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      2. 寫給爺爺?shù)囊环庑?/h1>
        時(shí)間:2023-03-27 17:34:52 書信 我要投稿

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編精心整理的關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑,歡迎大家分享。

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?篇

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?

        爺爺:

          您好!您最近身體怎么樣?這是我第一次寫信,心情無(wú)比激動(dòng)。哦,對(duì)了!您了解我的愛(ài)好嗎?

          我一猜您就不知道。那我就告訴您吧!我最愛(ài)“歷史”。為什么呢?

          因?yàn)闅v史能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);能讓我了解祖國(guó)的`文化;能讓我好好做人……太多了。每當(dāng)我拿起有關(guān)歷史的書時(shí),我就興奮至極,準(zhǔn)備大飽眼福。有一次,我拿著剛買的《二十五史》興味盎然地看。忽然,媽媽讓我吃飯。我用一句“馬上”拒絕吃飯。這下了不得,一小時(shí)過(guò)去了。媽媽生氣地把我從書中拉出來(lái),讓我吃飯。我只得戀戀不舍地離開(kāi)了《二十五史》。吃飯時(shí),我還想著書上地“皇帝”、“炎帝”……只吃了幾口就像磁鐵般得被書“吸”了回去。一中午也沒(méi)睡覺(jué)。我愛(ài)歷史吧!

          我不多說(shuō)了。最后,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

        XXX

          20xx年XX月XX日

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?

          親愛(ài)的孔爺爺:

          您好!很高興在信中見(jiàn)到您。我是一名對(duì)于你的角度來(lái)看,很遙遠(yuǎn)的一個(gè)小學(xué)生。

          對(duì)于您的《論語(yǔ)》,如今已經(jīng)流芳百年,我也細(xì)細(xì)閱讀過(guò),感覺(jué)您說(shuō)的有道理,對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)講,之所以能有如此大的'改變,是因?yàn)槟摹墩撜Z(yǔ)》,為此,我以為小學(xué)生,還創(chuàng)了一首四字詩(shī):

          孔子《論語(yǔ)》,千古皆知。深刻道理,無(wú)人不曉。

          德行言語(yǔ),政事文學(xué)。排列順序,皆有其導(dǎo)。

          君子小人,兩種極端。道德修養(yǎng),必先做到。

          君子必需,兩種要求。文質(zhì)彬彬,不憂不懼。

          小人所為,兩種惡習(xí)。巧言亂德,道聽(tīng)途說(shuō)。

          “孔子”一詞,婦孺皆知。無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

          除此以外,我最喜歡您論語(yǔ)中的《君子與小人》,之所以喜歡它,是因?yàn)檫@一章節(jié)明顯而又簡(jiǎn)單的告訴了我,在此,我有一個(gè)問(wèn)題:為什么要專門設(shè)這個(gè)章節(jié)?有幫助嗎?小人看了,習(xí)慣性的求諸己,老把這個(gè)毛病看為別人的,導(dǎo)致不該,越來(lái)越差,反而君子,他習(xí)慣性的求諸己,把這個(gè)毛病看為自己的,越來(lái)越好。這樣兩極分化,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)影響很大。

          祝最幸福的人:xxx

          千古皆知20xx.6.7

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?

        親愛(ài)的爺爺:

          您好!您最近身體好嗎?雖然您遠(yuǎn)在他方,但是我心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦念著您。

          “瀏陽(yáng)河,轉(zhuǎn)過(guò)那九道彎……”您還記得這首熟悉的曲子嗎?還記得這首樂(lè)曲里我們的約定嗎?

          還記得小時(shí)候一直是您和奶奶照顧我,我知道您們十分疼愛(ài)我。尤其是您,特別的慈祥和善良。爺爺您的好心腸在親戚,鄰居和同事中都是出了名的。我和堂弟堂妹們不管做錯(cuò)了什么事,您都不會(huì)責(zé)備我們,而總是特別有耐心地給我們講道理。我們小孩子總愛(ài)纏著你,要您陪我們玩,您也會(huì)毫不猶豫地立馬放下手中的.事。

          您也最不喜歡別人打罵孩子,每當(dāng)爸媽訓(xùn)我,就特別難受,您也總是對(duì)我爸說(shuō):“您從小到大我都沒(méi)罵過(guò)你,你不也挺有出息的?”這些您都還記得嗎?您是一名高級(jí)技師,手很巧,家里有很多裝飾品都是您親手做的。還記的那年元宵節(jié),您竟然抱病為我做了只大大的兔子燈。兔子身上的絨毛是用紙一點(diǎn)點(diǎn)剪出來(lái)的,非常逼真。兔子燈在幼兒園舉行的評(píng)比中還得了獎(jiǎng)呢!

          可是就是這樣的一雙由于長(zhǎng)期接觸機(jī)器而變得粗糙的手,有一天突然在二胡上流暢地拉出了《瀏陽(yáng)河》的主旋律,而且您連譜子也不用。真讓我們大吃一驚。后來(lái)才知道您年輕時(shí)參軍,在部隊(duì)里學(xué)過(guò)口琴和手風(fēng)琴。

          你還有這一手,真沒(méi)想到,我興奮地說(shuō):“爺爺,你教我這首曲子吧!我學(xué)會(huì)后,您吹口琴,我拉二胡,我們合奏一曲!”當(dāng)初我們還拉過(guò)鉤呢!

          可是,我還沒(méi)有學(xué)會(huì)這首曲子,我卻離開(kāi)了你們,來(lái)到了城里。

          但是,我相信親情永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi),您是不是時(shí)刻都在我身旁—您是白天的太陽(yáng),夜晚的月亮,春天的風(fēng),夏天的雨,秋天的落葉,冬天的雪花…

          每個(gè)月圓的晚上,無(wú)論我有沒(méi)有點(diǎn)那盞兔子燈,我都知道您會(huì)在遠(yuǎn)方,在那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方注視著我。不知,您是否看到了我的進(jìn)步;不知,您是否看到了我的思念;不知,您是否看到了我對(duì)您的愛(ài)。

          今天又在電視中聽(tīng)到了那首歌,我仿佛又看到了您,仿佛那是我們?cè)谟眯膶?duì)話!現(xiàn)在,我寫下這封信寄給在遠(yuǎn)方的您,不知不覺(jué)中,感覺(jué)到眼前看東西有些模糊,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)眼淚已流出眼眶。

          此致

        敬禮

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?

        親愛(ài)的爺爺:

          您好!您離開(kāi)我們已三個(gè)月零五天了,您匆匆地走了,您可知道,這些日子,您那充滿慈愛(ài)的眼神,“娃子,讀書要用心!”輕輕敲我腦袋,叮囑我的情形,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,愣過(guò)神來(lái)時(shí),腦袋還能隱隱感受到被您撫摸后的溫暖。

          爺爺,您知道嗎?那天,我放學(xué)回家,奶奶呆呆地坐在您經(jīng)常看書的涼椅上,默默地流淚。鄰居張阿姨告訴我,您永遠(yuǎn)地離我們而去了,我只覺(jué)眼前一黑,淚水奪眶而出,奶奶撫摸著我的頭,告訴我您躺在病床上,多次囑托奶奶,“娃子挺聰明,多管著點(diǎn),將來(lái)會(huì)有出息!”爸爸媽媽在外地工作,把我交給年歲已高的您和奶奶照看,我雖是一個(gè)女孩子,可沒(méi)少讓您費(fèi)心。翻鄰居家的.圍墻,折斷了手臂,您背著我上學(xué);在同學(xué)家玩到深夜,您和奶奶半宿不睡,等著我回來(lái)……爺爺,您放心吧!您的娃子,以后再也不胡鬧了!

          上周,老師布置了一道作文題《我最熟悉的人》,您知道平日里我最怕作文了,可這一次,我提筆,您親切的話語(yǔ),拄著拐杖蹣跚走路的身影,一幕幕流瀉在紙上。第二天,老師第一次讓我在班上朗讀我的作文。

          這幾天,作業(yè)越來(lái)越多,壓力越來(lái)越大,當(dāng)我想偷閑玩樂(lè)的時(shí)候,耳邊總會(huì)響起您的教誨,“少壯不努力,老大徒傷悲。”當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,“跌倒了,再爬起來(lái)!”您躺在病床上同病魔作斗爭(zhēng)的情形浮現(xiàn)在眼前;當(dāng)我和同學(xué)之間出現(xiàn)糾紛的時(shí)候,又會(huì)想起您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),“友情似個(gè)泥球,摔破了,彌合很難!珍藏好它!”

          爺爺,您瞧,您的娃子長(zhǎng)大了吧!您放心吧!我不會(huì)再讓奶奶操心了,親愛(ài)的爺爺,我會(huì)永遠(yuǎn)記想念您!

        此致

        敬禮

          XXX

          20xx年XX月XX日

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?

        親愛(ài)的爺爺:

          您現(xiàn)在過(guò)得好嗎?身體是否安康?這一連串的問(wèn)題使我想到了以前在故鄉(xiāng)時(shí)的情景:您為了使我回到父母的懷抱。不分晝夜地干活,夜里要到三更半夜才睡覺(jué)。終于有一天,您高興地抱起我,告訴我:外來(lái)人員的孩子可以在上海讀書了。

          雖然您很舍不得我,但在我臨走的那一天,您還是去送我了,您把那已逼到眼角的淚水又擦了擦,還是跟我說(shuō)了再見(jiàn),叫我努力學(xué)習(xí),叫我要聽(tīng)爸爸媽媽的話。您那剛硬的聲音中還是帶有幾絲憂傷。那是用眼淚也表達(dá)不了的愛(ài),用哭泣也彌補(bǔ)不了的思念。

          您那和藹的面容還浮現(xiàn)在我眼前,洪亮的聲音還回響在我耳邊。一晃,我來(lái)上海已經(jīng)幾年了。今天,我又一次感到自己的心靈深處在思念家鄉(xiāng),所以才從看書的時(shí)間里抽出空來(lái),提筆給您寫信。

          爺爺,您一定擔(dān)心我過(guò)得好不好吧!那我告訴您,我在上海過(guò)得很好,我剛來(lái)這所學(xué)校時(shí),總不愿意和別人說(shuō)話,當(dāng)我認(rèn)識(shí)我們的第一個(gè)班主任,他那爽朗的性格使我很快就記住了他。同學(xué)們也不會(huì)歧視我,老師也從不會(huì)因?yàn)槲沂峭獾氐亩撇黄鹞。反而,老師?duì)我們這些外地的孩子抱有更大的希望,老師說(shuō):“外地的孩子能吃苦,將來(lái)一定能考個(gè)好學(xué)校!碑(dāng)老師堅(jiān)定地說(shuō)出這句話時(shí),我就決定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母的希望。

          在我們考試考得不好時(shí),當(dāng)我們快要絕望時(shí),是我們的班主任,是他使我們從拾信心,回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在我們和本地的同學(xué)發(fā)生口角或爭(zhēng)執(zhí)時(shí),老師不會(huì)一味批評(píng)我們,老師會(huì)先問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈再作出相關(guān)的懲罰。在我們成績(jī)考得比本地的同學(xué)差時(shí),老師不會(huì)窮追不舍地說(shuō)我們無(wú)能,而是鼓勵(lì)我們盡快趕上去。在教育方面,老師不會(huì)因?yàn)槲覀兪峭獾氐亩亩獾亟涛覀,更不?huì)因?yàn)橛械?人本地的而特加小心的照顧他們。老師對(duì)我們和他們至始至終都是一樣的!

          雖然這已經(jīng)不是第一次給您寫信,但我還是懷著對(duì)您的那一份用淚水也無(wú)法形容的思念給您寫信,淚水僅僅只代表我對(duì)您的想念,而那種思念卻是用言語(yǔ)表達(dá)不了的。無(wú)論是傷心的時(shí)候還是開(kāi)心的時(shí)候,我都想象您就在我的身邊,陪我度過(guò)傷心的時(shí)候,和我分享開(kāi)心的事。不管在什么情況下,我都不會(huì)忘記您對(duì)我那份無(wú)私的愛(ài)。每時(shí)每刻,我都會(huì)牢記一句話:愛(ài),就在我身邊。我會(huì)好好珍惜您為我創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)!將來(lái)報(bào)答您的恩情!

          祝:身體健康!萬(wàn)事如意!

          XXX

          20xx年XX月XX日

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?

        敬愛(ài)的爺爺:

          您好!您最近身體好嗎?那里是不是很冷?爺爺,您可不要太勞累了。要把自己的身體照顧好呀!我現(xiàn)在膽子變大了,那是因?yàn)槲疑狭艘粋(gè)作文班,老師經(jīng)常提問(wèn)我,鍛煉我,鼓勵(lì)我,所以我膽子越來(lái)越大了。在生活方面,我也學(xué)會(huì)了幫爸媽干一些家務(wù)活,自己能做的事自己做。(寫出了自己的真實(shí)感受和真實(shí)經(jīng)歷,很生動(dòng)具體)

          在元宵節(jié)的時(shí)候,我們買的元宵一口也沒(méi)吃,想著您第二天會(huì)回來(lái),和您一塊吃元宵,因?yàn)樵?jié)是團(tuán)圓之日,所以爸爸媽媽都想和您吃一頓團(tuán)圓飯。爺爺,你快回來(lái)吧!

          爺爺,我非常想你,連晚上做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)您。您對(duì)我的關(guān)愛(ài),是我彌補(bǔ)不完的,您在我挨打的'時(shí)候護(hù)著我,總是把好吃的東西讓給我,“爺爺不愛(ài)吃”。其實(shí)我知道,這是你對(duì)我的關(guān)愛(ài),舍不得吃,爺爺,我愛(ài)您。ㄓ姓媲閷(shí)感,非常好)希望您在外能吃好、喝好,身體健康,開(kāi)開(kāi)心心!我也在這就收筆了。

          祝您:身體健康,笑口常開(kāi)

          您的孫女:璇璇

          20xx年X月X日

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?

        敬愛(ài)的歐陽(yáng)爺爺:

          您好!

          轉(zhuǎn)眼間,五個(gè)月過(guò)去了,不知您是否還記得那位將他親手制作的模型送給您的男生嗎?那位男生就是我,這小小的火箭模型看似幼稚,但其中融著一個(gè)孩子對(duì)航天事業(yè)的執(zhí)著追求。當(dāng)您聽(tīng)我介紹模型時(shí)我感到萬(wàn)分激動(dòng),萬(wàn)分幸福。

          但更讓我激動(dòng)的是您作的那場(chǎng)報(bào)告,還記得當(dāng)時(shí)的.情景,當(dāng)您一踏入報(bào)告會(huì)場(chǎng),我們都站了起來(lái),掌聲雷動(dòng),經(jīng)久不息。您還向我們提出了深切希望。您說(shuō),現(xiàn)在這個(gè)階段要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)要講究方法,提高效率,文理兼顧。每當(dāng)講到高潮之處,我們鼓起掌時(shí),您總會(huì)很自然地深鞠一躬,讓我們充分領(lǐng)略到了一位偉大科學(xué)家謙遜溫和的人格魅力,并為之深深震撼。您的每一句勉勵(lì)都印入了七中學(xué)子的心中,也印入了我的心中,此刻再次感謝爺爺對(duì)我們的教導(dǎo)和勉勵(lì)。

          從那次報(bào)告會(huì)后我深深迷上了航天,迷上了科學(xué),我羨慕爺爺您可以長(zhǎng)期與科學(xué)為伴。當(dāng)“嫦娥一號(hào)”在月球著落時(shí),我大量收集并閱讀關(guān)于航天的知識(shí),希望有朝一日可以趕上您。當(dāng)然單是課外了解也是不夠的,所以同時(shí)我也努力學(xué)習(xí)課本知識(shí),做到課內(nèi)課外兩不誤。

          通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),我還發(fā)現(xiàn)神秘的科學(xué)并不只在書上、在計(jì)算中,還在生活中,每天相伴的氧氣、每天喝的水、每天曬到的太陽(yáng)中都含有科學(xué),所以要學(xué)好科學(xué)我們還要多觀察生活。爺爺您說(shuō)對(duì)嗎?

          “志存高遠(yuǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、德才兼?zhèn)、求?shí)創(chuàng)新、報(bào)效祖國(guó)!边@是您留給七中學(xué)子的24個(gè)大字,在我看來(lái)其實(shí)是一份精神,爺爺您一定最希望看到我們這些少年將來(lái)可以報(bào)效祖國(guó)。

          您真切的話語(yǔ)令我們深感肩負(fù)的重?fù)?dān)和光榮的使命。歐陽(yáng)爺爺,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,真心地祝愿您能再創(chuàng)科學(xué)輝煌。

          祝:

          身體健康 工作順利!

          七中少先隊(duì)員代表:何志凌

          4月30日

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?

        親愛(ài)的爺爺:

          您好!

          再又一個(gè)春天來(lái)臨之際,您在九泉之下過(guò)的還好嗎?身體健康嗎?時(shí)光如梭,不覺(jué)中爺爺您來(lái)開(kāi)我們快一百天了。在這一百天內(nèi),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念您,您那熟悉的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

          爺爺,您離開(kāi)后,我特別的想念您。我不會(huì)忘記,您在縣里看病時(shí)對(duì)我的好,我缺什么您就給我買什么,反正同學(xué)們有的,我也有。一放暑假,您就回打電話問(wèn)我為啥喊不回家鄉(xiāng)去,電話那頭您總說(shuō)西瓜熟了,快點(diǎn)回來(lái)吃每當(dāng)我回去時(shí),您總給我們留下最大最甜的西瓜······今年瓜熟的時(shí)候卻再也沒(méi)有人打電話讓我回家吃西瓜,想到這些,我好傷心,好想再吃爺爺您種的西瓜,那種甜是那么的自然爽口······

          失去了您我才知道失去親人是多么痛苦,有您的關(guān)心我的生活就多一份快樂(lè)。您走的多么倉(cāng)促,連身告別都沒(méi)給我們說(shuō),就悄悄的走了。

          爺爺,我想您了!時(shí)時(shí)刻刻都在想,您對(duì)我的`好我永遠(yuǎn)也忘不了。我會(huì)留住這封信,因?yàn)檫@封信就好像您,我會(huì)把它保管好,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在您一百天的祭日里,爸爸和媽媽要回家給您燒紙紀(jì)念,我將這封信也燒在您的墳上,讓您在九泉之下閱讀我給您的這封信,多么希望您收到它,了解親人對(duì)您的思念。

          XXX

          20xx年XX月XX日

        關(guān)于寫給爺爺?shù)囊环庑?

        爺爺:

          您好!

          在我眼中您是一位和藹可親、平易近人的一位老人。我和您在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在我心中。這些往事都印在我的腦海里,回味無(wú)窮。

          記得,在上三年級(jí)時(shí),我與您互當(dāng)“老師”,互相學(xué)習(xí)。我教您英語(yǔ)和語(yǔ)文,您教我?jiàn)W數(shù),我們學(xué)得很愉快!您已經(jīng)快70歲了,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),您真是一位好學(xué)上進(jìn)的人。您這種“活到老學(xué)到老”的精神讓我敬佩,我要以您為榜樣,好好學(xué)習(xí),天天向上,

          我還記得,您把我當(dāng)做家中的寶貝兒,非常疼愛(ài)我!我是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。您常常和我在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天一起鍛煉身體。我非常喜歡騎自行車。有一次,您提議我們騎車去看望我住院的外公。我們起了一個(gè)半小時(shí)才到醫(yī)院。爺爺?shù)纳眢w有點(diǎn)透支,但還能堅(jiān)持下來(lái),我不僅在心里說(shuō)道:“爺爺,您真疼愛(ài)我呀!”

          我更記得,您雖然疼愛(ài)我,但是您獨(dú)一我的`要求非常嚴(yán)格。我有一次寫作業(yè),您看了看,我的自己不太工整,便命令我重新寫一遍。如果寫不好,就不讓我玩電腦,我寫了好久,終于過(guò)關(guān)了!您雖然對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,但您還是像以前那樣疼愛(ài)我。

          以后我們還有很多的事讓我們共同經(jīng)歷,就讓我們共同回憶吧!

          敬祝

          健康長(zhǎng)壽

          XXX

          20xx年XX月XX日

        【寫給爺爺?shù)囊环庑拧肯嚓P(guān)文章:

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