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給王老師的一封信14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的給王老師的一封信,希望能夠幫助到大家。
給王老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的王老師:
您好!
時(shí)光飛逝,歲月如梭,記得幾年前的那個(gè)夏天,青澀的我們第一次與您相見(jiàn),彼此間,心存好奇,也帶著對(duì)過(guò)去的思念。一眨眼,我們長(zhǎng)大了,學(xué)業(yè)漸漸繁重,漸漸變得穩(wěn)重、成熟起來(lái)。這短短的六年時(shí)間,是您,陪著我們走過(guò)風(fēng)雨,共同分享喜怒哀樂(lè)。
課堂上,上課鈴一響,我們便安靜趴下,等待著您的身影,“噠、噠、噠”腳步聲愈行愈近,每一天的數(shù)學(xué)課似乎都是由師生問(wèn)候的鑰匙開(kāi)啟,坐下后,一雙雙眼睛好奇地盯著你,急切地想吮吸知識(shí)的甘霖。您笑了笑,清了清嗓子,娓娓道來(lái)。講題時(shí),您用實(shí)驗(yàn)證明觀點(diǎn),為我們細(xì)細(xì)講解,您用生動(dòng)的.圖形分解,為我們?cè)忈寯?shù)學(xué)的奧秘。
課下,同學(xué)們簇?fù)碇瑺?zhēng)先恐后地訴說(shuō)自己碰見(jiàn)的難題及見(jiàn)解。您開(kāi)心地笑笑,豎起大拇指,即使錯(cuò)了,您毫不責(zé)備,細(xì)心認(rèn)真地與同學(xué)們一起分析錯(cuò)誤的原因。
有一次,才剛剛上課,您讓我們做一道復(fù)雜的計(jì)算題,我不高興地嘟噥了幾句,寫(xiě)完后就望著前面發(fā)呆!巴9P。”無(wú)意間,您點(diǎn)起了我的名字,我在慌亂間站起來(lái),竟不知說(shuō)什么好。您嘆了口氣,點(diǎn)了另一位同學(xué),解答后,關(guān)切地問(wèn)我:“懂了嗎?”我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師,謝謝您,迷茫時(shí)給予我們方向,失敗時(shí)給予我們信心,頹廢時(shí)給予我們力量。
時(shí)光,走過(guò)靜默的窗邊,陽(yáng)光,再一次爬上桌面,回憶間我們的故事充滿了整個(gè)房間,相知相伴,我們走過(guò)一年又一年,一起分享傷心和喜悅。
在我們最后離別母校之際,我們想大喊一聲:“老師,您辛苦了!來(lái)年的我們記得,您也要記得還要相見(jiàn)!”
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:崔雅坤
20xx年2月24日
給王老師的一封信 篇2
尊敬的王老師:
您好!
明天我就要走了,我不得不請(qǐng)長(zhǎng)假。再走之前我寫(xiě)一封信給您,忘您能夠讀完。今天,說(shuō)些什么呢?就談一談我在高中的經(jīng)歷與體會(huì)吧!
我本是一個(gè)在農(nóng)村作為一個(gè)為父母進(jìn)孝的青年,而我卻拋棄了家中的老人,獨(dú)自來(lái)求學(xué)。在這條路上我經(jīng)歷了重重困難,我曾經(jīng)多少次在夜中被餓醒,我曾經(jīng)多少次在雪中被凍的想起家中的土炕。但是,我扔去克服一切困難,走到今天實(shí)不易。我原本以為我求學(xué)的費(fèi)用不用我擔(dān)心,但是,誰(shuí)會(huì)想到父母之間的矛盾以達(dá)到了不可調(diào)和的地步,誰(shuí)會(huì)想到家中的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了崩潰的`現(xiàn)象。我在校中讀書(shū)仍要擔(dān)心經(jīng)濟(jì),我別人看不出我的困惑。曾屢次打工,總算挺過(guò)來(lái)了。
在學(xué)校這樣的環(huán)境中,我度過(guò)三年。如今,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,我不明白這是自身的原因還是客觀原因?當(dāng)我失敗時(shí),我總是將原因歸于自身,為了理想我可以付出一切。我是多么想上大學(xué)呀!誰(shuí)了解一個(gè)最熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人學(xué)的最差,誰(shuí)了解一個(gè)最想成功的人失敗了,誰(shuí)了解一個(gè)最想上大學(xué)的人被拒絕在校門(mén)外。由于自己的性格于別人有巨大的差異,我常常保持沉默,誰(shuí)又了解一個(gè)罪人愛(ài)生活的人脫離了生活。
在這樣的環(huán)境中我發(fā)現(xiàn)我已墮落,今天所取得的成績(jī)既對(duì)不起家中老母的血汗錢,又對(duì)不起恩師的期望,F(xiàn)在才明白,多年來(lái)的失敗是因?yàn)樽约寒?dāng)初選錯(cuò)了路,在失敗的帶路上越走越遠(yuǎn)。現(xiàn)在不得不承認(rèn)上高中是個(gè)錯(cuò),但是我并不后悔。在高中我獲得了得了許多知識(shí),在高中我找到了活著的價(jià)值與理由。我并不是為我活著我是為了五個(gè)老人和為底層的人民謀幸福而活。我為了青年人能夠不虛的時(shí)間和不浪費(fèi)父母的血汗錢而活。不知怎么地,這個(gè)責(zé)任就落到了我的身上,我明白這是歷史賦予我的責(zé)任,我應(yīng)去承擔(dān)。
現(xiàn)在才明白,我已無(wú)法用知識(shí)改變命運(yùn)了。但是我還很年輕,我有力氣。我相信我能有這身力氣去改變命運(yùn)(勞動(dòng)改變命運(yùn))。我知道那樣會(huì)很累的,但是我將去承受,只有不喪失勞動(dòng)你才會(huì)感到你在為社會(huì)奉獻(xiàn)青春,你才會(huì)感到你活著的價(jià)值。只有這樣,才能使內(nèi)心的痛苦減輕。
我知道要完成這個(gè)偉大的使命不易,出去后我將會(huì)做大量的社會(huì)調(diào)查,去關(guān)心最底層人民的痛苦,群毆將會(huì)把社會(huì)存在的問(wèn)題和人民關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)成建議書(shū)交給有關(guān)部門(mén)以減輕社會(huì)會(huì)的矛盾。
這輩子我沒(méi)有上大學(xué)是我一生中最大的遺憾,曾放棄求學(xué)卻因?yàn)樽约旱奈膶W(xué)理論知識(shí)不足而悔恨。今天我不后悔,因?yàn)槲乙炎プ×烁呖嫉臋C(jī)會(huì)我會(huì)珍惜的,出外后我將會(huì)努力學(xué)習(xí)自己感興趣的文學(xué),我將不斷探索。雖然這樣很辛苦但是我認(rèn)為這樣很有意義。我將不追命不追利,只追理想。
我在高三的時(shí)間不長(zhǎng),但是您給與我的幫助很多,我從心中感謝您。在最后。忘您原諒我在高三出外打工。
祝您,
身體健康,工作順利。
您的學(xué)生:譚碧鋒
20xx年12月31日
給王老師的一封信 篇3
親愛(ài)的王老師:
您好!
謝謝您一直以來(lái)都很關(guān)心我,疼愛(ài)我。
您還幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的愿望,那就是上周去蘭州。我很想去蘭州,可是全家人都反對(duì)我去蘭州,包括爸爸。
但,您,王老師,還在一如既往的支持我。
我在那兒玩的`很開(kāi)心,學(xué)到了無(wú)數(shù)個(gè)意想不到的知識(shí)和文化。
再次衷心感謝您。!
祝王老師天天都有好心情!
此致
敬禮
給王老師的一封信 篇4
親愛(ài)的王老師:你好。
你好!當(dāng)你讀到這封信時(shí),你會(huì)感到驚訝。我為什么要給你寫(xiě)這封信?就是和你一起重溫過(guò)去。有幾件事我記在心里!
第一件事,我在美術(shù)課上畫(huà)了一條粗陋的小丑魚(yú)。當(dāng)時(shí)我一直覺(jué)得這條魚(yú)很完美,但我轉(zhuǎn)頭看了一眼別人畫(huà)的圖,一條栩栩如生的龍魚(yú)。我那既不是魚(yú)也不是微生物的丑東西根本比不上這個(gè)!我眼紅腫的像兩個(gè)巨大的紅核桃!我又看了一眼我的魚(yú),撇了撇嘴,推開(kāi)畫(huà)。那時(shí)候要不是你幫忙,我怕我寫(xiě)不出,也完成不了這個(gè)班的任務(wù)!
第二件事,雷雨天,我嚇得直哆嗦。突然,一道閃電卷起,響徹全球,就像是山崩,我們的'教室突然停電了!我嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣尖叫,像瘋馬一樣撕扯,在教室里狂奔。就在我驚恐萬(wàn)分的時(shí)候,你英勇的神武像超人一樣出現(xiàn)在我身邊,給了我無(wú)數(shù)的安慰。
在新年之前,我想對(duì)你表達(dá)我無(wú)盡的感激。
恭喜
新年快樂(lè),工作順利
給王老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的班主任:
您好!
很抱歉我們?cè)诟卸鞴?jié)的時(shí)候沒(méi)有送您禮物。
班主任,雖然您走了,但是我們還是在按照您的規(guī)定:課間10分鐘不扒著欄桿玩,不玩雙杠,不買方便面
班主任,當(dāng)我們聽(tīng)到六(一)班說(shuō)您就要去教九年級(jí)了。我們都非常傷心,有人甚至都要哭出來(lái)了。等到上課的時(shí)候,我們問(wèn)您是不是要去見(jiàn)教九年級(jí)了,您卻若無(wú)其事地說(shuō):別聽(tīng)他們班瞎說(shuō),我是不會(huì)去教九年級(jí)的,放心吧!我們聽(tīng)了之后,傷心的心情立馬變得歡悅起來(lái)了。
可是今天也就是星期一,您卻沒(méi)有來(lái)。等了一會(huì),我們的語(yǔ)文老師段老師來(lái)了,我們問(wèn)語(yǔ)文老師您為什么沒(méi)有來(lái),語(yǔ)文老師說(shuō):你們的班主任王老師去教九年級(jí)四班的了。聽(tīng)到這里差不多全班的女生都哭了,男生們都強(qiáng)忍著眼淚不讓自己哭出來(lái)。
班主任,謝謝您這段時(shí)間對(duì)我們的.教育,您對(duì)我們的教育之恩,我們定當(dāng)涌泉相報(bào)!
此致
敬禮
愛(ài)您的學(xué)生:劉佳寧
給王老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的王老師:
你好!
我是您的.學(xué)員XXX。
自打我上了您的作文課,我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)獲得了挺大發(fā)展。
我認(rèn)為學(xué)作文很快樂(lè),小樹(shù)謝謝雨露,由于雨露滋養(yǎng)小樹(shù)成才;大家謝謝老師,是由于老師教大家專業(yè)知識(shí),是老師教大家唐詩(shī)、成語(yǔ)、對(duì)韻句、古詩(shī)。
最要我難以忘懷的是那幾首描述一年四季的詩(shī),王老師教大家的語(yǔ)文知識(shí)太多了,我想謝謝王老師,我很喜歡王老師,由于王老師要我從開(kāi)心中學(xué)習(xí)培訓(xùn),從學(xué)習(xí)中獲得開(kāi)心。
老師我給您詳細(xì)介紹一部卡通片叫《喜羊羊與灰太狼》
喜羊羊每一次都斗已過(guò)一想著吃羊的灰太狼,灰太狼每一次都飛出羊村返回狼堡,被紅太郎打一頓。
灰太狼有一集變成了大閘蟹,有趣無(wú)比!喜羊羊每一次都能夠想到想法,讓灰太郎不成功。
從這當(dāng)中我知道了一個(gè)大道理:碰到風(fēng)險(xiǎn)別害怕、要理智。
希望我寫(xiě)的作文能越變?cè)胶,讓王老師您令人滿意。
我祝王老師身心健康,萬(wàn)事如意。
XXX
20xx.05.06
給王老師的一封信 篇7
家長(zhǎng)好!
本周雖然只有4天時(shí)間,但對(duì)于我們幸福莊園的孩子來(lái)說(shuō)卻特別充實(shí)。周三一早就進(jìn)行語(yǔ)文一年級(jí)第七單元單元檢測(cè)、周四中午進(jìn)行天天練測(cè)試、周四下午新的少先隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式......
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)校生活每天都不同,每天都是新的。
對(duì)于新入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)校生活是新鮮的、愉悅的。但對(duì)于沒(méi)有入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō),我們的校園是否有點(diǎn)灰色呢?尤其是對(duì)于班級(jí)那些特別渴望進(jìn)入少先隊(duì)組織的孩子來(lái)說(shuō)。
與學(xué)校興趣班相似,班級(jí)少先隊(duì)員的名額也是“粥少僧多”。不能如每個(gè)孩子的愿。針對(duì)這種情況,孩子落選后,作為家長(zhǎng)的我們又應(yīng)該跟孩子說(shuō)些什么呢?
“沒(méi)有入選,一定是你做得不好啦!”這樣的語(yǔ)言無(wú)疑是雪上加霜,讓孩子本來(lái)就難以承受的心靈更加受傷。
建議你跟孩子進(jìn)行這樣的對(duì)話(首先擁抱孩子,用肢體語(yǔ)言讓孩子感受溫暖):寶貝,媽媽或爸爸知道你心里一定很難過(guò)。來(lái),讓我們想想接下來(lái)怎樣做才能成為一名少先隊(duì)員?這樣的對(duì)話,相信既能保護(hù)孩子的自尊也能讓孩子明白自己的目標(biāo),懂得自己今后的努力方向。
同樣的,對(duì)于已經(jīng)入選少先隊(duì)的孩子。我建議家長(zhǎng)也要跟孩子好好聊聊,聊聊為什么會(huì)當(dāng)選,當(dāng)選之后又改怎樣做才能讓同學(xué)們感覺(jué)你是一名真正的少先隊(duì)員。這樣的'談話,也能很好的規(guī)范孩子的行為。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。只是希望孩子們能在我們成年人的引導(dǎo)下能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。
但,作為班主任,感覺(jué)有些話還是需要跟家長(zhǎng)朋友說(shuō)一說(shuō)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),班級(jí)有幾個(gè)孩子平日表現(xiàn)真的不錯(cuò)。讓我吃驚的是,他們竟然沒(méi)有站出來(lái)參與少先隊(duì)員競(jìng)選的勇氣。這是為什么呢?我真的是百思不得其解;蛟S是孩子天性就是如此,喜歡安逸。但我真心不希望是由于家長(zhǎng)您的強(qiáng)勢(shì),對(duì)于孩子過(guò)高的要求,讓孩子害怕失敗,不敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。希望不是如此,但,如果是這樣的話,真心希望您能加以改變,就為了我們自己孩子!
最后,祝家長(zhǎng)朋友周末愉快!
給王老師的一封信 篇8
親愛(ài)的王老師:
您好!
好久沒(méi)見(jiàn)面,讓我忍不住不斷回憶,回憶我們以前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再次感受到您對(duì)我們的愛(ài)……
難忘您的溫柔體貼。記得上曲阜市的那天,來(lái)的去的路上,多虧有您的無(wú)微不至的照顧,我才能到達(dá)目的'地。正要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,您問(wèn):“還難受嗎?”“沒(méi)事!蔽艺f(shuō)。剛轉(zhuǎn)彎,我忽然吐了,吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受,嗓子很疼。在我旁邊的同學(xué)趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過(guò)來(lái),驚訝地說(shuō):“剛剛還說(shuō)沒(méi)事,我還沒(méi)走到車頭,你就吐了!”說(shuō)著,您趕緊拿來(lái)衛(wèi)生紙幫我擦掉身上吐的飯?jiān)。這一刻我感覺(jué)您就是我的媽媽,感覺(jué)好溫暖。
難忘您的嚴(yán)格要求。您上課時(shí)眼里容不得一!吧匙印保浀媚且惶,我悄悄地給同桌說(shuō)了點(diǎn)話,您朝我們瞪了一眼,我們這才意識(shí)到您發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話了,就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過(guò)來(lái),狠狠地批評(píng)了我們。同學(xué)們都看著我們,我們都感到很內(nèi)疚,以后再也不敢說(shuō)話了。
難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節(jié)課,同學(xué)們漫不經(jīng)心,您讓我們?nèi)w同學(xué)都站起來(lái)讀書(shū),我才站了幾分鐘,就很累了。我想到您,您每次上課一直堅(jiān)持站四十多分鐘。那時(shí),我忽然意識(shí)到您每天一定很勞累,可是您總是微笑著面對(duì)我們,從沒(méi)抱怨過(guò)什么。
現(xiàn)在雖然不能開(kāi)學(xué),但您每天都要精心挑選好的網(wǎng)課,讓我們學(xué)習(xí),批改全班的作業(yè),還要給我們編輯作文,您把我們班的作文公眾號(hào)“小語(yǔ)青草地”打理的那么美,有那么多優(yōu)秀的文章供我們學(xué)習(xí)……這一切的一切,您不知付出了多少汗水。
老師,您知道嗎?今年剛上網(wǎng)課時(shí),因?yàn)槲野职謰寢屔习啵麄兙妥屛易约杭尤氚嗉?jí)群,接收老師發(fā)的網(wǎng)課和作業(yè)。一開(kāi)始,我對(duì)語(yǔ)文有點(diǎn)放松,有時(shí)不交作文或者不好好寫(xiě)作文,只要10點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè),爸爸媽媽也就不會(huì)嚷我。本來(lái)想著,王老師反正也不在我身邊監(jiān)督我,再說(shuō)那么多同學(xué),她可能像爸媽那樣,肯定不會(huì)注意到我。哪成想,有一天,王老師竟然給我媽通了電話。我媽從那天起才真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,關(guān)心起我的語(yǔ)文學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持指導(dǎo)我寫(xiě)作文。近幾日,在王老師的幫助下,我和媽媽都喜歡上了寫(xiě)作,雖然寫(xiě)的不夠好,但我們知道堅(jiān)持就是勝利。老師,通過(guò)您讓我堅(jiān)持寫(xiě)作,我懂得了很多……
老師,以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),更上一層樓!
您的學(xué)生:謝雨騫
20xx年4月10日
給王老師的一封信 篇9
親愛(ài)的王老師:
您好!
我在學(xué)校里度過(guò)了四年時(shí)光。四年里 ,少不了老師們付出的心血。
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候,是您教我們語(yǔ)文!每到我考出好成績(jī)時(shí),您表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我再接再厲;每當(dāng)我遇到困難時(shí),您給我勇氣和自信面對(duì)挫折;每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您嚴(yán)厲地批評(píng),那一句句批評(píng),飽含了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)……
記得前幾天,我寫(xiě)詩(shī)給你看,不管好與不好,您總是夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我,讓我更有信心。
您批改作文非常認(rèn)真。每次都會(huì)細(xì)心地找出錯(cuò)別字,添加漏字,刪除多字,用波浪線畫(huà)出我的優(yōu)美詞句。每一句評(píng)語(yǔ),都是您用心寫(xiě)出來(lái)的。
記得三年級(jí),我的作文登報(bào)了。您作為獎(jiǎng)勵(lì),送我了一本書(shū)叫《毛毛》,正面還附上了一段文字:時(shí)間靜靜地地流逝,你在悄悄地成長(zhǎng),直至長(zhǎng)成你自己希望的`樣子……我知道,這是您對(duì)我的期望。
也許有一天,您的兩鬢花白,也許有一天,您的雙手蒼老,但總會(huì)有一天,您會(huì)看見(jiàn)您的勞動(dòng)成果。
時(shí)間飛速地流淌,您用您的汗水和心血哺育出一代又一代的人才。每看見(jiàn)鮮花怒放、碩果累累,就會(huì)想到您。敬愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的!”
祝身體健康、工作愉快!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年x月x日
給王老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的王老師:
您好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了,3年的時(shí)間即將完結(jié),然而此刻我心中的感激之情卻無(wú)處可訴,只可借著單薄的一封書(shū)信表達(dá)。
3年了,做您的學(xué)生已經(jīng)3年了。現(xiàn)在我常常在想時(shí)間的飛逝竟是如此之快,就如手中的一灘清水,越是緊握,流失得就越快。
還記得當(dāng)初剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,我們這五十多個(gè)孩子,五十多種鮮艷奇特的花,全部揚(yáng)起稚嫩天真的臉龐,像一簇簇金燦燦的向日葵一般,您深邃的眼眸像太陽(yáng)一樣為我們播撒了希望的種子。
老師,您還記得嗎?記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午您對(duì)我說(shuō)的'那些話嗎?那是考試失意后,我被您拉到了身邊,拍著我的肩膀說(shuō):“老師相信你,相信你一定會(huì)更好.......”那一刻,一股暖流涌入了我的心房,我激動(dòng)地雙頰都變得通紅。當(dāng)我怯怯地再次望向您的臉時(shí),看見(jiàn)的是您無(wú)比燦爛與可親的笑容,而那雙眼睛好似仍然在堅(jiān)定地重復(fù)著那句:“老師相信你......”
事情已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了,可每當(dāng)靜下心來(lái)或是受到打擊和挫折時(shí),我總會(huì)想起您那句攜帶著春風(fēng)的話語(yǔ)。我想可能您認(rèn)為這只是在對(duì)一個(gè)迷途中的學(xué)生給予適時(shí)的鼓勵(lì)和信心,但真正地對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是意義重大的,寥寥數(shù)語(yǔ)不僅讓我看到您身為一位老師的責(zé)任心,更看到您如父母一般的關(guān)懷、溫暖和信任。
我繼續(xù)回憶過(guò)往,老師您對(duì)我的幫助又何止這一次呢?當(dāng)我在數(shù)學(xué)題海中掙扎迷失,困若無(wú)助時(shí),是您將我牽引出來(lái),并為我復(fù)習(xí),指導(dǎo)功課,讓我走出了失落與自卑;當(dāng)我和父母鬧矛盾時(shí),是您及時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)、教育,讓我懂得了父母的艱辛和不易;當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí),是您在我耳旁小聲的叮嚀,“繼續(xù)努力,驕傲是魔鬼哦!”......
此刻回憶如同電影一般自動(dòng)播放著,我的心里也響起一首悲愴的驪歌。
老師,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這離別之際,我只可化這些綴言于幾句心聲:感謝您三年來(lái)多次的關(guān)心與照顧,感謝您向父親一樣疼愛(ài)教育了我們?nèi),我甚至不曾忘記您的每一句“放學(xué)路上小心點(diǎn)”,也不曾忘記您站在講臺(tái)上和我們有說(shuō)有笑的模樣.....我想告訴您,可能我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但在我心中您卻是我最珍重,最敬愛(ài)的老師。
最后,我想說(shuō)也許我沒(méi)有你理想中那么優(yōu)秀,也達(dá)不到你期許那樣,但是我保證會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人,感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)。
千言萬(wàn)語(yǔ)可能都抵不過(guò)這一句最真摯的話,那就是:王老師,謝謝您!
給王老師的一封信 篇11
親愛(ài)的王老師:
您好!想起大家早已各自三年了,我非常想您,您人體好么?還記得您教我的情況下,我上一年級(jí)。
那時(shí)候,我特愛(ài)玩,是您,教我僅有給學(xué)習(xí)培訓(xùn)打下基礎(chǔ),才可以爬上學(xué)習(xí)培訓(xùn)的頂峰。又是您,又是您,將我塑造成祖國(guó)的花朵,又是您,跟我說(shuō)玩是玩,系是學(xué),一心不可以二用.
教師,您給與我一切,而規(guī)定很少.
還記得那一次,我得病住院治療了,您怕我落下來(lái)課程,就趕到醫(yī)院門(mén)診為我補(bǔ)習(xí)。有一次,飄起了大暴雨,我想您不容易來(lái)啦,就早點(diǎn)睡了?赡,依然堅(jiān)持不懈來(lái),那時(shí)候我看見(jiàn)雨珠沿著您慈愛(ài)的臉頰往下流,我很傷心,我認(rèn)為您并不是親愛(ài)的`老師,只是我的媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后,我痛哭了一場(chǎng)。
教師您記得嗎,過(guò)去了幾日,我病好啦,而您卻生病了。可這分毫不危害您的工作中,你帶故障授課。那回,您上著上著,突然暈倒了,全班學(xué)生嚇的痛哭,那時(shí)候,幸虧校領(lǐng)導(dǎo)立即趕來(lái),您擺脫了風(fēng)險(xiǎn),可不可以聽(tīng)課了,您離休了。您來(lái)到海外,始終不回家了。
教師,我想您!你大能安心,現(xiàn)在我不愛(ài)玩了,變成班級(jí)的尖子,我一定不辱眾望,沖為祖國(guó)的有用之才!
給王老師的一封信 篇12
王老師:
您好!
我是您以前的學(xué)生殷源卜。我今天是滿懷著激動(dòng)的心情來(lái)給您寫(xiě)信的。我在寫(xiě)的時(shí)候,您的形象也一幕接一幕地浮現(xiàn)在我的腦海里。那雙時(shí)常笑得象月牙兒似乎會(huì)說(shuō)話的清澈如泉水的眸子,如黑瀑布一般傾瀉下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)和那似乎與生俱來(lái)的優(yōu)雅的氣質(zhì)……無(wú)一處不顯得那么美好。
記憶的長(zhǎng)河,總會(huì)有幾件事如鉆石般閃爍,其中最耀眼的那件事,時(shí)常在我的記憶中泘現(xiàn)。
三、四年級(jí)的我,沉默寡言,一直不敢發(fā)表我的見(jiàn)解?赡,有一次叫我喊來(lái)幾個(gè)平日檢查衛(wèi)生的同學(xué),在您的辦公室開(kāi)會(huì)。我好不容易聚集了他們,向您匯報(bào),可您又讓我來(lái)給他們開(kāi)會(huì),我望著和我同齡的同學(xué)們,一想到我來(lái)組織他們開(kāi)會(huì),就漲紅了臉,這件事我當(dāng)然明白的,可讓我清楚地轉(zhuǎn)述出來(lái)可比登天還難。我畏懼地瞅一眼您,您依然看著我,微笑著,帶著期待的目光看著我,我只能硬著頭皮撐下去,別無(wú)選擇。
“今天我們來(lái)這里呢,是值日的……”我吞吞吐吐,語(yǔ)無(wú)倫次,雙臉一定比秋天收獲的蘋(píng)果的顏色還紅,通過(guò)幾遍闡述,同學(xué)們終于聽(tīng)懂了,我也如釋重負(fù)地松了一口氣。
后來(lái),我開(kāi)始大膽地發(fā)言,抑揚(yáng)頓挫地表達(dá)自己的見(jiàn)解,甚至敢于面對(duì)全校師生鎮(zhèn)定自若地演講……如果那次您不讓我說(shuō),而是自己說(shuō)出內(nèi)容,可能我現(xiàn)在還是那個(gè)害羞的小女孩呢!
您非常喜歡古文,也想讓我們喜歡上古文,于是每逢課上完,空閑的.時(shí)候,您就會(huì)找來(lái)一篇篇的古文讓我們背,從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子背的《三字經(jīng)》到諸葛孔明的《出師表》,從“人之初、一性一本善”到“斯是陋室,惟吾德馨”一個(gè)學(xué)期,就把我們培養(yǎng)成開(kāi)口“此言差矣”閉口“子日”的一群“古人”,不過(guò),我覺(jué)得這種感覺(jué)挺好。至少,我們可以算得上是“書(shū)香班級(jí)”了 。
轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)最后階段,而您,也已離開(kāi)我們學(xué)校一年之久了,可我還是會(huì)想念您!
祝:
工作愉快!
您的學(xué)生:殷源卜
20xx年5月28日
給王老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的王老師:
您好!我是您的學(xué)生姚夢(mèng)成。今天風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,使我又想起了和您初見(jiàn)面的那個(gè)日子:那是在四年級(jí)報(bào)道的那天,歐,我還清楚的記得,那天您扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,微笑著踏進(jìn)教室。如今,您那炯炯有神的眼睛和和藹的微笑我還記憶猶新!您站在講臺(tái)前,微風(fēng)輕拂您的長(zhǎng)裙,您說(shuō):“大家好!我是你們這學(xué)期的班主任,我是王老師。希望我們可以成為好朋友!”歐,多么溫暖的一句話呵!它就如一束春光射進(jìn)我們的心田。接著,您緩緩走到我面前,微笑著握住我的`手說(shuō):“你是班長(zhǎng)吧?希望你帶動(dòng)大家,好好學(xué)習(xí)。
王老師,您知道嗎?您說(shuō)完這番話時(shí),我的心中是多么激動(dòng)!在這個(gè)學(xué)期中——啊,我覺(jué)得和您在一起的時(shí)間是多么短暫啊!同學(xué)們的成績(jī)的越來(lái)越好,期中考試沒(méi)有人不及格。而在平時(shí)的生活中,您也教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈。有的同學(xué)考不好,很傷心,您便鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)他;有的同學(xué)家里有困難,您也給予經(jīng)濟(jì)和精神上的幫助……您真的像我們的知心朋友一樣啊!可是,當(dāng)我們都以滿意的成績(jī),即將放假時(shí),您去告訴了我們一個(gè)壞消息:您要離開(kāi)已經(jīng)奮斗幾十年的教師崗位了。頓時(shí),我們?nèi)喽及察o了。您又發(fā)給我們每人一支筆和一本本子,當(dāng)您走過(guò)我的身邊時(shí),啊,我分明看見(jiàn)您的眼睛里閃爍著晶瑩的東西,流露出的是不舍與依戀!我把這支筆放在了我的抽屜,每當(dāng)我看見(jiàn)它,就像看見(jiàn)了您那和藹可親的面容;每當(dāng)我攥著它,就像握住了您那雙溫暖的大手。
站在校園的大樹(shù)旁,我總會(huì)憶起,您曾站在這里和同學(xué)們玩耍;坐在教室的課椅上,我總會(huì)想到,您曾坐在這里為同學(xué)們批改作業(yè)、日夜操勞。白天,太陽(yáng)高照,溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái),瞧,那太陽(yáng)多像您美麗的面龐;夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),閃爍的星光灑向大地,看,這星星就同您明亮的眼睛呵!可現(xiàn)在,我們快要畢業(yè)了,快要離開(kāi)美麗的校園了,想到這里,我的心中不禁蕩漾起一絲傷感。
王老師,咱們約定好,九月金秋,手捧中學(xué)錄取通知書(shū)的我們,與依舊微笑的您在這棵冬青樹(shù)旁再聚,到時(shí)凌寒的菊花與芳香的桂花將一齊為我們的相聚添上奪目的光華!祝天天開(kāi)心,身體健康!
給王老師的一封信 篇14
親愛(ài)的王老師:
您好!
多年不見(jiàn),不知您的身材是否依舊“火爆”呢?呵呵,我只是想和您開(kāi)個(gè)玩笑罷了。從上一次相見(jiàn)到現(xiàn)在,算起來(lái)也有整整四年的時(shí)間了。在這四年的時(shí)光中,我也想過(guò)給您寫(xiě)信,像往常一樣傾訴傾訴內(nèi)心。但每當(dāng)一提起筆的時(shí)候,總是有千言萬(wàn)語(yǔ)在心口難開(kāi)。呵,我這是怎么啦?
初次遇見(jiàn)您,是在藝術(shù)學(xué)校的教室門(mén)口,并非電視臺(tái)上。那時(shí),您身著淡紫色的套裝,發(fā)型打理得一絲不茍,亭亭玉立地站在播音主持與音樂(lè)表演混合教室的門(mén)口,隔著好遠(yuǎn)的距離,我仿佛早已聞到了您身上那股優(yōu)雅迷人的清香。哦,這一定就是教我們播音主持的老師了。那時(shí)我年紀(jì)尚小,不太擅長(zhǎng)與人打交道,盡管您熱情的跟我打招呼,我還是背著書(shū)包徑直走到了教室。那句“寶貝,你好啊”讓我的心頭卻是暖了好久,這世界上再也沒(méi)有人能把這種爛大街的問(wèn)候語(yǔ)說(shuō)的如此悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
在我的眼中,您就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子。自我介紹時(shí),您微笑著說(shuō):“嗨,同學(xué)們好,我叫王小莉,不過(guò)呢,我不喜歡你們叫我王老師,就叫我小莉老師吧!”聽(tīng)到這番話,我的嘴角也不由自主的彎成了一道弧線。下課時(shí),您總是把我們召集到一起,玩各種各樣的游戲,連我也不自主地融入了其中。那些年,可以說(shuō)是我童年中最美好的時(shí)光。
在我的眼中,您就像一個(gè)善良美麗的媽媽。學(xué)校內(nèi)有小賣部,而您呢,也喜歡吃各種各樣的零食。于是,隔上幾天您都會(huì)請(qǐng)我們飽餐一頓。上表演課的時(shí)候,您更是把這種“母愛(ài)”發(fā)揮到了極致——親身指導(dǎo),與我們一同樂(lè)在其中。我慶幸,幸虧遇到的是您,換做別的老師,或是脾氣急躁的母親,我們身上早就青一塊紫一塊的了。練習(xí)的時(shí)候,我們可以在校園里任意找一處位置,等到規(guī)定時(shí)間才不緊不慢地回教室。您的.包容,令我感激不盡。
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快,不知不覺(jué),我升入了初一。繁重的功課、父母的期待讓我有些喘不過(guò)氣,不過(guò)我還是堅(jiān)持去上您的課。學(xué)播音主持的小伙伴們,不管是和我一起去的,還是晚些時(shí)候去的,都所剩無(wú)幾。我坐在石凳上,走在餐廳里,昔日的美好情景歷歷在目。回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)播音主持了,還是聽(tīng)您的話好好學(xué)習(xí)吧!眿寢尶偸悄芤谎劭创┪业男乃迹臀乙黄鹫业搅四,您也建議我好好學(xué)習(xí)。只是臨走的時(shí)候,媽媽無(wú)意之中說(shuō)了一句“她就是舍不得您啊,王老師”,我壓抑了好久的淚水奪眶而出。我抹著眼淚頭也不回地走出了校門(mén)口,我不想讓您看見(jiàn)我哭的像個(gè)慫包。您追上來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的看了我一遍,為我拭去眼角的淚水,紅著眼:“怎么沒(méi)跟老師說(shuō)再見(jiàn)就走了呢,好了不哭了,不然老師也……我要回去上課了啊。”我喉頭哽咽,竟說(shuō)不出一句完整的話,只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝您陪伴我走過(guò)的那一段時(shí)光,我將把它永遠(yuǎn)銘記在心。
祝您
身體健康
笑口常開(kāi)