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      2. 寒假結(jié)束家長給老師的一封信

        時間:2022-12-22 19:23:05 書信 我要投稿

        寒假結(jié)束家長給老師的一封信

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編整理的寒假結(jié)束家長給老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。

        寒假結(jié)束家長給老師的一封信

        寒假結(jié)束家長給老師的一封信1

        尊敬的老師:

          你好!

          本應(yīng)在記錄冊上寫的,但很想多寫幾句,又另備薄紙。

          寫時有點百感交集,想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好,想不到她的教師如此敬業(yè)。我與教師幾乎無接觸,僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了教師的良苦用心,感受到了教師對孩子、對教育的摯愛。

          我也想不到孩子會取得這天的成績。但我也不覺得意外!

          這天,孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對她的教育,我與教師一樣,感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗遠(yuǎn)未開始,等待孩子的,將是越來越大的難關(guān),為了她的成長,將孩子的一些狀況與教師交流一下。

          她從小就是一個很堅強的孩子。在她四歲的時候,父母就有意在她身后,讓她引領(lǐng)識路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一個人拉著比她高許多的圓盤,登到高處,俯沖而下,沒完沒了地來回奔波,而比她大許多的男孩子,需要父母的幫忙。她五歲的時候,便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來,雖然很疼,但一聲不吭,還要再次上去,往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上,為了各自的妹妹,大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘,她眼淚橫流。任你怎樣問她,她都一聲不吭,直到回家,她不提一字一句。

          作為父親,從小到大,她不知摔倒了多少次,但我從沒扶她一次。只要她能做到的事,從不會去幫她。來回外校,她不愿我們接送,我們也極少接送。

          孩子是有夢想、有追求的,她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子,她夢想讀好的學(xué)校,她總在期望成功,從不無所事事,從不沉溺于網(wǎng)游,從不感到無聊。小小年紀(jì),她一個人去書城,一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介,表面上裝作無所謂。在家里,父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè),甚至是強拉她一齊去郊外游玩,但她會一個人堅持將作業(yè)做完,不用大人操心。往往凌晨2到3點,她一個人獨自在堅持做作業(yè)。

          孩子性子很直,不會含蓄,不會掩飾。當(dāng)她5歲一個人買麥當(dāng)勞時,她也許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質(zhì)?傁矚g大膽而尖銳地說出自我的觀點,語不驚人誓不休。潛意識里,她有控制和引導(dǎo)的欲望,想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在小學(xué)四年級,她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊,在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺得某男生欺負(fù)女同學(xué)時,她會上前大打出手,將男生打哭。她從不隱瞞自我,不明白理解別人。先入為主,自我的感知決定一切,不去認(rèn)真分析、邏輯決定。這是年少的錯!相信她必須會在某一天,很真切地認(rèn)識到自我的缺點。

          孩子是父母生命的延續(xù),她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出,她沒有懈怠,沒有逃避,她想作一個好孩子。

          孩子的缺點是顯而易見:不關(guān)心人,太主觀,為一時之氣不顧一切,不配合,愛出頭,畏難,急躁,不經(jīng)分析快速決斷,等等。期盼她的早日改變,期盼那些真正的驚喜。

          深深地感激教師!也感激我的孩子!

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        寒假結(jié)束家長給老師的一封信2

        尊敬的老師:

          您好!

          放假那天,我把您的這封信以及期末評價、寒假作業(yè)一字一句的念給xxx聽,看到孩子認(rèn)真的表情,看到孩子不住的點頭,我心里也是暖暖的,又一次被您的愛心和真誠深深地感動了。孩子羞澀的對我說“我明白李老師的意思!”時,我是真心的感到欣慰,您的良苦用心,點點滴滴都是為了我們的孩子啊!

          回想起孩子剛?cè)雽W(xué)時的情景,他就像一張白紙,按部就班的被家長送進(jìn)學(xué)校。家長比孩子還要緊張,擔(dān)心孩子弱小,不能適應(yīng)學(xué)校生活;擔(dān)心孩子腦子慢,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度;擔(dān)心孩子任性,與小朋友發(fā)生摩擦;擔(dān)心孩子調(diào)皮,惹老師生氣……各種的擔(dān)心啊!

          早就聽身邊的朋友說,小學(xué)第一年最關(guān)鍵,考驗孩子的自制能力,更考驗家長的耐心。幸運的是,xxx入學(xué)分到了x老師您任教的五班,是孩子的福氣,也是我們家長的幸運。在您溫柔、耐心的帶領(lǐng)下,將xx個精靈古怪、調(diào)皮可愛的孩子團(tuán)結(jié)在一起,組建了一個溫暖、親切的大家庭;仡欓_學(xué)x個月來班級里的每一次活動,引導(dǎo)有方的老師、優(yōu)秀的同學(xué)、積極配合的家長。都激勵著我,要努力做一名合格的家長!爸爸媽媽是孩子最好的榜樣,我們將通過努力的工作與和諧的家庭生活,幫孩子樹立正確的價值觀、人生觀,培養(yǎng)孩子樂觀積極向上的性格。

          新一學(xué)期即將來臨,我們也將持續(xù)觀注孩子的學(xué)習(xí)生活,及時與各位老師溝通,了解教學(xué)進(jìn)度,學(xué)習(xí)要求。監(jiān)督鼓勵孩子按時完成作業(yè),積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、幫助他拓寬知識面,還要繼續(xù)糾正他做作業(yè)拖拉的毛病。xxx是一個有強烈責(zé)任心的孩子,但是過于活潑好動,自控能力差。第一學(xué)期后期才在課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法上才有些許進(jìn)步,這都離不開老師和同學(xué)們對他的幫助。新學(xué)期就要開學(xué)了,xxx可能還不能及時調(diào)整進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),可能還會暴露很多缺點。我們將幫助他正視問題,克服惰性,

          樹立學(xué)習(xí)的信心,努力讓他養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的'習(xí)慣。我相信孩子有愛護(hù)他、關(guān)心他的老師和同學(xué)們!有始終陪伴著他的父母!xxx一定能不斷的修正自己,做一名合格的小學(xué)生!

          還有好多話想跟您聊一聊,您做為時代女性,工作中取得了優(yōu)異的成績,家庭幸福美滿。有緣認(rèn)識您,不只是孩子跟您學(xué)到了知識,我們也學(xué)到了很多育兒心得。相信伴隨著孩子小學(xué)成長時光,我們還有很多的交流機(jī)會。

          在此,衷心地祝愿您生活事業(yè)都如意!桃李滿天下!

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        寒假結(jié)束家長給老師的一封信3

        尊敬的趙老師:

          您好!我是張夢的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一向這么照顧我家孩子,不僅僅在學(xué)習(xí)上給了非常大的幫忙,而且在人格方面也做了非常多貢獻(xiàn),我在那里由衷的說一聲:“謝謝您!”

          以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo),如今它對任何事情持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿,而我非常慶幸,我的女兒理解了良好的教育。

          她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間非常大,她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

          謝謝您,趙老師,真的非常感謝您,謝謝您幫忙我家孩子,讓她此刻獲得了一個良好的性格,有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        寒假結(jié)束家長給老師的一封信4

        尊敬的蘇老師:

          您好!首先給您拜個晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出,我充滿感激!

          這里,我把孩子的假期生活做個小總結(jié),也是家校交流的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點滴進(jìn)步,給予必要的肯定和見證。

          本假期,在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒有累加大量作業(yè),主要注意兩個方面:

          1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;

          2、培養(yǎng)閱讀興趣。

          孩子懂事多了,知道心疼人了,孩子做家務(wù)由不會到做不好,以至于最后能獨立完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會到做事的難度;通過家務(wù)勞動,鍛煉孩子的自理能力,同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長的不易;孩子可以在勞動中學(xué)到一些生活小竅門。希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅持下去,做到持之以恒。

          寒假期間,孩子自力更生,我們非常高興,也覺得他長大了。開學(xué)了,我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時,心中充滿自信,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點,做一個開心快樂的人,做一個充滿愛心的人。

          非常感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是因為您的教誨,家偉才取得進(jìn)步。我們家長平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫助,我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她,提高他的自信心,增強他學(xué)習(xí)的主動性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長的將積極配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績不斷提高。

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        寒假結(jié)束家長給老師的一封信5

        尊敬的老師:

          我是一名xx學(xué)生家長,感謝張老師對我孩子六年來的關(guān)愛與照顧,孩子的成長有你更多的你的關(guān)懷與輔佐,孩子即將畢業(yè),六年的時間里,是你把一個少不更事的孩子,培養(yǎng)成一個彬彬有禮的好孩子,真的很不容易。

          人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績。

          感謝的話說不完,但卻記在我心中,我祝愿張老師桃李滿天下,孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

          感謝你!親愛的老師們!在此,對燕菲的每一位老師表示真摯地感謝,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實現(xiàn)自己的夢想,快樂幸福地生活!

          有句話說得好:老師就是辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵。看著今天的孩子,我最想說的是:“張老師,感謝您,陪伴孩子們六年快樂的時光,給孩子們快樂的回憶。我代表所有的家長、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡語,道不盡心間感謝的話,我在北京問候您,愿你萬事如意、工作順利、生活美滿。

          xx家長

          日期

        寒假結(jié)束家長給老師的一封信6

        尊敬的葛老師:

          您好!

          我是王薈欽同學(xué)的家長,很榮幸孩子能進(jìn)入您的班級,在您的引導(dǎo)和教育下開始他嶄新的初中生活。

          作為家長,我認(rèn)為王薈欽的相對來說還是“乖”。從性格上來說,他的性格是屬于溫順型的,一般也會聽家長的話,特別是會聽老師的話,跟同學(xué)也是友善相處,從不與人斤斤計較。但是他的“乖”也不是無原則的,他認(rèn)為對的就會順從;如果他認(rèn)為不對他也會與你辯論一番。我當(dāng)父親的,有時也說不過他,這也證明了大人不一定總是對的,小孩有時也能成為家長的老師。但我有時也會以一種成人化的要求他,但現(xiàn)在也讓我深深地感到這樣會壓抑了他的天性。但我們最大的愿望也是能讓孩子懂道理、講道理,讓他能打心眼里尊重老師,做到既能充分尊重老師,聽老師的話,也能做個有主見的人、有獨立思想的人。在學(xué)知識的同時,也能學(xué)會做人,學(xué)會處理人際關(guān)系,學(xué)會獨立生活。

          王薈欽的“乖”也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性上。小學(xué)六年,他的學(xué)習(xí)勁頭從來不減,家長沒有給過他這方面任何的壓力,就是有時感冒或身體不舒服了也從來不愿意請假。在學(xué)校他能認(rèn)真聽講,對語文理解能力相對較好,當(dāng)天的知識能當(dāng)天掌握;氐郊,也都是能自覺完成語文方面的家庭作業(yè),也不會沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或其它東西。我們也給他報過一些課外輔導(dǎo)班。當(dāng)然,作為家長,我們也在自己能力范圍內(nèi)給他一點學(xué)業(yè)上的幫助,但主要還是靠他自己。他對學(xué)習(xí)的興趣始終是比較高的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也較好,也希望他在初中的三年里,能一如既往地做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,把小學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到初中上來,更重要的是要繼續(xù)對學(xué)習(xí)充滿興趣,將學(xué)習(xí)過程作為一個充實自己的過程去體驗,享受學(xué)習(xí)的樂趣,體會學(xué)習(xí)帶給自己的充實,而不只將學(xué)習(xí)成績作為唯一的追求。

          王薈欽的另一個特點是熱心集體工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比較誠實。無論班里有什么集體活動總是想做第一人,對老師指派的任務(wù)總是認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加,寫演講稿、發(fā)表演講、主持節(jié)日等,收獲了不少的人氣。也能夠積極參與學(xué)校較大的集體活動,如教育集團(tuán)的大型歌詠比賽,藝術(shù)類比賽等。到初中后,我們也希望王薈欽能繼續(xù)關(guān)心和熱愛集體,多為學(xué)校、老師和同學(xué)做力所能及的事,多參加集體活動,培養(yǎng)自己組織、管理的才能。

          從特長方面來說,我們覺得他在演講和表演方面有較好的基礎(chǔ)。在小學(xué)時,他是班里的“演員”,在老師的指導(dǎo)下,與同學(xué)排演過多出劇目,獲得了大家的一致好評,也為學(xué)校、班里贏得了榮譽。他的普通話較為標(biāo)準(zhǔn)、口齒比較清晰,上臺以后也比較落落大方,希望進(jìn)入初中以后,學(xué)校能多提供小孩表現(xiàn)自己特長的機(jī)會,能讓孩子的特長在老師的指導(dǎo)下不斷長進(jìn),也通過各種機(jī)會增強孩子的自信心。在課余,王薈欽比較喜歡看各類科普類及其他課外書籍,現(xiàn)在他也參加薩克斯是每周上一次,主要是讓他培養(yǎng)一點音樂素養(yǎng)。也希望學(xué)校能給孩子多提供機(jī)會,讓孩子能有放松的空間,讓他們在藝術(shù)或文學(xué)領(lǐng)域能自由徜徉。

          王薈欽的缺點就是在數(shù)學(xué)方面有較大的差距。這主要是因為我們當(dāng)家長的在小學(xué)時沒有好好注意他的學(xué)習(xí),管理上疏忽造成了后悔之已的。結(jié)果,使得他對數(shù)學(xué)缺乏信心和興趣。希望他上了初中以后,在面臨學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時,能不放棄,知難而進(jìn),迎難而上,攻克難題。我們絕對相信經(jīng)過您的教育下肯定才會大幅度的提高對數(shù)學(xué)的興趣和愛好,增加自信心,肯定會學(xué)出好的數(shù)學(xué)成績。

          寫自己的孩子是永遠(yuǎn)也寫不完的。希望今后能與老師多交流溝通,也希望在家庭和學(xué)校的共同努力下,在老師們的辛勤培育下,王薈欽的學(xué)習(xí)和生活都有一個全新的開始,人生更上一個新的臺階。

          祝老師身體健康,全家幸福,工作愉快!

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

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