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      2. 書信的作文

        時間:2022-08-26 11:39:17 書信 我要投稿

        精選書信的作文錦集8篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的書信的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選書信的作文錦集8篇

        書信的作文 篇1

        親愛的媽媽:

          哈哈,你想我了嗎?反正我想你了。回憶一下,我是不是還沒有離開家自己獨立生活過這么久呀!沒人氣你了吧?沒人向你要好吃的了吧?沒人每天都纏著你要這個要那個了吧?我在家時,你不總說我別總啥事都“媽,媽”的喊著叫你幫忙,要我自己的事情自己做嗎?哼哼!這次我真的長大了。

          仿佛也是從踏進校門的那一刻起,我開始擔心,我該怎樣照顧自己又能好好學習?我該怎么填飽我的肚子呢?我的衣服堆成了小山怎么辦?我在學校遇到了困難能找到誰哇啦哇啦地傾訴呢?從來都是因為家里有你們在,我覺得我所有事都不用發(fā)愁。傷心、難過都有你們是我的依靠;我的錯誤你們都會無私的包容。所以我一直勇敢向前走。沒有經(jīng)驗的事你們會教我,F(xiàn)在呢,我要開始獨立生活,我知道你們一直都在,但是為了我自己,我確定我要從現(xiàn)在開始自己探索前方的路,即使坎坷,即使辛苦,我也依然堅定。因為我也不可能,也不能夠忍心再讓你們事事都為我擔心。

          軍訓這些天,我真的佩服我自己。因為從小學到中學的軍訓都沒有這么難這么累!每天都要對著大大的太陽站軍姿,呵!它果然把我烤成了黑色!每天要站上一個小時的軍姿,站得腰酸背痛,我真是能體會到你站著上班一天的滋味!哈,即使你不是標準的軍姿呀!

          食堂的飯真的吃不慣。∮秃枚,鹽好多,(悄悄地說他們是不是把賣鹽的打死了!呵呵。)@@(內(nèi)牛滿面那。。。)還好的是我每天早上也能按時吃早餐了。嘿嘿,還是我媽做的炒魷魚好吃。

          這些天知道我為啥沒給你打電話嗎?我是想看我能堅持多久“想媽媽、想回家”哈哈。好多同學都堅持不住了呢!不過我還能。而且我的洗漱速度比在家里快了一百倍,每天晚自習都用飛的速度和室友跑回寢室洗漱。被子疊的像豆腐塊一樣,臉盆和拖鞋擺放也如部隊。

          我很厲害對不對!哎呀呀,離開了你們我也有鍛煉自己的機會嘛,這小生活蠻好的呢!你們就不要事事萬般叮囑嘍!^-^

          就這樣嘍!

          女兒:xxx

          年月日

        書信的作文 篇2

          李兆坤小同學:

          你好!

          我是XXX,我是濮陽市油田第一小學四年級一班的學生。我的性格非常開朗,愛好是打籃球和彈吉他。我有一個既幸福又快樂的家庭,有一個慈祥的父親,有一個比較嚴厲的母親,我的生活條件富裕,從不為吃穿和文具用品而發(fā)愁。

          這次我來到了你們的學校,發(fā)現(xiàn)你們的生活非常平凡,矮矮的教學樓,坑坑洼洼的地面,還有極為簡陋的教室。我非常同情你們,想給予你們最大的幫助。但同時,我也被你們堅強的內(nèi)心做感動,你們在這樣艱苦的條件下依然沒有放棄學習的夢想,還在勤奮求知。當我們班來到你們學校時,看見了你們那迷茫的眼神,我想應該是還沒有見過那么大的世面吧!

          與你們相比,我們要幸福非常多,我們的生活條件都非常好,過著衣食無憂的生活,就是因為這樣,我們才會有鋪張浪費現(xiàn)象,沒有用完的本子就扔掉,沒有穿破的衣服,就統(tǒng)統(tǒng)收進了柜子里,換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)非常好了,更別說經(jīng)常穿新衣服,想到這些,我感到無比慚愧。

          我建議我們以后可以互通書信,可以互相說說自己的心里話。你有什么困難可以給打電話,我會盡我的.努力幫助你,我們還可以到對方家做客。

          祝你學習進步,笑口常開!

          孟令昊

          20xx年4月22日

        書信的作文 篇3

        爺爺:

          您好!

          我想用“信”來表達我對您心中的感激!

          爺爺,您還記得嗎,我小時候就不知道什么是親情。是您,是您讓我懂得了親情的真諦,是您在我有困難時幫助了我,并給我溫暖和鼓勵。親愛的爺爺,謝謝您給我?guī)淼目鞓,謝謝您給我的教育,謝謝您賜予我一切的關(guān)懷!每當我有一點不適,都把您急得像“世界末日來臨”一樣。我學習上有困難時,您都會幫我解答。記得有一次,我有一道題不會做,去請教您。您撓了撓頭,為難的說:“我也不會呀!不過,給我時間,我一定能做得出來!”于是,您開始苦思敏想了。到了晚上十一點多,我已經(jīng)睡在床上,卻聽到您開心地叫:“!我做出來了!”我望了過去,只見您的眼睛里,布滿了血絲,我傷心極了!

          親愛的爺爺,是您像大樹一樣,呵護著我,為我遮陽避雨,這些點點滴滴的小是想一滴滴露水滋潤著我。我將永遠感謝您————我可敬的爺爺……

          祝:

          身體健康、萬事如意!

          您的孫子:汪心怡

          20xx年8月19日

        書信的作文 篇4

          XXX:

          你好!你知道嗎?我是你的影子,你就是我,我就是你,我們每天在一起學習,生活。然而,你的一言一行,一舉一動我都看在眼里。今天我特意給你寫這封信是為了表揚你的優(yōu)點,指出你的缺點。

          你的優(yōu)點有不少,在學校里,你是一個好學生,學習非常勤奮,每次考試都是95分以上。瞧,你的照片還貼進了班星月榜中呢!你畫的畫很好,珠心算也是唯一的一級。在家里,你又是一個乖孩子,經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù),這幾點你都做得很好,值得表揚。但是,人沒有十全十美的,既然有優(yōu)點,就也會有缺點。如果把你比作一張潔白無瑕的紙,那你的缺點就會是這張紙上的一個污點。比如:你不夠勇敢,堅強,有時害怕一個人在家里或者一個人睡覺。有時你很任性,不聽爸爸媽媽的話,有時你還會發(fā)點小脾氣,這些雖然只是一點小毛病,但如果不及時改正的話,以后會養(yǎng)成壞習慣,這樣很不好。

          我希望你能改正你的缺點,將紙上的污點慢慢擦去,這樣,你就會變得非常完美了,你一定會成為一個堅強,勇敢,獨立的女孩。加油吧,努力吧,我相信你一定會成功的,我會等著你的表現(xiàn)的!

          祝你身體健康!

          你的影子:XXX

          20xx年XX月XX日

        書信的作文 篇5

        可愛的朋友:

          展信開來!昨日,成績揭曉的日子。

          “古人不是說過嗎?一分耕耘一分收獲。二者本應成正比,為什么用在我身上就成了反比!蹦氵碜用碱^緊鎖道。接著,你便是一連串反常動作:手中碎紙在空中盤旋,如飄雪呼嘯長鳴,又如你冰冷的心;橡皮也已萬道“創(chuàng)疤”,如粉身碎骨般,又如你心涼如堅冰……在次見你,那眼神如布滿烏云的的天空沒有一絲光亮,那笑靨也如花一般凋零了……朋友,看著你滿是淚痕的臉頰,你可知道我有多擔心?你說,你喜歡笑話。好我講給你聽:枯藤老樹昏鴉,空調(diào)wifi西瓜,夕陽西下你哭沒事我傷疤。往常你聽我講這冷笑話,總是哈哈大笑,怪我怎么講出如此冷的笑話。呵呵,不知道你看到我寫的是不是也是如此?你說,你喜歡詩篇。好我背給你聽:落紅不是無情物,化作春泥更護花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。此石灰之勇氣也。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。

          此梅花之勇氣也。物猶如此,何況人乎?你說,你喜歡歌曲。那我唱給你聽:你說風雨中,那點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢……聽到這首歌你一定會豁然開朗吧!因為我總是歌不成歌,調(diào)不成調(diào)。對嗎?朋友,不要去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。那么請洋溢著微笑,再次航行!朋友,不要去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。那么,請鼓足勇氣再次航行!

          朋友,不要去想未來是平坦還是泥濘,既然信心滿滿,就要以優(yōu)美的姿態(tài)站起。那么,請懷揣夢想再決航行!朋友,攜微笑、勇氣、夢想,讓你的世界充滿陽光可好?

          祝:

        重拾夢想,攀登高峰!

          你忠實的朋友

          X年X月X日

        書信的作文 篇6

          書信是人與人之間進行的情與情的交流、心與心的碰撞,所以,寫信一定要有真情實感,可不能說空話、假話。六年來,老師對我們的成長給予了無微不至的關(guān)懷,你會想到哪些動人的情景呢?也許是課堂上,老師繪聲繪色的講述;也許是活動時,老師歡快地和同學們玩游戲;也許是課后,老師與你促膝談心……把你想對老師說的話寫下來吧,可別忘了書信的格式喲!寫完后認真修改,謄寫在信紙上,可以親手交給老師,也可以郵寄給老師喲。

          敬愛的王老師:

          您好!

          時光匆匆,轉(zhuǎn)眼即將告別母校,我的心里充滿了留戀與不舍。六年時光,有太多的回憶,清晰地印在我的腦海里。

          您的每節(jié)課都生動而活潑,記得在學習《七律 長征》時,您讓我們觀看了紅軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋的視頻,體會長征的艱難,感受紅軍戰(zhàn)士的英勇氣概;學習《二泉映月》時,您讓我們欣賞二胡曲《二泉映月》,一邊感受音樂的起伏,一邊體會阿炳的情懷……原來枯燥無味的課堂變得引人入勝。您在課上總是繪聲繪色、妙語連珠,吸引著我們漸入佳境。

          我是個文靜靦腆的女孩,您還記得嗎?三年級我不愿競選班干部,怕自己做不好,上臺演講時嘴巴像被粘住了一樣,支支吾吾地怎么也說不出來。下課了,您把我叫到辦公室,微微俯下身子,親切地問我:“告訴老師,為什么不想競選?是不是害怕同學們不服你?”我怯生生地點了點頭。您微微一笑,溫和地對我說:“你很聰明乖巧,要有自信,相信自己能做好,勇敢地去嘗試,老師是你的朋友,全班同學都是你的朋友,老師為你助力!”我聽了,頓時心里暖暖的。您當時的那番話,直到現(xiàn)在還一直鼓舞著我,使我擁有自信、力量。

          還要告訴您一個小秘密,您生病時,大家在一起討論做一張賀卡送給您,您看到一定會高興的,您一開心,病就好了。我記得回家后還用媽媽的手機發(fā)了您一條短信,沒想到您竟馬上回我了:我明天就來學校。我將信息傳遞給了同學們,大家高興得幾乎要跳起來。那張賀卡還沒來得及給您,后來,我們將它悄悄地放進了講臺抽屜里。

          以前,我從沒有向您吐露過心聲,今天,我通過寫信的方式與您做一次心的交流。王老師,感謝您為我們付出、給予我們關(guān)愛,我永遠愛您!

          祝身體健康!萬事如意!桃李滿天下!

        書信的作文 篇7

          四川汶川的小朋友們:

          你們好!

          我是河北省的一名學生,看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情,學校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法,我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅,在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災我們可以好好的學習?墒怯行⿲W生在這種學習優(yōu)勢下不好好學習,上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習,下課罵人、打仗,年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好,最可氣的是一部分學生小學搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的,還不如讓他們體驗一下你們現(xiàn)在的處境。

          你們知道我為什么要給你們寫信嗎?因為我們學校要搞一個手拉手的活動,要為你們捐錢捐物,讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂。你們不要灰心,中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難,八方支援,有我們在你們不要害怕,我們的心永遠連在一起!

          希望我們手拉手同進步,我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學校里相見。

          一個關(guān)心你們的人:駱笑語

          20xx年4月15日

        書信的作文 篇8

        尊敬的老師

          您好!

          看皎潔的月光穿過細密的林梢,碎了一地的柔長;聽桂花在枝頭熱烈地綻放,回憶您為我做的點點滴滴,一股暖流在心間流淌……

          趴在窗邊,目光含有幾分貓的懶惰,打量著這個灰黑的世界。“張葶,65分!"一個觸目驚心的數(shù)字似一把利刃刺入我的心胸……空氣徒然稀薄起來,心臟的跳動也變得緩慢,每一下子的呼吸都在隱隱作痛。窗外,鉛灰色的烏云掩去了暖陽的氣息,滿腹惆悵的枯葉卷起了無盡的滄桑……我趴在課桌上,任憑這凜冽的寒風像刀哥般冷漠,任憑這密集的雨絲沾上我的發(fā)絲……放學鈴扯破喉嚨,前邊的同學,“撲哧”一聲大笑,放聲地笑?粗瑢W們接連在父母的關(guān)懷下和那充滿暖昧的雨傘中漸漸消失在雨簾中,我無可奈何地埋下頭,繼續(xù)我那無助的倔強!耙环昼,兩分鐘……”時光彈指間飛快地流逝著,像沙漏般墜入我忐忑不安的心房……看著那張鮮紅的考卷,我不禁垂頭喪氣起來,一股憂傷充斥在心里,泛起一圈圈漣漪……

          突然,風停了……我把眼睛睜開一條縫,抬頭,是一雙手輕輕替我關(guān)上了窗……您用我熟悉而又陌生的溫柔嗓音喃喃地說著:“天冷了,別著涼了!”我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅,您輕輕撫摸著我沁滿汗珠的的額頭,微笑道:“沒事,別泄氣,下次加油!”一句輕啟的話語從您的丹唇中喃喃而出,抬頭,目光剛好觸到了您那真誠的微笑,那微微翹起的嘴角,仿佛盛滿了陽光……一陣陣馨香縈繞在我的身旁,眼前的書桌鋪滿了抹抹暖暖的光,那種接近透明的質(zhì)感,穿過濃郁的林梢,細碎地灑在地面,無聲地綻放。抬頭,烏云已散,您如花的笑靨似一道亮麗的風景深深鐫刻在我的心房……此時,冷風吹拂過我的身邊,我卻感到一股無可名狀的暖意在心底泛起,軟軟的,柔柔的……

          摻雜著秋雨濕潤的微風拂過,發(fā)絲飛揚,遙望那夜空中的皎皎明月,您的鼓勵,你的關(guān)懷,你那楚楚動人的如花的笑靨,似一朵盛放的郁金香在我的心田搖曳生姿……懷念,您那如花的笑靨……

          祝

          老師身體健康,萬事如意!

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