給書信作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給書信作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給書信作文 篇1
親愛的黃河：
您好!
那日，我從黃河大橋上又目睹了您雄渾滄桑的容顏。您逶迤而行，流貫萬里，穿越九省，不舍晝夜，浩浩湯湯，自強不息，從容不迫，您駕馭著塘沽拉的風，攜帶大西北的黃土，執(zhí)著奔騰，義無返顧地投入大海的懷抱。
黃河啊，圣潔的慈母!您流經(jīng)的地域，氣候濕潤，水源充足，土地肥沃，莊稼蔥蘢，草木茂盛，生機盎然，是世界著名四大文明古國的發(fā)祥地之一。您用甘甜的乳汁，哺育了華夏民族。五千年的風風雨雨，您豐腴修長的軀體里始終熱血沸騰，豪情萬丈，您忍辱負重，無怨無悔，譜寫了中華民族不朽的樂章。黃河啊，珠穆朗瑪是鑲嵌在您項鏈上的一顆鉆石，青藏高原是您的繡花枕頭，秦嶺是您發(fā)髻上的一支玉簪喲，萬里長城是您的披風，青海湖是您的梳妝鏡喲，黃土高原是您的脂粉匣，太行山脈是您的發(fā)梳喲，渤海是您的浴盆，五岳在您面前沒有了風采，昆侖山在您面前低下了高傲的頭，您就這么高貴，您就這么富有，您就這么樸實，您就這么風流!
吮吸著您的乳汁，無數(shù)文人騷客汲取靈感，吟詠長嘯，用大筆抒寫下歷代中華兒女的一腔豪情。李太白把盞暢吟——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門”“西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來”;王之渙登高望遠，感慨萬千——“白日依山盡，黃河入海流”“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”;王維品味著黃河，恬然入禪——“大漠孤煙直，長河落日圓”：這些富有詩情畫意的詩句，因沾染了黃河的靈氣而被吟誦不絕。平民百姓也在盡情歌詠她：“天沒頭兒地沒尾兒，壺口拉格兒就沒有底兒!為啥沒有底兒?只因為拉格兒黃河呀，把個地球穿透了氣兒�！蹦欠N敬畏之情，溢于言表。黃河啊，您是中華民族的脊梁。您的兒女總是在國家危難重重的時候，氣貫長虹地把您歌唱，聽吧，那《黃河大合唱》《再見黃河》《黃河之戰(zhàn)》的歌聲，穿越時空，高亢悠揚，蕩氣回腸。
黃河呀，您又是那般桀驁不馴，曾給您的兒女們帶來無盡的災難。您是否因為你的生態(tài)環(huán)境遭受了人為破壞而對您的兒女進行報復和懲罰?斷流的日子，您欲哭無淚，人們也焦急如焚;因時時遭受污染，您日夜無奈地抽噎。黃河啊，放心吧，人們保護和關愛您的意識正越來越強烈。
黃河母親，祝您永遠安康!
你的兒子：xxx
xxx年xx月xx日
給書信作文 篇2
親愛的你
你好！
你看，我還是按照你的計劃寫了這篇作文。好吧，與其說是作文，到還不如說是一個朋友對想你說的一些心里話。
不知不覺，初中生活就這樣迷迷糊糊過去了兩年，但我們是什么時候才開始真正互相熟知來著……我不知道你什么時候開始把我當作真正的朋友，也許現(xiàn)在也沒有吧？其實我們兩談論過很多關于友情的話題，所以，對于“友情”二字，我們都會有不同的理解，但也有共同點——相信友情是自私的。對吧？我勸過我自己，其實也想通了那么一點：你的朋友會不止一個，那么，你有什么權利使你的朋友只有你一個。但我覺得，知心朋友一個就已經(jīng)足夠。你覺得呢？
你覺得我們互相了解嗎？我不知道我了不了解你。以下以及以上都是我自己的看法，也不知道對與錯，看看就好。
和你在一塊很歡樂，很少有人能使我把逗逼的原形顯給Ta看。一塊二嘛。但是，你知不知道，你的氣場很強大，常常把我壓下去。有時候會給人一種壓迫感。嗯，我知道，你壓迫我做的事基本上都是為了我好。但你也要知道，一個人有時獨來獨往成了習慣，突然有一個人來詢問自己曾經(jīng)從來都不會跟人提及的算是秘密的秘密，總會有些不習慣的啊。讓我緩一緩。這并不是我不信任你。
想想真的很奇妙，兩個性格和愛好相差甚遠的人會成為朋友。世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在追韓星，而你在追日漫（哦，對了，這也是個秘密），我不知道你有沒有好奇過，為什么我會把這個當作秘密。因為在現(xiàn)實生活中，我并不想我和我的朋友能有話題聊是因為我們有共同欣賞的人，而我希望的朋友是能從南聊到北，是真的臭味相投。但是你想知道什么，我一定會熱情相告。
很謝謝你，真的。很充實。
我真心希望我們的友誼能一直這樣下去。
希望上述我所認為的，并不是自作多情。我不知道你什么時候會看到這些，看到的話就請快快回復吧，畢竟我也想聽聽你內(nèi)心的想法。不善言辭的你我就以這種方式促進感情吧。哦，這篇文也是秘密！
還有幾天就可以見面了，姐姐我想死你了。我說錯了什么的話，到學校請輕拍……在的初文就獻給你了，么么噠。
肉肉
20xx.8.27
給書信作文 篇3
親愛的劉老師：
劉老師，我這一生最想做您的學生，我對您感激不盡。我是您教的學生里的一位，您用陽光雨露滋潤著我的成長。
隨著作文水平越來越高，我和班上的同學越來越喜歡寫日記了。在這涼爽的天氣里，我給您寫一封信，和我親愛的老師告別。
您從五年級就教了我們。那時，我們的成績差得很，但在您的管理下，慢慢明白了一些道理。學習就是給自己學的，不是給組長，不是給家長，更不是給老師學的啊！這使我很快喜歡了劉老師。
每一次，我們考差了您總會講，這次失敗，意味你沒有努力，下一次努力就會成功。有了老師的鼓勵，第二次我們努力了，考了年級第二。老師，您的鼓勵讓人有向前的動力，一步步走向成功。
因為您為我們做了很多，也說不清為我們付出了多少心血。我仿佛看見劉老師頭上的白發(fā)有了許多了，您是為了我們頭發(fā)才白的。
劉老師，我用學習向上來向您表示感謝吧！
祝您
開開心心，青春無限
永遠愛您的學生 XX
20xx年XX月XX日
給書信作文 篇4
親愛的：
好久不見！
現(xiàn)在是20xx年1月23日下午4時40分，今天是媽媽的生日�？赡埽阌滞浟�，我知道你記性一直不太好。請先替我祝媽媽生日快樂。
20xx年，對現(xiàn)在的我來說，實在算是一個非常遙遠而且陌生的數(shù)字。對于未來，我會帶著幻想和驚喜去面對它。但我喜歡逃避，現(xiàn)實的殘酷總是讓我措手不及。我總覺得當一個有準備的人是一件特別累的事，畢竟計劃趕不上變化，而變化，又不能全都預料到�？墒敲硕颊f成功是給有準備的人，所以，你，20xx年的我，成功了嗎？
每個人對于成功的定義都是不一樣的。
在我眼里，開一家小小的咖啡店，在一個暖暖的午后，坐在吧臺后面，聞著咖啡和蛋糕甜甜的香氣，聽著來自不同地區(qū)的人講著不同的經(jīng)歷和故事，這種懶洋洋的生活是最適合我的吧。這樣的成功，在有些人眼里是那么的微不足道，但這，卻是我一直以來的夢。你，實現(xiàn)了嗎？
或者，你現(xiàn)在是一位朝九晚五的上班族，早就已經(jīng)把現(xiàn)在的我的夢塵封。為了生存，為了柴米油鹽醬醋茶，你只能在自己不喜歡的崗位上工作著，沒有熱情沒有動力，只是為了月中那薄薄的幾張印著毛爺爺?shù)?紙片。我真的很怕，怕你成為我最害怕成為的樣子。
生活的壓力，最終還是會磨平我們的棱角，我們，最終會變成曾經(jīng)最討厭的模樣。
不管你變成了哪種樣子，我都希望你記得最初的夢想，不要失了奮斗的信念。我堅信你一直是你自己的神。
趁還不晚，帶著爸媽去個陌生的城市走走吧，讀萬卷書不如行萬里路，對吧？
爸媽還好嗎？他們年紀也都大了，要記得讓他們多穿衣服多吃飯。不要總是忙自己的工作而不顧他們。父母勞累一生，傾其所有，為的，可不是你在羽翼豐滿后留給他們的瀟灑背影。你要記住，父母之恩，是你永遠還不清的債。
還有閨蜜們現(xiàn)在都怎么樣？還聯(lián)系嗎？我們一起手牽著手經(jīng)歷的那么多的春夏秋冬。友情的維護，并不是一味的給予或是一味的取得，我只希望你能記得感謝她們曾陪伴我度過我們的青春歲月。
對于愛情，每個人的見解都是不一樣的。我只希望你能幸福就好。
現(xiàn)在的我，因為學業(yè)而焦慮不安，未來的你，是否會因為事業(yè)而焦頭爛額？
現(xiàn)在的我，因為對未來的不可知而充滿期待，未來的你，是否會因為對過去的懷念而對現(xiàn)實充滿失望？
20xx年的我，20xx年的你，在未來的某一天相遇，你會微笑著擦肩而過還是張開手臂和我一起緊緊擁抱在一起？
期待與你的相遇。
愿
一切安好
舊友
20xx.1.23
給書信作文 篇5
親愛的爸爸：
您好!
當您看見這封信時，想必您一定會感到驚訝。也許您會想：不是吧?就在身邊的女兒也要寫信給我?是的，我是要給您寫封信。而且這封信，還是一封提醒信。
爸爸，我先提一個問題：請問人生中什么最重要?有人說：“親情最重要�！庇腥苏f：“快樂最重要�！币灿腥苏f：“運動最重要�！蔽矣X得，這些答案都不對。我認為：健康最重要。沒有健康，即使有親情也會很痛苦，也不會快樂，更沒有力氣去運動。所以，我決定向您提幾個小建議，希望您能接受。
一、不要老接觸電腦。電腦含有大量的輻射，比電視還多。因此，長時間使用電腦，會引發(fā)眼疾病和危害身體健康。建議您少用電腦，如果真的要用，那么用了半小時或一小時就要遠眺，多看綠色植物，讓眼睛放松。
二、多去戶外運動。俗話說得好：“生命在于運動�！边\動就能使人健康。您不要總是宅在家里，要時不時出去運動，放松身體。
爸爸，您一定知道該怎么做了吧。希望您的身體越來越棒!
給書信作文 篇6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
感謝你們給我生命，撫養(yǎng)我長大！感謝你們10年來的一路陪伴，你們辛苦了！
10年來，爸爸媽媽總是把最好的東西都留給我用，平時都是我要什么給我買什么。在學習上，特別是媽媽很有耐心的教導，有時候我考的不好，也不罵我，反而鼓勵我，讓我平時努力學習，爭取在下次考的好成績！
如今，兒子長大了，懂事了，我會認真學習，不會讓你們失望！
爸爸媽媽，我愛你們！
給書信作文 篇7
小叔叔：
你好！
自從寒假，你來我們家一次，我們就成了好朋友。在此，希望你能夠天天向上，學習更上一層樓，結交知心朋友。
在這個學期里，我還真是有很大的收獲。取得《語文報。小學版》第三屆1＋1小學生讀寫大賽全能銀獎；在《小學生聯(lián)盟》和《》上發(fā)表了自己的作文，作文水平明顯提高：我還當了一回《五二文集》的主編呢！
這可是我第一回當老大，由于有張老師的“尚方寶劍’，我的手下兵馬充足，有成竹在胸的架勢，我的心里很是高興。馬上讓“小畫家”構思繪畫精美的插圖，“書法家”準備騰抄優(yōu)秀作文，我和“小才女”負責海選決定文稿。就這樣三路人馬，馬不停蹄，一路過關斬將，在我們的努力下，第一期《五二文集。》隆重出版了。圖文并茂、字跡工整……我為我的得意之作打著吆喝，同學們紛紛看了起來，這一傳十，十傳百，看的人越來越多，我的心里十分高興。
老師也聞訊來看，看了覺得不錯，夸獎了我們編者，還把《五二文集》做為我們五二的特色，我更高興了。
時間不早了，我要去睡了，就寫這里吧，暑假見。
給書信作文 篇8
敬愛的吳老師、葉老師：
老師為學生做的一切，學生一輩子也報答不完。是��！老師就如一位指路人，讓學生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。
我記得，入學面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘�！澳愫眯∨笥�，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢�！眿寢屨f道。“啊，好……我……我叫何昊彥�！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ荩f：“別緊張，來，我?guī)闳ソ淌��！?/p>
那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們，把那一個個奇妙的拼音，組成一個個可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個個優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個雨天，我們?nèi)ゴ河�，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠的奶茶店打發(fā)時間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
給書信作文 篇9
小汪：
小汪，你還好嗎？上次別了以后，你就再也沒回來過。你可知道我很想你。
我知道，你本就是一名“流浪者”。無家可歸，露宿街頭的滋味你早就嘗過了。那天，看著你離去的背影，我真的很為你擔心。
我還記得遇見你，是在放學回家的路上，你本來好好的走在路邊，一群不懂事的小孩看見了你，就把你當成了“活玩具”，高興時就摸摸你，不高興時就把你當成仇人，狠狠地欺負你，打你，抽你。當時你正被他們用手打，用腳踹。我實在看不下去，我走了過去。從你水汪的大眼中，我看到了你的遭遇，你的無助，我知道。在這種僅有幾人的小道，我是你唯一的“救命草”。我上去把那些“小屁孩”都拉開，呵斥他們幾句他們就走了。我走過去，想摸摸你，你閃了一下身。你知道自己臟，不想讓我碰。我對你頓時又多了種莫名的親切。我把你帶回家，你的眼睛亮了一下，一下子有了家的感覺。幽靜的小屋仍抵制不住你心中的喜悅。
好景不長。爸爸兇惡的訓斥，媽媽不止的嘮叨，平靜的家一下子變得吵鬧不休，你又準備離開了。
我不知道你過去吃過多少苦頭，喝了多少的西北風，更不知道你這一生還會經(jīng)歷多少。不過，我真的很為你擔心。請你記得，你曾有一個溫暖的家，一個疼你、關心你的小主人，她很想你。我仍清晰的記得，你離開那天，明亮的大眼，一下子暗淡了，你也明白，你失去了家。我不安的撫摸著你，你溫柔的叫了一聲，用濕潤的雙眼最后一次看我，我記住了它。
你還好嗎？請你告訴我你很幸福。
祝你一生幸福。
你曾經(jīng)的主人
給書信作文 篇10
親愛的黃老師：
您好。
快開學了呢。
但不知，為什么這學期如此的傷感。
還剩一年，我們就要各奔東西了呢。
隨著時間的流去，有些，可能已經(jīng)忘了，但有些，我們一生也難以忘懷。因為，它早以刻畫在我們心中。比如說：您。
教了我們這些學生整整五年書。殊不知，您有多么辛苦�。。。牟欢碌囊荒昙壣_始，直到開學升到小學最高一年——六年級生。還有最后一年的小學生活，不，應該，是童年生活。
未來，當我們已經(jīng)有了自己的工作，自己的幸福，從心底里，會永遠感謝一些人————那就是任何一個教過我們的老師。尤其，是您。黃老師。
由于我是轉(zhuǎn)校生，所以和您相處的時間和有些人不一樣。不過，我知道，您交給了我們很多的東西。尤其有兩個印象最深：一是知識，二是對人的態(tài)度，也就是做人的原則。嗯，我就主要說第二個吧：您曾經(jīng)告訴過我們，如果別人說了不好聽的話，我們不應該也和他一樣，而是化他為空氣。如果你不喜歡某位老師，但也要尊敬他（她）……
我還記得，某年，您為了不耽誤我們學習，雖然生了病，卻硬是挺著來給我們上課。好些女生都好感動，做了賀卡給您。您笑得好開心。除此之外，您還為我們做了好多，好多……
我希望，這一年還能跟您繼續(xù)生活在一起。
大家都 還是那么開心。
小學的最后一年，是抹茶冰淇淋的味道。先苦，后甜。分開，是苦澀的。相聚，是甜蜜的。
在最后一年，我們不知道我們會經(jīng)歷多少苦，多少甜。但我相信，甜，總會有的。
感謝您。在其余五年里，您給予我們的太多太多。唯一能報達您的方法，也是最好的方法：小升初畢業(yè)考試取得一個好成績，不辜負您給予我們的期望。
非常感謝！
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