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      2. 寫給老師的一封信

        時(shí)間:2023-03-22 10:56:53 書信 我要投稿

        有關(guān)寫給老師的一封信

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)寫給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)寫給老師的一封信

        有關(guān)寫給老師的一封信1

        親愛的王老師:

          一年級(jí),我是一個(gè)什么都不懂的孩子,對(duì)于人世間的親情,友情,愛情懵懵懂懂,對(duì)于考試,我也是考完就行。

          二年級(jí),我在您的`溫柔指導(dǎo)下,我開始把學(xué)習(xí)看重。

          三年級(jí),我看著增多的作業(yè),心中埋怨,甚至罵出了口,您卻不出聲,連句教育之話都沒有,但幽深的眼神讓我恍然大悟,從此作業(yè)再多,我也咬牙堅(jiān)持。

          四年級(jí),我學(xué)習(xí)成績(jī)猛地下降,如滑滑梯般,讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補(bǔ)習(xí)。

          五年級(jí),我的成績(jī)已經(jīng)直升前三,您終于露出欣慰的笑容。

          六年級(jí),我第一次作弊,被別人發(fā)現(xiàn)并舉報(bào),您像三年級(jí)那次那樣看著我,我垂頭,心中懊悔。

          這六年,您默默付出,腿傷堅(jiān)持上課,感冒堅(jiān)持上課,您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下,平均成績(jī)直沖全校第一,運(yùn)動(dòng)會(huì)勇往直前,同樣得第一。

          您仁慈,您善良,您幽默,您寬容。您是我們的王老師。

          祝您身體永遠(yuǎn)健康。

        此致

        敬禮

          您的學(xué)生

        有關(guān)寫給老師的一封信2

        敬愛的羅老師:

          您好

          眼間,一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了,我們應(yīng)該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年,可是你留給我的'印響比教了我五年的外國(guó)的老師還要深。

          以前我總認(rèn)為上語文課是一件和枯燥的事情,可是自從我了解了您以后,我便喜歡上了語文課。

          首先,我認(rèn)為您很愛鼓勵(lì)同學(xué),我在您上課時(shí)回答問題時(shí),如果回答對(duì),您就用高興的眼神看著我叫我再接再厲;要是我答錯(cuò)了,您也用溫柔的聲音鼓勵(lì)著我,還針對(duì)我的問題擔(dān)著全班同學(xué)的面講一遍。無論對(duì)了還是錯(cuò)了,我都感到高興。

          其次,我認(rèn)為您很認(rèn)真,做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí),您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)表面意思,還帶我們深入學(xué)習(xí)了課文,令我驚訝的是,您還讓我們聽評(píng)書,來激發(fā)同學(xué)們的興趣,讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。

          您還愛拖堂,以前我認(rèn)為那是在剝奪我玩的時(shí)間,可是漫漫的我明白了那時(shí)對(duì)我們的愛,讓我們學(xué)到更多知識(shí)。

          最后,我認(rèn)為您很關(guān)心同學(xué),有一次,食堂沒飯了,同學(xué)們只好餓著肚子,可您并沒有不管,而是請(qǐng)他們吃面。

          總而言之您太棒了,太令人敬佩,令人難以忘懷?磥磉@就是您比我原來老師好的主要原因吧!

          祝工作順利心想事成!

          高勝寒

        有關(guān)寫給老師的一封信3

        敬愛的劉老師:

          您好!

          今年是您教我們的第六年回憶過去讓我想起了很多、很多······

          還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)兒,我們依偎著爸爸媽媽,踏進(jìn)了11班這個(gè)集體,與爸爸媽媽分別時(shí),讓我有一種深深的無助感,不過這種無助感很快被您的溫情軟化,你那迷人的微笑,那動(dòng)聽的話語,使我很快融入了11班這個(gè)大家庭,讓我從此愛上了這個(gè)班級(jí)。

          二年級(jí)時(shí),有一次,放學(xué)了。我們像小鳥一樣飛奔出教室整隊(duì),當(dāng)時(shí)我站的是西隊(duì),西隊(duì)里有幾個(gè)活躍分子,那會(huì)兒,他們正在那兒玩耍,那是,我們都還小,哪里經(jīng)受得住這樣的誘惑,于是,我們西隊(duì)一哄而散,有的在操場(chǎng)上打滾,有的在那兒皮麻。絲毫沒有注意到您過來了,您的臉色很難看,罰我們回去寫200字檢討,第二天早上讀,經(jīng)過那次,我懂得了遵守紀(jì)律。

          您給我的感覺不像是一位老師,而更像我們的一位大朋友。上課講的投入,您還創(chuàng)造了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度——“獎(jiǎng)?wù)路ā保覀兠繉W(xué)期都爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝晃粌稉Q獎(jiǎng)品的人,對(duì)此,我們爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)奇第一。

          漸漸地,我們長(zhǎng)大了,由一個(gè)個(gè)頑皮的兒童長(zhǎng)成一名名少年、少女,可是,我們卻調(diào)皮了許多:損壞公物、互相打架……對(duì)此,您十分的生氣,第一次對(duì)我們發(fā)脾氣,但那次之后,班風(fēng)明顯變好了,我們仿佛脫胎換骨一樣,從粗魯變成了“小紳士”、“小淑女”。

          我的語文成績(jī)的提高,有很大一部分來自于您。

          一二年級(jí)時(shí),課本上雖然沒有明確的要求,但是您仍然讓我們每天寫日記,這一做法在當(dāng)時(shí)的好處沒有顯現(xiàn)出來,可是,在后來的高年級(jí)作文中卻給我打下了良好的基礎(chǔ)。

          三四年級(jí)時(shí),您不再要我們寫日記,可能是因?yàn)樽鳂I(yè)變多了,也可能是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了,反正不再要我們寫日記,每周卻有了兩次周記,一次學(xué)校的,一次家庭的,我的作文水平也就是在這時(shí)候有了突飛猛進(jìn)的提高,使我登上了小學(xué)的巔峰。

          五六年級(jí)了,您恢復(fù)了一二年級(jí)時(shí)每天寫日記的好習(xí)慣,不過改成了小練筆,對(duì)此您的'說法是——多練,總會(huì)有進(jìn)步的。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)快要小升初了,每當(dāng)我想起還有三十幾天就要與您分別了,心中總難免泛起一股悲傷、酸澀的感情。六年了!您教我們六年了!在這六年中,您對(duì)待我們的兒女一樣,關(guān)心、照顧我們。每次,當(dāng)我懈怠時(shí),您那溫柔的話語就會(huì)鼓勵(lì)我:“加油!”讓我有了前進(jìn)動(dòng)力的源泉;當(dāng)我驕傲?xí)r,您那溫柔的話語就會(huì)教導(dǎo)我:“要謙虛!”讓我收回了驕傲,繼續(xù)努力;當(dāng)我迷茫時(shí),您那溫柔的話語就會(huì)指引我:“成功就在前方!”讓我重拾自信······

          劉老師啊,您給予我的實(shí)在是太多太多了,這短短的幾句話說不了您的恩情,讓我無法報(bào)答您,就像李商隱《無題》詩中所說的那樣:

          “春 蠶 到 死 絲 方 盡,”

          “蠟 炬 成 灰 淚 始 干!

          祝您工作順利,永葆青春。

          20xx年5月13日

          您的學(xué)生:戴飛宇

        有關(guān)寫給老師的一封信4

          親愛的老師:

          您好!

          感謝您的教育之恩!

          樹木的成長(zhǎng),離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師,太謝謝您了!

          您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛,讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的.成績(jī)逐漸上升,表達(dá)能力也越來越好了,也更有信心舉手發(fā)言了。老師,謝謝您了!

          您在上課的時(shí)候總是跟我們說:“要在別人的故事里旅行!”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃,我才?huì)對(duì)語文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育,更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師,太謝謝您了!

          您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受,但是,有很多同學(xué)都覺得很難,就隨便地寫。您不但沒有罵我們,而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受,引導(dǎo)他們?cè)趺磳。所以,每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師,太謝謝您了!

          您的教導(dǎo)讓我獲益良多,我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!

          祝您

          工作順利

        您的學(xué)生

          xx年4月15日

        有關(guān)寫給老師的一封信5

        敬愛的寧老師:

          您好!

          我們好幾年沒見過面了,不知道您還是否還記得我,我要感謝您以前對(duì)我兩年的照顧,要不是你我現(xiàn)在還不會(huì)寫信,要不是你我現(xiàn)在還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩,我是一個(gè)壞學(xué)生,不寫作業(yè),上課不聽講等等的不好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          老師您還記得嗎,二年級(jí)的`時(shí)候,我近視了,我就帶上了眼鏡,我回到了學(xué)校,同學(xué)們都叫我“四眼仔”然后我就哭了,您就立刻問同學(xué)們:“是誰叫他是”四眼仔“!班里就沒人敢出聲,然后您又說:”你們敢叫他是“四眼仔”那為什么不叫我“四眼婆”,同學(xué)們就再也不敢叫我“四眼仔”了!

          老師您還記得嗎?三年級(jí)的時(shí)候,我要出國(guó)了,您把我叫上了講臺(tái),然后我因?yàn)樯岵坏猛瑢W(xué),我就哭了,然后您也偷偷的哭了。

          老師謝謝您,是您把知識(shí)教給了我,您就像我的媽媽,再次謝謝您。

          祝您身體健康。

          學(xué)生:梅浩濱

          三月十二日

        有關(guān)寫給老師的一封信6

          敬愛的牟老師:您好!

          · 老師,最近身體好么?心情怎么樣呢?有沒有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了心情呢?

          · 老師,謝謝您,謝謝您六年來對(duì)我們的栽培,謝謝您對(duì)我們的耐心,對(duì)我們的.包容,是您,教會(huì)了我們寫字,掃地,做人的道理,是您讓我明白了知之為知之,不知為不知,是知也;老師,您辛苦了!

          · 老師,我也應(yīng)該向您說聲對(duì)不起,我們總是那么的調(diào)皮,總是惹您生氣,老師,對(duì)不起!

          · 您有一雙有魔法的眼睛,只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作,被您的眼睛一看,就覺得良心不安;不知道為什么,我們總是那么聽您的話,那么尊敬您,雖然有時(shí)您和數(shù)學(xué)老師一樣,用作業(yè)來壓我們,可是,我們總是覺得您是以德服人,不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓!

          · 老師,我們即將畢業(yè),就要分別了,心中總有那么多的舍不得,舍不得生活過六年的母校,舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué),更舍不得您;老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng)、無不沐浴在您的陽光、雨露之下!老師,您如同春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田!

          · 我想問您一個(gè)問題:為什么一到六年級(jí),所有的又一道不堪一擊了呢?為什么世上會(huì)有朋友間的二選一呢?

          · 老師,謝謝您教會(huì)我那么多,謝謝您教會(huì)了我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

          · 老師,您辛苦了!

          祝:身體安康

          · 福意綿綿!

          ·················您的學(xué)生:周應(yīng)涵

          ················ 20xx年7月7日

        有關(guān)寫給老師的一封信7

        敬愛的張老師:

          您好!

          大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

          我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的'鮮花;您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來的藍(lán)圖;您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

          老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

          平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次。第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段。第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

          作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

          老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

          祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

          您的學(xué)生:王啟朝

        有關(guān)寫給老師的一封信8

        尊敬的劉老師:

          您好!

          馬上就要畢業(yè)了,伴隨著我離去的不僅有我深深眷戀的母校,還有我敬愛的老師:您!

          還記得我才一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),來到這個(gè)陌生的集體——十一班。新的同學(xué),窗明幾凈的教室,讓我興奮不已。剛離開爸爸媽媽,難免會(huì)有無助的時(shí)候。但是,看到您踏著穩(wěn)健的步伐向我們走來,親切地為我們傳授一個(gè)個(gè)有趣的拼音字母,驚慌的感覺便一下煙消云散,我沉浸到了知識(shí)的海洋中,感到興奮無比。下課了,同學(xué)們就像左右的小蜜蜂,在花叢中翻來覆去,一邊飛還一邊興奮地發(fā)出“嗡嗡”的聲音。唯獨(dú)我一個(gè)人沒玩,坐在位置上東張西望,這時(shí)您走了過來,微笑著對(duì)我說:“你好啊,同學(xué),你叫什么名字?”我納悶地看著老師:“老師,我叫李雨洋,怎么了?”您看著我憨憨的樣子,又樂了:“沒什么,問問了!我叫劉玲玲,是你們的班主任,你呀,就可以叫我劉老師。”我瞪大眼睛:“哦~~劉老師,您好!對(duì)了,為什么同學(xué)們現(xiàn)在可以出去玩呢?”您扭頭望了一眼窗外盡情嬉戲的同學(xué)們,摸了摸我嫩嫩的小臉蛋:“因?yàn)楝F(xiàn)在是下課時(shí)間,每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生都可以自由活動(dòng),所以你可以出去放松一下!蹦终f:“怎么不去玩呀?你瞧,他們都開心極了,去玩吧!”說完您又沖著我笑了一眼,便拿著教案走了。正好,我也同朋友們玩起了游戲,開心了一次又一次,這種感覺棒極了!

          時(shí)間如白駒過隙,終身一躍,我成為了一名三年級(jí)的學(xué)生,也越來越懂事了。到了這個(gè)特殊的年級(jí),要學(xué)一項(xiàng)困難的東西——作文。記得第一節(jié)語文課,您帶來了一些方塊形的小本本——作文本。您滿面微笑,自信地說:“同學(xué)們,今天我們寫作文!”“作文?!什么是作文?”“好奇蟲”崔子邁舉了手,“唰”的站了起來。我也發(fā)言了:“對(duì)啊,老師,什么叫作文?”您清了清嗓子,耐心地為我們解答:“作文,是一項(xiàng)有趣的東西。如果你擁有豐富的想象力和說不完的話,就可以用你的筆將紙上的'小方格寫滿。”大家都不約而同地“哦!”了一聲。接下來就是寫作時(shí)間。有的同學(xué)不停抓頭發(fā),好像很著急;有的同學(xué)用牙齒咬著筆頭,正在冥思苦想;還有的同學(xué)望著窗外的白云,靈感就冒了出來小手握著筆“唰唰”地寫著。一節(jié)課過去了,很多同學(xué)沒寫完,一副苦大仇深的樣子。我也是其中的一位。而您用鼓勵(lì)的眼光望著我們說到:“同學(xué)們,別灰心,繼續(xù)努力。 

          轉(zhuǎn)眼間,六年馬上就要過去了。我們?cè)絹碓酱罅,快樂成長(zhǎng)著。您望著我們,不知不覺中,有兩行淚水流下。

          馬上就要離開您了!真舍不得!也許以后幾年我們不能再見面了,但是,我會(huì)寫信和您聊天,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!不必牽掛!

          20xx年5月13日

          您的學(xué)生:李雨洋

        有關(guān)寫給老師的一封信9

          尊敬的劉老師:

          您好!

          時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時(shí)還什么都不懂。是您將無知的我從小樹苗長(zhǎng)成茁壯的大樹。教給我知識(shí),教育我做人的道理。如果不是您,我就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

          記得有一次,我在寫字的時(shí)候頭離本子很近,你用手扶著我的額頭,告訴我姿勢(shì)不對(duì)的危害性。從那時(shí)起,我就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。您的課堂十分有趣,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)順口溜的時(shí)候記住這個(gè)字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜:張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新,讓我在做題時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。再低年紀(jì)的.時(shí)候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,效率又高的話,您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們看電影,這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪埃瑐(gè)個(gè)都認(rèn)真聽課,您真是個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。

          “世有伯樂,然后才有千里馬!蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。您的恩情我們永生難忘,您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn),就會(huì)指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)讓我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。

          當(dāng)我還是一年級(jí)的時(shí)候,十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想,抓耳撓腮才會(huì)寫出幾句話。而且當(dāng)時(shí)還小,總是闖禍。我每次犯錯(cuò)誤被批評(píng)時(shí)您就讓我寫檢討,雖然不情愿,但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了,我的寫作水平也提高了,每次下筆時(shí)也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好,又能練習(xí)我的寫作能力,現(xiàn)在想想您真好!

          劉老師,等我未來成了祖國(guó)的棟梁,我一定感謝您的。祝您身體健康,工作順利,家庭和睦!

          您的學(xué)生:王啟政

          20xx年5月13日

        有關(guān)寫給老師的一封信10

        敬愛的王老師

          您好!

          大家都說一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是。∥腋兄x您的教會(huì)了我許多許多。

          那一次"學(xué)做一個(gè)文明小學(xué)生"的主題班會(huì)上,我們都要上臺(tái)演講,發(fā)表自己的感言。我那時(shí)很膽小,做什么事都縮頭縮腳,羞羞答答,別說上臺(tái)演講了,聽著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的演講,我不由得緊張。終于,到我了,我硬著頭皮走上講臺(tái),我膽怯的朝下面望去,這時(shí),您向我投來鼓勵(lì)的目光,心里便有了信心。開始了自己并不精彩的演講,您用掌聲鼓勵(lì)了我。

          上次,期中考試,我考了全班第十名,本來想著可以在全年級(jí)前三十名可能會(huì)有名次的,可是,我落榜了,沒有進(jìn)入前三十名,您這時(shí)特地為我去了解情況,問學(xué)校有沒有弄錯(cuò),問過后才明白,原來我只與第三十名只差1。5分。您安慰了我并鼓勵(lì)我要好好努力,下次爭(zhēng)取得到名次。

          隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我和班上的一些同學(xué)一樣,愛上了作文,我們雖愛作文,但作文水平仍是個(gè)問題。于是,您每天早早的來到了學(xué)校,給我們看昨晚寫的日記,從中抽取一二本寫得很好的日記,給我們朗讀并進(jìn)行點(diǎn)評(píng),這樣一日復(fù)一日,我們的作文水平也提高了不少,每次,要寫課堂作文,您也總是很認(rèn)真的指導(dǎo)我們。我們?cè)瓉韺懙钠降瓱o奇的.作文變成了內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣的文章,這簡(jiǎn)直是天壤之別!。∥矣X得老師就像春天的仙子,使我們的作文開放了小花小草!

          。±蠋煟腋兄x您!

          老師,也許您忘記了這些,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多,有如春雨般點(diǎn)點(diǎn)入地,數(shù)也數(shù)不清,老師,您就像那無私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,而照亮了我們的未來;老師,你就像辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師您就像春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土中。老師,您就是我們心田的春雨,您就是我們心中的蠟燭,我們將永遠(yuǎn)感謝您!

          花兒以它馥郁的芳香,作為哺育它的大自然的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

          祝您:

          青春常在,萬事大吉。

          您的學(xué)生

        有關(guān)寫給老師的一封信11

          敬愛的倪老師:

          您好!

          現(xiàn)在我正坐在電腦面前給您寫這封信, 這一周對(duì)我來說,真的是最快樂不過了,到現(xiàn)在我還回味無窮呢!因?yàn)樾瞧诙臅r(shí)候,下了20xx年的第一場(chǎng)雪,我現(xiàn)在和您聊聊我們?cè)谘┲械挠洃洶桑?/p>

          星期二上午第一節(jié)課時(shí),我心里一直在想:老天哪老天,都12月了,你咋還不派“天兵天將”下來和我們玩呢?我都快悶死了! 說時(shí)遲那時(shí)快,我剛合上想象的翅膀,窗外就真的下起了雪。“叮叮,叮叮叮!毖褚粋(gè)歌唱家,從天宮被玉皇大帝召到凡間來參加冬季歌唱選拔賽。起初,雪的嗓門還很小,像一個(gè)害羞的小姑娘,后來,隨著風(fēng)哥哥那優(yōu)美的鋼琴聲,雪妹妹不怕了,便盡情地舞蹈起來,我看著看著入了迷,過了好一會(huì)兒,我才迷迷糊糊地有了點(diǎn)知覺,又開始在課堂上舉手發(fā)言了。后來我實(shí)在是興奮過度,導(dǎo)致我那時(shí)上課老舉著手想發(fā)言。倪老師,不知您注意到我的變化沒有?

          好不容易下了課,我心里那繃得緊緊的牛皮筋終于放松了。我們立刻沖下樓,拿起一個(gè)雪花,向一個(gè)個(gè)的'巨形標(biāo)靶扔去,別提多有趣了!隨后我們開始分幫打比賽,我左閃右避,跳到一簇白茫茫的草坪上,撿起一個(gè)個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤,“啪”地一聲,我被人擊中了,那人在那哈哈大笑,我見他得意洋洋之時(shí),突然拿起一個(gè)雪球,跑到他的后面,“啪”那人被我的敏捷而又有力的“雪球龍王彈”擊中了,他們馬上應(yīng)聲倒地,“哈哈哈哈哈哈哈”我笑了起來! 切,小樣!看你還敢不敢偷襲我?”我們?cè)谶@洋溢著孩子們的笑聲的空地上度過了一個(gè)個(gè)愉快的課間十分鐘。

          第二天上午由于不用上課,我們只能坐在教室里看電影。這時(shí),倪老師您走進(jìn)來了,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪吧!”頓時(shí),教室里炸開了鍋,人聲鼎沸,我高興得一蹦三尺高。我突然覺得倪老師您也不是太兇,而是一個(gè)非常溫柔又可愛的老師,就像我們的好朋友一樣。

          倪老師,謝謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和生活上的關(guān)心,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取再做一個(gè)優(yōu)秀、活潑的小男孩。

          敬祝

          身體健康,萬事如意!

          您的學(xué)生:xxx

          12月19

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