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      2. 寫給幼兒園老師的一封信

        時間:2023-04-05 15:56:34 書信 我要投稿

        寫給幼兒園老師的一封信

          無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫給幼兒園老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫給幼兒園老師的一封信

        寫給幼兒園老師的一封信1

        親愛的黃老師:

          您好!

          光陰似箭,歲月如梭,時間如細沙在指縫間溜走,不知不覺,我已經(jīng)離開幼兒園四年了。當時的我比您矮一條腿,還是一個什么都不懂的小男孩,但現(xiàn)在我已經(jīng)是一個四年級的大孩子了。

          還記得當初我剛到幼兒園,不認識一個朋友,別的同學都在外面玩耍,而我卻呆呆地坐在教室里不知所措。是您發(fā)現(xiàn)了忐忑不安的我,是您聚集了同學一起與我玩耍,是您在我不知道如何玩時一步步地教我玩,是您告訴我與朋友的相處之道。我能在幼兒園交到第一個朋友,您功不可沒呢!那時我看到別人都有自己的朋友,于是我鼓起勇氣,走到一個小朋友面前,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對他說:“我可以和你做朋友嗎?”說完后,我的心怦怦直跳,好像心要從嘴里跳出來似的,我期待地看著他,但是他卻沒有反應(yīng),正當我想放棄時,是您走過來,在一旁幫助我,我才交到了第一個形影不離的`朋友。

          還有一次,我和朋友賭氣,是您和顏悅色地安慰我,可當初我不懂事,頂撞了您,您沒有生氣,一直面帶微笑地安慰我,和我講道理,后來我才和朋友和好。

          謝謝您,黃老師。謝謝您在我摔倒時扶起我,謝謝您在我遇到困難時幫助我,謝謝您在我傷心時安慰我。

          祝:

          身體健康!工作順利!

          您的學生:廖知韜

          20xx年11月23日

        寫給幼兒園老師的一封信2

        敬愛的耐心老師:

          您好!

          我們分開已經(jīng)有六余年了,您最近身體怎么樣?您現(xiàn)在教的小朋友是不是像當年的我們一樣活潑可愛呢?您耐心教育我們的景象現(xiàn)在還歷歷在目。當年您天天對我們掛著和藹的笑容,不管我們在哪兒跌倒,您都會在第一時間將我們扶起……

          我現(xiàn)在變得胖胖的,體重已經(jīng)快接近一百斤啦!身高也已經(jīng)碰到了156.5厘米,而且還戴起了一副方方正正的小眼鏡,變得更像小博士啦!

          唯一和當年不變的是我的跑步技術(shù),因為有您一次次地組織我們跑步練習,從而為我打下了堅實的基礎(chǔ),所以現(xiàn)在我才能在學校的跑步比賽中屢次取得優(yōu)異的成績。我的知識面也變得越來越廣啦!從簡單的加減法變成現(xiàn)在的加減乘除……樣樣精通了。我能取得這樣好的成績,有一大半都是您在我幼時一次次指導(dǎo)我,把錯誤的答案一次次修改正確,并讓我運用自如。

          “今天的菜好難吃!”幼小的我每當吃飯時天天都會說出這句話。每當有哪一天的.飯菜不合我胃口的話,我便會趴在桌子,面對著飯碗一聲不吭地發(fā)呆。只看見其他小朋友一個個樂呵呵地把飯吃光去活動時,我就顯得更加無精打采了,恨不得不吃飯,撒腿跑出去和其他小朋友快樂的玩耍。每當您看道我這樣時,您都會坐到我旁邊,耐心地哄我一口一口把飯到精光為止。

          現(xiàn)在的我在您耐心的培養(yǎng)下已經(jīng)變得不挑食了,不管食堂燒什么菜,哪怕是我最討厭的白蘿卜,只要我想起您耐心的樣子,并教我一首刻骨銘心的詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我都會不管三七二十一地一口口一點點的把飯菜給吃個精光。不辜負您那幾年對我寄托的希望與期待。記得有一次食堂燒了白蘿卜、茄子和土豆。一看到白蘿卜我便渾身明顯的抖了一下。因為白蘿卜已經(jīng)成為幾個為數(shù)不多的討厭食物之首了。只見白蘿卜像一座晶瑩剔透的水晶山擋住了我的去路。我先用筷子弄了一小塊,放在嘴里一嘗,“啊”,一股狗啃泥的滋味頓時由然而生。但是我又想起了您的教誨,把白蘿卜那難吃的感覺頓時拋到了九霄云外,一股作氣把所有的食物都給一掃而光,那座“水晶山”也被我給消滅了。

          老師,您的教誨伴隨著我的一生,在我成功之后,一定會好好報答您,感謝您在我幼時對我所做的一切,您的教誨我永生難忘!

          祝您快樂、健康一生!

        寫給幼兒園老師的一封信3

        親愛的王老師:

          您好!

          時間過得可真快,那時的我應(yīng)該還是一個小不點吧!我們喜歡您,是因為您賞識我們,尊重我們,對我們您重來不說帶羞辱色彩的話語。您每一個微不足道的鼓勵,在我們心中都會激起波瀾。

          每當我們流下傷心的淚水時,您會用微笑來鼓勵我們,每當我們有困難時,您會用溫暖的話語來讓我覺得這并不算什么大事。

          在幼兒園的我,是個調(diào)皮的小女孩,上廁所時從來不去上。記得又一次,大家都在安靜的睡覺,只有我這里搖搖那里晃,終于,一不小心就尿床啦,我急得坐在床上哇哇大哭,其他小朋友都被我吵醒了,是您走過來溫柔地對我說:“曼怡,你怎么了?”我害羞地低下頭,滿臉通紅,您看了看我那濕濕的褲子,笑了笑,給我換了條褲子,并二話不說拿著床單去洗了。

          上幼兒園時,您教會了我們基本的`生活本領(lǐng),您教會了我們知識,您教會了我們樂于助人的精神。直到現(xiàn)在,我對您的感謝怎么說也說不完,我知道您看不到這封信,可是我對您的敬愛,是不會消失、不會遺忘的。

          祝

          身體健康!事事順利!

          您的學生:曾曼怡

        寫給幼兒園老師的一封信4

        尊敬的幼兒園老師:

          您好,日子過得很快,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,我十分想念您。您還記得那個做事笨拙、遇到難題就哭鼻子的小男孩嗎?如今的我已經(jīng)不在那么“柔弱”了,已經(jīng)成為了一個可以獨立、勇敢的男子漢了!

          記得在幼兒園的時候,書包和文具盒都是您給我整理,我只是在一旁呆呆地看著。有的時候,手帕被其他淘氣的小朋友弄臟了,我只會號啕大哭,接著您就來和顏悅色地安慰我,并把我的`小手帕洗干凈。每次去幼兒園的時候,我總是拉著媽媽的手遲遲不放,好像一進幼兒園大門,就會有老虎來吃我似的。是您從媽媽的手中牽過我的手,蹲下來用極其溫柔的語言引導(dǎo)我要做一個小男子漢。

          現(xiàn)在,我可以獨立了,也不膽小了。在班上,我可是紀律班長呢!

          有一次,爸爸媽媽非要逼我去什么夏令營,說讓我獨自出門,練練膽子。我一聽這話,立刻喜上眉梢,心想:哈哈哈,我終于可以獨自出門了,我自由了!

          那天上了車,我心里忐忑不安,那里會不會有狼呀?會不會有張牙舞爪的壞老奶奶來把我們拐走?想到這里,我的身子不禁打了個寒戰(zhàn)。

          到達目的地了,老師先給我們安排了住處,又宣布了我們這幾天要干什么。到了第三天,也就到了野營的日子,我們大家都一蹦三尺高,激動不已。但我心里還是有些小擔憂。這天,都是我們自己煮飯、搭帳篷、切菜……到了晚上,雖然我們?nèi)硕,但這片野地還是很“陰森”。躺在帳篷里,聽到外面風吹動樹葉的聲音,就像是有壞人向我們走來。我咽了一口唾沫,頭上大汗淋漓,躺在那里紋絲不動。這時,我想:我已經(jīng)是大孩子了,更是個男子漢,男子漢就要勇敢。于是,我不再害怕了。漸漸的,我就睡著了。夏令營結(jié)束后,我一五一十地和媽媽講述了我在夏令營的故事,媽媽夸我可以獨立了,我也覺得我超越了以前的自己。

          老師,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,已經(jīng)學會獨立了,同時我也要感謝您——我的啟蒙老師教給我許多知識,為我上小學打下了基礎(chǔ)。

          祝您工作順利,身體健康,心想事成。

          您的學生:趙健禮

        寫給幼兒園老師的一封信5

          與您一別已有數(shù)年,如今我已經(jīng)上四年級,F(xiàn)在春天到了,萬物復(fù)蘇,校園里展現(xiàn)出一片生機勃勃的景象,學校的大柳樹都發(fā)芽了!楊樹掛著一串串的“鼻涕妞妞”。我作文寫得很好,總是能得滿分。

          我現(xiàn)在的校園非常漂亮,教室寬敞明亮。上課時,老師會經(jīng)常使用許多多媒體設(shè)備。學校還有一個很大的操場,每次體育課,我們都會到那里去鍛煉。操場上還有綠綠的草坪,在那里做游戲可棒了,我們還喜歡躺在上面看天空飛過的.飛機。

          您還記得嗎?以前,在幼兒園的院子里有兩棵樹,一棵是黑棗樹,另一棵是柿子樹。秋天果子成熟了,您就用竹竿把果子打下來分給我們?粗』@子里裝得滿滿的香甜的黑棗和柿子,我們直流口水。到現(xiàn)在,那香甜的味道我還沒有忘記。

          不知您現(xiàn)在怎么樣了。是不是又有一批新的小同學踏進了幼兒園的大門?我閉上眼時,腦子里也都是那孩子們頑皮的笑臉。

        寫給幼兒園老師的一封信6

        敬愛的楊老師:

          自從離開你——敬愛的楊老師,離開幼兒園,離開可愛的伙伴,近6年了,在這漫長的日子里,我常常想您。想起您給我講的故事,想起您給我唱的歌謠。記得6年前我還是一個無知的小孩,是您“1,2,3,4”地教我數(shù)數(shù),和我門一起作游戲。當我要離開幼兒園的時候,我難過的.要哭了,我是多么舍不得離開你!轉(zhuǎn)眼間,我已是一個六年級的學生了,再過不久,我就要升初中了。在小學的這段時間里,我遇到了許多像您這樣的老師。如我的班主任李老師,工作負責,關(guān)心學生。我生病了,李老師來我家給我補課;我有了一點好成績,李老師又是表揚,有是鼓勵?傊,我的每一次進步,都包含老師的辛勞,浸透著老師的心血。

          從古到今,人們常把老師比作人類靈魂的工程師,贊頌他們培養(yǎng)出了一批一批的人才!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句,是對老師的最絕妙的寫照,老師的奉獻精神,時時在激勵我刻苦學習,奮發(fā)向上。

          這幾天,我們畢業(yè)班搞了許多豐富多彩的尊師活動:每個同學都寫了一首贊美園丁的詩,動手做了一多鮮艷的敬師花。我們中隊還舉行了一次師生知識對抗賽。我們和老師比賽,這還是有生以來的第二次。別看我們年齡小,這次我們居然贏了。

          楊老師,在這即將升入初中的時候,我總是想起您。

          感謝您,辛勤的園。

          此致

        敬禮!

          您的學生:唐婭

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