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      2. 給徐老師的一封信

        時間:2023-04-01 16:55:14 書信 我要投稿

        給徐老師的一封信

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟書信打過交道吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編為大家收集的給徐老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        給徐老師的一封信

        給徐老師的一封信1

        敬愛的徐老師:

          您好!您是一名值得尊敬的好老師,所以今天我給寫這封信。

          聚也匆匆,散也匆匆;ㄩ_花落總無窮,只有友情藏在心中!快要畢業(yè)啦!老師,我們之間的故事有很多。比如在我生病時關(guān)心我,字差時批評我,傷心時安慰我。

          記得有一次,是在星期五。一個嚴熱的夏天。因為有體育課,大家各個興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿臉蠟黃,肚子不爭氣地疼了起來,“天空掉下了銀豆豆!蔽彝纴y傳,后來被老師知道了,便連忙趕來。問我怎樣,是不是吃了過期食品?我艱難的說:“老師我...沒...事!蹦宦牬篌@失色,立馬給我媽打電話。又責(zé)備xxx說的太晚了!我媽終于來了!在醫(yī)院里一檢查是“胃膜炎”醫(yī)生說在晚一會就沒命啦!

          老師我還記得:有一次,我剛上五年級時一個突如其來的考試,讓我嚇了一跳。分出來了,作文扣了八分!總分不及格,我的天呀!我至今還沒考過這樣差的分,這不及格的分數(shù)使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫地不好,便找機會給我補上,你沒有像別的老師那樣“動用武力”。因為您知道——“強扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光,讓我這個小苗小丫長高,當(dāng)然也為我修枝剪葉。我的成績漸漸地上來了,也改掉了不少壞習(xí)慣。啊老師!我的成績是您用汗水和辛勤換來的。鮮花需要雨水的`滋潤,樹木需要大地的滋養(yǎng),老師我的成績離不開您的淳淳教導(dǎo)!

          敬愛的徐老師!在我們稚氣的心靈里,你明一只蠟燭,照亮別人;是一束梅花,高風(fēng)亮節(jié);是一股清泉,澆灌我們?nèi)琊囁瓶实男奶铮?/p>

          祝您:

          桃李滿天下

          你的學(xué)生:

          日期 :猴年馬月

        給徐老師的一封信2

        許老師:

          您好!人們常說老師是園丁,默默無聞,無私奉獻;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是孺子牛,辛勤澆灌,精心耕耘。我認為您也是這樣一位不辭辛勞,無私奉獻的好老師。

          兩年前,有著一雙明亮,會說話的大眼睛的您擔(dān)任了我們的班主任。從這以后,您便放棄了一切,嘔心瀝血,把我們這一個個不懂事的孩子變成了一位位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩年來,您為了班級中的風(fēng)風(fēng)雨雨,點點滴滴,操了多少心,受了多少苦,費了多少力!老師,我在與您相處的幾年之中,我也發(fā)現(xiàn)了您的幾個缺點,在這離別之際,向您提幾點小小的建議:

          老師,請您別再帶病上課了。您知道嗎?當(dāng)您撐著搖搖欲墜的身子,拖著沉重的步子跨進教室的那一刻起,我們的心都提到了嗓子眼。您的'一聲輕咳,幾滴虛汗都成了我們捕捉的對象。您的一舉一動,一頻一笑,一個皺眉的動作都牽著我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著您的心跳而跳動。我們害怕,害怕您會體力不支昏倒在講臺上。您說說我們的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽進了課,您又于心何忍呢?

          老師,請您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎?當(dāng)我們看著您拖著疲憊的身子來給我們講解習(xí)題時,您眼中的紅血絲就像那紅紅的烙鐵燒痛了我們的心。為了讓您可以有多一點的休息時間,我們悄悄約定,爭取每個人一道題都不做錯。就在實施的那晚,我們都翻來覆去地睡不著覺,怕自己作業(yè)有錯而耽誤了我們的計劃。第二天一早當(dāng)我們看到您一如以往的紅眼睛時,失望頓時籠罩了我們。只見您異常興奮地對我們說:天!你們做得太好了,昨天的習(xí)題沒有一個人做錯,興奮得我一夜沒睡呢!完了,作業(yè)寫得差您會批發(fā)至深夜,寫得好您會興奮得一夜不睡。老師,您肯定不希望我們生活在這樣一種恐懼之中吧?

          老師,上述幾點您一定得改正,為了更好地監(jiān)督您。讓我們數(shù)清您鬢角的白發(fā)絕不能讓它因為我們再多添一根;讓我們數(shù)清您眼角的皺紋絕不能讓它因為操心現(xiàn)增加一條;讓我們數(shù)清您眼中的慈愛絕不能讓它再添加一滴,因為只要一點點,它就會全部溢出來

        您的學(xué)生:王芷琪

          20xx年9月9日

        給徐老師的一封信3

          敬愛的徐老師:

          您好!

          我勇敢地提筆給您寫這封信,是要透過這座橋梁,讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。

          還是讓我回憶一下吧,往事歷歷在目。一年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績不是很理想。周圍的.同學(xué)不僅嘲笑我,而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友,我每天也是愁眉不展。正當(dāng)我徘徊的時候,鎖宇同學(xué)來到了我的身旁,她告訴我學(xué)習(xí)的方法。我們每天一起學(xué)習(xí),一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地,我的學(xué)習(xí)成績有了提高,周圍的同學(xué)又和我接觸了。在我接觸的許多同學(xué)中,讓我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常好,無可挑剔。但是品質(zhì)很差,在同學(xué)之間搬弄是非,破壞團結(jié),做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué),學(xué)習(xí)雖然不是太好,卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的人。

          友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠的希望,每一位同學(xué)都能以誠相待,團結(jié)好周圍的每一位同學(xué)。讓大家生活在一個溫暖的集體中。

          祝您工作順利!

          您的學(xué)生:李雪蓉

        給徐老師的一封信4

        尊敬的徐老師:

          您好!

          “你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑,我就渾身是力量,你給我一個眼神,我就找到了方向,你放開雙手讓我,傲游游知識的海洋……”,徐老師,您還記得這首歌曲嗎?叫《老師》,是我們?nèi)昙壍臅r候,您教我們的。這首歌曲,我至今都記憶猶新!

          老師,如果說您是園丁,那我們就是小樹苗,是您精心灌溉著我們,才有了今天的我們。徐老師,我知道,在平時,我們有很多不懂事的地方。

          深夜,我們已經(jīng)入睡,可您還在為了我們在批改作業(yè),改得手指頭都裂開了,我們還埋怨您改作業(yè)的.速度慢;快期末考試了,我們班的功課還沒學(xué)習(xí)完,您就用體育課的時間來給我們悉心講課,還要時刻關(guān)注我們是否開小差,課后,我們卻說您每次都搶我們的體育課,但是我們完全不知道,您為了把功課趕上去,每天批改作業(yè)、備課到深夜,還要面對我們的無理取鬧,真的很辛苦。

          我們做錯事情的時候,您都會批評我們,我們被您批評一次,就要恨上您一個星期(包括我,但是,我不會恨那么久,頂多半天),在這個時候,您扮演著一個“狠角色”。但是,您也有您的難處,您不批評我們,我們就會變本加厲,批評吧,又怕我們不理解您、憎恨您、傷了我們的自尊心。是啊,天下又有哪個老師希望自己的學(xué)生跟自己反目成仇呢?

          您每天都要給我們布置作業(yè),讓我們做習(xí)題,有時候,作業(yè)多了點,我們就開始“反抗”,甚至回家跟家長說,老師布置的作業(yè)太多了。然后又打電話給您,您還要調(diào)解您和家長的關(guān)系,如果您布置少了,那么,布置作業(yè)根本就沒起到什么作用。

          到了每個學(xué)期期末考試階段前,您幫助我們溫習(xí)功課,但是,我們因為課堂太無聊了,一直死氣沉沉的,這時,您講課還要幽默搞笑,增加課堂氣氛。

          徐老師,謝謝您!您為我們做了那么多,到頭來,換來的卻是我們的不理解。徐老師,以前是我們不懂事,在這里跟您說一聲“對不起”,希望您能過原諒我們的過錯!

          徐老師,人們常說“一日為師,終生為父”,徐老師,您就像一根蠟燭,點燃了自己,照亮了別人,您為我們付出了那么多,我們唯有用最優(yōu)異的成績來報答您!

          祝您

          身體健康 工作順利

          您的學(xué)生:蜜兒

          20xx年8月27日

        給徐老師的一封信5

        敬愛的徐老師:

          您好,您最近工作忙嗎?心情可好?在您陪伴的這學(xué)期里,我不僅得到了您的幫助,而且收獲了不少。

          例如:學(xué)了《巨人的花園》這一課,讓我學(xué)會了分享的快樂才是真正的快樂;學(xué)了《去年的樹》讓我明白了我們要誠實守信,珍惜友情;學(xué)了《幸福是什么》,讓我懂得了幸福的真正含義:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人類有益的事情;學(xué)了《長城》,我懂得了建造長城的勞動人民的辛苦,也為祖國有這樣氣魄雄偉的工程而感到自豪和驕傲......

          徐老師,每當(dāng)我不能自覺看課外書的時候,您就找我談心,給我講讀書的好處,讓我多讀書,養(yǎng)成愛看課外書的好習(xí)慣。每當(dāng)我作業(yè)不認真的'時候,您就告訴我:世上無難事,只怕認真人!認真,是一種多么可貴的品質(zhì)......

          徐老師。我很感謝您,是您讓我明白了很多,是你讓我教會了我如何做人與做事,也是您讓我懂得了更多的生活道理。徐老師,謝謝您!

          敬祝

          身體健康 萬事如意

        您的學(xué)生:XXX

          20xx年XX月XX日

        給徐老師的一封信6

          敬愛的徐老師:

          光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間,我們這個六.五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要里開我們親愛的母校了,就要離開我們敬愛的老師,您徐老師和我們的陳老師了。

          是您讓我從一個蹣跚學(xué)步的小孩子長成了一顆強壯的大樹;從一個頑皮,幼兒,無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊員;從一個什么也不知道的小頑童長正一個知道是與非,對與錯的同學(xué)。是您用盡了自己的所有心血,流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會了我們做人的道理,叫出了有我們中國人民就會富強,會成為世界第一位,讓我們學(xué)會熱愛我們中華人民共和國,熱愛我們地球母親。

          老師您還記的那一回嗎?剛開學(xué)的時候你叫寫作文介紹自己的,哪時我最多只寫一頁多點,我們班沒有超過兩頁的,可是您還是用心的教導(dǎo)我們,告訴我們寫作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的,如何可以寫好作文,可以以環(huán)境來描寫當(dāng)時的.情景,等......那時你讓我們再寫一篇其他的作文,那些好的學(xué)生會寫了,都可以寫兩頁多了,可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句,沒有下句,可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點,哪一說,我這死氣沉沉的作文就有了生機,有了動畫。

          那一件事您可能已經(jīng)忘記了,可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢?徐老師,我們已盡相處一年了,我和您分開還真是有一些依依不舍!疤煜履臅胁簧⒌难缦俊庇性谝黄鸬臅r候就有分開的時候。希望我們能再見面。

          再見了徐老師

          祝您:

          萬事如意,心想事成

          您的學(xué)生:常鈞清

          20xx年5月10日

        給徐老師的一封信7

        敬愛的徐老師:

          您好!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩對人們來說是專門形容老師的,對我來說就是專門形容您的。

          我們以前總感覺畢業(yè)遙遙無期,誰知一轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。即將畢業(yè),我舍不得同學(xué)們,當(dāng)然也舍不得辛辛苦苦教育我們的老師們,最舍不得的.,還是班主任您。

          您是看著我們長大的,從7歲到12歲,你非常清楚地知道我們?nèi)嗤瑢W(xué)的品性,并給予我們適當(dāng)?shù)慕逃。然而,在六年級下學(xué)期,您卻因為愛人生病請假了,而且一請就是好幾個月。雖然代我們語文課的張老師也很好,但我還是時時刻刻都在思念著你。

          拍畢業(yè)照那天,數(shù)學(xué)老師陸老師來了,英語老師劉老師來了,校長、主任也都來了,偏偏您沒有來。我們的眼睛一刻不離校門,連最調(diào)皮的同學(xué)也安靜下來,我們都互相安慰:“拍畢業(yè)照,班主任怎么會不來呢?”“放心放心,徐老師絕對會來!”等了許久,不見一個人影。我們爭著去問路老師:“徐老師呢?徐老師呢?她今天會來吧?”

          路老師猶豫了一下,說:“徐老師在外地,來不了了。”

          我們的心頓時涼了半截,有幾個同學(xué)的眼圈都紅了,還有的同學(xué)邊來回渡步邊說:“徐老師真狠心,快畢業(yè)了,還丟下我們不管。”

          待六(4)中隊解散了,我們可能很少有機會見到你了。所以,徐老師,快回來吧!

          祝身體健康、萬事如意!

          您的學(xué)生:xx

          20xx年xx月xx日

        給徐老師的一封信8

        尊敬的徐老師:

          你好!小學(xué)6年生活就要結(jié)束了,我就要告別母校,踏入中學(xué)的大門。雖然您只教了我 一年,但是您給我留下了難忘的記憶。

          上個學(xué)期剛開學(xué),您講課的時候,我一點兒也不想聽,便在桌子底下看漫畫,就這樣一節(jié)課過去了.兩節(jié)課過去了.三節(jié)課過去了……直到有一節(jié)課您叫我回答問題,我回答不出來,您才知道我沒認真學(xué)習(xí),便下課之后把我叫到了您的辦公室對我說:“左美明,你是畢業(yè)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),畢業(yè)后考上一所好的中學(xué),你老師我也會為你高興的!甭犃死蠋煹脑捄笪曳浅5膽M愧,從那以后,老師每上一節(jié)課我都會認真聽講。小學(xué)快畢業(yè)了,我會更加的努力學(xué)習(xí),不辜負您對我的`期望!

          祝

          您身體健康,工作順利!

        您的學(xué)生:

          20xx年5月21日

        給徐老師的一封信9

        敬愛的徐老師:

          你好!

          雖然,你已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師,但是在這個神圣,而有意義的教師節(jié)里,我還要忠心的向你問候。

          其實在暑假里,我就知道你已不是我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時,我十分不舍。我真的`很喜歡你,你跟其他老師截然不同,你很幽默,不管多么嚴肅的課堂,都會被你變得十分有趣。但是幽默當(dāng)然不是你的主要特點,你最主要的應(yīng)該是你的努力,我知道我們是你教的第一批學(xué)生,你缺乏教學(xué)經(jīng)驗,我們班的成績都不怎么好。但你非常努力。在我們年級,你每天都是第一個來到,最后一個人走。你的努力我都有看見,你還記得有一次三年級的時候,你生病了,休息了一個月。在這段時間,我們都非常想念你,而且給我們代課的余老師,說了你不少好話。你是個好老師,你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖,但是,我相信當(dāng)他們知道你不再教我們時,他們心里多多少少也有點不舍吧。

          也許就是因為我太喜歡你了,當(dāng)我知道教我們的是周老師時。我對周老師有點小小的憎恨。但是到后來我對周老師的憎恨成了期待,原因是因為你。在三年前的9月1號,那也就是我們認識你的第一天,在那一天,我知道原來教我們數(shù)學(xué)的來老師,成了你時,我心中的感受和我對周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演,把我對周老師的憎恨成了期待。

          說了這么多,都沒說到重點,徐老師,今天是你的節(jié)日。我衷心地祝愿你“教師節(jié)快樂”。

          祝

          教師節(jié)快樂!

        xxx

        xxxx年9月10日

        給徐老師的一封信10

        敬愛的徐老師:

          您好

          您從三級級就開始教我,一直以來,我都是在您的呵護下,快樂地成長,每一次,當(dāng)我不開心的時候,您的幾句話,我就會開心起來。

          三年級剛開始,您給我的印象并不好,那時,我對您,也沒什么印象,就感覺您不是個好老師,可是慢慢地,慢慢地,您給我的印象越來越深,越來越深,讓我的視線不舍得離開您,您做什么,我都會很注意。當(dāng)您很忙碌,看起來很焦慮時,我的`心中也好心疼啊,我好想去安慰安慰您,可是,我沒有勇氣,總是不敢走上去,向您說聲慰語。三年級,您沒有帶我很長時間,下學(xué)期沒多久,您就請假了,您請假的那段時間,課堂上沒有您的聲音,讓我有些不習(xí)慣,那段時間,每一刻也都在想念著您,您的身影會常常出現(xiàn)在我的視線里,我也在一直期待,希望您可以早日回到我們班級。

          四年級,我們又機緣巧合的分到了一個班級,我好開心!當(dāng)時的我,都有些不敢相信,可是這確實是真的。在和您相處的那一學(xué)期,我也學(xué)會了那么多的知識,真的很謝謝您!也許是和您相處的時間太長了,當(dāng)時的我,就是認定了您,我就是喜歡和您在一起,誰也阻止不了。我已經(jīng)習(xí)慣聽到您的聲音,也已經(jīng)習(xí)慣了和您在一起,我不想和您分開,甚至是我一分鐘都不想離開您。您對我太好了,當(dāng)時的我不知道該怎么去回報您。

          我還記得,四年級時,就因為您對我太好了,所以同學(xué)們,有什么事情都讓我去告訴您,一開始。我還不知道同學(xué)們是什么意思,可是,這樣的事情越來越多,我就起疑心了,所以我就問同學(xué)們,當(dāng)時,他們的回答讓我出乎意料,他們竟然那樣回答,我的心里也不知道是什么滋味,我該開心嗎?還是生氣呢?我也不知道,同學(xué)們都說您向著我,所以他們有時候會討論我,可是我不喜歡別人在我背后說我,但是,一想到,您對我的做法,我還是很開心的!

          時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間,我該上五年級了,當(dāng)我知道我不在和您上時,我好傷心啊,那一天,我哭了,我舍不得和您分開,我還想和您在一起,您知道嗎?那是我從上學(xué)時,第一次因為離開老師而流淚,我忘不了那一天,那一天的我,我也忘不了,那一天,我凝視了您好久,我不想讓您的視線在離開我,我真的不想和您分開,和您在一起時,我不會不開心,我不會有煩惱,真的,我好舍不得!

          希望六年級我可以和您一起!

          此致

          敬禮

          祝您每天都可以開開心心,人生會更精彩!

        給徐老師的一封信11

        徐:

          您好!

          又到了星期三師生交流日了,真高興能和您聊一聊最近的一些事。

          徐老師您讓我們買的《大集結(jié)》這本書太好了,這本書把小學(xué)的語文知識都“一網(wǎng)打盡”了升學(xué)競賽內(nèi)容盡在其中,真是一冊在手,知識全有呀!這本書對于即將畢業(yè)的小學(xué)生來說,真是如虎添翼,它深刻把握新課標的理念,緊緊追隨課文命題的.新趨向。

          在小學(xué)畢業(yè)的復(fù)習(xí)、升學(xué)沖刺階段《知識大集結(jié)》針對知識、方法、技巧、綜合、探究等重點、難點提出了完整的解決方案,還能全方位地提高我們對知識的運用能力和問題的解決能力,書本里的內(nèi)容精煉、實用、清晰,開闊了我們的視野并銜接了初中的課外拓展知識。涉及面廣、信息量大、內(nèi)容豐富,查閱方便,具有較高的使用價值,十分適合我們小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)沖刺。真是一本好書,讓我愛不釋手,自信倍增,我一定要好好使用它來提高我的語文水平。

          徐老師您知道嗎?我太高興了。因為新的《簡妙作文》終于發(fā)了,我每天都在讀,課間休息再讀,中午休息我也在讀,就連晚上睡前我也在讀。讀過的文章中,我最喜歡的就是《空心雞蛋》這篇。

          文章主要講:有一次父親在工地上受了老板的罵心情不好,回來后。由于女兒煎糊了雞蛋,他生氣了。過了一會,他又出來給女兒道歉,并幫女兒剝雞蛋,卻發(fā)現(xiàn)只是一個空蛋殼,父親哽咽了。我讀完后,被文中的女兒感動了,她對父親的關(guān)愛、關(guān)心和對父親的體諒。時刻為父親著想的心,深深烙在我的記憶里。她用自己的力量幾乎撐起了半個家,她并沒有因為母親離開了自己而過度的傷心悲痛,不去做任何的事情,而是堅強地背負起了家庭的責(zé)任,她真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,以后我也要像她一樣去關(guān)心父母、為父母分憂。

          徐老師,今天就聊到這吧,我們下次再聊,拜拜!

          祝工作順利!

          趙芯瑗

          20xx—10—14

        給徐老師的一封信12

        敬愛的徐老師:

          您好!前幾天,我們四(五)班通過抽血化驗一下子確診了7個甲型流感,那真是恐怖極了!現(xiàn)在回想起當(dāng)時的情景,我還有點后怕呢!

          老師,這個星期,我們這個班的同學(xué)都沒有去學(xué)校上課,這是校長因害怕我們把病毒傳染給其他班的同學(xué)而想出的辦法。老師,下個星期,我們需要集體補課嗎?為什么這回得病的`28個同學(xué)的家長都沒有被傳染上疾。侩y道這種病只針對我們小孩子?這些問題對我來說都是一個又一個碩大的謎團,我實在搞不懂,請您講給我聽,好嗎?

          聽媽媽說,28個生病的同學(xué)的病基本上都好了,只有個別一兩個同學(xué)還在醫(yī)院里。老師,您身體好嗎? 同學(xué)們,他們也好嗎?

          昨天是一年一度的國際教師節(jié),因為放假,所以您沒有收到最香、最美的花朵;沒有聽到同學(xué)們最真誠的問候,這真是一大遺憾!不過,在這里,我也情不自禁地想說上幾句,表表心意:

          老師,您是人類靈魂的工程師。

          俗話說的好:“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李!”

          老師,您好!祝您教師節(jié)快樂!

          您的學(xué)生

          戴 越

          20xx年xx月xx日

        給徐老師的一封信13

        徐老師:

          您好!我是五(1)中隊的高升同學(xué)。昨天校會課聽了您的報告,我明白了許多道理。您說只要有愛心、誠實、上進的孩子就是好孩子,可我心里還是有個疙瘩解不開,因此寫信向您求教。住在我家對門的劉全才昨天又被他爸爸媽媽打了。劉全才比我大一歲,和我是好朋友。見好哥哥老被打,我心里真不好受。昨天放學(xué)剛到家,就聽見他家傳出了劉叔叔的打罵聲:“小東西,不學(xué)好!讀書不上進,小學(xué)數(shù)學(xué)開紅燈,進了中學(xué)還開紅燈。

          你叫我這老臉往哪擱!讀書不好,不如死了算了!”“啪!”“啪!”那響亮的巴掌聲一下又一下,聽得我心都揪緊了,仿佛打在我身上一般。緊接著又響起了羅阿姨(劉全才的`媽媽)的大嗓門:“讀書不好,你將來就像我這樣下崗。沒出息的東西!”直到傍晚,叫罵聲和呻吟聲才停下來,鬧得我根本沒心思做作業(yè)。在我眼中,劉全才哥哥并不是一個壞學(xué)生。相反,我覺得他是一位好哥哥。他見人總是笑瞇瞇的,樓里的孩子,他沒和誰吵過架、紅過臉。除了數(shù)學(xué)差,他語文、英語還算不錯。他曾對我說過,不是他不想學(xué)好數(shù)學(xué),而是怎么學(xué)都不開竅。

          他爸爸媽媽總罵他笨,可我覺得他并不笨,而且很樂于助人。記得有一次,我到黃浦區(qū)的格致中學(xué)參加奧數(shù)競賽,我爸爸媽媽都上白班,無人陪我。劉全才哥哥知道后就自告奮勇送我去。一路上他計算轉(zhuǎn)車線路,后來又幫我報到、找考場,多虧了他!我雖然奧數(shù)比他強,可出了教室,他比我強多了。真的!有一次,劉全才傷心地告訴我:“爸爸、媽媽給我起名叫‘全才’,就是要我門門功課頂呱呱。可我沒有一門功課優(yōu)秀,他們失望透了。因此我是他們心中的壞孩子!毙炖蠋煟犃四蛱斓膱蟾,我認為劉全才哥哥是好孩子。但好孩子為什么老挨打呢?我真想不通!盼望著您的回答此致敬禮!高升

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