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      2. 教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信

        時(shí)間:2023-02-21 13:55:27 書(shū)信 我要投稿

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信集錦15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信,歡迎大家分享。

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信集錦15篇

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信1

        親愛(ài)的Alen:

          您好!

          轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教了我們一年了,在這一年中,您耐心,細(xì)心地教導(dǎo)著我們,盡自己最大的力量來(lái)教導(dǎo)我們,這些我們都看在眼里,我們想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

          您不喜歡我們叫您“蔡老師”,說(shuō)太生疏,我們便半開(kāi)玩笑的叫您“蔡大叔”,“Ucle Cai”,您卻笑得像一個(gè)孩子似地,附和著我們的玩笑。

          在課堂上,你總是能帶動(dòng)氣氛,掀起高潮。我們不必?fù)?dān)心答案的對(duì)錯(cuò),分?jǐn)?shù)的高低,您總能用全新的眼光來(lái)看待我們,就算我們不停地糾正您的錯(cuò)誤,您也會(huì)笑著說(shuō)一句“Srr!痹僬J(rèn)認(rèn)真真地改正錯(cuò)誤。

          課后,您總會(huì)和我們討論我們所喜歡的外國(guó)作家或小說(shuō),又或者討論一些時(shí)事,時(shí)不時(shí)還夾雜著一些英文,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中鍛煉口語(yǔ)。

          最讓我們佩服的,是您的強(qiáng)悍,當(dāng)我們得知您是學(xué)哲學(xué)的時(shí)候,我們都驚嘆不已,您一個(gè)學(xué)哲學(xué)的來(lái)教英語(yǔ),真是太強(qiáng)大了!

          您平?傁矚g像天真的'小孩一樣笑,這讓我們倍感親切,也顯得您越發(fā)的可愛(ài),我們總認(rèn)為您像一只樹(shù)袋熊,因?yàn)槟兄駱?shù)袋熊一樣的性格與可愛(ài),卻很勤勞,您用您的魅力征服了我們。

          教師節(jié)馬上就要到了,我們知道您不想要單純的賀卡或鮮花,所以我們一定會(huì)努力,知道學(xué)期結(jié)束,再給您一個(gè)驚喜,讓您知道您的汗水沒(méi)有白流,您的付出是有回報(bào)的。

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信2

        敬愛(ài)的曹教師:

          您好!

          您在六年級(jí)時(shí)離開(kāi)了我們班,去教其他年級(jí)當(dāng)教師轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光一瞬即逝。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài).....;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁,關(guān)懷著我們的成長(zhǎng);您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的'一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)!

          不知您是否還記得,四年級(jí)的時(shí)候,我的手在廁所被鐵銹劃開(kāi)了,十分疼痛。您明白后,立即送我去醫(yī)院,在途中您不段安慰我:“不用怕立刻就到了,再堅(jiān)持一會(huì)兒!本褪沁@句話(huà)讓我倍感親切。我抬頭看著你為我著急的樣貌,心里暖暖的,有種想哭的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說(shuō)一聲“多謝!”多謝您這六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧,或許您忘了那些往事,但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的照顧。

        此致

        敬禮!

        您的學(xué)生:xxx

          20xx年x月x日

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信3

        逯老師你好:

          是你教大家要感恩,要大家孝順爸爸媽媽?zhuān)兄x他們的養(yǎng)育之恩;是你讓大家尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué),是你讓大家認(rèn)真學(xué)習(xí)以后成為國(guó)家的棟梁,是你讓大家熱愛(ài)祖國(guó),是你……今天讓大家感謝你對(duì)大家的教育,感謝你的關(guān)心。

          有些人都說(shuō)老師是園丁;有些人說(shuō)老師是大樹(shù),大家就像樹(shù)葉;還有些說(shuō)老師是老師像一盞燈,為大家照亮前方的道;而我想說(shuō)老師就是大家的爸爸媽媽?zhuān)逃蠹谊P(guān)心大家。

          我的.班主任逯老師,她就像大家的爸爸媽媽?zhuān)秊榱俗尨蠹覍W(xué)到更多的常識(shí),她天天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料,為明天上課做籌備,還想如何能讓大家學(xué)到更多常識(shí),如何讓大家上課更有趣……你天天中午都會(huì)幫大家拖地,你是讓大家少干點(diǎn)活才這么干的。有一次,我看見(jiàn)老師老師為大家拖地磨得滿(mǎn)手是水泡;還有一次你在幫大家,我跑到跟前說(shuō):“老師我?guī)湍恪。你說(shuō)∶“不需要小孩,你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被你的話(huà)感動(dòng)了。

          你對(duì)大家的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的,你就像詩(shī)人所說(shuō)的:

          四度春風(fēng)化綢繆,

          幾番秋雨洗鴻溝。

          黑發(fā)積霜織日月,

          粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

          蠶絲吐盡春未老,

          燭淚成灰秋更稠。

          春播桃李三千圃,

          秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

          今天是你的節(jié)日你要好好休息,開(kāi)高興心的過(guò)好你的節(jié)日。

          祝逯老師:身體健康

          工作順心

          20--年9月十日

          你的學(xué)生:

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信4

        尊敬的**老師:

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。在教師?jié)來(lái)臨之際,我自然地想到您――我的老師。老師,我要感恩您,因?yàn)槟屛以趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

          吳老師,每當(dāng)我有困難時(shí),您都鼓勵(lì)我,支持我。在我需要幫助時(shí),您都會(huì)走到我面前,幫助我。

          每周一的升旗儀式上,升旗手高高地站在升旗臺(tái)上,伴著雄壯的國(guó)歌聲,她們拉動(dòng)繩子,國(guó)旗徐徐上升。做為一名升旗手是多么光榮!所有的.老師、所有的同學(xué)都注視著國(guó)旗,注視著升旗手。我做夢(mèng)都想成為一名升旗手。

          吳老師,您還記得嗎?那是上學(xué)期,咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當(dāng)您宣布升旗手的名單時(shí),我又緊張又興奮。興奮的是,我終于如愿以?xún)斄。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務(wù)。您鼓勵(lì)我說(shuō):“不用緊張,做不好,沒(méi)關(guān)系。因?yàn)檫@是你第一次升旗!蔽倚α,心里懸著的石頭落地。

          從那以后,我成為一名非常出色的升旗手,在重大的節(jié)日上,我都會(huì)出現(xiàn)在高高的升旗臺(tái)上。

          新學(xué)期來(lái)了,我轉(zhuǎn)到溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)際班。我多么不情愿離開(kāi)您啊?墒菋寢寛(zhí)意讓我轉(zhuǎn)學(xué)……

          今天,在教師節(jié)即將來(lái)臨的今天,我卻看不到您,我只有默默地想念您,祝福您,,我祝您天天開(kāi)心,永遠(yuǎn)健康!

        您的學(xué)生***

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信5

        親愛(ài)的王老師:

          您好!

          您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽;您是音樂(lè)家,在我稚弱的心靈上,譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章;您是燈塔,指引著我前進(jìn)的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!

          您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎?!當(dāng)時(shí),您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話(huà)語(yǔ),與我們交流!還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè),我也是從那節(jié)課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的!

          您工作起來(lái)一絲不茍,您對(duì)工作的熱情能使冰山融化,您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……

          在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的`秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲!

          老師我一定不辜負(fù)您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答您的恩情!

          您的學(xué)生:閆昭希

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信6

        敬愛(ài)的王老師:

          九月是金色的季節(jié),九月又是溫馨的季節(jié),九月是碩果累累的季節(jié),九月也是我跨進(jìn)天長(zhǎng)美好的季節(jié)!

          九月迎來(lái)了第27個(gè)“教師節(jié)”,她的到來(lái),仿佛是一曲深情的旋律,伴隨我吟唱出對(duì)老師的禮贊!

          親愛(ài)的老師,,在短短的十天的日子,您讓我體會(huì)到了溫暖,讓我領(lǐng)略到了感動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在您的鼓勵(lì)下,總是讓我那么令人回味……。初來(lái)到新的集體中,本來(lái)就內(nèi)向的我感到有些膽怯,您總是不斷鼓勵(lì)我,讓我脫離了緊張的情緒,盡快的融入到班級(jí)的大家庭中。調(diào)研考試,我的成績(jī)沒(méi)有考好,是您,用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我,給了我學(xué)習(xí)上的信心。一次次的感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,只要感動(dòng)常在,處處都是花開(kāi),老師們的關(guān)愛(ài),是我們學(xué)習(xí)上的的原動(dòng)力,也是學(xué)習(xí)生涯中最多彩的畫(huà)面。在天長(zhǎng)、在502班,各科的'老師們一絲一毫的奉獻(xiàn)匯集起一片汪洋大海,托起著我們的風(fēng)帆,讓我們駛向成功的彼岸。

          老師,我深深地感謝您,您為我、為502班付出了許多許多……,我只有化于行動(dòng),讓學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

          最后祝您教師節(jié)快樂(lè),桃李滿(mǎn)天下!

          您的學(xué)生:李錦濤

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信7

        親愛(ài)的老師:

          你好!

          你辛苦了,是你把無(wú)知的大家領(lǐng)進(jìn)了常識(shí)的殿堂;是你把春日剛破土的嫩苗培培養(yǎng)參天大樹(shù);是你把調(diào)皮的大家教育成懂事的好小孩。

          老師,你是疲倦的、勞累的,大家大伙都了解,大家是一幫多么頑皮的小孩。老師,我相信,你肯定知曉,在大家這部分頑皮的小孩內(nèi)心深處,有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng),還有一聲聲早就該講出的感謝。老師,我感謝你的教育,感謝你的'愛(ài)。你的愛(ài),使大家的心,變得溫暖;你的愛(ài),使大家掌握了很多常識(shí);你的愛(ài),使大家知道了一種非常重要的東西,那就是感恩!

          老師,你是一棵大樹(shù),大家是一棵棵小樹(shù)苗,大家在你這棵能為大家遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下,迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)!

          老師,你是太陽(yáng),大家是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo),大家在你這個(gè)充滿(mǎn)常識(shí)的太陽(yáng)下,自由、開(kāi)心的成長(zhǎng)!

          老師,你是大海,大家就是一條條還沒(méi)有成熟的小魚(yú)兒,大家在這個(gè)常識(shí)大海的懷抱里,自由自在的翱翔、成長(zhǎng)!

          老師,感謝你的教誨,是你讓我知曉了啥是永恒的真、善、美。你在我迷失方向時(shí),指給我正確的道路,使我在生活的道路上走得更好、更遠(yuǎn)!我肯定認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的教育之恩!

        此致

        敬禮!

          你的學(xué)生:

          20--年4月16日

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信8

        敬愛(ài)的鄭老師:

          您好!

          時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間您已與我們相處已一年多。感謝有您!在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個(gè)不懂事的小女孩變成了一位活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我的眼前浮現(xiàn),您的教誨常駐我的心里,您的每一次關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

          記得四年級(jí)第一學(xué)期注冊(cè)的那一天,您那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)和溫柔的笑臉,在我的心靈里刻下了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。我們特別開(kāi)心,您擔(dān)任我們班的班主任,因?yàn)槊看文舻眉彝プ鳂I(yè)都非常少,鼓勵(lì)我們多看課外書(shū)。在您的引導(dǎo)下,我逐漸明白:書(shū),是幼兒時(shí)一顆不可缺少的奶糖;書(shū),是小學(xué)時(shí)一位必伴的“老師”……淡淡的'書(shū)香里,蘊(yùn)含著我們童年漫漫的歲月!

          隨著年齡的增長(zhǎng),我已不再局限于“現(xiàn)有的國(guó)土”,開(kāi)始“發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)”,去尋找“新獵物”。很快我找到一塊“新的殖民地”,并準(zhǔn)備“吞沒(méi)”它。從童話(huà)故事到時(shí)事政治,從天文知識(shí)到海底世界、從古典文學(xué)到世界文學(xué),都成為我“捕捉獵物”的范圍。每次讀至精彩處,我必將精華處摘抄出來(lái),作為以后的寫(xiě)作素材,并經(jīng)常將讀書(shū)心得總結(jié)歸納,變成一篇篇優(yōu)美的心靈感悟。

          自從愛(ài)上了閱讀,我常常把省下來(lái)的錢(qián)一次又一次地被“書(shū)商”騙走,有時(shí)為了一本心愛(ài)的書(shū),我“一夜未眠”,長(zhǎng)期“茶飯不思”。鄭老師!是您讓我對(duì)書(shū)得了“相思病”,只要半天不見(jiàn)書(shū),就渾身沒(méi)勁;是您讓我體會(huì)到書(shū)中的含義,受益終生。

          20xx年9月10日是我國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié),在此我對(duì)您獻(xiàn)上濃濃的祝福:“人類(lèi)靈魂的工程師——鄭老師,您辛苦了!我一定努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!”

          祝

          身體健康!

          萬(wàn)事如意!

          您的學(xué)生:XXX

          20xx年9月9日

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信9

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情,第xx個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)。在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的時(shí)刻,校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)代表全校研究生同學(xué)真誠(chéng)地向您道一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!

          “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿(mǎn)天下;

          十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州!

          一副對(duì)聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻(xiàn)誨人不倦?一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福?

          您總是被盛贊為“人類(lèi)靈魂的工程師”、從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn);您使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè);您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的;您讓我們知道,不管外面多么喧囂,知識(shí)的世界才最應(yīng)該眷戀,您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……

          這就是您——我們敬愛(ài)的.老師!

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必,您的名字刻在我們心上,這才是真正永存。

          在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那,那蒼鷹般的姿勢(shì)鑄就了偉大的師魂;而無(wú)數(shù)個(gè)日夜,老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。

          您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,您怎不該站在共和國(guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!

          在那些充滿(mǎn)希望的將來(lái),無(wú)論我們將成為挺拔的大樹(shù)還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致意,我們要將謝意編成一個(gè)花籃——獻(xiàn)給您!

          祝福您——老師,愿您健康、快樂(lè)、富足、平安!

        此致

        敬禮!

          xxx

          日期:

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信10

        敬愛(ài)的華老師:

          您好!光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái),您不僅是我的老師,也是一位使我使世界都敬愛(ài)的靈魂工程師。

          老師,您曾在那神圣的七尺講臺(tái),灑下您的滴滴汗水;老師,您曾親切地教育我們;老師,您曾送過(guò)多少畢業(yè)班啊!老師,您把您一生精力都用在了學(xué)生身上,您就像一支蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。

          老師,在接我們這個(gè)班之前,說(shuō)實(shí)話(huà),我的作文不是很好,可是就是您的一句話(huà),改變了我對(duì)作文無(wú)趣的看法:您說(shuō)過(guò),“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來(lái)的!睆拇,我便仔細(xì)觀察起生活中的一點(diǎn)一滴。我發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)也很有趣。比如,聽(tīng)完同學(xué)講的'一個(gè)小笑話(huà)后有什么想法;逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià);考試前后的心情。還有我不停地看作文書(shū),有時(shí)候覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快,便一個(gè)人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫(xiě),好記性不如爛筆頭。再加上我學(xué)了近一年您的作文課了,作文水平有了明顯的提高。華老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定基礎(chǔ),給了我信心。

          老師,您的愛(ài),像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心。老師,您的愛(ài),又像一把熊熊燃燒的火焰,為我照亮學(xué)習(xí)的道路,我將終生難忘!

        此致

        敬禮

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信11

        敬愛(ài)的黃老師:

          今天是您的節(jié)日,首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福:老師您辛苦了!

          請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您,真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您,我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè)美好的時(shí)光,使我永生難忘!

          一直以來(lái)您都是我最喜歡的老師,喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng),我們可以感覺(jué)到您對(duì)我們真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài),所以我們,您的學(xué)生,被您愛(ài)過(guò)的孩子們,也同樣在心底默默地愛(ài)您,尊敬您!

          一直以來(lái),我都很想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì),給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì),為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì),讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái),在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍,讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“要感動(dòng)別人,先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧,我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情,做一個(gè)值得您驕傲的`好學(xué)生,永遠(yuǎn)!

          進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力,但我想我會(huì)克服一切困難,繼續(xù)前進(jìn)的,您也會(huì)為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天,您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……

          送給您一支百合花,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

          致辭

        敬禮

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信12

        敬愛(ài)的秦老師;

          你好!

          快畢業(yè)了!第一感謝你這么多年來(lái)的哺育!

          時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來(lái)。還記得,我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么純真無(wú)邪,多么純潔!可是現(xiàn)在,我已經(jīng)日漸長(zhǎng)大,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè)符,還記得,大家剛步入校門(mén)時(shí),只能加減乘除,多么無(wú)知,多么枯燥乏味。而現(xiàn)在由于有你讓我變得愈加成熟;由于有你讓我懂得感恩;由于有你幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;由于有你,果實(shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的`園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線(xiàn)仍牽在你的手里,永不放開(kāi)!;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍?huà)熘职,永不忘?。不好!不論大家走到哪兒,大家永論走向哪兒,大家都不會(huì)忘記你——老師;在大家由于成績(jī)沒(méi)考好,垂頭喪氣,你便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”,這句話(huà)勉勵(lì)著大家,不要?dú)饫冢ο蛏希瑺?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是你的學(xué)生!

          在這別離之際,我想向你衷心的道一聲:“老師謝謝你,你辛苦了!”

          祝你;

          身體健康!萬(wàn)事如意!

          愛(ài)你,想你的學(xué)生;

          20--年6月19日

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信13

        敬愛(ài)的高老師:

          您好!

          自從我上學(xué)以來(lái),有許許多多的老師給我?guī)н^(guò)課,但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師,明天就是您和所有老師的節(jié)日了,我祝您節(jié)日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話(huà)就直接在這一封信里告訴您吧!

          高老師您辛苦了,你是在用心血雕琢著一塊塊美玉,是雕塑人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家這幾天您上課的時(shí)候我沒(méi)有注意聽(tīng)講,我向您道歉,您有時(shí)候批評(píng)我們,我們能理解您,您批評(píng)我們,我們不但不恨您,還要感謝您呢!因?yàn)橛芯涔旁?huà)說(shuō):“沒(méi)有苦種苦,那有甜上甜!蔽覀儗W(xué)生就像是一張紙,而您就是這張紙的主人,如過(guò)您不用這張紙,這就是一張廢紙。只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人才能成才,有幾件事還表現(xiàn)出了您是一位愛(ài)自己學(xué)生的老師。

          有時(shí)您提出的一些問(wèn)題,一些同學(xué)不會(huì)或者是回答錯(cuò)誤了,您不但不批評(píng)他,還耐心給他解釋。讓他仔細(xì)想一下自己那一點(diǎn)錯(cuò)了,然后您還給他講這題的正確的答案是什么,然后再給我們講這到題的,一直到我們聽(tīng)懂這到題的,您才會(huì)講下一題是怎么寫(xiě)的,有時(shí)您也會(huì)批評(píng)我們一下,我們會(huì)理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人,燃燒了自己,用自己的心血培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才,您是在所有職位中最為大的`,老師您辛苦了。!

          高老師,你是人類(lèi)靈魂的工程師,大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,你像慈母一般關(guān)懷著我們,我為我有這樣一個(gè)好老師而自豪。

          祝:您節(jié)日快樂(lè),身體健康。

          您的學(xué)生:張磊敬上

          xxxx年9月10日

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信14

        尊敬的楊教師:

          您好!首先異常要感激教師對(duì)我的關(guān)注和幫忙,教師您明白嗎?最近一段時(shí)間里,我感覺(jué)自我的提高很大,很多教師也表?yè)P(yáng)我了!

          記得上個(gè)學(xué)期的有一天,我上課不聽(tīng)課,還影響周?chē)耐瑢W(xué),下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時(shí)候,我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò),可是那次,又一次的苦口婆心的勸說(shuō),我卻聽(tīng)進(jìn)去了,您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事,您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感,我也就在那一剎那之間才明白,教師您的良苦用心。

          從那以后我開(kāi)始每一天早上還沒(méi)上課的時(shí)候,來(lái)您辦公室,您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí),有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè),有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情景。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著?墒亲罱欢螘r(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難啊!最近學(xué)的'分?jǐn)?shù)除法方面的解方程,我總是計(jì)算不對(duì),可是期望教師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。

          再次感激敬愛(ài)的教師!

        此致

        敬禮

        教師節(jié)寫(xiě)給老師的一封信15

        敬愛(ài)的胡老師:

          您好!

          光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。五年前,當(dāng)我第一次踏入校門(mén),胡老師,是您用和藹可親的笑容,溫柔的話(huà)語(yǔ)迎接我們進(jìn)入教室。

          您陪伴著我度過(guò)了四個(gè)春秋,讓我在這四年里學(xué)到了不少知識(shí),懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁,孜孜不倦地教導(dǎo)和培育我們。讓我們從一株小樹(shù)苗漸漸成長(zhǎng)起來(lái),從大字不識(shí)一個(gè)的小不點(diǎn)到如今的六年級(jí)學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血,我感謝您!

          當(dāng)我回憶起您孝稱(chēng)的那段時(shí)光,總會(huì)深思很久,很久……

          二年級(jí)時(shí),我上樓梯時(shí)不小心摔倒了,我從樓梯上滾下來(lái)。您急忙趕來(lái),把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,緊緊抱著我的頭說(shuō):“不怕,有老師在,男子漢,勇敢一點(diǎn)兒!”我聽(tīng)著這安慰的`我的話(huà)語(yǔ),又哭了,這但不是痛苦的淚水,而是激動(dòng)、幸福、發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)……

          還有一次,我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好,心里很不好受,在您的課堂上傷心地哭了。下課后,您找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“別難過(guò),人生的道路不是一帆風(fēng)順的,你要戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)強(qiáng)一些,勇敢一些!”我止住了淚水,心想,下次一定要考好!從此以后,每當(dāng)我遇到困難,受到挫折時(shí),總會(huì)想起您說(shuō)的:“堅(jiān)強(qiáng)一些,勇敢一些!”

          您這樣關(guān)心我,鼓勵(lì)我,讓我感到了您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),而我們卻……您無(wú)私地向我們傳授知識(shí),我們有的同學(xué)卻有時(shí)不完成作業(yè),上課吵鬧等不好的現(xiàn)象,讓您生氣……我們沒(méi)有回報(bào)您,而只會(huì)索取……

          雖然進(jìn)入五年緩兵,我們班換了老師,但我一直記著您,我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的中學(xué),不辜負(fù)您的期望。胡老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝,我的啟蒙教師,節(jié)日快樂(lè)”

          祝:

          工作順利、身體健康!

          您的學(xué)生:魯曉昶

          20xx年9月8日

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