(yōu)美的詩(shī)、一曲動(dòng)人的歌。

          記得我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,上五年級(jí)。教我們科學(xué)的`老師雖然精心備課,但對(duì)我們這一搗蛋班來(lái)說(shuō),這根本沒(méi)有用,我的科學(xué)成績(jī)一落千丈。直到您的到來(lái),讓我對(duì)科學(xué)的興趣油然而生,學(xué)習(xí)不再偏科。

          您上課時(shí)的目光讓我立刻學(xué)會(huì)了難題;您說(shuō)話的幽默讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí);您對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一樣的,即使是差生,我猜這可能就是您的獨(dú)特魅力。

          您不管當(dāng)科學(xué)老師上課,還是當(dāng)班主任教導(dǎo)我們都有一種特有的魄力。您說(shuō)我們是您當(dāng)班主任帶出來(lái)的第一批畢業(yè)生,那您一定不要忘記我們喲!!

          祝

          身體健康

          工作順利

          您的學(xué)生:朱意宣

          xxxx年9月12日

          五年級(jí):朱意宣

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文9

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          歲月崢嶸,時(shí)不待我。新的一學(xué)期又開(kāi)始咯,老師有很多心理話想給你們談?wù)劇?/p>

          首先老師很榮幸做你們的班主任,我一直鼓勵(lì)自己當(dāng)好你們的班主任,當(dāng)好你們的老師,也希望自己能夠把你們帶好,更希望自己能夠陪你們走到最后,看到你們的希望與夢(mèng)想那張微笑的面容掛在你們的臉上,看到你們父母親的開(kāi)心時(shí)的那個(gè)表情,看到你們自己未來(lái)的那種滿足。

          這一學(xué)期也是很重要的一期,希望就在這一學(xué)期,不努力那么你的路就很難走到盡頭,我不希望你們后悔,我的豪言壯語(yǔ)也許你們會(huì)毫無(wú)感覺(jué),但我還是說(shuō)服自己把這些說(shuō)給你們聽(tīng),對(duì)你們負(fù)責(zé)。你們還沒(méi)有那么足夠的認(rèn)識(shí),所以我給你們提出一些建議:

          1、學(xué)校名字有多響亮并不重要,大樓有好高有好漂亮更不重要,無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校你照樣能學(xué)到很多知識(shí)。學(xué)校的名氣不是你上學(xué)的初衷與動(dòng)力,教學(xué)樓的高度不是你人生的高度,也不是你理想的位置的襯托,你的未來(lái)也不是只有那個(gè)高度,只要你能夠?qū)W到東西那就是好學(xué)校,但是是學(xué)到好的東西,這樣對(duì)你負(fù)責(zé)也是對(duì)你的整個(gè)家庭負(fù)責(zé),對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。

          2、請(qǐng)珍惜時(shí)間——年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的`理由,一天來(lái)混日子等著時(shí)間過(guò)歲月,這種讀書(shū)的生活,對(duì)不起正在流著血汗的父母,也是欺騙你們父母對(duì)你的寄托,如果你想回頭那么還有機(jī)會(huì)與時(shí)間,記住感恩父母,回報(bào)社會(huì)是在你有能力的時(shí)候,不是連自己都不能照顧的時(shí)候。有本事你才有能力照顧自己的父母。

          3、年輕人犯錯(cuò)誤,上帝都可以原諒——但是你將生活在現(xiàn)實(shí)而復(fù)雜的社會(huì),而不是學(xué)校和天堂。在學(xué)校實(shí)在不能夠?qū)W到課本上的東西,我說(shuō)的是實(shí)在學(xué)不走,當(dāng)然老師不想放棄任何學(xué)生,那么在學(xué)校改正一些壞習(xí)慣,比如說(shuō)練得一手好字也是一種收獲。出去過(guò)后沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)給你從頭再來(lái),也不會(huì)拿給你時(shí)間來(lái)完善自己,每一天都在直播,沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì),社會(huì)就是那么現(xiàn)實(shí)。

          4、無(wú)知者無(wú)畏并不可怕,真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。路是一步一步的走,飯是一口口的吃,樓是一層層的修,我笨鳥(niǎo)先飛,自己都放棄自己,誰(shuí)都不能救你,記住努力不一定成功,但放棄就等于失敗,你的人生經(jīng)不起這種敗局的考驗(yàn)。

          5、我還要跟你們說(shuō),你們要懷著一顆感恩的心對(duì)待身邊的人。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是多么不容易,能健康地活著更是值得珍惜!你們的每一天都凝聚著祖父母、父母、老師和一些也許你都不認(rèn)識(shí)的人的心血。想到他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊,我們有什么理由?duì)他們無(wú)理甚至抱怨呢?擁有一顆感恩的心,你就會(huì)為別人給自己做的任何一件小事而感動(dòng),而快樂(lè),而幸福,這樣你的生活會(huì)天天都有驚喜,有感謝……

          一步的走,飯是一口口的吃,樓是一層層的修,我笨鳥(niǎo)先飛,自己都放棄自己,誰(shuí)都不能救你,記住努力不一定成功,但放棄就等于失敗,你的人生經(jīng)不起這種敗局的考驗(yàn)。

          5、我還要跟你們說(shuō),你們要懷著一顆感恩的心對(duì)待身邊的人。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是多么不容易,能健康地活著更是值得珍惜!你們的每一天都凝聚著祖父母、父母、老師和一些也許你都不認(rèn)識(shí)的人的心血。想到他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊,我們有什么理由?duì)他們無(wú)理甚至抱怨呢?擁有一顆感恩的心,你就會(huì)為別人給自己做的任何一件小事而感動(dòng),而快樂(lè),而幸福,這樣你的生活會(huì)天天都有驚喜,有感謝……

          寫(xiě)了很久,也寫(xiě)了很多,希望你們能用心體會(huì),讀后有所感,有所思,也希望大家可以以同樣的方式或其他方式跟我談?wù)撃愕南敕、你的困惑,我愿做你忠?shí)的聽(tīng)眾、誠(chéng)摯的朋友。

          最后祝你們

          健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

        你們的班主任朋友

          xxxx.x.x

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文10

        敬愛(ài)的語(yǔ)文教師:

          您好!

          教師,這兩年多做您的學(xué)生,我真的很幸運(yùn)。

          不明白有多少次心堵時(shí)無(wú)處訴說(shuō),只能寫(xiě)進(jìn)優(yōu)秀日記里,是您每一次都能敏銳地發(fā)現(xiàn)并給予我必須的開(kāi)導(dǎo)。您可明白,您那短短的幾句話,就讓我多少天壓抑在心頭的痛苦,剎那間釋然了。記得有一天,我寫(xiě)了篇名為《也曾與全世界為敵》的作文,并在優(yōu)秀日記課上讀了。說(shuō)實(shí)話,那段時(shí)間我的心境很壓抑,就把當(dāng)時(shí)的心境傾訴于筆端。我在作文里說(shuō)自我喜歡畫(huà)畫(huà),可這個(gè)大世界卻并不給我這樣的機(jī)會(huì),而我想與這世界為敵,自我又是那么渺小。為什么這個(gè)世界總讓我們放棄至愛(ài),而被動(dòng)地去做自我不喜歡的事情呢?而您的評(píng)價(jià)讓我記憶深刻,你告訴我:“世界這么大,能做自我喜歡的事的人卻很少,不能因?yàn)樽晕易鲋幌矚g的事就痛恨這個(gè)世界,讓自我走進(jìn)無(wú)邊的黑暗。”您還說(shuō)您最初的夢(mèng)想是當(dāng)商人而并非教師,可此刻卻很努力地當(dāng)好教師,既然無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),那就把不喜歡的事做到喜歡。

          教師,是您讓我懂得了這是生活,也是職責(zé)。我在想,教師您是怎樣做到將一顆激昂的雄心慢慢變得如此平靜,平靜到能夠那么耐心地閱讀學(xué)生的每一篇稚嫩的作文,耐心地尋找著一絲一縷的感動(dòng)與成長(zhǎng);蛟S那些答案就藏在您走過(guò)的歲月中吧!就像您和我們說(shuō)的.,你年輕的時(shí)候想當(dāng)歌手,養(yǎng)過(guò)蝎子,推銷過(guò)藥品……可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),您還是回到了教師這個(gè)行業(yè)中,這都是上天的安排。可如果不是這樣,也不會(huì)有鋼六班、魅力五班、新銳格拉斯、新途格拉斯……與那么多的感動(dòng)。感激上天,相信這是對(duì)那些歲月最好的安排?赡苡幸惶,我也像過(guò)去的您一樣未能完成自我的夢(mèng)想,在歲月的門(mén)欄上不知所措,可是我會(huì)告訴自我,人生中總會(huì)有一些夢(mèng)想無(wú)能為力,向前走吧,歲月會(huì)給你最好的!

          教師,我會(huì)像您一樣,帶著一份真誠(chéng)與熱情去做好自我該做的事,并且要開(kāi)心。教師雖然您此刻已經(jīng)將心靜下來(lái)了,只想著能讓自我的學(xué)生成功,可是我期望您能不放棄那個(gè)深埋于心中的夢(mèng),因?yàn)槲以催^(guò)這樣一句話:人生總要有夢(mèng)想,歲月總要有追求。教師,加油!

          教師,回憶這兩年多您為我們上過(guò)的每一堂語(yǔ)文課,我想到的并不是什么重要的知識(shí)點(diǎn),而是您教會(huì)我們生活與做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信,當(dāng)我們的學(xué)生時(shí)代結(jié)束后,回憶起來(lái)印象最深的,必須就是我們初中的語(yǔ)文課。那么有特點(diǎn)的語(yǔ)文課,怎樣能叫人忘記呢?因?yàn)槟恼n堂幾乎不講課本資料,而是把它改造成演講課、朗誦課、表演課、優(yōu)秀日記評(píng)選課。有時(shí),您講課也總是講與課文、試題有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題,同樣完美地避開(kāi)了語(yǔ)文課本的枯燥。您的每一次講課都像是一次完美的演講,讓我們明白很多道理,也會(huì)讓我們常常笑得前仰后合,這正是我最佩服您的地方。教師多謝您,多謝您讓我們品格優(yōu)秀,多謝您讓我們開(kāi)懷大笑,多謝您的語(yǔ)文課。

          教師,記得我們剛剛上初一的時(shí)候,您常常和我們說(shuō)起鋼六班與魅力五班的故事,常常說(shuō)起某位師哥、師姐的事,讓我覺(jué)得您真的很舍不得他們。還有初一時(shí)您給我們讀自我寫(xiě)的日記,有一句話大概是:“孩子們,你們的離開(kāi)打開(kāi)了我久違的淚閘。”那時(shí),只是聽(tīng)聽(tīng),并沒(méi)有太大的感觸,可是今日,當(dāng)再次想起這句話時(shí),心里便泛起酸酸的漣漪。因?yàn)闀r(shí)光如梭,我們也如三年前的師哥師姐們一樣,即將踏上離開(kāi)的旅程。我在想,教師您會(huì)不會(huì)在以后,當(dāng)應(yīng)對(duì)著又一批陌生的、稚嫩的面孔時(shí),說(shuō)起我們,說(shuō)起新銳格拉斯和新途格拉斯的故事。您會(huì)不會(huì)說(shuō)起愛(ài)夢(mèng)游的杉哥,說(shuō)起酷似“殺姐姐”的小福,說(shuō)起愛(ài)爆料的棟棟,說(shuō)起愛(ài)玩籃球的小竭,說(shuō)起大姐大楠姐,說(shuō)起二千金胖妍……教師,您會(huì)不會(huì)說(shuō),會(huì)不會(huì)在說(shuō)我們的時(shí)候,心里暖暖的,眼角潮潮的。教師,我相信您必須會(huì)的。

          教師,我常常想,當(dāng)我們上了高中,離開(kāi)了您和數(shù)學(xué)教師,我該怎樣辦?我怕當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),沒(méi)那么容易被原諒;我怕當(dāng)我迷途的時(shí)候,沒(méi)人將我拉回正道。我真的有些怕了。可每當(dāng)我徘徊在絕望的邊緣,耳邊總會(huì)響起一句熟悉又親切的話:“新銳,離開(kāi)你,我會(huì)更強(qiáng)大。”是的,請(qǐng)相信我,我不會(huì)讓您失望,也不會(huì)讓自我失望。

          教師,此信致您。感激您的諄諄教誨,感激,感激,感激!

        您的學(xué)生:

        時(shí)間:

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文11

          敬愛(ài)的朱老師:

          您好!

          大家都說(shuō)老師是學(xué)生中迷茫的`指導(dǎo),是人生中的啟蒙。

          您是給我印象最深的其中一位老師。您每天不辭辛苦地工作,教給我們?cè)S多知識(shí),就像園丁澆灌著花朵一樣。您教我怎樣做人,教我什么是對(duì),什么是錯(cuò)。我們有時(shí)犯錯(cuò)您不但不嚷我們還在那里關(guān)心我們。

          記得有一天下午,下課了,我和張慶峰玩,我們玩著玩著,一不小心把他弄哭了,然后陳梟去給您說(shuō),您把我叫到了辦公室,在去辦公室的路上我忐忑不安,進(jìn)去之后,您問(wèn)我怎么回事,我回答說(shuō):“和他玩呢,一不小心把他弄哭了!蹦(tīng)了之后,我以為您要嚷我,可您沒(méi)有嚷我。說(shuō):“下次不要在這樣了,梁耀文你學(xué)習(xí)挺好的,以后再努力努力,差不多到考試的時(shí)候,你一定會(huì)取得個(gè)好成績(jī)的······”"嗯"“好,回到班級(jí)給他道個(gè)歉,去吧!比缓笪一氐搅私處熃o他道了歉。

          老師我很想對(duì)你說(shuō):“老師,謝謝您。”

          祝您!

          身體健康,工作順利。

          您的學(xué)生:梁耀文

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文12

        敬愛(ài)的老師:

          申老師您好!

          你知道嗎?雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位,但是您是我心目中最敬佩的老師?煲厴I(yè)了您就聽(tīng)一下我壓在心底的話吧!

          自從你教我們班的語(yǔ)文以來(lái),我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文特別感興趣。你總是在講解課文時(shí)恰當(dāng)?shù)牟迦胗腥さ牡涔,加深了我?duì)課文的理解。申老師,慈愛(ài)和微笑常常伴隨著您。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),你的眼睛透過(guò)那薄薄的眼鏡片折射出您對(duì)我的信任,與此同時(shí)我對(duì)自己充滿信心,在這樣的信任中,我放松了自已的心情,那微笑鼓勵(lì)我思考,當(dāng)我回答對(duì)了,我發(fā)現(xiàn)您臉上猶如綻放了花朵;我回答錯(cuò)了,您仍然不急不躁帶著微笑,耐心講解,鼓勵(lì)前進(jìn)。

          申老師,我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí),人生百味,我只知道甜,驕傲任性。然而生活不只是甜,在您的身上我學(xué)會(huì)了謙虛做人,學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與失敗您讓我漸漸明白了人生的.真諦:一個(gè)人可以沒(méi)有大的成就,但也應(yīng)該努力奮斗。一個(gè)人可以沒(méi)有金錢(qián)地位,但應(yīng)該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個(gè)人,應(yīng)該熱愛(ài)生活,擁抱生活。

          印象最深刻的是有一次您出了道作文題,題目是《我的理想》。我寫(xiě)我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家;小文寫(xiě)他的理想是當(dāng)一名大記者;小燕的理想是當(dāng)一名歌唱家……我們當(dāng)時(shí)問(wèn)您的理想是什么?您說(shuō)您的理想是努力使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想!申老師!您的這種點(diǎn)燃自己,照亮他人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,將使我受益一生。

          如今就要畢業(yè)了,告別老師您,我只能把依依不舍的眷戀化作志向,努力回報(bào)您的教誨。我的恩師!我永遠(yuǎn)忘不了您。您是我希望與幸福的播種人!

          祝申老師身體健康,永遠(yuǎn)幸福!

        學(xué)生:xx

        時(shí)間:

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文13

          親愛(ài)的陳老師:

          您好!

          新年即將來(lái)到,我們又要長(zhǎng)大一歲了。感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的辛勤教育和悉心栽培,使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理、聰明能干的班干部。

          在您的幫助下,我寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)的作品;在您的鼓勵(lì)下,我學(xué)起了古箏并順利地考出2級(jí);在您的推薦下,我當(dāng)上了小記者,發(fā)表了許多篇文章;在您溫和的批評(píng)中,婉轉(zhuǎn)的提醒中,我明白了自己的缺點(diǎn)與不足……我所有的成績(jī)與進(jìn)步,都您的諄諄教導(dǎo)是密不分的。

          陳老師,您生動(dòng)的講課,平時(shí)的教導(dǎo),使我明白了許多道理:學(xué)習(xí)上我們體會(huì)到了“一份耕耘,一份收獲”的樂(lè)趣,生活上我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的.重要性,與同學(xué)相處中我們感覺(jué)到了真誠(chéng)與愛(ài)心的價(jià)值……

          在新的一年里,我要繼續(xù)努力。我現(xiàn)在做得還不夠好,但我相信自己能做得更好!我要多讀好書(shū),多寫(xiě)好作;參加各類比賽,努力爭(zhēng)取更多的第一,為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!

          陳老師,請(qǐng)相信我。我一定能做得更好,也會(huì)努力把班級(jí)帶得更好!

          敬祝

          新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意!

          您的學(xué)生:

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文14

        敬愛(ài)的李教師:

          您好!

          在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們又將迎來(lái)一個(gè)完美的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日歡樂(lè),工作順利!趁此機(jī)會(huì),我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說(shuō)幾句心里話。

          教師,我坦率地承認(rèn),我不是您喜歡的好學(xué)生。您以往不止一次耐心地給我輔導(dǎo),可是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。

          還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試,我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹,第二天?dāng)我來(lái)到教室門(mén)口時(shí),同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門(mén)口,喊了好幾聲“報(bào)告”后,你才冷冷地示意我進(jìn)去,可能是因?yàn)榫o張吧!考試考好后,我居然忘記了寫(xiě)名字。第二天一早,你就在同學(xué)們的面前公開(kāi)地批評(píng)我,我明白自我是一個(gè)馬虎的人,應(yīng)當(dāng)受到批評(píng),可是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語(yǔ),真令我感到無(wú)比羞愧,假如地上有道縫的話,我真恨不得鉆進(jìn)去。那次,我也從您的目光中看到了您沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的一句話——你這個(gè)笨蛋!

          在以后的半個(gè)學(xué)期中,我也試著努力改變自我,但不管我怎樣努力,換來(lái)的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請(qǐng)教問(wèn)題,您也總是愛(ài)理不理的樣貌,好幾次我都膽怯地回到座位上?粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問(wèn)題,向他們投去慈祥的目光時(shí),我心里別提有多難受了……

          教師,新學(xué)期又開(kāi)始了,對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),又將為新的'目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了,而我!已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么期望您,能用一滴甘露來(lái)滋潤(rùn)我干渴的心田。

          教師,我已經(jīng)親手做了一張賀卡,教師的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上……

          此致

        敬禮!

        姓名:xx

        時(shí)間:xx

        老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信范文15

        親愛(ài)的老師:

          您好

          老師,您好,老師,有人說(shuō)您像一根蠟燭,點(diǎn)亮著我們,但我說(shuō)老師就像一本書(shū),讀也讀不完,老師您的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,老師您就像一滴露水滋潤(rùn)著我們。

          老師是您把我們領(lǐng)上了學(xué)習(xí)的道路……,是您給予我們知識(shí)。

          老師,即將登上初一的教室,將分開(kāi)這個(gè)教室,也將分開(kāi)您,老師謝謝您分享給我們折們多的知識(shí)。

          老師,我就要登上初一的教室,將要到那里去學(xué)習(xí),我將去三樓,而您就要去一樓,教那些不懂事的.小弟弟或妹妹,老師我們不舍得分開(kāi)您啊。

          老師,在這里我要對(duì)您說(shuō)老師“謝謝您”、“您幸苦了”

          老師,您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師。

          老師,謝謝。

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