寫給陳老師的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？下面是小編整理的寫給陳老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給陳老師的一封信1
親愛的陳老師：
現(xiàn)在我特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^幾天，我將要離開這個可愛的學(xué)校，離開美麗如畫的教室，離開朝夕相伴的老師了。一年多來，您給我多少關(guān)心和幫助，我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
記得我剛到六零三班的時(shí)候，我膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，下課總是一個人躲在角落里玩。您發(fā)現(xiàn)后，親切地跟我交談，您還給我介紹了兩個朋友。漸漸地，我對這個班開始熟悉了，我在這個班認(rèn)識到了許多朋友，與他們相處得很開心！大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我萌發(fā)、成長，無不沐浴著您的陽光雨露。隨著知識的增長，能力的.提高，我和我們班上的同學(xué)一樣強(qiáng)烈地愛上了寫日記。寫日記不僅能提高我們的寫作水平，而且能夠培養(yǎng)我們的毅力。老師，這一切您也許忘記了，因?yàn)槟墓ぷ魈嗔�，而我卻永遠(yuǎn)忘不了您。
此刻，我仿佛看見其中53根頭發(fā)是為我們?nèi)喽椎�，您為我們付出了多少汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾根銀發(fā)，可您今年才32歲啊！老師，請您放心，我絕不會辜負(fù)您對我的期望，我以后一定會好好讀書的。
祝您身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給陳老師的一封信2
陳老師：
您好！我第一眼看到您是在這學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)，剛開始大家跟我一樣對您很陌生，可漸漸地，我們都喜歡上您了，并對您充滿了敬佩之情。陳老師您關(guān)心同學(xué)。
記得有一天中午放學(xué)時(shí)，由于人群擁擠，王妍被擠倒了，腿上還破了皮，疼得她兩排淚水像掉了線的珠子，嘩嘩直往下流。您趕緊跑過去，把她扶起，問她要不要緊，還說：“回家涂完紅藥水就不疼了。”您下午不緊要上課，還要批改大量的作業(yè)，在這么忙的情況下您還特地問王妍腿疼不疼了，要不要緊。
陳老師您幫我改正缺點(diǎn)。我原來做事喜歡磨蹭。我?guī)缀趺刻煸绯可蠈W(xué)都遲到，陳老師發(fā)現(xiàn)我的這個缺點(diǎn)后，把我叫到跟前對我說：“你以后7：50必須到學(xué)校，否則就把你媽媽一起帶來，我要問你媽媽遲到的原因�！边�有每天晚上我做作業(yè)也很慢，別的同學(xué)六、七點(diǎn)就能完成，我總要拖到九點(diǎn)，老師多次找我談話，講道理給我聽，告訴我這樣不僅睡眠時(shí)間少，還影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我下決心要改掉這個壞習(xí)慣，我現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)半可以完成作業(yè)。我在學(xué)校里只要一有時(shí)間就看作文書，老師看到我能改掉壞習(xí)慣，感到很高興，還經(jīng)常在同學(xué)們面前表揚(yáng)我。
我決心以后要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不讓老師操心。
陳老師您真是一位和藹可親的'好老師！
祝您身體健康，萬事如意。
閔成凱
-10-19
寫給陳老師的一封信3
敬愛的陳老師：
陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！
人非圣賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會快樂的！沒有你的'教導(dǎo)，也不會有有今天的我們了。從三年級的時(shí)候，您開始教導(dǎo)我們！……
時(shí)間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時(shí)光。
往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時(shí)候，您就說：靜能生慧。那時(shí)候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細(xì)心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！
是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸�；貞浧鹨郧埃河浀媚菚r(shí)候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時(shí)候，音樂老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學(xué)講話了！
那時(shí)候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課�？墒怯鲆娔�，雖然不是一眼就覺的您很好，可是時(shí)間久了，自然會有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅(jiān)信：是金子，總會發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會晉級，會變成金子的�，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點(diǎn)，離成功就進(jìn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是，一大點(diǎn)……最終一定行！
我們很希望您去動手術(shù)，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼啊！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢�。�
我們很不乖，總?cè)悄鷼�。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您，您會怪我嗎？
祝您
身體健康
青春永駐
您的學(xué)生
林晨旭
寫給陳老師的一封信4
親愛的陳老師：
您好!
“上課!我看看哪位同學(xué)是第一個坐好的!”老師，您好嗎?就在半個月前，老師您生病了需要住院動手術(shù)，暫時(shí)離開了我們。在這里，我想對您說……
我想聽您講《少年中國說》，想聽您朗誦毛澤東的《重上井岡山》，我還想聽您給我們上一節(jié)課，哪怕是一節(jié)。
您的聲音如春風(fēng)，姍姍來遲，那么溫柔，那么柔和。我想讓您回來。
您的熱情像夏天的暖陽，溫暖著我們，讓我們?yōu)⑾乱坏蔚魏顾�。我想讓您回來�?/p>
您的批評又像冬天寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛，你的教導(dǎo)和批評讓我們印象深刻。老師，你能回來嗎?
陳老師，您像一個園丁，用知識澆灌著我們這一叢叢美麗的花朵。枝長歪了就用剪刀剪，口渴了就用甘甜的'水澆灌我們，讓我們長得茂盛。
老師您猶如一支紅燭，燃燒著自己，為我們照亮前行的路……
我愛您，老師!這種愛是用文字寫不出來的愛，希望您早點(diǎn)回來!
祝您早日康復(fù)，身體健康!
您的學(xué)生：王奕斐
20xx年11月19日
寫給陳老師的一封信5
敬愛的陳老師：
您好!
這幾天，您還好嗎?告訴您，前幾天，我們玩了一個游戲叫“捉壞蛋”。游戲過程令人忍俊不禁!我想，您看了這個游戲，讓歡樂給您帶來愉快的心情，您的病會好的.快一些。我來給您講講吧!
那天，狡猾的語文老師在檢查我們的課堂筆記時(shí)，將兩個星星偷偷帖在了兩位同學(xué)的筆記本里。又請來我們這些“小偵探”，希望我們找到這兩位同學(xué)——“壞蛋”。
首先，“小偵探”們爭先恐后地舉手向老師匯報(bào)“可疑人物”。一個個都踴躍說出了“可疑人物”的線索，比平時(shí)上課回答問題還積極。不一會兒，就揪出了許多個“可疑人物”�？墒恰皦牡啊敝挥袃蓚�，怎么辦?這個難不倒“小偵探”。
接著，“小偵探”們決定采用舉手投票的方式，來判斷誰能出法庭，誰還要再審判。一些“可疑人物”已經(jīng)被釋放了，一些“可疑人物”是“怨天天不應(yīng)，怨地地不靈”，落個再審。一個個哭爹喊娘，那聲音驚天動地。
最后，又一輪投票，只剩兩個“壞蛋”了——林繡榕，鄭鑫。告訴您，案子還沒破，鄭鑫可不是“壞蛋”。再翻翻本子，張東海才是“壞蛋”!我們可被語文老師給蒙了。
陳老師，您看了也想玩吧!那就快回校園里，同學(xué)們可都等著您呢!我們很想和您一起玩!
祝您早日康復(fù)!
您的學(xué)生：XXX
20xx年2月19日
寫給陳老師的一封信6
敬愛的陳老師：
我現(xiàn)在就和您分享一件快樂的事。
我在上一年級的時(shí)候就一直想擁有一只小貓，在我放暑假的時(shí)候，那是我的七周歲生日，我在生日那天收到一個爸爸送的'米袋，我一打開，“喵！”一只小貓?zhí)轿业纳砩蟻�。在這次生日上我終于如愿以償。
這是一只純種的波斯貓，身上沒有一點(diǎn)雜毛，它的眼睛一黃一藍(lán)，在陽光下可發(fā)出彩色的光芒。因?yàn)樗拿馨�，所以我們叫它：“小白”又名“喵喵”�?/p>
我家加入了這一位特殊成員??“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。
我記得小白第一次見到鏡子的時(shí)候，小白跳上桌子，可能第一次看見另外一個自己，所以在鏡子上面指手畫腳，有時(shí)把腰彎得向一把弓一樣，每當(dāng)看到這些場景我們都會哭笑不得。
后來，他學(xué)會了爬樹。每當(dāng)小狗追著它的時(shí)候，它就會爬上樹，不過它也會利用在樹上的時(shí)間，因?yàn)榭梢宰バ▲B，吃鳥蛋，一直到狗狗走了才下來。
這就是我的小白，您看它有趣嗎？
敬祝
工作順利
2xxx年3月29日
寫給陳老師的一封信7
陳老師：
您好！
陳老師，我們班很少得到流動紅旗。
應(yīng)該叫一些膽子大一些的人去管紀(jì)律。叫他們不要太早來，如果太早來，就會在那邊講話，值周生走過來就會扣分。學(xué)校衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生，要叫一個不怕得罪他人的'人來管，這樣衛(wèi)生就不會被扣分了�？荚噷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)，可以留下來補(bǔ)課，或叫一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)一對一幫助他，這樣考試成績就會提高。個別上課不認(rèn)真的同學(xué)可以叫他到辦公室，叫他抄課堂紀(jì)律、課文或?qū)憴z討在課堂上念，讓全班同學(xué)都知道，這樣他以后上課就不敢不認(rèn)真了。如果誰在教室、走廊上跑可以罰他在教室后面、辦公室站，再罰他抄課文。
陳老師這就是我的建議。
祝你：
身體健康！
學(xué)生：xx
xx月xx日
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