【實(shí)用】老師的一封信400字15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的老師的一封信400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信 1
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快，一晃5年過(guò)去了。在你的諄諄教育下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的身影常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái)，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的.膀臂，托起祖國(guó)的希望。
是你，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是你給了我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓勵(lì)，每一次的表?yè)P(yáng)。
有人說(shuō)老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師是你給予了我自信，給予了我愛(ài)。現(xiàn)在這愛(ài)的種子開(kāi)花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲，即使黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是你的精神寫(xiě)照嗎？
祝你：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 2
親愛(ài)的林老師：
大家都說(shuō)：您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是啊！我們就像一粒粒花種，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、生長(zhǎng)。
記得四年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽(yù)，而且每次考試都排全年級(jí)倒數(shù)第一。四年級(jí)下半學(xué)期末，校長(zhǎng)竟然在廣播表?yè)P(yáng)里我們班進(jìn)步很大，從第五名前進(jìn)到第一，當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！是您把我們教育成了一群精英。
您上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們更上一層樓。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過(guò)語(yǔ)句體會(huì)作者的思想感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處
曾在什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許，那白發(fā)就是一條條繩索，拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的孩子；就是一根根絲線，在編織國(guó)家未來(lái)的'綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的，是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的？現(xiàn)在，我知道了，您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的，是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的，是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的！
白云繪畫(huà)出一副動(dòng)人的畫(huà)面，作為對(duì)藍(lán)天的回報(bào)。那我就以?xún)?yōu)異的成績(jī)想您表示向您的感謝吧！
祝您
工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 3
敬愛(ài)的老師：
您好！燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見(jiàn)您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話而生氣的表情呢？
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè)、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。
當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽(tīng)，您說(shuō)現(xiàn)在的小孩子命真好，就像捧在手中的'掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對(duì)我們的關(guān)心。
老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 4
劉老師：
您好，我是您的學(xué)生管王天池。
不見(jiàn)您已經(jīng)三年了，但是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，都深深地，深深地印在了我的腦海里。
記得有一次期末考試，我在走廊里散步放松。誰(shuí)知，我不小心滑倒，結(jié)果我的'頭重重地摔在了地上，當(dāng)時(shí)就出了很多血。您見(jiàn)狀，急忙把我送去醫(yī)院。檢測(cè)包扎完后，又把我送回考場(chǎng)，您擔(dān)心我考試時(shí)間不夠，又讓監(jiān)考老師給我留了時(shí)間。我心中充滿(mǎn)了感激之情。
課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；下課后，您像個(gè)大孩子，滿(mǎn)臉笑容，和藹可親，與我們玩做一片。一年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋，一頭青絲也多了幾根銀線裝點(diǎn)。
您可知道。老師啊老師，在我們的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋��！
小學(xué)畢業(yè)之際已經(jīng)來(lái)臨，中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)，新的集體把我們盼望，在這最后的時(shí)刻，讓我們?cè)僮８Ｄ阋淮危骸袄蠋�，祝您身體健康，萬(wàn)事如意�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 5
可愛(ài)又可親的金老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們即將分別了，我要去上我一直以來(lái)最最向往的中學(xué)了。借此機(jī)會(huì)，也正好向您道一聲：“謝謝，謝謝您從五年級(jí)到六年級(jí)來(lái)對(duì)我的關(guān)心與照料，謝謝您！”
記得有一次考試，我們班都沒(méi)有考好分?jǐn)?shù)，您花了整整兩堂課的時(shí)間讓我們說(shuō)：為什么沒(méi)有考好，是什么地方錯(cuò)了，該錯(cuò)嗎？將來(lái)怎么辦。我是這么說(shuō)的：“在這次考試中，我不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了，最后作文沒(méi)有審清題目要求，所以就扣了8分。我今后一定會(huì)審清任何題目意思再做的�！本驮谶@時(shí)，我慚愧地低下了頭，甚至連看您一眼的'勇氣都沒(méi)有了，我知道，我們真的好對(duì)不起您，我們真的好傷您的心啊…… 在畢業(yè)來(lái)臨之前，我的煩惱就是：能否考一個(gè)好的中學(xué)，我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是粗心，因?yàn)榇中模晕颐看慰荚嚩紱](méi)有考好。從現(xiàn)在起，我一定要改正這個(gè)毛病，今后，我無(wú)論做什么事情，都要一絲不茍，一心一意，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
老師，我要送您一句畢業(yè)贈(zèng)言：你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將永遠(yuǎn)流淌在我心里的河床，永遠(yuǎn)地流淌......
祝：身體健康，合家歡樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 6
敬愛(ài)的老師：
您好！
在春風(fēng)中您伴隨著我們迎接升學(xué)考試是您幫我們批改作業(yè)，并且教我們學(xué)習(xí)的方法……
記得那時(shí)候我們班的風(fēng)氣很不好，幾乎每次年級(jí)段的比賽我們都是第一名——雖然是倒數(shù)的。但自從您來(lái)以后：您來(lái)的第一件事就是整頓我們班的`風(fēng)氣。就這樣過(guò)了一年后，我們班在六年級(jí)的時(shí)候的期中考試都并不再是最后了，而是超越了一些班級(jí)。那些原先不愛(ài)學(xué)習(xí)的人也有了轉(zhuǎn)變，變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)起來(lái)，考出了好成績(jī)。
就在前一個(gè)月光景，我們班進(jìn)行了衛(wèi)生整頓，原來(lái)我們班的衛(wèi)生情況很不好，于是您想出了許多辦法。終于我們實(shí)施了每次下課撿垃圾，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)位子上有垃圾那天的值日生就沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)值日生不在教室，沒(méi)值日便罰掃一星期。于是在那些日子里，我們就嚴(yán)格要求自己要那樣做，讓幾個(gè)老師大吃一驚，并表?yè)P(yáng)了我們班的同學(xué)。
是您引導(dǎo)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境！
祝您
青春用駐
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 7
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導(dǎo)我們，能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師，真是我們的福氣！
您每天都會(huì)辛苦的為我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機(jī)會(huì)練習(xí)多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的積極照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請(qǐng)您再給我們一次機(jī)會(huì)。您常說(shuō)我很認(rèn)真、努力，您知道我為什么會(huì)那么努力嗎？是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績(jī)，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子，這是我的志向。每天見(jiàn)您非常積極、細(xì)心的教導(dǎo)我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當(dāng)上像老師您一樣積極的老師！
有時(shí)候，我會(huì)疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫(xiě)作文，而長(zhǎng)大后又為什么會(huì)成為作文非常好的老師呢？應(yīng)該是因?yàn)槟髞?lái)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才有今天的`成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么積極的照顧我們。
祝您 平安快樂(lè)
敬上
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 8
敬愛(ài)的錢(qián)老師：
您好！
您已經(jīng)被調(diào)走了半年了，我這次寫(xiě)信，是因?yàn)槲蚁朐谶@封信中告訴您，我想您了！
您就像一支彩色蠟筆，不惜一切地為我們的生活填上了色彩，當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，您會(huì)來(lái)到我們身邊安慰我們；當(dāng)我們受傷時(shí)，您會(huì)耐心地給我們涂上萬(wàn)花油；當(dāng)我們沒(méi)考好時(shí)，您會(huì)耐心地向我們提出改進(jìn)意見(jiàn)。記得在您教我的這段時(shí)間里，我的'作文成績(jī)一直提不上去，每次考試作文都要扣5分左右。您想了很多辦法，可一直沒(méi)有什么效果。但您依舊沒(méi)有氣餒，向我推薦了好多位作文老師。如今我的作文成績(jī)已經(jīng)有了大大的轉(zhuǎn)變，多希望您能看到我現(xiàn)在的努力。
在您走的這段時(shí)間里，我們都很想念您，我們特別盼望您能回來(lái)看我們一眼。您不用擔(dān)心我們，新來(lái)的汪老師對(duì)我們特別好！您的年齡已經(jīng)很大了，一定得注意勞逸結(jié)合呀！
敬愛(ài)的錢(qián)老師，我還有很多的事情想對(duì)您說(shuō)，可是時(shí)間已經(jīng)溜走了，下次再跟您說(shuō)吧！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 9
親愛(ài)的趙老師：
您好！
趙老師，我想和您說(shuō)：您有一次錯(cuò)怪我了！
那是一個(gè)星期四的第一節(jié)課，您像往常一樣把前一天做的卷子發(fā)了下來(lái)。我看了看錯(cuò)題，便等待您分析卷子。在聽(tīng)力部分有一題在分析時(shí)，我和您的答案是一樣的，您卻給了我一個(gè)大叉。我那時(shí)想和您說(shuō)這一題您批改錯(cuò)了，但為了不耽誤同學(xué)們聽(tīng)講，我還是準(zhǔn)備下了課再跟您說(shuō)。
我等啊等啊終于下課了，我從我的.座位上一路小跑過(guò)來(lái)，跟您說(shuō)：趙老師，這題您批錯(cuò)了！話音未落，您就說(shuō)：這道題你原來(lái)是空著的，是你后來(lái)寫(xiě)上去的。我剛想解釋?zhuān)妥叱隽私淌�。我一路趕上去說(shuō)：這題真不是我改的，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候就是這樣的。這道題就是你改過(guò)的！您提高嗓門(mén)嚴(yán)厲的說(shuō)。我沒(méi)有辦法，只好垂頭喪氣地走回了教室。
我的心里十分委屈，因?yàn)槭悄约翰恍⌒呐e(cuò)了，我和您說(shuō)，您不僅沒(méi)有承認(rèn)自己批錯(cuò)，還覺(jué)得是我錯(cuò)怪您了。我的眼淚在我眼中打轉(zhuǎn)，金豆豆差點(diǎn)掉了下來(lái)。我真心想和您說(shuō)：您是真的錯(cuò)怪我了！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 10
敬愛(ài)的老師：
您好！
我們已經(jīng)相處二年的完美時(shí)光，在那里，能夠找您熟悉身影，也能夠找到您情切面孔。
老師您記得那次嗎？在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的病，平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很心痛，老師不明白怎樣報(bào)答您。
還有一次，我們班出現(xiàn)打架事件，您沒(méi)有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家明白您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的`好老師。
我們總覺(jué)得就應(yīng)，可是老師不喜愛(ài)我們花錢(qián)買(mǎi)的禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂(lè)盒、平安夜送給老師的蘋(píng)果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不必須總用物質(zhì)上的東西來(lái)報(bào)老師，我們心里就應(yīng)有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)老師，能夠考出一個(gè)好成績(jī)、也能夠幫老師分擔(dān)工作如；判作業(yè)。
我們大家就這樣做著，發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。
老師，我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，祝您工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 11
親愛(ài)的劉老師：
您好！你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？與你做師生的那段時(shí)光里，我不僅跟你學(xué)到了豐富的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許做人的道理。
不知你是否記得，有一次考試，我將第三大題的選擇題填串了，面對(duì)這么不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，我忐忑不安心想：怎么辦啊，老師會(huì)不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)罰我……可是你并沒(méi)有。您只是讓我下一次心一些，不再那么馬虎，做完要檢查幾次。
老師，白天你在教望教我們學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我們做功課，您是如此的耐心，恨不得將所有的知識(shí)都傳授給我們。夜晚，您又要批改作業(yè)，備明天的課，將夜晚休息的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了我們的學(xué)習(xí)。
我們每進(jìn)步一點(diǎn)，都不開(kāi)您付出的汗水。正因?yàn)槟�，我們才有學(xué)習(xí)的興趣；正因?yàn)槟覀儾庞辛私裉斓牟艑W(xué)；正因?yàn)槟恼佌伣陶d，才讓我們明白了做人的`道理。
老師，你就像那夜空中最亮的那顆星，引領(lǐng)著我們前進(jìn)；您就像一根蠟燭，照亮了我前進(jìn)的道上路，卻點(diǎn)燃了自己。老師，謝謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，謝謝您為我們辛苦付出。無(wú)數(shù)聲謝謝都報(bào)達(dá)不了您對(duì)我的恩情
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 12
敬愛(ài)的老師：
您好！
天氣晴朗，天像剛被沖洗過(guò)一樣，白云在天空中撒著花�？墒牵@么舒心的天氣里，卻有一道晴天霹靂劈在了我的心頭。
開(kāi)學(xué)第一天您就請(qǐng)假了，一種難以形容的擔(dān)心從心頭生起。您是不是生病了？第二天，您來(lái)了，看您神清氣爽，我心頭的.大石頭就落地了。
我們前兩天一直在訓(xùn)練，第二天早上見(jiàn)了您一面之后，就再也沒(méi)有看見(jiàn)您了。直到那天上午整隊(duì)集合……“下來(lái)的學(xué)生回到隊(duì)伍里！”教官喊道。過(guò)了一會(huì)兒，咱們班還是亂哄哄，前面班的老師看見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“段老師是帶病來(lái)陪你們訓(xùn)練的，快站好，讓她少操點(diǎn)心！”同學(xué)們頓時(shí)安靜了。
在您堅(jiān)強(qiáng)的背后，我們看不見(jiàn)的，可能是生病、煩惱或一次次艱難的選擇。面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面孔，您每次都藏在心里，留給我們的永遠(yuǎn)是一張笑臉。
咱們每天見(jiàn)面，但說(shuō)的話卻少之又少，我的成績(jī)忽低忽高，您一定為我操過(guò)不少心。我還在5班的第一次考試給您一份“驚嚇”，在這里和您說(shuō)一聲對(duì)不起！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，是這個(gè)世界最偉大的行業(yè)之一，他的偉大不亞于各種職業(yè)。而且在我心中，您一直是最美的！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 13
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您還記得我嗎？我在您眼里是個(gè)高手，經(jīng)常受到您的表?yè)P(yáng)；我在您的眼里是個(gè)頑皮的小孩，常常在你的眼皮子底下做些不像樣的小動(dòng)作；我在您的.眼里還是個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常得到您的獎(jiǎng)品。想起來(lái)了嗎？我就是您三年級(jí)時(shí)的學(xué)生趙炳皓呀！
老師，您知道嗎？因?yàn)槟木慕虒?dǎo)，我到四年級(jí)才會(huì)學(xué)習(xí)順利；因?yàn)槟臏厝崦利悾薏吖膭?lì)，我才有了好好學(xué)習(xí)的信心；因?yàn)槟粎捚錈┑啬托慕虒?dǎo)，我才有了對(duì)您深深的懷念。想起來(lái)了嗎？這些成績(jī)?nèi)悄墓诎。?/p>
還記得嗎？冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操。我突然肚子疼想吐，您關(guān)心地問(wèn)一句：“你怎么了？”“肚子疼。”我說(shuō)。您急匆匆地把我背到您的辦公室。那天天比較冷，可我看到您的額頭竟微微滲出了汗珠。我真想給您說(shuō)聲我不疼了，可您已經(jīng)給我媽媽打電話了�？梢钥闯�，您是一位多么有愛(ài)心的老師呀！
老師，并不是只有我喜歡您，全三七班的同學(xué)都喜歡您！現(xiàn)在您不在一小教學(xué)了，希望我的這封信您能收到。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 14
敬愛(ài)的老師
您好：
為學(xué)莫重于尊師，這是戊戌6君子之1的譚嗣同的1句詩(shī)詞。我說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)吧！
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支持起我們1代人的脊梁！
記得，那是上5年級(jí)第1學(xué)期，我們班里來(lái)了1新語(yǔ)文老師。
新語(yǔ)文老師姓劉，她個(gè)子不高，但是很漂亮。她扎著1個(gè)馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有1雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會(huì)說(shuō)話。
1次上語(yǔ)文課，我看見(jiàn)這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)手去。我剛想摸1摸，正巧被劉老師看見(jiàn)了，她那雙眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：鄭嘉妮，你怎樣做小動(dòng)作了？我趕快把手放好，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
劉老師，您讓我從不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我變到愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我的語(yǔ)文變得這么好。
劉老師您講課非常生動(dòng)，您時(shí)高時(shí)低，恍如山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。
您講的課，是那樣豐富多彩，每個(gè)章節(jié)都恍如在我眼前打開(kāi)了1扇窗戶(hù)，讓我看到了1個(gè)斑斕的新世界！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信 15
親愛(ài)的李老師：
一年一度的畢業(yè)季到了，看著講臺(tái)上的您，坐在教室里的我們，就想起剛見(jiàn)面的情形。
初次見(jiàn)面時(shí)，您站在教室門(mén)口和我們打招呼，倍感親切，一個(gè)馬尾扎在后腦，顯得干凈利落。
剛到教室時(shí)，您向我們介紹了每個(gè)人，我看到這陌生的環(huán)境，一些陌生的人，十分膽怯，您拉著我的手，把我介紹給了每個(gè)人。
您的字正楷端莊，而我寫(xiě)的字龍飛鳳舞，時(shí)常讓人哈哈大笑，您卻鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的'字已經(jīng)寫(xiě)得很好了。
在“六一”時(shí)，您就像一個(gè)頑童，當(dāng)游戲時(shí)，您會(huì)在一旁大笑或和我們玩耍，有人得了冠軍，您會(huì)把獎(jiǎng)品發(fā)給我們；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您在跑道旁給我們加油助威。那時(shí)，在我眼里您就是個(gè)孩子。
在課堂上，您又十分嚴(yán)肅，我并不喜歡舉手發(fā)言，但是您經(jīng)常鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)就叫我回答問(wèn)題。慢慢地，我從膽小文靜變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
就這樣，時(shí)光匆匆，一路從一年級(jí)變成了六年級(jí)，就像是詩(shī)中說(shuō)的那樣“酒斷衷腸不愿醒”。愿時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……謝謝您，李老師。成長(zhǎng)的路上，您的關(guān)心、叮嚀與教會(huì)我都銘記于心。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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