書(shū)信的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)信的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信的作文 篇1
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是五年級(jí)三班的劉漢張，小朋友們你們來(lái)到宣師一附小已經(jīng)有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來(lái)的同時(shí)，一場(chǎng)似乎是春姑娘帶來(lái)的禮物一樣讓人驚喜萬(wàn)分的雪下在了春天，在興奮之余我們也看到了它的美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠(yuǎn)望著整個(gè)小區(qū)，雪花像鵝毛一樣大片大片的落著，房頂上，馬路上，操場(chǎng)上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區(qū)一下子變成了銀白的童話(huà)世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個(gè)個(gè)小人走在馬路上，慢慢地，人們?nèi)矶悸渖狭搜�，就像一個(gè)小雪人走著，走著……
雪停了，我走在上學(xué)的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實(shí)在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個(gè)小寶寶，嘟著臉，戴上了一個(gè)白帽子，那樣子又像是一塊松軟無(wú)比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車(chē)了，一看它就想摸一摸，因?yàn)樗认裥∑簌Z那毛絨可愛(ài)的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車(chē)向云一樣慢慢地飄在寬廣的馬路上。
不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上白茫茫一片，起初聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也看不到什么東西，不知是誰(shuí)叫了一聲，“玩去了”！寧?kù)o的操場(chǎng)立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲“借景抒情”的感覺(jué)，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒(méi)有停的笑聲在用腳印組成的五線(xiàn)譜上，譜成了一曲春天的美妙樂(lè)章！
這時(shí)，我情不自禁地吟誦起了《沁園春雪》中的詞句：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。”這就是我看到的雪天，你呢？
祝你：天天向上，時(shí)時(shí)開(kāi)心！
你的同學(xué)
書(shū)信的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽
您好！當(dāng)全國(guó)上上下下都在崇尚知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)，使我思緒萬(wàn)千。今日我靜下心回憶起你對(duì)我在成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論從生活起居、成長(zhǎng)教育、思想教育等等，都是浸注著你的心血和汗水；當(dāng)我生病時(shí)，是你無(wú)微不至的照顧使我早日康復(fù)；當(dāng)我遇到委屈時(shí)，你能耐心傾聽(tīng)并開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你能科學(xué)地教育我并引導(dǎo)我正確的道路；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，是你耐心地指導(dǎo)我解題方法；當(dāng)我取得成功時(shí)，我們一起來(lái)分享快樂(lè)的果實(shí)。是你把一個(gè)襁褓中的哇哇啼哭的我哺養(yǎng)成健康、活潑、樂(lè)觀的我，你卻無(wú)怨無(wú)悔，千言萬(wàn)語(yǔ)只能說(shuō)句：媽媽?zhuān)曳浅８兄x你！
上學(xué)期我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，成績(jī)下來(lái)老師和同學(xué)都很詫異，而我更難過(guò)；懷著七上八下的心情讓你簽字，可你并沒(méi)有像別的家長(zhǎng)那樣打我或指責(zé)我，而是和我一起分析退步的原因。記得那天吃過(guò)晚飯，看過(guò)試卷后，問(wèn)：“你自己想想英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁聪陆担俊蔽颐と坏負(fù)u搖頭。你說(shuō)：“英語(yǔ)成績(jī)?cè)瓉?lái)怎樣？”“還可以”我說(shuō)。“那為什么下降了？”你緊接問(wèn)。我又搖搖頭。你又說(shuō)“原來(lái)成績(jī)還行，就說(shuō)明你基礎(chǔ)打的好�？纯丛嚲砬鞍氩渴锹�(tīng)力題，你幾乎沒(méi)錯(cuò)。后半部是筆試題就錯(cuò)的太多了，為什么？”我說(shuō)：“不會(huì)寫(xiě)”“那就對(duì)了，這就是你的癥結(jié)，就像醫(yī)生一樣找到了病因，如果現(xiàn)在補(bǔ)還來(lái)的及，如果再不學(xué)就怎樣了？”。“越落越遠(yuǎn)，跟不上，學(xué)起來(lái)就吃力�！蔽一卮��！澳悄阍敢獠辉敢庋a(bǔ)？”你反問(wèn)了我一句。聽(tīng)后，我頎然地點(diǎn)點(diǎn)頭。你看我有意想補(bǔ)英語(yǔ)，接著把已經(jīng)制定好的學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃拿出來(lái)給我看。原來(lái)你早已為了這事考慮了許久，就等著最佳時(shí)機(jī)問(wèn)我，再看我的態(tài)度呢！學(xué)習(xí)方案就是：先跟著磁帶聽(tīng)數(shù)遍，再跟著讀，達(dá)到會(huì)讀后再默寫(xiě)。學(xué)習(xí)計(jì)劃是；每天早上起床聽(tīng)磁帶，晚上默寫(xiě)單詞。這段時(shí)間我按照你的.方案和計(jì)劃學(xué)習(xí)英語(yǔ)，感覺(jué)它并不怎么難，就是多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)。我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)把英語(yǔ)補(bǔ)上。
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地，它知道感恩。大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它，它也知道感恩！今天我也懂得了報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。
祝媽媽
身體健康、工作順利！
兒子：董昊鑫
書(shū)信的作文 篇3
親愛(ài)的爸爸，我非常想對(duì)您說(shuō)聲：“別抽了，好嗎？”
爸爸，您知道嗎？抽一根煙就會(huì)減少一秒的生命，您每天抽三包煙，三包煙有60根煙。爸爸，您每天就會(huì)減少1分鐘的生命，照這樣算，1年您就會(huì)減少1天半的時(shí)間與我和媽媽在一起。也許，您會(huì)覺(jué)得1天半的時(shí)間不是那么長(zhǎng)，可日積月累，您因抽煙而減少的生命時(shí)間是多么長(zhǎng)，多么得餓驚人��！所以我請(qǐng)您不要再抽煙了。
再說(shuō)，煙的價(jià)格也不便宜，咱們家沒(méi)月的收入大概有三分之一的錢(qián)被您買(mǎi)煙了。爸爸，用那么多錢(qián)買(mǎi)來(lái)一種不但對(duì)自己身體健康沒(méi)有益處，反而會(huì)害了自己的東西，您覺(jué)得這樣做值得嗎？媽媽經(jīng)常和您因?yàn)槟闊煹氖鲁臣�，有時(shí)我在寫(xiě)字，聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)诔臣�，你一句，我一句，吵得不得了，我根本沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，只好到同學(xué)家去。
爸爸，為了我們家的幸福和您身體的健康，請(qǐng)您不要再抽煙了。記得您常對(duì)我說(shuō)做任何事都要堅(jiān)持不懈，想信您只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)戒掉煙的。
您的兒子：
時(shí)間
書(shū)信的作文 篇4
篇【3】：寫(xiě)給老師的一封信 湯思佳
親愛(ài)的趙老師：
你好！認(rèn)識(shí)你已經(jīng)三年了，三年來(lái)，您就像我的媽媽一樣。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不小心被別的小朋友推了一下，當(dāng)時(shí)手就擦破了皮，我當(dāng)時(shí)痛得大哭，您看到這一幕，趕忙沖過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，輕輕地哄著我，然后幫我清洗傷口，涂藥。而推倒我的小朋友嚇得躲在旁邊不敢出聲。您不但沒(méi)有大聲地批評(píng)他，而是慈祥地摸摸他的頭，告訴他這樣很危險(xiǎn)，下次不能這樣了。放學(xué)時(shí)爺爺來(lái)接我，您把事情的原委和注意事項(xiàng)告訴爺爺�；氐郊抑�，我親耳聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“趙老師真是一位好老師��！”那時(shí)候，我不懂事，但我的心中，就已經(jīng)很愛(ài)您了。
還記得有一次我的考試成績(jī)下降了，我以為會(huì)遭到您和媽媽的一頓斥責(zé)。結(jié)果是您親自打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑤臀曳治鍪〉脑�，和媽媽一起教�?dǎo)我們做事不要心浮氣躁，不能粗心大意，不能應(yīng)付式地學(xué)習(xí)。要認(rèn)真仔細(xì)，要沉著穩(wěn)重，才能讀好書(shū)，使成績(jī)有所提高。從那以后，學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)想起您對(duì)我們說(shuō)的每一句話(huà)，從而嚴(yán)格要求自己。今年，我又被選為小組長(zhǎng)，趙老師，真的謝謝您！
老師，您辛苦了！我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
20xx年12月12日
書(shū)信的作文 篇5
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您一定很奇怪，我怎么會(huì)寫(xiě)信給您呢？其實(shí)我早就想寫(xiě)給您了，只是覺(jué)得怪不好意思的。今天，我終于鼓起勇氣，拿起筆，想和您訴說(shuō)我的心里話(huà)。十二年前您忍受劇痛把我生下來(lái)。讓我來(lái)到這個(gè)世上，從此您便給予我無(wú)限的愛(ài)。您像春天的細(xì)雨，靜悄悄地滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)；您像夏天的涼風(fēng)，款款地吹拂著，給予我清涼；您像秋天的果實(shí)，盈盈地充溢我貧乏的生活；您像冬天的太陽(yáng)，柔柔的溫暖我冰冷的心靈。
我才出生幾個(gè)月后，您開(kāi)始教我走路、說(shuō)話(huà)、明辨是非、做好人。當(dāng)我走路跌倒時(shí)，您總是耐心的走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我爬起來(lái)；當(dāng)我說(shuō)話(huà)說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，您總是通情達(dá)理的教我說(shuō)下一個(gè)字；當(dāng)我亂扔垃圾的時(shí)候，您總是讓我把它拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)我看到一個(gè)窮的到大街上要飯的時(shí)候，您總是給我?guī)自X(qián)讓我放進(jìn)他的碗里。有句話(huà)說(shuō)得好“父母是孩子的第一任老師。”我覺(jué)得您是世界上最好的老師，您在生活上給了我許多無(wú)微不至的關(guān)懷。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。您常常用“知識(shí)是最寶貴的財(cái)富”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“書(shū)山有路勤為徑”等等，這類(lèi)話(huà)語(yǔ)來(lái)勉勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我取得成就的時(shí)候，您會(huì)溫柔的表?yè)P(yáng)我，不過(guò)您也不會(huì)忘記告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我沒(méi)考好的時(shí)候，您會(huì)諄諄教導(dǎo)我，用“失敗乃成功之母”這類(lèi)話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我，是我充滿(mǎn)信心。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候您也會(huì)批評(píng)動(dòng)武，俗話(huà)說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”我知道您很愛(ài)我。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，回家被您打。最后打得我手腳一直在抽搐，手指都不能動(dòng)，您急得不得了，一會(huì)給我喝水，一會(huì)給我毛巾，從您那忙碌的身影中，我盈盈看見(jiàn)幾滴淚水在您的眼眶里閃爍。媽媽我知道您恨鐵不成鋼，現(xiàn)在我能體會(huì)到您的良苦用心。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
現(xiàn)在，即將小學(xué)畢業(yè)的我，作業(yè)越來(lái)越多。為了讓我上好初中，您不辭辛苦，天天回來(lái)陪伴我。媽媽?zhuān)蚁氚涯前自普�，�?dāng)您的圍巾；我想把那彩虹扯下，做您的衣帶．．．．．．?huà)寢專(zhuān)覑?ài)您！
祝您越來(lái)越年輕！
您的兒子：xxx
xx年12月6日
書(shū)信的作文 篇6
親愛(ài)的許老師：
您好！
老師，讓我來(lái)給您講個(gè)故事吧！
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)女孩。她比我大一歲，卻懂得對(duì)比自己小的人好，而不是仗著自己年齡大，就欺負(fù)他人。她是我年幼是的好伙伴，與我親如姐妹。她經(jīng)常幫助我，有一件事讓我感動(dòng)不已。
那一天，大雪紛飛，皚皚白雪漫天飛舞，銀白色的世界美麗而祥和。我被這樣美麗的景色吸引了。要知道，一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的孩子是多么渴望雪啊！我立刻跑出門(mén)，沒(méi)帶手套。
來(lái)到她門(mén)前，敲了敲門(mén)。不久，她帶著她那自己做的手套出門(mén)了，這手套好大，將她那纖細(xì)的小手包住，像一只大肥掌。我們?nèi)パ┑厣贤鎯毫恕?/p>
從天而落的雪花落在我的手上，立刻融化了。我咯咯地笑起來(lái)，她靜靜地看著我笑，也笑起來(lái)了，不過(guò)，笑得很文雅。
來(lái)到那石桌上，見(jiàn)到一桌的雪，我立刻想到了堆雪人。可是一碰，發(fā)現(xiàn)好冷。縮了一下手，善解人意的她看到了，說(shuō):“太冷了嗎，我來(lái)堆吧�！薄安灰�！”我固執(zhí)地說(shuō)。玩完后，玩的小手凍得通紅�！昂美��！蔽艺f(shuō)。她看到，心疼極了，捧起我的小肥手，用她嘴里的熱氣吹了吹，用她的手搓了搓。最后，她將她那手套戴在我的手上。過(guò)了一回兒，我手暖和起來(lái)了。她的手卻變成了我之前的情況。我欲將手套還她，她拒絕了。
這是為了我而著想的“姐姐”，多年以后，我回老家看她，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬家了，桌子上留有一張紙條，仿佛她知道我要來(lái)似的。上面寫(xiě)著：景橦，我搬到了很遠(yuǎn)的地方。若可以，讓我們?cè)谝粋�(gè)白雪皚皚的世界再次相遇吧。
我忘不了那一天。隨風(fēng)飛舞的雪花帶著我對(duì)她的思念，緩緩飛向遠(yuǎn)方......
這就是她，先說(shuō)到這，老師再見(jiàn)！
祝
身體健康
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