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給王老師的一封信14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給王老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給王老師的一封信 篇1
敬愛的王老師：
您好!
時光飛逝，歲月如梭，記得幾年前的那個夏天，青澀的我們第一次與您相見，彼此間，心存好奇，也帶著對過去的思念。一眨眼，我們長大了，學(xué)業(yè)漸漸繁重，漸漸變得穩(wěn)重、成熟起來。這短短的六年時間，是您，陪著我們走過風(fēng)雨，共同分享喜怒哀樂。
課堂上，上課鈴一響，我們便安靜趴下，等待著您的身影，“噠、噠、噠”腳步聲愈行愈近，每一天的數(shù)學(xué)課似乎都是由師生問候的鑰匙開啟，坐下后，一雙雙眼睛好奇地盯著你，急切地想吮吸知識的甘霖。您笑了笑，清了清嗓子，娓娓道來。講題時，您用實驗證明觀點，為我們細細講解，您用生動的.圖形分解，為我們詮釋數(shù)學(xué)的奧秘。
課下，同學(xué)們簇擁著您，爭先恐后地訴說自己碰見的難題及見解。您開心地笑笑，豎起大拇指，即使錯了，您毫不責(zé)備，細心認真地與同學(xué)們一起分析錯誤的原因。
有一次，才剛剛上課，您讓我們做一道復(fù)雜的計算題，我不高興地嘟噥了幾句，寫完后就望著前面發(fā)呆�！巴９P�！睙o意間，您點起了我的名字，我在慌亂間站起來，竟不知說什么好。您嘆了口氣，點了另一位同學(xué)，解答后，關(guān)切地問我：“懂了嗎?”我愧疚地點點頭。
老師，謝謝您，迷茫時給予我們方向，失敗時給予我們信心，頹廢時給予我們力量。
時光，走過靜默的窗邊，陽光，再一次爬上桌面，回憶間我們的故事充滿了整個房間，相知相伴，我們走過一年又一年，一起分享傷心和喜悅。
在我們最后離別母校之際，我們想大喊一聲：“老師，您辛苦了!來年的我們記得，您也要記得還要相見!”
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生：崔雅坤
20xx年2月24日
給王老師的一封信 篇2
尊敬的王老師：
您好！
明天我就要走了，我不得不請長假。再走之前我寫一封信給您，忘您能夠讀完。今天，說些什么呢？就談一談我在高中的經(jīng)歷與體會吧！
我本是一個在農(nóng)村作為一個為父母進孝的青年，而我卻拋棄了家中的老人，獨自來求學(xué)。在這條路上我經(jīng)歷了重重困難，我曾經(jīng)多少次在夜中被餓醒，我曾經(jīng)多少次在雪中被凍的想起家中的土炕。但是，我扔去克服一切困難，走到今天實不易。我原本以為我求學(xué)的費用不用我擔心，但是，誰會想到父母之間的矛盾以達到了不可調(diào)和的地步，誰會想到家中的經(jīng)濟出現(xiàn)了崩潰的`現(xiàn)象。我在校中讀書仍要擔心經(jīng)濟，我別人看不出我的困惑。曾屢次打工，總算挺過來了。
在學(xué)校這樣的環(huán)境中，我度過三年。如今，學(xué)習(xí)成績也不好，我不明白這是自身的原因還是客觀原因？當我失敗時，我總是將原因歸于自身，為了理想我可以付出一切。我是多么想上大學(xué)呀！誰了解一個最熱愛學(xué)習(xí)的人學(xué)的最差，誰了解一個最想成功的人失敗了，誰了解一個最想上大學(xué)的人被拒絕在校門外。由于自己的性格于別人有巨大的差異，我常常保持沉默，誰又了解一個罪人愛生活的人脫離了生活。
在這樣的環(huán)境中我發(fā)現(xiàn)我已墮落，今天所取得的成績既對不起家中老母的血汗錢，又對不起恩師的期望�，F(xiàn)在才明白，多年來的失敗是因為自己當初選錯了路，在失敗的帶路上越走越遠。現(xiàn)在不得不承認上高中是個錯，但是我并不后悔。在高中我獲得了得了許多知識，在高中我找到了活著的價值與理由。我并不是為我活著我是為了五個老人和為底層的人民謀幸福而活。我為了青年人能夠不虛的時間和不浪費父母的血汗錢而活。不知怎么地，這個責(zé)任就落到了我的身上，我明白這是歷史賦予我的責(zé)任，我應(yīng)去承擔。
現(xiàn)在才明白，我已無法用知識改變命運了。但是我還很年輕，我有力氣。我相信我能有這身力氣去改變命運（勞動改變命運）。我知道那樣會很累的，但是我將去承受，只有不喪失勞動你才會感到你在為社會奉獻青春，你才會感到你活著的價值。只有這樣，才能使內(nèi)心的痛苦減輕。
我知道要完成這個偉大的使命不易，出去后我將會做大量的社會調(diào)查，去關(guān)心最底層人民的痛苦，群毆將會把社會存在的問題和人民關(guān)心的問題寫成建議書交給有關(guān)部門以減輕社會會的矛盾。
這輩子我沒有上大學(xué)是我一生中最大的遺憾，曾放棄求學(xué)卻因為自己的文學(xué)理論知識不足而悔恨。今天我不后悔，因為我已抓住了高考的機會我會珍惜的，出外后我將會努力學(xué)習(xí)自己感興趣的文學(xué)，我將不斷探索。雖然這樣很辛苦但是我認為這樣很有意義。我將不追命不追利，只追理想。
我在高三的時間不長，但是您給與我的幫助很多，我從心中感謝您。在最后。忘您原諒我在高三出外打工。
祝您，
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：譚碧鋒
20xx年12月31日
給王老師的一封信 篇3
親愛的王老師：
您好！
謝謝您一直以來都很關(guān)心我，疼愛我。
您還幫我實現(xiàn)了一個巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。
但，您，王老師，還在一如既往的支持我。
我在那兒玩的`很開心，學(xué)到了無數(shù)個意想不到的知識和文化。
再次衷心感謝您！��！
祝王老師天天都有好心情！
此致
敬禮
給王老師的一封信 篇4
親愛的王老師：你好。
你好！當你讀到這封信時，你會感到驚訝。我為什么要給你寫這封信？就是和你一起重溫過去。有幾件事我記在心里！
第一件事，我在美術(shù)課上畫了一條粗陋的小丑魚。當時我一直覺得這條魚很完美，但我轉(zhuǎn)頭看了一眼別人畫的圖，一條栩栩如生的龍魚。我那既不是魚也不是微生物的丑東西根本比不上這個！我眼紅腫的像兩個巨大的紅核桃！我又看了一眼我的魚，撇了撇嘴，推開畫。那時候要不是你幫忙，我怕我寫不出，也完成不了這個班的任務(wù)！
第二件事，雷雨天，我嚇得直哆嗦。突然，一道閃電卷起，響徹全球，就像是山崩，我們的'教室突然停電了！我嚇得像無頭蒼蠅一樣尖叫，像瘋馬一樣撕扯，在教室里狂奔。就在我驚恐萬分的時候，你英勇的神武像超人一樣出現(xiàn)在我身邊，給了我無數(shù)的安慰。
在新年之前，我想對你表達我無盡的感激。
恭喜
新年快樂，工作順利
給王老師的一封信 篇5
敬愛的班主任：
您好！
很抱歉我們在感恩節(jié)的時候沒有送您禮物。
班主任，雖然您走了，但是我們還是在按照您的規(guī)定：課間10分鐘不扒著欄桿玩，不玩雙杠，不買方便面
班主任，當我們聽到六（一）班說您就要去教九年級了。我們都非常傷心，有人甚至都要哭出來了。等到上課的時候，我們問您是不是要去見教九年級了，您卻若無其事地說：別聽他們班瞎說，我是不會去教九年級的，放心吧！我們聽了之后，傷心的心情立馬變得歡悅起來了。
可是今天也就是星期一，您卻沒有來。等了一會，我們的語文老師段老師來了，我們問語文老師您為什么沒有來，語文老師說：你們的班主任王老師去教九年級四班的了。聽到這里差不多全班的女生都哭了，男生們都強忍著眼淚不讓自己哭出來。
班主任，謝謝您這段時間對我們的.教育，您對我們的教育之恩，我們定當涌泉相報！
此致
敬禮
愛您的學(xué)生：劉佳寧
給王老師的一封信 篇6
敬愛的王老師：
你好！
我是您的.學(xué)員XXX。
自打我上了您的作文課，我的語文學(xué)習(xí)獲得了挺大發(fā)展。
我認為學(xué)作文很快樂，小樹謝謝雨露，由于雨露滋養(yǎng)小樹成才；大家謝謝老師，是由于老師教大家專業(yè)知識，是老師教大家唐詩、成語、對韻句、古詩。
最要我難以忘懷的是那幾首描述一年四季的詩，王老師教大家的語文知識太多了，我想謝謝王老師，我很喜歡王老師，由于王老師要我從開心中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從學(xué)習(xí)中獲得開心。
老師我給您詳細介紹一部卡通片叫《喜羊羊與灰太狼》
喜羊羊每一次都斗已過一想著吃羊的灰太狼，灰太狼每一次都飛出羊村返回狼堡，被紅太郎打一頓。
灰太狼有一集變成了大閘蟹，有趣無比！喜羊羊每一次都能夠想到想法，讓灰太郎不成功。
從這當中我知道了一個大道理：碰到風(fēng)險別害怕、要理智。
希望我寫的作文能越變越好，讓王老師您令人滿意。
我祝王老師身心健康，萬事如意。
XXX
20xx.05.06
給王老師的一封信 篇7
家長好！
本周雖然只有4天時間，但對于我們幸福莊園的孩子來說卻特別充實。周三一早就進行語文一年級第七單元單元檢測、周四中午進行天天練測試、周四下午新的少先隊員進行入隊儀式......
對于孩子們來說，學(xué)校生活每天都不同，每天都是新的。
對于新入選少先隊的孩子們來說，學(xué)校生活是新鮮的、愉悅的。但對于沒有入選少先隊的孩子們來說，我們的校園是否有點灰色呢？尤其是對于班級那些特別渴望進入少先隊組織的孩子來說。
與學(xué)校興趣班相似，班級少先隊員的名額也是“粥少僧多”。不能如每個孩子的愿。針對這種情況，孩子落選后，作為家長的我們又應(yīng)該跟孩子說些什么呢？
“沒有入選，一定是你做得不好啦！”這樣的語言無疑是雪上加霜，讓孩子本來就難以承受的心靈更加受傷。
建議你跟孩子進行這樣的對話（首先擁抱孩子，用肢體語言讓孩子感受溫暖）：寶貝，媽媽或爸爸知道你心里一定很難過。來，讓我們想想接下來怎樣做才能成為一名少先隊員？這樣的對話，相信既能保護孩子的自尊也能讓孩子明白自己的目標，懂得自己今后的努力方向。
同樣的，對于已經(jīng)入選少先隊的孩子。我建議家長也要跟孩子好好聊聊，聊聊為什么會當選，當選之后又改怎樣做才能讓同學(xué)們感覺你是一名真正的少先隊員。這樣的'談話，也能很好的規(guī)范孩子的行為。
人無完人，金無足赤。只是希望孩子們能在我們成年人的引導(dǎo)下能夠快樂成長。
但，作為班主任，感覺有些話還是需要跟家長朋友說一說。對于教師來說，班級有幾個孩子平日表現(xiàn)真的不錯。讓我吃驚的是，他們竟然沒有站出來參與少先隊員競選的勇氣。這是為什么呢？我真的是百思不得其解�；蛟S是孩子天性就是如此，喜歡安逸。但我真心不希望是由于家長您的強勢，對于孩子過高的要求，讓孩子害怕失敗，不敢于面對挑戰(zhàn)。希望不是如此，但，如果是這樣的話,真心希望您能加以改變，就為了我們自己孩子！
最后，祝家長朋友周末愉快！
給王老師的一封信 篇8
親愛的王老師：
您好！
好久沒見面，讓我忍不住不斷回憶，回憶我們以前在一起的點點滴滴，再次感受到您對我們的愛……
難忘您的溫柔體貼。記得上曲阜市的那天，來的去的路上，多虧有您的無微不至的照顧，我才能到達目的'地。正要轉(zhuǎn)彎的時候，您問：“還難受嗎？”“沒事�！蔽艺f。剛轉(zhuǎn)彎，我忽然吐了，吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受，嗓子很疼。在我旁邊的同學(xué)趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過來，驚訝地說：“剛剛還說沒事，我還沒走到車頭，你就吐了！”說著，您趕緊拿來衛(wèi)生紙幫我擦掉身上吐的飯渣。這一刻我感覺您就是我的媽媽，感覺好溫暖。
難忘您的嚴格要求。您上課時眼里容不得一�！吧匙印�，記得那一天，我悄悄地給同桌說了點話，您朝我們瞪了一眼，我們這才意識到您發(fā)現(xiàn)我們說話了，就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過來，狠狠地批評了我們。同學(xué)們都看著我們，我們都感到很內(nèi)疚，以后再也不敢說話了。
難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節(jié)課，同學(xué)們漫不經(jīng)心，您讓我們?nèi)w同學(xué)都站起來讀書，我才站了幾分鐘，就很累了。我想到您，您每次上課一直堅持站四十多分鐘。那時，我忽然意識到您每天一定很勞累，可是您總是微笑著面對我們，從沒抱怨過什么。
現(xiàn)在雖然不能開學(xué)，但您每天都要精心挑選好的網(wǎng)課，讓我們學(xué)習(xí)，批改全班的作業(yè)，還要給我們編輯作文，您把我們班的作文公眾號“小語青草地”打理的那么美，有那么多優(yōu)秀的文章供我們學(xué)習(xí)……這一切的一切，您不知付出了多少汗水。
老師，您知道嗎？今年剛上網(wǎng)課時，因為我爸爸媽媽上班，他們就讓我自己加入班級群，接收老師發(fā)的網(wǎng)課和作業(yè)。一開始，我對語文有點放松，有時不交作文或者不好好寫作文，只要10點之前寫完作業(yè)，爸爸媽媽也就不會嚷我。本來想著，王老師反正也不在我身邊監(jiān)督我，再說那么多同學(xué)，她可能像爸媽那樣，肯定不會注意到我。哪成想，有一天，王老師竟然給我媽通了電話。我媽從那天起才真正認識到自己的錯誤，關(guān)心起我的語文學(xué)習(xí)，每天堅持指導(dǎo)我寫作文。近幾日，在王老師的幫助下，我和媽媽都喜歡上了寫作，雖然寫的不夠好，但我們知道堅持就是勝利。老師，通過您讓我堅持寫作，我懂得了很多……
老師，以后我會更加嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！
您的學(xué)生：謝雨騫
20xx年4月10日
給王老師的一封信 篇9
親愛的王老師：
您好！
我在學(xué)校里度過了四年時光。四年里 ，少不了老師們付出的心血。
當我上三年級的時候，是您教我們語文！每到我考出好成績時，您表揚我，鼓勵我再接再厲；每當我遇到困難時，您給我勇氣和自信面對挫折；每當我做錯了事，您嚴厲地批評，那一句句批評，飽含了您對我的關(guān)愛……
記得前幾天，我寫詩給你看，不管好與不好，您總是夸獎我，鼓勵我，讓我更有信心。
您批改作文非常認真。每次都會細心地找出錯別字，添加漏字，刪除多字，用波浪線畫出我的優(yōu)美詞句。每一句評語，都是您用心寫出來的。
記得三年級，我的作文登報了。您作為獎勵，送我了一本書叫《毛毛》，正面還附上了一段文字：時間靜靜地地流逝，你在悄悄地成長，直至長成你自己希望的`樣子……我知道，這是您對我的期望。
也許有一天，您的兩鬢花白，也許有一天，您的雙手蒼老，但總會有一天，您會看見您的勞動成果。
時間飛速地流淌，您用您的汗水和心血哺育出一代又一代的人才。每看見鮮花怒放、碩果累累，就會想到您。敬愛的老師，我想對您說：“謝謝您，我會用優(yōu)異的成績報答您的！”
祝身體健康、工作愉快！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給王老師的一封信 篇10
敬愛的王老師：
您好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了，3年的時間即將完結(jié)，然而此刻我心中的感激之情卻無處可訴，只可借著單薄的一封書信表達。
3年了，做您的學(xué)生已經(jīng)3年了�，F(xiàn)在我常常在想時間的飛逝竟是如此之快，就如手中的一灘清水，越是緊握，流失得就越快。
還記得當初剛進這個班的時候，我們這五十多個孩子，五十多種鮮艷奇特的花，全部揚起稚嫩天真的臉龐，像一簇簇金燦燦的向日葵一般，您深邃的眼眸像太陽一樣為我們播撒了希望的種子。
老師，您還記得嗎？記得那個陽光明媚的下午您對我說的'那些話嗎？那是考試失意后，我被您拉到了身邊，拍著我的肩膀說:“老師相信你，相信你一定會更好.......”那一刻，一股暖流涌入了我的心房，我激動地雙頰都變得通紅。當我怯怯地再次望向您的臉時，看見的是您無比燦爛與可親的笑容，而那雙眼睛好似仍然在堅定地重復(fù)著那句:“老師相信你......”
事情已經(jīng)過去有一段時間了，可每當靜下心來或是受到打擊和挫折時，我總會想起您那句攜帶著春風(fēng)的話語。我想可能您認為這只是在對一個迷途中的學(xué)生給予適時的鼓勵和信心，但真正地對我來說，卻是意義重大的，寥寥數(shù)語不僅讓我看到您身為一位老師的責(zé)任心，更看到您如父母一般的關(guān)懷、溫暖和信任。
我繼續(xù)回憶過往，老師您對我的幫助又何止這一次呢？當我在數(shù)學(xué)題海中掙扎迷失，困若無助時，是您將我牽引出來，并為我復(fù)習(xí)，指導(dǎo)功課，讓我走出了失落與自卑；當我和父母鬧矛盾時，是您及時耐心地開導(dǎo)、教育，讓我懂得了父母的艱辛和不易；當我取得一點小成績時，是您在我耳旁小聲的叮嚀，“繼續(xù)努力，驕傲是魔鬼哦！”......
此刻回憶如同電影一般自動播放著，我的心里也響起一首悲愴的驪歌。
老師，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，我只可化這些綴言于幾句心聲：感謝您三年來多次的關(guān)心與照顧，感謝您向父親一樣疼愛教育了我們?nèi)�，我甚至不曾忘記您的每一句“放學(xué)路上小心點”，也不曾忘記您站在講臺上和我們有說有笑的模樣.....我想告訴您，可能我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但在我心中您卻是我最珍重，最敬愛的老師。
最后，我想說也許我沒有你理想中那么優(yōu)秀，也達不到你期許那樣，但是我保證會做一個懂得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩社會。
千言萬語可能都抵不過這一句最真摯的話，那就是：王老師，謝謝您！
給王老師的一封信 篇11
親愛的王老師：
您好！想起大家早已各自三年了，我非常想您，您人體好么？還記得您教我的情況下，我上一年級。
那時候，我特愛玩，是您，教我僅有給學(xué)習(xí)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)，才可以爬上學(xué)習(xí)培訓(xùn)的頂峰。又是您，又是您，將我塑造成祖國的花朵，又是您，跟我說玩是玩，系是學(xué)，一心不可以二用．
教師，您給與我一切，而規(guī)定很少．
還記得那一次，我得病住院治療了，您怕我落下來課程，就趕到醫(yī)院門診為我補習(xí)。有一次，飄起了大暴雨，我想您不容易來啦，就早點睡了�？赡�，依然堅持不懈來，那時候我看見雨珠沿著您慈愛的臉頰往下流，我很傷心，我認為您并不是親愛的`老師，只是我的媽媽。您為我補習(xí)完后，我痛哭了一場。
教師您記得嗎，過去了幾日，我病好啦，而您卻生病了。可這分毫不危害您的工作中，你帶故障授課。那回，您上著上著，突然暈倒了，全班學(xué)生嚇的痛哭，那時候，幸虧校領(lǐng)導(dǎo)立即趕來，您擺脫了風(fēng)險，可不可以聽課了，您離休了。您來到海外，始終不回家了。
教師，我想您！你大能安心，現(xiàn)在我不愛玩了，變成班級的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的有用之才！
給王老師的一封信 篇12
王老師：
您好！
我是您以前的學(xué)生殷源卜。我今天是滿懷著激動的心情來給您寫信的。我在寫的時候，您的形象也一幕接一幕地浮現(xiàn)在我的腦海里。那雙時常笑得象月牙兒似乎會說話的清澈如泉水的眸子，如黑瀑布一般傾瀉下來的長發(fā)和那似乎與生俱來的優(yōu)雅的氣質(zhì)……無一處不顯得那么美好。
記憶的長河，總會有幾件事如鉆石般閃爍，其中最耀眼的那件事，時常在我的記憶中泘現(xiàn)。
三、四年級的我，沉默寡言，一直不敢發(fā)表我的見解�？赡�，有一次叫我喊來幾個平日檢查衛(wèi)生的同學(xué)，在您的辦公室開會。我好不容易聚集了他們，向您匯報，可您又讓我來給他們開會，我望著和我同齡的同學(xué)們，一想到我來組織他們開會，就漲紅了臉，這件事我當然明白的，可讓我清楚地轉(zhuǎn)述出來可比登天還難。我畏懼地瞅一眼您，您依然看著我，微笑著，帶著期待的目光看著我，我只能硬著頭皮撐下去，別無選擇。
“今天我們來這里呢，是值日的……”我吞吞吐吐，語無倫次，雙臉一定比秋天收獲的蘋果的顏色還紅，通過幾遍闡述，同學(xué)們終于聽懂了，我也如釋重負地松了一口氣。
后來，我開始大膽地發(fā)言，抑揚頓挫地表達自己的見解，甚至敢于面對全校師生鎮(zhèn)定自若地演講……如果那次您不讓我說，而是自己說出內(nèi)容，可能我現(xiàn)在還是那個害羞的小女孩呢！
您非常喜歡古文，也想讓我們喜歡上古文，于是每逢課上完，空閑的.時候，您就會找來一篇篇的古文讓我們背，從牙牙學(xué)語的孩子背的《三字經(jīng)》到諸葛孔明的《出師表》，從“人之初、一性一本善”到“斯是陋室，惟吾德馨”一個學(xué)期，就把我們培養(yǎng)成開口“此言差矣”閉口“子日”的一群“古人”，不過，我覺得這種感覺挺好。至少，我們可以算得上是“書香班級”了 。
轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進入六年級最后階段，而您，也已離開我們學(xué)校一年之久了，可我還是會想念您！
祝：
工作愉快！
您的學(xué)生：殷源卜
20xx年5月28日
給王老師的一封信 篇13
敬愛的王老師：
您好！我是您的學(xué)生姚夢成。今天風(fēng)和日麗，萬里無云，使我又想起了和您初見面的那個日子：那是在四年級報道的那天，歐，我還清楚的記得，那天您扎著長長的馬尾辮，微笑著踏進教室。如今，您那炯炯有神的眼睛和和藹的微笑我還記憶猶新！您站在講臺前，微風(fēng)輕拂您的長裙，您說：“大家好！我是你們這學(xué)期的班主任，我是王老師。希望我們可以成為好朋友！”歐，多么溫暖的一句話呵！它就如一束春光射進我們的心田。接著，您緩緩走到我面前，微笑著握住我的`手說：“你是班長吧？希望你帶動大家，好好學(xué)習(xí)啊！”
王老師，您知道嗎？您說完這番話時，我的心中是多么激動啊！在這個學(xué)期中——啊，我覺得和您在一起的時間是多么短暫��！同學(xué)們的成績的越來越好，期中考試沒有人不及格。而在平時的生活中，您也教導(dǎo)我們怎樣做人。有的同學(xué)考不好，很傷心，您便鼓勵和開導(dǎo)他；有的同學(xué)家里有困難，您也給予經(jīng)濟和精神上的幫助……您真的像我們的知心朋友一樣��！可是，當我們都以滿意的成績，即將放假時，您去告訴了我們一個壞消息：您要離開已經(jīng)奮斗幾十年的教師崗位了。頓時，我們?nèi)喽及察o了。您又發(fā)給我們每人一支筆和一本本子，當您走過我的身邊時，啊，我分明看見您的眼睛里閃爍著晶瑩的東西，流露出的是不舍與依戀�。∥野堰@支筆放在了我的抽屜，每當我看見它，就像看見了您那和藹可親的面容；每當我攥著它，就像握住了您那雙溫暖的大手。
站在校園的大樹旁，我總會憶起，您曾站在這里和同學(xué)們玩耍；坐在教室的課椅上，我總會想到，您曾坐在這里為同學(xué)們批改作業(yè)、日夜操勞。白天，太陽高照，溫暖的陽光射進窗臺，瞧，那太陽多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點點，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就同您明亮的眼睛呵！可現(xiàn)在，我們快要畢業(yè)了，快要離開美麗的校園了，想到這里，我的心中不禁蕩漾起一絲傷感。
王老師，咱們約定好，九月金秋，手捧中學(xué)錄取通知書的我們，與依舊微笑的您在這棵冬青樹旁再聚，到時凌寒的菊花與芳香的桂花將一齊為我們的相聚添上奪目的光華！祝天天開心，身體健康！
給王老師的一封信 篇14
親愛的王老師：
您好！
多年不見，不知您的身材是否依舊“火爆”呢？呵呵，我只是想和您開個玩笑罷了。從上一次相見到現(xiàn)在，算起來也有整整四年的時間了。在這四年的時光中，我也想過給您寫信，像往常一樣傾訴傾訴內(nèi)心。但每當一提起筆的時候，總是有千言萬語在心口難開。呵，我這是怎么啦？
初次遇見您，是在藝術(shù)學(xué)校的教室門口，并非電視臺上。那時，您身著淡紫色的套裝，發(fā)型打理得一絲不茍，亭亭玉立地站在播音主持與音樂表演混合教室的門口，隔著好遠的距離，我仿佛早已聞到了您身上那股優(yōu)雅迷人的清香。哦，這一定就是教我們播音主持的老師了。那時我年紀尚小，不太擅長與人打交道，盡管您熱情的跟我打招呼，我還是背著書包徑直走到了教室。那句“寶貝，你好啊”讓我的心頭卻是暖了好久，這世界上再也沒有人能把這種爛大街的問候語說的如此悅耳動聽了。
在我的眼中，您就像一個活潑可愛的小孩子。自我介紹時，您微笑著說：“嗨，同學(xué)們好，我叫王小莉，不過呢，我不喜歡你們叫我王老師，就叫我小莉老師吧！”聽到這番話，我的嘴角也不由自主的彎成了一道弧線。下課時，您總是把我們召集到一起，玩各種各樣的游戲，連我也不自主地融入了其中。那些年，可以說是我童年中最美好的時光。
在我的眼中，您就像一個善良美麗的媽媽。學(xué)校內(nèi)有小賣部，而您呢，也喜歡吃各種各樣的零食。于是，隔上幾天您都會請我們飽餐一頓。上表演課的時候，您更是把這種“母愛”發(fā)揮到了極致——親身指導(dǎo)，與我們一同樂在其中。我慶幸，幸虧遇到的是您，換做別的老師，或是脾氣急躁的母親，我們身上早就青一塊紫一塊的了。練習(xí)的時候，我們可以在校園里任意找一處位置，等到規(guī)定時間才不緊不慢地回教室。您的.包容，令我感激不盡。
美好的時光總是過的很快，不知不覺，我升入了初一。繁重的功課、父母的期待讓我有些喘不過氣，不過我還是堅持去上您的課。學(xué)播音主持的小伙伴們，不管是和我一起去的，還是晚些時候去的，都所剩無幾。我坐在石凳上，走在餐廳里，昔日的美好情景歷歷在目�；氐郊�，我對媽媽說：“我不想學(xué)播音主持了，還是聽您的話好好學(xué)習(xí)吧�！眿寢尶偸悄芤谎劭创┪业男乃迹臀乙黄鹫业搅四�，您也建議我好好學(xué)習(xí)。只是臨走的時候，媽媽無意之中說了一句“她就是舍不得您啊，王老師”，我壓抑了好久的淚水奪眶而出。我抹著眼淚頭也不回地走出了校門口，我不想讓您看見我哭的像個慫包。您追上來，認認真真的看了我一遍，為我拭去眼角的淚水，紅著眼：“怎么沒跟老師說再見就走了呢，好了不哭了，不然老師也……我要回去上課了啊�！蔽液眍^哽咽，竟說不出一句完整的話，只是重重的點了點頭。
感謝您陪伴我走過的那一段時光，我將把它永遠銘記在心。
祝您
身體健康
笑口常開