給母校的一封信21篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的給母校的一封信，希望能夠幫助到大家。
給母校的一封信 1
親愛(ài)的母校：
您好！
每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到著首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的六年里，老師們對(duì)我辛勤的培育，對(duì)我付出的心血。時(shí)間過(guò)的真快��！才感覺(jué)媽媽牽著我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水和歡樂(lè)的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時(shí)間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的友誼，但歡樂(lè)的同時(shí)，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報(bào)答老師對(duì)我付出的心血�？梢簧竭�有一山高，我始終沒(méi)達(dá)成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過(guò)。
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想你靠近，一步步的'走進(jìn)你的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，浪素著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。下課后，我在你身邊盡情的玩啊，跳啊，疲勞一下子消失了。你很美，花草樹(shù)木是你的漂亮衣服。你是我精神的支柱，我犯了錯(cuò)誤，你會(huì)告戒我：以后可不要再犯了�。�
現(xiàn)在，許多學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了文明、禮貌、樂(lè)于助人、相互關(guān)心、相互幫助的好品質(zhì)。但有些同學(xué)卻喜好打架、斗毆，對(duì)人粗暴無(wú)禮，愛(ài)斤斤計(jì)較，與同學(xué)之間不融洽。有些同學(xué)甚至靠自己個(gè)高、武力高強(qiáng)，在班級(jí)里稱霸。平時(shí)，經(jīng)常欺負(fù)弱小，抄別人的作業(yè)，還帶有一些性質(zhì)。如果再這樣下去，您想會(huì)怎樣？班級(jí)里喜好暴力、思想不正的學(xué)生排成“長(zhǎng)龍”而擁有健康心靈的同學(xué)卻屈指可數(shù)。這樣不僅毒害了我們的心靈，還會(huì)使打架、斗毆的事情常常發(fā)生，影響整體，班級(jí)一幫一幫的分得四分五裂。這樣，無(wú)非是長(zhǎng)大犯罪。所以，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育是迫在眉睫。
對(duì)此，我希望老師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，激勵(lì)學(xué)生多做好人好事，樹(shù)立助認(rèn)為樂(lè)之風(fēng)。利用每周課余時(shí)間開(kāi)展“文明伴我行”等演講，也可以將其設(shè)為比賽，并評(píng)選出“最佳演講手”，并以資鼓勵(lì)，激活同學(xué)們美好的心靈。另外，在每周還可以評(píng)選“文明之星”，使同學(xué)們樹(shù)立好思想。如果采納我的建議，同學(xué)們將會(huì)團(tuán)結(jié)友誼，共同努力。
最后，就是衛(wèi)生管理的問(wèn)題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學(xué)趴在欄桿哪兒，樓上的同學(xué)就乘機(jī)從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)加以嚴(yán)重處理。要不然，我們的學(xué)校會(huì)變成“口水學(xué)�！钡模�
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 2
親愛(ài)的母校：
草木枯榮，時(shí)過(guò)境遷。高一上半學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我疲憊的拍拍身上的灰塵，環(huán)顧四周，閉上眼，貪婪地呼吸著這里的空氣，欣喜的淚，不舍的淚，潸然而下。
最憶初識(shí)花漾香
敬愛(ài)的張榮順老師，您還記得嗎？您與我們12班這個(gè)大集體相遇之時(shí)，玉蘭花開(kāi)得正心切，還時(shí)不時(shí)地在樹(shù)梢上吐露著芬芳。那時(shí)，校園的風(fēng)時(shí)而夾雜著沁人心脾的芳香。我們?cè)谶@唯美的季節(jié)相遇在這里，共同書(shū)寫(xiě)著人生華麗的篇章。
我走向操場(chǎng)，此時(shí)的操場(chǎng)如此寂靜。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，吹過(guò)心間。眼前便閃現(xiàn)過(guò)軍訓(xùn)時(shí)的那一幕幕：“十二，十二，說(shuō)一不二，只爭(zhēng)第一，不做第二�！边@一聲聲氣勢(shì)雄渾、震懾人心的口號(hào)，呼號(hào)著12班的英姿颯爽；這個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴、矯健有力的軍姿，演繹著12班的端正陽(yáng)剛。就這樣，在我們的共同努力下，贏得了優(yōu)秀連隊(duì)的稱號(hào)。這時(shí)，我轉(zhuǎn)身望去，您在烈日下的笑容，依舊那么燦爛，我清晰地看到您臉上的汗珠在刺眼的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)亮�；^(guò)額頭、滑過(guò)臉頰，直至心田……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)少許清涼，似乎又嗅到無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的芬芳。如初夏葳蕤的草木，帶著夜露的清涼……
落霞斜陽(yáng)筆耕耘
四個(gè)月的時(shí)間，讓我更加了解你。每當(dāng)我去送作業(yè)的時(shí)候，您總是低頭伏案。不知是我聲音太小，還是您過(guò)于專注。以至于我進(jìn)門(mén)喊報(bào)告時(shí)，您總是默而不視，直到我到您跟前時(shí)，您才受驚似的放下了筆，向我詢問(wèn)了作業(yè)情況，問(wèn)完后便微微一笑，又低下了頭。我低頭看了看，桌子上放的是您寫(xiě)得滿滿的備課筆記，您的筆尖在教案上飛舞著，煞是好看！
老師，您為何如此認(rèn)真執(zhí)著？請(qǐng)停下您忙碌的腳步喝口茶，潤(rùn)潤(rùn)您沙啞的嗓子；或者放下手中的鋼筆，合上教案，伸個(gè)懶腰，放松您繃緊的神經(jīng)。我曾經(jīng)是一個(gè)自信不足，慒懂無(wú)知的`少年。在您的精心教導(dǎo)和連連鼓勵(lì)中不斷嘗試和參加各種活動(dòng)最終都得到了滿意的答復(fù)！從那以后，我變得開(kāi)朗自信起來(lái)�；蛟S，若干年后您會(huì)忘記我，而我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！我怎能忘記您��？我怎能忘記您慈祥的面容、高大的身軀，忘記您日夜操勞，忘記您曾經(jīng)的關(guān)愛(ài)？
夕陽(yáng)西下，借著落日的余輝，隱約看到一位正在低頭伏案、筆耕不輟的您。淚水頓時(shí)充盈著我的眼眶……
離別會(huì)有相遇時(shí)
天空，湛藍(lán)，湛藍(lán)。
手里緊握著文理分科的確認(rèn)表，我的筆尖輕輕的在文科上畫(huà)了一個(gè)鉤。我知道，今天或許是在12班待的最后一天。這時(shí)，您緩緩的走向講臺(tái)，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：
“我統(tǒng)計(jì)了一下，班級(jí)有20位同學(xué)選文科，我希望你們這20人在新的班級(jí)能夠更好的發(fā)展。如果有時(shí)間，也要回來(lái)看看，看看屬于你們的12班！我偷抹著眼角的余淚，我想，從此以后，我的肉體或許將不再觸及這片土地，然而，有一種生命叫靈魂，它會(huì)帶我回到過(guò)去，回到過(guò)去屬于我們的12班！
老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章；老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒；老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指引前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的山泉，用清甜的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗；老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。我認(rèn)為，老師是紅燭，是燃燒自己照亮別人的紅燭。順著他們耳鬢隱約的白發(fā)，我知道他們用自己最黃金的歲月幻化成一縷光芒，照耀這片莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的土地。
停駐在二中校門(mén)前，回頭凝望，天，依舊湛藍(lán)，只是忽然多了幾片凝云在校園上空，默默停留。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 3
親愛(ài)的母校：
您好！
當(dāng)我們還是一群幼稚的孩子的時(shí)候就撲進(jìn)了你的懷里，是你哺育了我們，您如母親般無(wú)微不至的照顧我們，讓我們像花兒一樣美麗綻放。
學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)讓我從各個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，知道自己的不足之處，在體育節(jié)上我知道了自己體育上的不足之處；在讀書(shū)節(jié)上我知道了自己讀書(shū)上不用功的情況；在英語(yǔ)周上我們進(jìn)行英語(yǔ)一系列的比拼，讓我們這些英語(yǔ)不是很好的.得到了激勵(lì)，還有很多很多值得我去發(fā)掘的一面！
我相信可能每一個(gè)要畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)不由自主說(shuō)一身母校，我愛(ài)你。母校您是園丁讓我們開(kāi)著永不凋謝的花；母校您是燈塔照亮我人生；母校您是太陽(yáng)溫暖著我們；母校您是······
快畢業(yè)了，我們不愿離去，但愿希望你不要因?yàn)槲业碾x去而哭泣！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 4
親愛(ài)的母校：
您好!
我是貴校畢業(yè)生的一員，這三年來(lái)我在您的庇護(hù)下得以快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多朋友和同學(xué)，有他們的加入，我的生活也變得多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮
作為一名畢業(yè)生，與您分離的場(chǎng)面是少不了的，想到這，內(nèi)心就會(huì)有一種不舍和悲傷之情。幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的細(xì)心照料下，才能長(zhǎng)出豐滿的羽毛，才能養(yǎng)出茁壯的身體，但總歸，小鳥(niǎo)要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后也不得不離開(kāi)自己的母親和為它遮掩風(fēng)雨的巢窩，飛向另一個(gè)屬于自己的天空。
我覺(jué)得此時(shí)的我，也像這小小的鳥(niǎo)兒，想這即將離巢的鳥(niǎo)兒�？v然有萬(wàn)般無(wú)奈，萬(wàn)般感傷，但總要面對(duì)，畢竟現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無(wú)情的。
這三年的光陰對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)得太快了，在我不經(jīng)意見(jiàn)，就悄然而逝。我悔恨，我懊惱，希望時(shí)間可以倒流，那么，我就可以繼續(xù)陪伴在您左右，母校!
最近，我聽(tīng)我們老師講，您要改名了，將三中改為二中。二中，這個(gè)名字好陌生啊!可是，不知何時(shí)，我的內(nèi)心不由地涌起一種激動(dòng)。可能是因?yàn)槲覀冞@屆畢業(yè)生是三中的最后一屆畢業(yè)生，無(wú)論怎樣，我都堅(jiān)信，將來(lái)二中的學(xué)子們?cè)谀感Ｄ暮亲o(hù)下，也能像我們一樣快樂(lè)無(wú)憂，健康成長(zhǎng)。
母校，我不是詩(shī)人，不能為您做一首美妙動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌;我不是畫(huà)家，不能為您畫(huà)一副色彩絢麗的畫(huà)作。雖然我只是一名普通的即將離校的.畢業(yè)生，沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言、優(yōu)美的詞藻來(lái)贊美您，但我以最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的字眼，抒發(fā)我對(duì)母校的留戀和不舍。
母校，您在我心中永遠(yuǎn)是不熄的明燈，我靈魂所系的精神家園。我要用這明燈，照亮我前行的路，還有，還有，等我畢業(yè)后，無(wú)論走到哪里，我會(huì)依舊心系母校，母校，您也要記得我喲。不要當(dāng)我回到新校園的時(shí)候，想不起我是誰(shuí)了。這樣的話，我會(huì)傷心的。
最后，我祝愿母校越來(lái)越棒，送走的學(xué)弟學(xué)妹更加優(yōu)秀!
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 5
親愛(ài)的母校：
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。一年間的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已印入我的心間。光陰易逝、回念過(guò)去，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去這么久了，我們也即將邁開(kāi)通往人生成功之路的第一步，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一新的同學(xué)和老師。
回首過(guò)去，老師，是您教給我們知識(shí)；老師，是您教育我們長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國(guó)；老師，是您在我們學(xué)習(xí)遇難題時(shí)提點(diǎn)我們。
老師，您就像是那春蠶，像那人梯，教導(dǎo)我們；老師，您就像那和藹的大姐姐，在玩耍中教給我們常識(shí)與知識(shí)；老師，您是那辛勤的園丁，精心哺育著祖國(guó)的花朵。
還記得我們剛剛踏入這個(gè)校園時(shí)，充滿了好奇與陌生。慢慢的，一個(gè)個(gè)孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)這里，開(kāi)始破繭成蝶的第一步。這時(shí)，我不禁想起一句話“雛鷹總要飛往更加廣闊的天空。人總要長(zhǎng)大，總要逐漸走向成熟�！�
回首過(guò)去，在這里，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的朋友；在這里，我們?cè)?jīng)一起面對(duì)；在這里，我們建立了一份份真摯的友誼。同學(xué)們，在畢業(yè)的'那一天，我們即將面對(duì)的事與相處了6年的朋友分離、各奔東西。我想：應(yīng)該有不少同學(xué)紅了眼圈吧，應(yīng)該每個(gè)人的心底都充滿了不舍吧。
是您教予我們知識(shí)，教給我們常識(shí)……謝謝您，母校！
最后，祝愿母校培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆出色！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 6
學(xué)校母親：
您好！
最近您怎樣老是覺(jué)得自己變丑了呢？
難道連您自己也沒(méi)意識(shí)到自己的美麗嗎？好吧，就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩，但小鳥(niǎo)認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中，有著它的家，一個(gè)和紫藤顏色一樣的家，也許你會(huì)說(shuō)，小鳥(niǎo)沒(méi)研究過(guò)美的問(wèn)題，其實(shí)它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無(wú)與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學(xué)校媽媽，難道這不像花朵的盛開(kāi)嗎？
談起松樹(shù)，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂(lè)的`小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說(shuō)冬天的一切都停止了，還不如說(shuō)植物們?cè)谀臏?zhǔn)備，松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子，是因?yàn)樗攵旖o我們期望，而不是夏天和樹(shù)比茂盛，您必須會(huì)問(wèn)，他是怎樣堅(jiān)持下去的呢？其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？植物身上的這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校媽媽，外在的美沒(méi)什么好看的，最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫溃?/p>
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 7
尊敬的校長(zhǎng)：
你好，我是一位六年級(jí)的學(xué)生。我即將要離開(kāi)這美麗的母校。在這六年里，我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級(jí)里，無(wú)知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。在學(xué)校每一秒，我的知識(shí)都在不斷地增加，不知不覺(jué)就是六年了，眨了眼就要上中學(xué)了。
在這六年里，酸對(duì)于我，可能擺在第三位。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谕画h(huán)境下學(xué)習(xí)，玩耍是一件多么開(kāi)心的事情��！
我真舍不得離開(kāi)我的'好朋友，不過(guò)我希望他們能升上好的中學(xué)。
甜，就要數(shù)在第一位了。在每一天，老師都在給我們?cè)饰鵁o(wú)窮的知識(shí)，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學(xué)會(huì)鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。
苦，就要排在第二位了。在學(xué)校每一天，我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書(shū)館里看書(shū)，讓自己充充電。難到圖書(shū)館里有這么多書(shū)籍，全都要來(lái)禁閉嗎？其實(shí)，在不同班級(jí)的學(xué)生都想在圖書(shū)館里充實(shí)一下，讓自己的知識(shí)量更加豐富。我都要離開(kāi)這美麗的母校了，你能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)小愿望嗎？雖然我離開(kāi)了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)�。�
辣，就是我即將要離開(kāi)這里了，我想讓自己盡量留下我自己對(duì)母校說(shuō)的話：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我?guī)нM(jìn)這美麗的世界，我真想我和您一起長(zhǎng)大��！
母校，謝謝你。
祝身體健康，青春常駐！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 8
敬愛(ài)的母校：
您好!我是一名普通的在校學(xué)生，應(yīng)對(duì)即將畢業(yè)的我，我對(duì)母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競(jìng)艷，魚(yú)兒水中嬉戲，鳥(niǎo)兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫忙我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì)安慰我。我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的`教師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠(chéng)懇，把知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對(duì)我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的母校給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感激母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)完美的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和完美的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!同時(shí)也祝母校能有更加完美的明天。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 9
敬愛(ài)的母校：
歲月悠悠，一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我以離開(kāi)您快2年了。
時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿字跡的的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。那時(shí)我們還都在高中，喜歡在桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言，喜歡在墻上寫(xiě)滿自己的無(wú)奈，喜歡在下課鈴響起的那一刻悄然睡去，喜歡和一大群朋友一起起哄，喜歡在教室的后排小聲的討論著……
一轉(zhuǎn)眼我們離別了高中，一切的`x慣變得那么不x慣，以為自己的青春可以在高中結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覅s時(shí)不時(shí)地懷念高中的日子，想回到高中的教室看看自己留下的記憶，想回到高中聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想回去看看我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，想見(jiàn)見(jiàn)我們歡聲笑語(yǔ)的校園!高一，高二，高三，無(wú)論成敗，高中本身就是一種收獲，這收獲是知識(shí)的積累，是個(gè)性的成熟，是能夠勇敢面對(duì)壓力的洗禮。
五月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，那些深深的腳印永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)學(xué)子的心中。建昌高中是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空。今天我們已經(jīng)在老師的深情期盼中踏入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)之門(mén)，當(dāng)我們?cè)谙硎苤髮W(xué)的美好生活、如饑似渴地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我們不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的建昌高中。
建昌高中，您擁有一批德才兼?zhèn)涞睦蠋�。他們�?ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦，對(duì)教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日的平凡而偉大的時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，而這一切都源于您那無(wú)微不至的哺育。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，2年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“保重”!
我永遠(yuǎn)是您的學(xué)子，永遠(yuǎn)是您的孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子，而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 10
敬愛(ài)的母校：
離開(kāi)母校已有一個(gè)月，但對(duì)母校的那份感情卻從未改變�；厥卓慈�，學(xué)校的一草一木依然歷歷在目，猶如昨日。
四年前，心懷對(duì)未來(lái)的期待與憧憬，我步入了蒙山中學(xué)。在那里，同學(xué)間的玩耍如此歡快，師生間的情誼那樣濃厚，初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時(shí)候，因?yàn)榻處焸冋嬲\(chéng)的教誨和課后的悉心指導(dǎo)，應(yīng)對(duì)升學(xué)的壓力，我們沒(méi)有絲毫的`畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵(lì)中，我們不斷地超越自我。在那里，我真切地感受到了教師無(wú)微不至的關(guān)懷。
我真的很感激母校對(duì)我生活的照顧以及學(xué)習(xí)的關(guān)心。班主任嚴(yán)格要求我們每一天要弄好班級(jí)衛(wèi)生，我從中學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)。此刻在高中，宿舍舍友們都贊許我內(nèi)務(wù)很整潔。蒙山的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了我勤于鉆研的品質(zhì)。所以，在高中很多題目面前，我沒(méi)有迷失方向，仍然認(rèn)真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難題。高中一個(gè)月的生活讓我始終感覺(jué)到，我在高中里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著蒙山的精神。
作為一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)初中生活的畢業(yè)生，我也曾很深切的體會(huì)過(guò)身為初中生所面臨的問(wèn)題和壓力，深知一份夢(mèng)想的高中錄取通知書(shū)的來(lái)之不易。在這兒，我也想把自己的一些經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和感悟同學(xué)弟學(xué)妹們分享一下，期望能幫忙大家獲得最終的的成功。
首先，在開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人都要列出自己的人生目標(biāo)。然后，制定好長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)及每日規(guī)劃，做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備。
其次，必須要勤奮刻苦，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)并掌握好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，必須要建立錯(cuò)題本，并且平時(shí)經(jīng)常回顧、總結(jié)。
在那里，我衷心地期望預(yù)備的新生們要盡快適應(yīng)初中生活，融入蒙山這樣一個(gè)溫暖的大家庭；愿初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，為初三打下深厚基礎(chǔ)；愿初三的莘莘學(xué)子們記�。何宀实膲�(mèng)想不能夠掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今日。
最終，我要深切的感激我的母校、感激我的教師！同時(shí)，我也要向我自我，向我的教師，向我的母校立下誓言：進(jìn)入金中后，我會(huì)更加努力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，絕不虛度光陰，浪費(fèi)生命！我要為母校贏得更大的榮譽(yù)，成為母校的光榮，最終回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)！
衷心祝愿母校教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下，祝各位教師工作順利，萬(wàn)事如意；祝每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成，大鵬展翅！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 11
親愛(ài)的母校：
你還好嗎，當(dāng)我還是黃口小兒的時(shí)候，對(duì)你的第一印象就是那進(jìn)校時(shí)的一顆超大的梧桐樹(shù)與右邊的一顆小的梧桐樹(shù)。那是總有一種好玩兒又期待的一天的開(kāi)始。沒(méi)錯(cuò)，母校也許你會(huì)說(shuō)：為什么我這么幼稚，是的，我剛進(jìn)校時(shí)確實(shí)如此，但是我一看見(jiàn)這個(gè)校園這個(gè)大家庭，也從沒(méi)有排斥的心理，你給了我一種安全感是無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)的。我只記得有一次，在家里有事沒(méi)事搜了一部恐怖片，結(jié)果從那晚上起我就害怕起來(lái)，一天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，疑神疑鬼草木皆兵，但是回到你的懷抱中，感覺(jué)一切都變好了，您似乎有一種魔力，能驅(qū)散我身邊的一切討厭事物。所以我有時(shí)總希望快點(diǎn)上學(xué)，去見(jiàn)一見(jiàn)您。小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，是我們受到孤立的階段。那是我們牙牙學(xué)語(yǔ)，您沒(méi)有強(qiáng)制的要求，除了不做惡劣行為，你幾乎滿足了我們的一切，您特別重視我們的心理思想培養(yǎng)。努力地為我們有一個(gè)美好的純潔的思想。那是我們就像一朵花，母校，用您自己甘甜的甘露滋潤(rùn)著我們。一二年級(jí)就這么懵懵懂懂的過(guò)完了。
時(shí)間過(guò)得了飛快，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了最不聽(tīng)話的，最喜歡鬧事的，開(kāi)始有個(gè)人主見(jiàn)的三四年級(jí)。這個(gè)時(shí)候的我們最喜歡做的就是惡作劇。摘一朵您的花朵，在墻上亂涂亂畫(huà)，處處瘋打，追逐打鬧，總是把您弄得焦頭爛額。不知該如何是好。而在那時(shí)我們把班級(jí)榮譽(yù)看得“很重要”如果上一周我們沒(méi)有拿到常規(guī)評(píng)比紅旗獲得班級(jí)，絕對(duì)那一個(gè)上午都高興不起來(lái)，而如果得了或者及走來(lái)紅旗以貼滿了班牌。絕對(duì)是跟過(guò)年一樣的大喜日子。絕對(duì)是舉辦班歡慶。還有印象最深的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們最感興趣的就是那把稀有的就是那把“黑火”抗日神劇看多的伙伴以為就是走私過(guò)來(lái)的槍，于是還有“敢死隊(duì)”前去調(diào)查一翻。三四年級(jí)是一片懵懵懂懂的聰明與無(wú)限的頑皮。
但還沒(méi)有調(diào)皮幾天，烏云也就如約而至。剛一進(jìn)入五年級(jí)，小升初的'陰影已經(jīng)籠罩了我們的整個(gè)世界。刷題成為了平時(shí)的家常便飯，以前所聊的“明星，旅行”以變?yōu)榱恕白x哪個(gè)學(xué)校，做哪那本練習(xí)冊(cè)”操場(chǎng)儼然已離我們遠(yuǎn)去，玩耍也已里我們遠(yuǎn)去，但是，我們都知道心在的付出都是為了美好的未來(lái)有更好的學(xué)校，有更好的選擇。為我們的將來(lái)大號(hào)保票。我相信，母校您并不像開(kāi)到一副死氣沉沉的樣，你也希望我們能在這開(kāi)開(kāi)心心的地度過(guò)在您這的最后的時(shí)光，奈何教育制度一直此，您也只有眼睜睜的看著我們，默默的為我們加油。并希望著我們有一個(gè)光明的，美好的明天，不知為什么，班牌上的紅旗沒(méi)有人去貼，那運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名名單也很少有人參加，都似乎抱著“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。
無(wú)論如何，謝謝您母校，您讓我拿到了人生中第一個(gè)有價(jià)值的學(xué)歷。一個(gè)酸甜苦辣咸都嘗盡的時(shí)代。讓我從文盲像上了一個(gè)臺(tái)階。謝謝您，老師；謝謝您，同學(xué)；謝謝您，對(duì)手；謝謝您，在小學(xué)努力地我；謝謝您，母校。相信我吧，母校，在以后歲月里，我不會(huì)忘記您，您會(huì)鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。等著看十五年后的我吧。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 12
親愛(ài)的母校：
又是一年五月。時(shí)間飛逝，淡漠了往事，但那鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰依舊。
那一年五月，是青春躍動(dòng)的五月，是激蕩著夢(mèng)想的五月。而如今再度回首，三載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滲透滋潤(rùn)著激情涌動(dòng)的靈魂。忘不了三尺講臺(tái)上恩師的妙語(yǔ)連珠，忘不了師生課下噓寒問(wèn)暖的真摯情感，親愛(ài)的母校，您求知重教，桃李繽紛，為多少莘莘學(xué)子詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)，鑄就未來(lái)路。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，三年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的'不舍，太多的留戀只化作一聲“感謝您，我的母�！保�
如今的我，已是一名XX學(xué)子。作為吉林省規(guī)模最大的屬重點(diǎn)大學(xué)，讓我夢(mèng)想的羽翼漸漸豐滿，眺望著翠綠欲滴的草坪，彌漫于風(fēng)中的花瓣，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮的氣氛，手捧心愛(ài)的書(shū)閑庭信步，咀嚼著伴有泥香的芬芳空氣，在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中陶醉，沉迷。
XX大學(xué)給予我們一個(gè)圓夢(mèng)的平臺(tái)，因?yàn)閄X我們相聚，因?yàn)閴?mèng)想我們相知。XX大學(xué)是啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，供我們盡情采擷知識(shí)的地方。龍舟賽場(chǎng)我們揮灑汗水；“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽讓我們智慧閃光；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)才干；社團(tuán)文化節(jié)讓我們綻放光彩......我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想，我們?cè)谶@里洋溢熱情！
“崇德尚學(xué)，自強(qiáng)力行”是每一個(gè)XX人的人生格言。推崇高尚品格，尊重文化知識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，竭力而行。正如母校您教育我們的一樣，勤奮是每一個(gè)人的生命密碼，奮斗的青春才是無(wú)悔的青春。我們必將時(shí)刻不忘母校教誨，讓我們?cè)谇啻何枧_(tái)上努力舞蹈，用奮斗踐行自己的青春誓言。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我為母校，為母校的恩師，為學(xué)弟學(xué)妹們送上祝福，
祝福我們敬愛(ài)的老師，青春永駐，德馨相傳；
祝福我們可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，拼搏奮斗，夢(mèng)想花開(kāi)；
祝福我們親愛(ài)的母校，桃李滿天下，輝煌譽(yù)五洲！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 13
親愛(ài)的母校：
您好！
我以往教誨我學(xué)校，她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)與文化，是我偉大教師。在回憶中，我與同學(xué)們?cè)谀感＠�，就因�(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，那真是歡樂(lè)，不會(huì)大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
我們這些殷殷向勤花兒，不能沒(méi)有教師這辛勤園丁，否則都沒(méi)有我們成才花兒，每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自己生命與知識(shí)來(lái)灌輸我們這些調(diào)皮花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲(chóng)：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽(yáng)光……教師，您是那么偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì)深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干種子，培養(yǎng)為祖國(guó)花兒棟梁，母校您是祖國(guó)寶藏！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 14
我摯愛(ài)的的母校：
您好！還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)您的懷抱了。舍不得，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦……提起筆來(lái)，一樁樁難忘的往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
我第一次學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，就在這兒吧！小考試卷錯(cuò)了一道小題，因?yàn)槔蠋煹氖韬鰠s得了滿分。我想瞞天過(guò)海悄悄涂改掉，可心里老不是滋味。我把這個(gè)秘密告訴好友，她誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“盡管你的試卷上是一百分，但我覺(jué)得它不是真實(shí)的。如果是我，我不要！”我被她的這番話打動(dòng)了，于是主動(dòng)找到老師，把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，老師送給我一個(gè)甜甜的微笑，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也在這兒吧！腳摔傷了，卻被一群可惡的男生嘲笑。我又氣又傷心，眼淚像斷了線的珠子似的往下流。哭了一會(huì)兒，思來(lái)想去，覺(jué)得無(wú)濟(jì)于事。與其哭哭啼啼，不如忍著傷痛，忘卻嘲笑。我收拾好心情，止住哭聲。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，在他的攙扶下，我慢慢爬了起來(lái)。在之后的半個(gè)月里，我?guī)麍?jiān)持上學(xué)，和傷痛頑強(qiáng)搏斗。當(dāng)腳傷痊愈的那一天，回想起自己走過(guò)的'艱難歷程，我暗暗佩服自己的勇氣。
我第一次學(xué)會(huì)忍耐，還是在這兒吧！別看我是個(gè)女生，可我脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)別人拳腳相向，讓老師操了不少心。那一回，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和同桌打了起來(lái)，同學(xué)們紛紛好言相勸，那場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。老師找我倆談了話，我靜下心來(lái)認(rèn)真反思：打架有什么用？害人害己，兩敗俱傷。倘若能學(xué)會(huì)忍耐，后退一步，豈不是海闊天空？不久以后的一天，又有個(gè)閑來(lái)無(wú)事的人故意踢了我一腳，我想把這一腳還給他，突然想起了老師的教誨，同學(xué)的勸阻及自己的反省。我強(qiáng)忍住心中的怒火，深吸一口氣，對(duì)他說(shuō)：“你要是再這樣，我就告訴老師�！蹦侨嘶伊锪锏刈吡�，我的心情也舒暢了許多。
親愛(ài)的母校，在您這兒，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，還學(xué)會(huì)了很多很多。雖然再過(guò)兩個(gè)月，我就要與您依依惜別，但是，無(wú)論走到哪兒，無(wú)論再過(guò)多久，我都不會(huì)把您忘懷！
最后，祝您興旺發(fā)達(dá)，桃李芳芳！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 15
親愛(ài)的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門(mén)了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的`一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我會(huì)記住您的名字：中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識(shí)；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟屛覐囊粋�(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)的！
祝母校：學(xué)子多多，越辦越紅火！
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 16
敬愛(ài)的母校：
即將離別，思緒萬(wàn)千，真不知從何時(shí)說(shuō)起好。
在六年的時(shí)光里，您陪伴著我們，一路走了六年。六年啊！您就像我們的父母一樣，親眼見(jiàn)證了我們?cè)谀膽驯鲁砷L(zhǎng)的一段段經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來(lái)，那熟悉又有點(diǎn)陌生的一件件往事，在我腦海里過(guò)起了電影......
您還記得嗎？我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，看著四周陌生的環(huán)境，我經(jīng)常在沒(méi)有人的角落里喊媽媽呢，曾經(jīng)那個(gè)嬌嫩無(wú)比的小淘氣已經(jīng)成了大男孩了。母校，您是春風(fēng)，輕輕撫摸著我們的內(nèi)心；母校，您是清泉，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的`心靈；母校，您是明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。
謝謝您，母校！是您讓我們的知識(shí)變得更加豐富，是您引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向，是您讓我們的童年變得更加充實(shí)快樂(lè)。
看，母校的燈還亮著，那是老師批改試卷的身影；聽(tīng)，教室里傳來(lái)了老師和藹的教導(dǎo)聲；瞧，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奔跑時(shí)的激情……我同樣要感謝老師同學(xué)們，是你們給母校增添風(fēng)姿，是你們讓母校生活變得多姿多彩。
老師，您讓我明白，奮發(fā)向上終有回報(bào)；同學(xué)們，你們使我知道，友誼是有多么溫暖可貴。我就要和母校分別，就要和親愛(ài)的老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，我的心中充滿了依戀與不舍。
此時(shí)此刻，雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和您在一起的每一天。
對(duì)母校的記憶是溫馨美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。
讓我再次感謝母校的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
祝您，桃李滿天下！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 17
親愛(ài)的母校：
您好��！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到那里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍和眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的教師、班主任。您不僅僅教會(huì)了我很多的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)和美麗的學(xué)校，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的完美憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門(mén)口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出此刻了我的面前班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小姑娘！進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢�！蹦呛吞@的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了教師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上教師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的'身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我敬愛(ài)的教師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而完美的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感激教師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的教師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 18
尊敬的母校：
時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。
記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……
現(xiàn)在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天;如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上吶喊，拼搏;我們?cè)谶@間教室中學(xué)習(xí);我們?cè)谶@條走廊上打鬧，玩耍;我們?cè)凇?/p>
六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強(qiáng)的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。
在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對(duì)您說(shuō)一句：“別了，母校!”似水流年，唯一不變的是我們的`友誼，是老師慈母般的呵護(hù)。
最后祝母校的明天更加美好!
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 19
親愛(ài)的母校：
你好！
我十分得感謝你六年來(lái)對(duì)我教導(dǎo)。美麗母校，我在馬上離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入學(xué)校大門(mén)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了向往，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。此刻，把我與你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)向往兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有夢(mèng)想，有抱負(fù)少年。我感到了自己脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的'原因吧！
此刻，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)與功課之余，夢(mèng)想起了中學(xué)完美學(xué)習(xí)生活，回憶六年來(lái)，與你，與教師，與同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們似一棵棵樹(shù)苗，在那里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，似蒲公英種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃土地上，在這兒，我們能夠得到更多養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。
最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著孩子換了一批又一批。教師對(duì)我們班上每一位同學(xué)都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚教師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在教師面前，看見(jiàn)教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴(yán)厲目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。教師多謝你教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹(shù)木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹(shù)，我們就是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要；化做春泥更護(hù)花；，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出奉獻(xiàn)，以此來(lái)答謝你培育之恩！
真誠(chéng)地祝你桃李滿天下！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 20
親愛(ài)的母校：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信，以即將畢業(yè)的畢業(yè)生的身份來(lái)寫(xiě)。我已經(jīng)在您的陪伴下學(xué)習(xí)生活了六年，我們?cè)谀@里發(fā)生的每一件事您肯定都看得一清二楚。哪怕是小小的、哪位同學(xué)哪一天積極舉手發(fā)言了，我相信您都會(huì)清楚的。
我們簡(jiǎn)直是親如一家�。】墒�，誰(shuí)會(huì)輕易割舍在一起生活了六年的家人、朋友呢？五天，倒計(jì)時(shí)五天，我們馬上就要畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，離開(kāi)您了，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，離開(kāi)了昔日的恩師與好友！我們必須長(zhǎng)大，前往初中，面臨人生的下一個(gè)階段，面對(duì)新的老師和同學(xué)。準(zhǔn)備迎接全新生活的我們，就像終將要振翅高飛的鳥(niǎo)兒，在臨近飛行之前，總是會(huì)因?yàn)檠矍暗奈粗械讲话�，而我們的不舍，則是來(lái)自于陪伴了我們六年的母校您��！我們的'每一次集體活動(dòng)，留下的美好瞬間都會(huì)在心中來(lái)回放映，您溫暖的懷抱里回映著中山學(xué)子奮力拼搏的身影，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)。
我知道，每當(dāng)您送走一批畢業(yè)生時(shí)，您又會(huì)迎來(lái)新的學(xué)弟學(xué)妹，他們是中山的新血液，他們也充滿生機(jī)與活力，而有一天，他們也會(huì)面臨同我們這樣的離別。而我們和他們?cè)谖磥?lái)都會(huì)有一個(gè)共同的名字——中山學(xué)子。而我們和每一個(gè)中學(xué)學(xué)子，都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信 21
親愛(ài)的母校：
您好！
我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得我們第一次的來(lái)到您的懷抱里嗎？懷著對(duì)您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位偉大的`母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我，讓我在您的懷抱中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在這六年的歲月里，這當(dāng)中有苦有甜有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而母校您給我們的童年增添了亮麗的色彩！還讓我們?cè)谶@里結(jié)交里許多的朋友，有的讓人喜愛(ài)，還有的讓人高興，雖然有的已近轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們依舊不會(huì)忘記他們，因?yàn)槲颐唇Y(jié)交了深厚的友誼，就像我和您一樣。
在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
祝：母校的明天更美好�。耗感Ｓ肋h(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)綻放光彩，一年更比一年好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
【給母校的一封信】相關(guān)文章：
給母校的一封信05-03
給母校的一封信02-20
給母校的一封信[優(yōu)]09-15
感謝母校的一封信03-05
【熱門(mén)】給母校的一封信03-14
【精】給母校的一封信03-09
給母校的一封信【熱門(mén)】03-09
【推薦】給母校的一封信03-12
給母校的一封信【精】03-12
給母校的一封信范文04-27