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給母校老師的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給母校老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給母校老師的一封信1
敬愛的陳老師：
您好!我經(jīng)過五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了中學(xué)，成為了一名合格的中學(xué)生。五年來，感謝您對(duì)我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們在一起時(shí)，就好像一群親密無間的朋友。以前在小學(xué)里時(shí)，您在班級(jí)里還特別制定了一個(gè)“心海相約”，有時(shí)候同學(xué)之間鬧矛盾，我們就會(huì)把自己的煩惱寫在紙條上，交給您。您每次都會(huì)把我們叫到一起，耐心地為我們調(diào)解，告訴我們要團(tuán)結(jié)，使我們這些來自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。.
陳老師，我覺得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時(shí)的開導(dǎo)，得意時(shí)的敲打，前進(jìn)時(shí)的'推動(dòng)，乃至一句真誠的關(guān)心話語，都能從中感觸到無比的溫暖。
陳老師，您是一個(gè)十分溫和的老師，如果哪位同學(xué)犯錯(cuò)了，您不會(huì)對(duì)他大喊大叫，而是耐心地教育。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我又來到了中學(xué)，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績送給您。我想由衷地說一句：“謝謝您，陳老師!”十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：陳
給母校老師的一封信2
親愛的曲老師；
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒見您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。在課上，您講了什么我也沒聽見，我一直在想這件事。您對(duì)我們說這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在剩下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來，聚精會(huì)神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。
您還記得在上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒有當(dāng)眾批評(píng)我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師您對(duì)我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒來上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的.同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛護(hù)，您是我們心中的好老師。
您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓�(gè)好成績讓您開心！
祝您身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生
年月日
給母校老師的一封信3
敬愛的母校：
您好！
"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"我們即將迎來生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑的那么燦爛，但我們心里清楚，每個(gè)人心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
畢竟六年的時(shí)間既不長，也不短。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的走著，如流水般從我們指縫間流去，從“滴答滴答”的聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤了。
回首第一次踏入母校大門時(shí)，那矮小的身軀，那對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，那對(duì)高年級(jí)哥哥姐姐們的羨慕，如今都?xì)v歷在目，仿佛還是昨天發(fā)生的事。
我從未像現(xiàn)在這樣，如此舍不得這個(gè)美麗的校園。以前司空見慣的一草一木，如今變的`是那么珍貴！是他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛的校園，讓校園更加美麗；舍不得辛勤工作的老師，是他們帶我暢游了知識(shí)的海洋，告訴我們?nèi)松恼芾恚屛覐囊粋�(gè)懵懂的孩童漸漸變成了一個(gè)懂事的少年；舍不得朝夕相處的同學(xué)，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個(gè)孤單的少年 ，在成長的過程中，我們成為了好朋友。
曾經(jīng)，我們一起為比賽的失敗而傷心，也每年一起為陳老師慶祝生日開懷大笑，也會(huì)經(jīng)常為一些小事斗嘴吵架，可這些畢竟也已是過去了。六年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶，而這一切的一切，又有誰會(huì)忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海中，隱藏在記憶里。
就讓我們彼此記住對(duì)方，一起帶上這對(duì)美好明天的向往踏出母校的大門吧！讓我們在最后的日子里記住對(duì)方的好。我堅(jiān)信，總有一天，六（三）的全體同學(xué)會(huì)再次相聚在最熟悉的母校，會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言！
給母校老師的一封信4
敬愛的X老師：您好!
您還記得嗎?三年前的現(xiàn)在您撫摸著我的頭，略帶責(zé)備，卻又用充滿了喜歡的語氣，說我是您所教的最淘氣的學(xué)生。那時(shí)我也真是頑皮，可是現(xiàn)在，三年后的我變得沉穩(wěn)多了。
現(xiàn)也我又在進(jìn)行人生的選擇，說實(shí)話，我就好象是在波浪里浮蕩的一片小樹葉一會(huì)兒涌到這，一會(huì)兒給掀到那，沒有一個(gè)定處。我實(shí)在很想很想上高中，考大學(xué)，可是父母、親戚偏說：“女孩子考中技合算，出來就有工作�？剂舜髮W(xué)讀出來，別人說不定還不要呢!”又是什么“女大學(xué)生是硬塞到我們廠里的'”等等。那時(shí)我不禁動(dòng)搖起來。是啊，看看社會(huì)上，雖然口口聲聲男女平等，但是為什么工廠招工，總是要招男生而很少要女生呢?為什么呢?
于是我徹底毀滅了那個(gè)打算，填寫了職高志愿。老實(shí)說現(xiàn)在想起來，我真想哭。我想在以前，男女不平等還情又可原;可是現(xiàn)在，八十年代的社會(huì)主義中國，竟還存在那種落后思想，是什么造成的呢?無論家庭、學(xué)校還是社會(huì)，仿佛都是這樣的。我真后悔，為什么不是男孩子。雖然耳邊也經(jīng)常傳來居里夫人、撒切爾夫人、李琳達(dá)等女強(qiáng)人的故事，但我覺得那是遙遠(yuǎn)的別國。
我想，雖然我考了職高，但我今后在工作中，一定一有機(jī)會(huì)就讀書，也一定要做一個(gè)女強(qiáng)人，給那些瞧不起女同胞的人瞧瞧。您認(rèn)為我可以嗎?我的選擇對(duì)嗎?
祝
身體健康、工作順利
給母校老師的一封信5
敬愛的張老師：
您好！
一提起筆來，就有無數(shù)想說的話像潮水般涌來。這六年來你無時(shí)無刻的在關(guān)心在照顧我。六年來您一直是我們的語文老師。六年來您在我身上花的工夫很多。我的語文馬馬虎虎，分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低。
在上學(xué)期，我的手骨折了，老師您特地的來我家看我，可見你十分的關(guān)心我。你是天使有一顆善良的心、您是大樹你日夜操勞、您是大�！�
在今年，有一天早讀課上，我本在認(rèn)真的早讀，可突然一物砸在我的腳上。我低頭一看是一個(gè)水壺，我仔細(xì)一看那是閔王愷文的水壺。我便想還給他，我叫了閔王愷文幾次，他竟然因?yàn)樵诤蛣e人聊天正起勁沒聽見，我無奈只好從地上輕輕地滑過去，這水瓶正好在閔王愷文的桌子旁，忽然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過來，水瓶就摔壞了。老師您得知后，就讓我抄規(guī)范寫反思，關(guān)于抄規(guī)范寫反思我不反對(duì)因?yàn)槲业拇_早讀課不認(rèn)真。但是您讓我賠錢我就……在抄完規(guī)范寫完反思后你叫我寫反思我就呆住了。以前有一條新聞里說到過，一老人摔倒了，有一位好心的路人去攙扶，好心的路人還把老人送進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果查出老人骨折了，老人的兒子就要求那位好心的'路人賠錢，說是他撞倒老人的，原因是不是他撞倒，就沒必要扶起老人。這位好心的路人就莫名其妙的賠了好幾千，我想這位好心的路人一定是啞巴吃黃連——有苦說不出�。∥也痪秃瓦@為路人差不多嗎？除了賠錢數(shù)不一樣。但我有些不服氣，雖然我在事發(fā)前碰過水壺，但肇事者并不是我，并且物主閔王愷文并無和我追究刑事責(zé)任，無提出賠款要求，并原諒我，完全沒有怪罪我。雖然我做好事的細(xì)節(jié)還不咋的，但是我還是出于好心的��！
比起您的責(zé)怪，您的關(guān)心更多。
老師謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx-xx-xx
給母校老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
老師，您是知識(shí)的園丁，用知識(shí)澆灌祖國未來的花朵；老師，您是知識(shí)的源泉，給予我們永不枯竭的動(dòng)力；老師，您是黑暗中的.光亮，為我們照亮前進(jìn)的方向。
回想一年級(jí)的我，剛來到學(xué)校的第一天，那時(shí)的我覺得老師是很“厲害”的，但是當(dāng)我來到教室里，才發(fā)現(xiàn)你是那么的和藹可親，您關(guān)心全班每一個(gè)人的情況，教會(huì)我們各種知識(shí)和道理，我也越來越和您親近，同時(shí)也感謝您教會(huì)我們?nèi)松牡览怼?/p>
記得在三年級(jí)的一次期中考試，那次數(shù)學(xué)我竟然考了個(gè)B，到了第二天的中午，你讓我到辦公室里去，原以為你會(huì)把我批評(píng)的體無完膚，可是我來到您的辦公室，只見您面帶微笑，然后用平和的語氣給我講解那些錯(cuò)題，您當(dāng)時(shí)講的是那么認(rèn)真、那么仔細(xì)，我也在那里全神貫注的聽。自從那一次起，我的數(shù)學(xué)成績再也沒有考過90分以下，不得不說，您真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、誨人不倦、耐心十足的老師。
老師，您“俯首甘為孺子�！钡木瘢屛医K身難忘，不知不覺快要畢業(yè)了，在即將離別的日子里，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)、殷切付出，祝您以后工作順利！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給母校老師的一封信7
尊敬的各位老師：
您好！學(xué)生梁晨在教師節(jié)來臨之際，給你們寫一封信，表達(dá)我對(duì)各位辛勤培育過我的老師的感激之情。
允老師，您好，在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界——小學(xué)時(shí)，我怯怯地打量著，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的語氣，開始了諄諄教誨。您安慰那膽小的小姑娘，讓她破涕為笑；批評(píng)嘲笑小姑娘的男生讓他道歉；表揚(yáng)聽話的小朋友，讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí)，有同學(xué)沒有把飯吃干凈，您告訴我們，每一粒米飯都來之不易，所以不能浪費(fèi)。午睡時(shí)，有同學(xué)不想睡，您告訴我們，每天都要好好休息，否側(cè)上課會(huì)沒有精神。就這樣，幾年過去了，我們一天天的長大，學(xué)習(xí)，您一直陪伴著我們。
韓老師，我記得很清，剛開始教導(dǎo)我們，您怕我們聽不懂，講解得格外詳細(xì)，為了讓我們完全學(xué)會(huì)，您印了許多卷子讓我們做，每份卷子都細(xì)心批改，認(rèn)真講解，直到我們弄明白為止。因?yàn)槟募?xì)心，才讓我的成績突飛猛進(jìn)，對(duì)我們來說，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的第二位母親！
劉老師，您是一位懂孩子、愛孩子的'老師，班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開始在班里脫穎而出，這是因?yàn)樵谀墓膭?lì)下，我堅(jiān)持寫博，最后榮登博腕寶座。在您的支持下，我競選成功，成為了一名總隊(duì)委員，您的鼓勵(lì)和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。
六年了，各位辛勤的老師陪我一路走來，從稚嫩到成熟，從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生，老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老，用自己的精力換來我們的成長，我們對(duì)老師的感激是數(shù)不盡的，在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，我對(duì)你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！謝謝你們！
祝：
身體健康！
萬事如意！
給母校老師的一封信8
敬愛的王老師：
您好。自從畢業(yè)后就沒有去看望過您，真抱歉。您工作還忙嗎？身體還好嗎？要保重��！
在這所中學(xué)里，我生活和學(xué)習(xí)都很愉快，又結(jié)識(shí)了很多的同學(xué)、老師、朋友，真高興�？墒寝D(zhuǎn)眼三年就過去了，又要同他們離別了，我心里非常舍不得。
但我已沒有時(shí)間想別的了，眼看就要中學(xué)畢業(yè)，而且報(bào)考學(xué)校的志愿書也快發(fā)下來了，真急死人！
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她學(xué)習(xí)很用功，但成績總提不高，她害怕考入高中跟不上別人就決心報(bào)考中專。她對(duì)我說：“其實(shí)我很想上高中，想多學(xué)一點(diǎn)兒東西，但是沒辦法。你可要考高中，將來在知識(shí)上多幫忙呀！”她內(nèi)心感到很痛苦，表露在面容上，使我心里也不好受�？汕�，那天我爸爸從同事家里回來，一進(jìn)門就同我談起報(bào)考學(xué)校的事。他說：
我曾經(jīng)矛盾過，但現(xiàn)在已經(jīng)立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學(xué)習(xí)不會(huì)輕松，也知道高中畢業(yè)未必能考入大學(xué)，還知道以后的工作不一定能用到所學(xué)的`知識(shí)。但是我要學(xué)，我想學(xué)！強(qiáng)烈的求知欲告訴我：做人要有深度就要有知識(shí)，活著要有所創(chuàng)造也要有知識(shí)。知識(shí)是打開智慧大門的鑰匙�？偠灾麄�(gè)社會(huì)的進(jìn)步，國家的興旺，民族的強(qiáng)大都需要有知識(shí)、有能力的一代。每每想到這些，我就激動(dòng)，我就迫切地希望多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。
以上是我的一點(diǎn)想法，可能很幼稚，希望您給予指教。
此致
敬禮
學(xué)生xxx
給母校老師的一封信9
敬愛的周老師：
六年的小學(xué)生涯將結(jié)束了，我留戀校園的一草一木，依戀一起學(xué)習(xí)嬉戲的同學(xué)。然而，我最割舍不下的是靈魂的工程師，筑建我們輝煌明天的人——您！
有一次，您把那沉甸甸的.56本作文本拿回家去批改，由于您責(zé)任心強(qiáng)，您把同學(xué)們寫的每一句，每一段都批改得十分仔細(xì)，上面幾乎都是您那發(fā)自肺腑的評(píng)語，如您規(guī)劃祖國未來偉大的藍(lán)圖！就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都逃不過您的火眼金睛。56本作文本您批到夜深人靜才休息�？傻�2天早上，您卻感冒了，可不去打針，拖著病怏怏的身體，艱難的來到學(xué)校上班。可我們卻不知情，還在課堂上攪亂課堂記律。后來，我們終于發(fā)覺您有些不對(duì)勁，好像十分虛弱，似乎一陣風(fēng)隨時(shí)可以把您刮走，同學(xué)們漸漸安靜下來了，教室里安靜得連一根針落地都聽得到，只剩下您急促而粗重的呼吸聲和同學(xué)們平穩(wěn)的呼吸聲。您拿起粉筆，清晰而流暢地勾勒出整齊的字眼�？粗敲繉懸粋�(gè)字就輕顫的手，我們就在納悶：老師今天怎么啦？等下了課，便不見語文老師的身影了。數(shù)學(xué)老師說：語文老師病了，現(xiàn)在去打吊針了！我們聽完，都慚愧的低下了頭！
如果黑板是浩瀚的大海，那么，您便是海上的水手。您用教職鞭作槳，劃動(dòng)那只船般的課本，課桌上，那一堆堆難題堆放著，您手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮出一條優(yōu)美弧度······天空飄來一片云，猶如老師您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)！
祝：老師桃李滿天下！
給母校老師的一封信10
敬愛的陳老師：
您好！我經(jīng)過五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了中學(xué)，成為了一名合格的中學(xué)生。五年來，感謝您對(duì)我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們在一起時(shí)，就好像一群親密無間的朋友。以前在小學(xué)里時(shí)，您在班級(jí)里還特別制定了一個(gè)“心海相約”，有時(shí)候同學(xué)之間鬧矛盾，我們就會(huì)把自己的煩惱寫在紙條上，交給您。您每次都會(huì)把我們叫到一起，耐心地為我們調(diào)解，告訴我們要團(tuán)結(jié)，使我們這些來自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。。
陳老師，我覺得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的`扶持，壓抑時(shí)的開導(dǎo)，得意時(shí)的敲打，前進(jìn)時(shí)的推動(dòng)，乃至一句真誠的關(guān)心話語，都能從中感觸到無比的溫暖。
陳老師，您是個(gè)十分溫和的老師，假如哪位同學(xué)犯錯(cuò)了，您不會(huì)對(duì)他大喊大叫，而是耐心地教育。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我又來到了中學(xué)，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績送給您。我想由衷地說一句：“謝謝您，陳老師！”十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：陳思琳
20xx年xx月20日
給母校老師的一封信11
親愛的舒老師：
您好！時(shí)光穿梭，六年飛一般的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們告別您，邁進(jìn)了中學(xué)的校門。而依依惜別的那一天，仿佛還在眼前。您含淚對(duì)我們說的那些話，已經(jīng)深深的鐫刻在我們心中。
永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)的那一天。夏日的陽光依然明媚，我的心頭，卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云，歡快的班歌《少年強(qiáng)》似乎也很難帶動(dòng)我的情緒。您，親愛的.舒老師，靜靜的站在講臺(tái)邊，凝望著我們，一個(gè)，一個(gè)，似乎要把我們放進(jìn)心底。
大屏幕上的圖片不斷地變換，訴說著我們的曾經(jīng)：您聲情并茂的朗讀，敲擊著我們的心湖；您不厭其煩地教我們唱班歌，盡管我們一再跑調(diào)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您為我們加油吶喊，不斷鼓勵(lì)我們；成功節(jié)上的拔河比賽，您一次又一次為我們微笑著流淚……
畢業(yè)那天，我們每個(gè)人都收到了一封信。同學(xué)們都在靜靜地看這封信，教室里是那樣安靜。您知道嗎？那天，我沒有看。我怕，我看了，我會(huì)哭。不知道什么時(shí)候，天轉(zhuǎn)陰了，突如其來的雷聲打破了這片沉默，閃電劃過了天空，哦，是下雨了。伴著雨聲，許多同學(xué)小聲地抽咽了起來。六年了，就這樣離開嗎？我也不甘心，想把時(shí)間拴住�？上В^去了的，就這樣過去了。您含著淚對(duì)我們說：“昨天，我在寫這封信，已經(jīng)很晚了。當(dāng)時(shí)我想，我想，這是我最后一次，為你們熬夜……”我聽到這里，再也忍不住了，眼淚奔涌而出。
雨，終于停了，也到了我們要離開的時(shí)候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹，那么美，卻那么虛無縹緲。就像我們的六（4）班，過往歷歷在目，那么生動(dòng)鮮活，卻即將消失。
現(xiàn)在，我坐在窗邊，默默地寫這封信，也許您想不到的是，畢業(yè)了兩個(gè)月后，我又一次在看您寫給我的那封信：“心揚(yáng)，謝謝你！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)原本愛哭的你和現(xiàn)在臉上經(jīng)常掛著微笑的自信的你，那樣的自信是我遇到困難時(shí)的力量�！蔽乙蚕胝f：“舒老師，謝謝您！您溫柔的話語、鼓勵(lì)的眼神讓我長大成為現(xiàn)在的我。以后的日子里，我要展翅飛翔，因?yàn)槲抑溃业纳砗�，有你默默支持的力量！�?/p>
每當(dāng)情緒低沉的時(shí)候，每當(dāng)驕傲自滿的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真讀這封信，仿佛又看到你在我的眼前，對(duì)我微笑，對(duì)我說出溫柔的鼓勵(lì)。舒老師，請相信，無論多久，我依然愛你，就像你曾經(jīng)那樣地愛我一樣。
祝：教師節(jié)快樂！
永遠(yuǎn)愛你的：
給母校老師的一封信12
親愛的母校老師同學(xué)們：
你們好！
我的母校是一個(gè)快樂開心的學(xué)校，每天都充滿著歡聲笑語�？墒撬罱鼌s越來越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了�？赡苁且�?yàn)槲覀兗磳⒁x開她了，我的學(xué)校有寬闊的操場，茂盛的草坪，高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應(yīng)該積極的保護(hù)它，讓這個(gè)學(xué)校聞名中外，讓它更加的輝煌。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩傳遍大江南北。老師的無私奉獻(xiàn)，可以從這句詩中體會(huì)到，老師您在演講時(shí)神情的嚴(yán)肅和到了臺(tái)下卻又幽默風(fēng)趣的性格，使我深深地記住了你。會(huì)長您展現(xiàn)了焦急的心情，您的眉毛緊皺著，等我們獲得了名次，您又十分的開心，眉毛又舒展了起來。老師您對(duì)我們的千萬般的照顧，更說明了您對(duì)我們的關(guān)心，花兒以她馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)進(jìn)步向您表示感謝。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們就要步入中學(xué)了。回想當(dāng)初我們因受到老師的批評(píng)而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長的'小樹，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶上我對(duì)你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結(jié)識(shí)更多的新朋友，學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步。
我的母校，老師，同學(xué)是多么的好啊，我真的不希望離開他們。
祝母校老師同學(xué)
身體健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給母校老師的一封信13
親愛的潘老師：
您好！
六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見您的面孔，是多么親切�。∧谴认榈奈⑿τ肋h(yuǎn)留在我心中。潘老師，謝謝您！
潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲�？偢杏X是那么親切！還記得二年級(jí)時(shí)，我們剛學(xué)會(huì)跳“兔子舞”，新鮮的事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”，總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳。“左腳，右腳，前后，前前前……”這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的'笑容給我的童年、成長留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！
回顧六年的歷程，我每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績利用空閑時(shí)間與我們排練。潘老師，每當(dāng)看見您在伏案工作，為我們批改作業(yè)，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。
潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您就像一把火炬，時(shí)刻把光明照到我們這兒來，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè)，像出港的小船開始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠地對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了！”
祝您永遠(yuǎn)青春，在教育事業(yè)上蒸蒸日上！
您的學(xué)生：羅xx
20xx年7月20日
給母校老師的一封信14
王老師：
您好！
我們小學(xué)畢業(yè)了，即將離開學(xué)校，六年的學(xué)校生活豐富多彩，使我們終生難忘。
老師，六年來您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個(gè)夜晚�。《�，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績，就是王老師您的成績；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步�。×陙�，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開學(xué)校，到了一個(gè)新的學(xué)校去了。這綿綿的情絲，怎么能割斷呢？有的.同學(xué)哭了。有的同學(xué)決定在今年九月十日——我國第一個(gè)教師節(jié)，向您贈(zèng)送禮物。于是，有的同學(xué)說：“我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來經(jīng)過王老師的教育，作業(yè)認(rèn)真了，得了好多‘優(yōu)’呢！我要送給老師一本�！庇械恼f：“以前考試，我時(shí)常不及格。那天，王老師來到我家，心平氣和地向我講了許多道理，要我認(rèn)真學(xué)習(xí)。打那一后，我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，還得了獎(jiǎng)狀……我要給我的老師一張獎(jiǎng)狀�！惫聝盒≌浜鴾I說：“我從小死了爹媽，沒有人照顧，多虧王老師帶我到她家住……我要寫一篇贊美她的作文�！蓖趵蠋煟瑢W(xué)們是多么愛您呀！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。王老師，今年的教師節(jié)，您可得在家等我們送禮物給您呀！
此致
敬禮！
給母校老師的一封信15
敬愛的老師們：
你們好！
一想到即將小學(xué)畢業(yè)，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習(xí)慣了和同學(xué)一起嬉戲玩耍，已經(jīng)習(xí)慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)。想到不久后，我們將畢業(yè)，我有千言萬語想要對(duì)你們傾訴。
語文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，深受全班同學(xué)愛戴。就拿我來說吧，以前，我最反感了，因?yàn)槲矣X得沒有什么東西好寫的，要么是記“流水賬”，要么找一篇，改改，再交上去。升入六年級(jí)時(shí)，為了幫助同學(xué)們提高水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開始，水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材，有意去關(guān)注周圍的生活點(diǎn)滴。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫的東西，再加上自己真實(shí)的感受，一篇很快就完成了。楊老師還讓得優(yōu)秀的同學(xué)朗誦、互相交流。我的就曾被同學(xué)們“拜讀”過兩次，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。就這樣，我寫作有了自信，有了激情，再也不怕寫了。
英語劉老師每教完一個(gè)單元，就會(huì)一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個(gè)人一個(gè)人的背，背的'不熟絕不讓過關(guān)，并給我們規(guī)定了時(shí)間。個(gè)別同學(xué)過了期限，還是不會(huì)背，劉老師就利用自己的休息時(shí)間去輔導(dǎo)他們背誦。
數(shù)學(xué)蘇老師對(duì)全班五十多個(gè)同學(xué)視如己出，她幾乎每天中午都幫助學(xué)數(shù)學(xué)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，一道應(yīng)用題反反復(fù)復(fù)地講，計(jì)算題做錯(cuò)了，再重新出題練，花費(fèi)大量時(shí)間和精力也在所不惜……
千言萬語，萬語千言，道不盡我們心中的感激之情……
親愛的老師們，我想對(duì)你們說：“感謝你們給予我們寶貴的知識(shí)，仿佛為我們插上一對(duì)潔白的翅膀，使我們在知識(shí)的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對(duì)我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”
您的學(xué)生：xxx
20xx年月日
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