致家長的一封信集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編精心整理的致家長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致家長的一封信1
親愛的家長們：
你們好！
當(dāng)您的孩子進入高中，早讀和晚自習(xí)已經(jīng)成為孩子學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。而每天早晨，校門口的車輛擁堵似乎變成了一種“新常態(tài)”，喇叭聲、呼喊聲連綿不斷，有不少同學(xué)和老師因此多次出現(xiàn)上課遲到現(xiàn)象，甚至產(chǎn)生了交通事故。為此我想呼吁大家：請讓您的愛車成為一道亮麗的風(fēng)景線吧！
交通安全是眾中之重。生命是一切的根本。沒有了生命，一切都將成為空談。早晨晚間學(xué)校門口，行人如螞蟻，密、且多，似乎稍不注意就會發(fā)生安全事故，我們作為家長，一定要有要有責(zé)任心，這不僅僅是對自己的孩子，對其他孩子也要如此：每當(dāng)下車前看看四周有沒有其他車輛，是否停到了規(guī)定的地方，有沒有阻礙其他人出行等等，“道路千萬條，安全第一條”。
一味地?fù)頂D只會帶來更低的通行效率。如果每個人都隨意占取道路，各據(jù)一方，誰也不肯多讓一路，那么誰也會走不了，想一想，坐在車?yán)锏却蠈W(xué)的同學(xué)會有多著急，趕著上班的家長會有多焦心？道路變通暢，需要我們每個人遵守交通規(guī)則，都退一步，道路也許會再無擁擠。我們也可以通過更換交通工具的方式來解決問題。近距離的家長可以選擇自行車、電動車來通行，方便快捷，也會緩解交通壓力。
噪音污染也是一種打擾。惡意堵車，不僅讓有的孩子進不了班級，擁堵引起的噪音也會打擾到學(xué)校馬路邊教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)。進入高中，學(xué)科學(xué)業(yè)難度系數(shù)大大提升，而學(xué)生們正處于青春期，心中都有一股不服輸?shù)木�。郭沫若曾說，“同樣是風(fēng)華正茂，只能甘拜下風(fēng)�！彼麄冊缤硇闹心欠N不服輸?shù)木袢缁鹧嫘苄苋紵�，您的刺耳的喇叭聲就有可能成為一桶水，澆滅他們心中的熱血。學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，這需要我們共同營造，
秩序，如航海船上的照明燈照亮了夜晚海面，指引我們向前；秩序，如春風(fēng)輕拂，吹走了身上的燥熱，讓我們感到一絲清涼；秩序，如一首悠揚的歌，輕輕吟唱，婉轉(zhuǎn)動人。若我們再無私心，擁堵怎能發(fā)生？良好的開端是成功的一半，讓我們從自我做起，請讓您的愛車成為一道亮麗的風(fēng)景線吧！
此致
敬禮
XX一中學(xué)生會
20xx年10月29日
致家長的一封信2
各位親愛的藍旗家長：
也許您已經(jīng)帶著您的寶貝走進藍旗，也許您正在走近藍旗，希望您能夠看到，藍旗的每一位同事都滿懷熱枕，迎接您和寶貝的到來。這份熱忱，不僅出于我們對親子游泳事業(yè)的共同追求，更是出于對每一位藍旗寶貝的愛與責(zé)任。
Starfish藍旗親子游泳是國內(nèi)第一家3D親子游泳館，創(chuàng)建以來，我們一直致力于親子游泳的研究和探索。近三年來，通過對美國、英國、澳大利亞等國家親子游泳的考察與比較，最終確定引進更適合中國寶寶的澳大利亞權(quán)威嬰兒游泳課程。我們的課程理念是：不只是教會寶寶游泳，更讓寶寶有一個從心智到體能的進步與提升。
基于這樣的課程理念，基于我們對寶寶的愛與責(zé)任，我們逐步鍛造了今天的藍旗場館、藍旗團隊和藍旗課程。
因為愛與責(zé)任，我們斥巨資聘請國際著名設(shè)計師量身設(shè)計游泳場館，使整個場館分區(qū)合理、童趣盎然，既能享受游泳的愜意，又能享受閱讀和游戲的快樂，更有讓寶寶尖叫的美食天地。場館的3D設(shè)計別出心裁，獨樹一幟，使寶寶能充分發(fā)揮想象和探索的潛能。
因為愛與責(zé)任，我們聘請國內(nèi)最專業(yè)的水循環(huán)系統(tǒng)團隊，為寶寶提供“七大全程安全水質(zhì)系統(tǒng)”。最高等級的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和最為嚴(yán)格的水質(zhì)檢測，讓您的寶貝能夠在健康舒適的水環(huán)境中放心暢游。
因為愛與責(zé)任，我們對引進課程重新進行了本土化改造與設(shè)計，針對每個年齡段的寶寶，都設(shè)計了階梯式的、豐富多彩的水中課程，輔以配套的課后激勵機制和師生互動，以期藍旗大家庭里的每位寶寶和家長，都有參與感和歸屬感。
因為愛與責(zé)任，我們精心打造了強大的藍旗教練團隊。每一位藍旗教練，不只擁有熟練的專業(yè)技能和親切熱情的性格，最重要的，是對孩子有一顆真誠的愛心。在教學(xué)中，能夠創(chuàng)造輕松和諧的氣氛，讓寶寶們放松地享受水中之旅，在愉快的親子體驗中掌握初步的游泳技能，提高自身的身體素質(zhì)。
我們的努力迅速得到了大家的認(rèn)可。自藍旗萬柳店開業(yè)以來，短短三個月的時間，人氣暴漲。應(yīng)廣大會員和社會需求，藍旗方莊店也已初具規(guī)模，并于20xx年7月1日開始預(yù)售，希望能給更多家長和寶寶提供專業(yè)的親子游泳服務(wù)。
作為一個新興行業(yè)，親子游泳在國內(nèi)運行的時間不長，難免良莠不齊。由于業(yè)內(nèi)競爭，一些商家出現(xiàn)了欺騙和混亂的狀況，給整個行業(yè)造成不良影響，使部分家長對親子游泳商家的信譽和穩(wěn)定性產(chǎn)生了質(zhì)疑，也導(dǎo)致一批正處在黃金學(xué)習(xí)階段的寶貝沒能及時學(xué)會游泳。藍旗向社會鄭重承諾：藍旗海星（北京）國際教育咨詢有限公司在北京地區(qū)所有店面均為直營店，不開放加盟或者合營。所有會員均可以在北京任何一家店享受同等親子游泳課程（單店預(yù)售會員除外，詳情請到店咨詢）。此外，藍旗的創(chuàng)始團隊不僅擁有對親子游泳事業(yè)的愛心和信心，更有與之匹配的雄厚的資金鏈和產(chǎn)業(yè)鏈。我們旨在把親子游泳事業(yè)做強做好，造福更多的家長和寶貝。因此，請所有家長放心，作為一家有社會責(zé)任感的機構(gòu)，藍旗將本著一顆做事的心，全心全意為每一個寶寶服務(wù)，為每一個熱愛親子游泳的家庭服務(wù)，絕不會出現(xiàn)任何欺騙消費者的行為。
親愛的家長，我們深深感謝您信任藍旗，選擇藍旗。以藍旗為起點，不僅您的寶貝將獲得受用一生的健康體質(zhì)，而且TA的健康和快樂也會給全家?guī)須g樂和喜悅。藍旗愿與您攜手，共同見證寶寶的成長歷程，收獲最美好的童年回憶。
藍旗海星（北京）國際教育咨詢有限公司
20xx年7月24日
致家長的一封信3
尊敬的各位家長：
本學(xué)期我校在全體師生中繼續(xù)開展了以“讓書香溢滿校園”為主題的系列讀書活動，并把課外閱讀作為我校的校本課程。在校園內(nèi)營造了濃厚的讀書氛圍，形成了良好的讀書風(fēng)氣。
讀書需要學(xué)校的教導(dǎo)，更需要家長的引導(dǎo)，為了讓讀書活動更扎實有效地開展，我們誠懇地邀請您加入到我們的讀書行列中來，營造書香家庭，開展親子共讀。
一、創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。
根據(jù)各自的居住條件，設(shè)立書房、書架等，精心選擇購買好書。在選擇讀物時要照顧孩子的興趣和情緒上的需要,不能總是作文、教輔，其實童話、小說、散文、科幻、探險、歷史等書，只要是健康有益的，只要是孩子喜歡的，都可以讓孩子來選讀。
二、對孩子讀書要有正確的認(rèn)識。
讀書是一項終身受用的生活技能，也是一種生活樂趣。我們家長不要過于看重閱讀的教育功能而忽視閱讀帶給孩子的樂趣。當(dāng)孩子取得成績時，請您用書獎勵他；當(dāng)他寂寞時，請您讓書本成為他的朋友。讓孩子讀書，要堅持始終，不要中斷。
有家長會說，孩子對閱讀不感興趣，怎么辦？孩子不可能天生對閱讀感興趣的，他更感興趣的肯定是動畫片，電視，因為那是不需要動腦筋的。真正的教育不是說教訓(xùn)斥，而是潛移默化。要讓孩子愛書，就陪孩子一起讀書吧，堅持每天和孩子一起閱讀，低年級可讀給孩子聽，高年級可以和孩子共讀一本書，和他一起討論書里的人和事，和他談閱讀后的感受等等。
三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成三種閱讀好習(xí)慣：
1、“不讀書報不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺、全神貫注讀書讀報的習(xí)慣。每天課外閱讀時間不少于半小時。(請低年級家長每天記好讀書卡，促使孩子早日養(yǎng)成習(xí)慣)
2、“不動筆墨不讀書”：讓孩子在書上做批注，做讀書卡等形式積累讀書成果。（低年級讀書卡家長可幫助完成）
3、“熟讀成誦”：一些膾炙人口的詩詞要誦讀，熟讀成誦，每位孩子都有讀書成長記錄本，隨時記錄已背誦的詩詞。
為了督促激勵學(xué)生課外閱讀，檢測提高閱讀質(zhì)量，學(xué)校以“讀書成長記錄本”為載體來加強孩子、家長、老師之間交流，要求各位家長認(rèn)真填寫“讀書成長記錄本”中的相關(guān)項目，每周盡可能寫一次自己的讀后感悟，可以是一兩段，也可以是一篇文章。感興趣有條件的家長、學(xué)生可以登陸班級教師的博客或?qū)W校網(wǎng)站發(fā)帖發(fā)文。
四、加強家校溝通，提高閱讀實效性。
本期，我們將通過各種精彩活動激勵孩子讀書，通過各種成果展示評比，促進讀書活動升華，我們還將通過家長會，和家長探討、交流如何引導(dǎo)孩子有效讀書的具體措施，希望家長積極參與進來。
尊敬的家長，也許你有很多重要的事情要做，但沒有哪一件比陪著孩子成長更重要，每天陪孩子讀書半小時，孩子將還你一生的快樂與幸福。請家長們行動起來，把讀書營造成一種生活，讓您的家庭充滿書香，讓您的孩子更加熱愛閱讀。
臨潼區(qū)北田街辦北田小學(xué)
20xx年4月
致家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！
快樂的寒假生活結(jié)束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風(fēng)，我們又迎來了新學(xué)期�？茖W(xué)實驗班的老師們已經(jīng)迫不及待的想見到寶貝們啦，他們是不是又長高啦？
春天，孩子們的戶外活動增多。刮風(fēng)的時候，孩子們感受更多的是吹在臉上的風(fēng)沙，看到的是被風(fēng)吹起掛在樹枝上的舊塑料袋，有時太大的風(fēng)沙還會影響人的外出活動，這些都使得孩子不喜歡風(fēng)。為了更好地認(rèn)識風(fēng)，我會向孩子介紹幾首有關(guān)風(fēng)的詩歌，使孩子對風(fēng)產(chǎn)生探究的興趣、玩風(fēng)的活動不僅激發(fā)孩子的好奇心，使孩子產(chǎn)生認(rèn)識風(fēng)的興趣和求知愿望，對孩子形成科學(xué)的思維方式起到了很好的作用。
在活動中，為了更好的讓孩子們快樂的研究“風(fēng)”，離不開家長們的協(xié)助。感謝您一直以來對我們工作上的支持。祝您及全家身體健康，工作順利。
此致！
20xx年2月28日
學(xué)前科學(xué)實驗班
致家長的一封信5
親愛的家長朋友們：
您好！
隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束了。在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
為了使幼兒度過一個有意義寒假，放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護和教育工作。
1、盡量不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；
2、孩子外出要有家長或監(jiān)護人陪同，不離開成人的視線；教育幼兒乘坐公交或私家車時，尤其上下車時注意交通安全；
3、響應(yīng)區(qū)政府號召，教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區(qū)；
4、讓孩子牢記一個聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打。
寒假期間，是父母與孩子進行親子教育的最好時機，您該如何安排孩子的假期生活呢？
寒假中，請您用這樣的心態(tài)去對待孩子，為他們創(chuàng)造這樣的一個環(huán)境吧！建議您：
1、注意控制看電視、玩電腦的時間，每天不能超過2小時。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，為孩子安排科學(xué)的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”喲！經(jīng)常登陸“童書童夢”網(wǎng)站，在家給幼兒進行親子閱讀活動。
2、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，讓幼兒承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子。
3、春節(jié)期間帶孩子去戶外走走，多讓孩子感受新年的氣氛，您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬間、孩子的良好表現(xiàn)、旅游中的所見所聞等等用文字和照片的形式記錄下來，開學(xué)后帶到幼兒園來，請孩子給大家講述，以培養(yǎng)孩子的語言表達能力和勇敢、自信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、積極參加江漢區(qū)教委組織的《我家的新年故事》主題繪畫比賽，截止日期2月17號。
5、對幼兒所學(xué)內(nèi)容在家鞏固復(fù)習(xí)。每天堅持與幼兒親子閱讀及親子游戲增加親子感情。
衷心的感謝您對我班工作的大力支持與配合。
恭祝您及您的家人春節(jié)愉快！身體健康！合家幸福！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
致家長的一封信6
尊敬的家長：
您好！
12月10日中午，大良街道教育局李翠芬常務(wù)副局長到聚賢小學(xué)了解學(xué)校辦學(xué)情況。
李副局長在參觀了校園環(huán)境后，與學(xué)校行政、部分老師進行了面談，了解老師們的教育教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。在行政會議上，李副局長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師們提出了幾點希望。首先要求老師們要有“五氣”：講正氣、有大氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣；接著對行政提出三點工作要求：
1.日常生活、工作上，要多給老師們一些人文關(guān)懷；
2.特色課程要抓實抓好，做精做強，注意發(fā)展學(xué)生的綜合才藝；
3.尤其要強化安全教育，注意保障師生的安全。
李局對學(xué)校的后勤工作很重視，不但提出了明確要求，會后，還參觀了學(xué)校飯?zhí)�，和老師們在飯�(zhí)霉策M簡單的午餐。
為提高我校學(xué)生的寫字水平，迎接大良街道寫字水平達標(biāo)測試，學(xué)校決定在第十五、十六周的午讀及托管課時間，對一至六年級學(xué)生進行書寫強化訓(xùn)練。希望家長也能在家積極配合，在孩子在家做作業(yè)時，經(jīng)常提醒孩子正確的坐姿、握筆姿勢及運筆、書寫方法，促進孩子寫字水平的提高。
本周四下午2：00，聚賢、嘉信、聚勝、鳳翔四校英語教師教學(xué)交流、研討活動在我校多媒體室進行。我校賴霜飛老師在此次英語研討活動中，向與會老師展示了一節(jié)生動有趣的自然拼讀課堂教學(xué)課。在“生本理念”的指導(dǎo)下，賴霜飛老師嘗試運用“先學(xué)后教”、“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”的理念來組織教學(xué)，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計”的教學(xué)思想。在教學(xué)中，賴霜飛能從不同的角度來關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)生情感、關(guān)注交際、關(guān)注運用，使學(xué)生在英語課堂中聽、說、讀、寫等方面全面發(fā)展，給聽課老師們留下了深刻的印象。會上四校英語學(xué)科組成員還對“小學(xué)英語課堂有效性教學(xué)”進行了有效地交流和探討。
為促進有效課堂教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)大良教研計劃的安排，本周五，在陳校長、周校長的帶領(lǐng)下，我校一行十多位老師來到連南開展“送課下鄉(xiāng)”教學(xué)觀摩研討活動。我校英語方潔楨老師將在此次活動中執(zhí)教一節(jié)“季節(jié)”課。希望通過此次“送課下鄉(xiāng)”活動，增強學(xué)校、老師教師之間的交流和互動，達到相互學(xué)習(xí)、資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高的目的。
家長朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快！
聚賢小學(xué)
20xx年12月13日
致家長的一封信7
家長朋友新年好：
寒假伊始，新年將至，我們將這封信隨同您的孩子的寒假作業(yè)一同給您，是希望和您攜手，共同安排好學(xué)生的假期生活，讓您在享受親情的同時，更為您的孩子在假期中的進步與成長感到欣慰。
孩子在假期的表現(xiàn)是至關(guān)重要的，將直接影響孩子今后的前途。以往的經(jīng)驗告訴我們，孩子在假期最容易拉開差距，因為在假期內(nèi)，沒有了學(xué)校的統(tǒng)一的要求，沒有了來自同學(xué)的競爭和壓力，沒有了學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，而孩子的自制力大都比較差，所以假期能否利用好、能否認(rèn)真完成作業(yè)、能否做到查漏補缺、能否保持在學(xué)校的良好習(xí)慣，將對孩子的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。本假期是孩子在進入高三前唯一的一次擁有較多的自主支配時間，是查漏補缺的大好機會。暑期即將面臨高三，所有的孩子都在刻苦努力，如果屆時您的孩子落在后面，將很難有翻身的機會，將造成終身的遺憾。相信孩子在您的督促教育下，假期后會發(fā)生翻天覆地的變化。下面就假期對孩子的要求，提出如下建議，希望會對您有所幫助。
按照常理，高二是整個高中三年承上啟下的一個階段。它是在高一進入高中階段邁好第一步、打好基礎(chǔ)的前提下，進一步接受新的知識，提升能力，從而對高中各科知識的認(rèn)識逐漸成熟，學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)方法逐漸明確的階段。這一階段學(xué)習(xí)的一個直接目的，是實現(xiàn)與高三要學(xué)習(xí)的知識的順利對接，進而實現(xiàn)每個家長和學(xué)生在高中階段的最大夢想——進入理想的大學(xué)之門。然而實際情形是，隨著各地各校高考競爭壓力的增加，各地各校紛紛加快講課進度，為的是為高三節(jié)省出更多的復(fù)習(xí)時間。所以，實際上在高二階段，高三的課程已基本結(jié)束，在進入高三時，全面復(fù)習(xí)就已經(jīng)展開了。
因此，高二是高中三年學(xué)習(xí)課程最多、打基礎(chǔ)的最關(guān)鍵的階段。這一階段基礎(chǔ)不牢，勢必降低高三的聽課效率，每一節(jié)課都會有因基礎(chǔ)不牢而不能掌握的內(nèi)容，每一節(jié)課都會較基礎(chǔ)好的學(xué)生少解答幾個問題，少掌握一部分知識，如此惡性循環(huán)，再談高考成功，勢如空談。譬如下棋，一招不慎，招招被動，滿盤皆輸。
二．算好假期時間帳，搶抓時間與機遇，過一個令一生有益的寒假。
本次寒假從元月20號開始，大約陰歷正月17左右開學(xué)，假期時間較長�，F(xiàn)在學(xué)生在校每天正式上課的時間是13節(jié)課。如果您的孩子在假期中能夠保證每天學(xué)習(xí)一定的時間，那么這個寒假將有很充裕的學(xué)習(xí)時間。這就是說，如果您的孩子學(xué)習(xí)中有弱科，這個寒假，他（她）有時間來彌補這個漏洞；如果您的孩子沒有弱科，利用好這段時間，會使他（她）的成績更上一層樓。這也是很多參加高考的學(xué)生最終期望的結(jié)果：弱科不弱，強科更強，兩相結(jié)合，萬無一失。
三．保持在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校在開學(xué)伊始，將會進行考試。
為了能夠使您的孩子在假期不忘自身角色，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高二年級在下學(xué)期開學(xué)，就要舉行考試，讓學(xué)生收心，同時檢查學(xué)生在寒假期間的學(xué)習(xí)情況�，F(xiàn)將我們年級在寒假中給學(xué)生布置的作業(yè)告知給您，以便您能更好地、有針對性地督促您的孩子進行學(xué)習(xí)，同時也請你一定要在寒假結(jié)束時對孩子在家學(xué)習(xí)情況做個記載并在開學(xué)時以書面形式給班主任老師反饋，這是孩子報名時必須要交的回執(zhí)，請您不要只簽上您的姓名，給一點具體的反饋意見將對您的孩子有更大的促進。（作業(yè)附后）
四．注意安全，遠離有害于身心健康的活動，關(guān)心家長，過一個安全、健康、祥和、快樂的新年。年終喜慶，學(xué)生在沉浸于歡樂之中時，對自身的安全和身心健康很容易忽視，希望您多囑咐、多關(guān)愛您的孩子，遠離危險品和有害的社會活動，讓他（她）們在新的一年增長一歲的同時，思想和行為向成熟再跨進一步。
孝敬父母，本就是中華民族的傳統(tǒng)美德。跪食反哺、臥冰求鯉、木蘭代父從軍、劉炎織草鞋養(yǎng)母等一系列典故彰顯了人們對孝敬父母這種美德的崇尚。每一位父母都“望子成龍”“望女成鳳”，可是我們得給孩子提供“成龍”“成鳳”的機會�！暗轮涣�，功之不著”，不具備孝敬父母的品德，就不具備成為有用之材的品質(zhì)，也就不能成為有用之材。所以，請您讓孩子多做些力所能及的家務(wù)，使您在享受孩子孝心的同時，讓他（她）們體味到父愛和母愛的崇高，心中牢記報答父母養(yǎng)育之情的教誨。
諸位學(xué)生家長，值此新年到來之際，謹(jǐn)以最誠摯的祝福送給千家萬戶。
祝：身體健康
工作順利
合家歡樂
萬事如意！
請留下您寶貴的建議：
致家長的一封信8
尊敬的家長：
您好！首先感謝您兩年來對學(xué)校工作的配合，希望以后一如既往地支持我們的工作！今天，我想借此機會和您一起探討一下孩子的學(xué)習(xí)，主要談?wù)劇罢Z文學(xué)習(xí)的具體要求”。
眾所周知，三年級是小學(xué)語文的一個重要轉(zhuǎn)折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學(xué)習(xí)的重點了。在這個時期，讓孩子養(yǎng)成獨立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是非常重要的。那么怎樣指導(dǎo)學(xué)生正確而有效地進行預(yù)習(xí)，讓預(yù)習(xí)“腳踏實地”呢？現(xiàn)在結(jié)合我平時的教學(xué)實踐和教學(xué)發(fā)現(xiàn)，談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>
�。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少5遍；②思考勾畫重點句的理解；③相關(guān)資料的搜集，必要時簡單寫下來；④勾畫生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題；
(二)課文學(xué)完后，①應(yīng)達到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節(jié)；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。
(三)寫字時提醒學(xué)生做到“三個一”，養(yǎng)成正確寫字習(xí)慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。
(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周至少有1～2篇300左右的日記或片斷練習(xí)。
(五)每天做完作業(yè)后讀25分鐘課外書，如《格林童話》等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1個好詞語，1個好句子。每天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。
本學(xué)期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內(nèi)容有：
1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認(rèn)、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）
2、語文園地1---8單元中的日積月累要做到會默寫。
3、英才教程和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞要隨課文學(xué)習(xí)時記住。
4、本學(xué)期所學(xué)四首古詩（第2課、第29課）的作者、朝代、詩句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！
5、閱讀理解的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：短文講了一件什么事；聯(lián)系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標(biāo)點；
語文復(fù)習(xí)要求
1、課文讀熟，背要求背誦的內(nèi)容；2、四會生字，165頁以后學(xué)過的的詞語表生詞要會聽寫，3、學(xué)過古詩、“讀讀背背”要會默寫。課堂上實在沒有足夠時間讓他們充分記憶，所以回家一定要復(fù)習(xí)，完成這些內(nèi)容。謝謝！
理解詞語的方法：
1、查字典；2、請教他人；3、聯(lián)系上下文理解；4、查資料（參考書和其它課外書。）
語文科要求
1、每人準(zhǔn)備一本小學(xué)生《新華字典》，每天帶在身邊；
2、每人準(zhǔn)備一本學(xué)習(xí)參考書，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時候用，上課和做作業(yè)的時候不用。
3、每人準(zhǔn)備兩個筆記本。一個預(yù)習(xí)的時候用；一個寫寫話，隨筆，作文，感想，日記等。
聽課習(xí)慣的養(yǎng)成
家長可以通過作業(yè)和平時的交流來了解孩子的聽課情況。步入三年級，學(xué)的知識越來越難，面越來越廣，所以認(rèn)真聽講極其重要。我們也會努力在課堂上關(guān)注每一個孩子。
其實，良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生是受益終身的，家長不但要引導(dǎo)學(xué)生自覺的預(yù)習(xí)，也教給他們預(yù)習(xí)的方法，更重要的是要的是在第二天的課堂上使學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣、有信心，要在課堂上多給不同層次的孩子展示的機會，努力讓所有的學(xué)生都能有成就感。讓學(xué)生說說作者概況、概述其在課外書中所見與要學(xué)習(xí)的文章有關(guān)的內(nèi)容、對重點句子中難理解的詞語的鞏固……使學(xué)生覺得學(xué)習(xí)語文是一件快樂的事。預(yù)習(xí)是為了課堂學(xué)習(xí)服務(wù)的，因為預(yù)習(xí)，課堂上會更輕松，感覺更精彩！
二、關(guān)于習(xí)作
三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學(xué)生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個轉(zhuǎn)折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關(guān)心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？
�、俦Ｙ|(zhì)保量完成練筆作業(yè)
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負(fù)擔(dān)比較重，而且效果也不一定很好，關(guān)鍵還是針對平時學(xué)校布置的練筆作業(yè)加強指導(dǎo)�，F(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文，指導(dǎo)比較細(xì)致，寫得也比較好，要求每位學(xué)生必須完成。課外呢，每周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，學(xué)習(xí)總分總的寫法，可以先從仿寫開始。請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆和造句、片段練習(xí)。三年級還是以片段訓(xùn)練為重點。
�、谡n外閱讀注意積累
多看課外書其實對寫作很有幫助。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
③接觸生活，加強語言表達。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負(fù)擔(dān)，又有效。
三、關(guān)于課外閱讀
因為課外閱讀對于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學(xué)期我們繼續(xù)沿襲前兩年讀書活動的傳統(tǒng)，盡可能向?qū)W生推薦一些有意義的、可讀性強的書籍供學(xué)生閱讀。本學(xué)期，在學(xué)生的識字量和理解力增強了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書，拼音板的四大名著，科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家：金波、楊紅纓，秦文君，黃蓓佳，他們的書很受孩子的喜歡，也有利于孩子的積累，除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時間是無窮的。在這方面，希望家長們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，家長最好能根據(jù)學(xué)校要求和孩子自身情況，幫孩子制定切實可行的閱讀計劃�，F(xiàn)在很多孩子經(jīng)過兩年，已養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，但我發(fā)現(xiàn)大部分孩子僅僅是略讀，我們現(xiàn)在應(yīng)培養(yǎng)孩子精讀的習(xí)慣，就像上語文課一樣，邊讀邊問，邊讀邊想，邊讀邊畫，邊讀邊記。
致家長的一封信9
致家長的一封信：
二年級的寒假，布置了一個特殊的作業(yè)，讓你們和孩子們一起閱讀《愛的教育》，并寫下您和孩子的讀書感受。在28位家長中有25位寫下了自己的感受，這點讓我很欣慰。我很慶幸，我有你們這樣上心的家長，孩子們有你們這樣愛他們的父母。
愛的教育，需要我們所有人付出愛來教育。孩子們需要朋友之間的友情，需要家人之間的親情，需要師生之間的師生情，因此，我們在進行教育時，除了要教會他們愛自己、愛家人、愛老師，更要教會他們愛朋友。因為老師、家人會無條件地寬容我們的孩子，但是朋友之間一旦出現(xiàn)裂痕就很難修復(fù)，所以，讓我們一起教會孩子友善地對待自己的伙伴。
在你們的感想中，我看到了你們對我的要求。我是個急躁的人，總是希望孩子能較快地改正不足，有較快的進步，所以有時候總是忘了他們還只是孩子，貪玩、任性、淘氣都是他們的天性，對于他們，需要我也慢下來，靜下來，靜候他們成長。每次進課堂前，我都會告訴自己，這堂課絕對不能生氣，但是對于孩子的破壞行為，我總是控制不住自己。作為一個老師，我和孩子們一樣，還是個有太多天性的學(xué)生，不夠成熟，不夠老練，不夠有自控能力。在靜候孩子們成長的時候，我也需要不斷地成長。
在你們的感想中，我也看到了一位媽媽和一位爸爸對自己行為的反思。這就是我讓家長和孩子一起看《愛的教育》的原因，孩子需要學(xué)會愛，家長更需要學(xué)會愛，學(xué)會反思。孩子是我們的孩子，但終歸是你們的孩子，你對孩子的愛和教育是一生的。我最擔(dān)心看到的是，忙碌的家長，對自己的孩子疏于管教，孩子像流浪兒一樣四處為家。我很慶幸，我的班級中，沒有這樣的家長，這是我的幸運，更是您孩子的福氣。
謝謝，孩子們的路上有你們；謝謝，我的教學(xué)路上有你們。
班主任：xxx
20xx年2月23日
致家長的一封信10
家長朋友：
您們好！
孩子們一個學(xué)期的校園學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在這個學(xué)期里，我們的各項教育教學(xué)工作都得到了您們的理解與支持，使得我們的各項工作得以順利地進行并取得了很好的效果，孩子們也或多或少的取得了不同程度的進步。作為他們的老師，我們看在眼里，喜在心里。因此我們要由衷的對您們說一聲：“謝謝！”
為了使孩子們度過一個愉快而有意義的寒假，我們還希望您們協(xié)助我們督促學(xué)生認(rèn)真完成在家的學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、認(rèn)真完成語文寒假作業(yè)大本上的作業(yè)，要求書寫認(rèn)真、規(guī)范，開學(xué)后老師會根據(jù)同學(xué)完成的不同情況進行獎勵。
2、復(fù)習(xí)本冊100個會認(rèn)字，寫在生字本上1音2字2詞，鞏固復(fù)習(xí)，開學(xué)后進行聽寫。復(fù)習(xí)本冊400個會認(rèn)字，加深記憶。
每天寫一課的生字，寫在生字本上，重在質(zhì)不在量，注意寫字姿勢。開學(xué)初上交作品評選“十大書法家”。
3、每天早晨大聲誦讀一年級下冊古詩（見博客）。做到3天內(nèi)背會1首，寒假期間共背會10首，開學(xué)初抽查過關(guān)。
4、按照預(yù)習(xí)要求，預(yù)習(xí)一年級下冊語文第一單元內(nèi)容。
5、利用寒假多讀課外書，提高閱讀水平，鍛煉閱讀能力，增加識字量。課外閱讀對于語文學(xué)習(xí)至關(guān)重要，沒有足夠的課外閱讀積累，語文成績是不會扎實的。即便低年級成績好，到了中高年級也會因后勁兒不足而逐漸喪失其優(yōu)勢。因此，希望家長朋友們和同學(xué)們把這個假期的學(xué)習(xí)重點放在課外閱讀上。老師推薦給同學(xué)們一些有意思的課外書，都是老師非常喜歡的，希望能和大家一起分享。請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣（家長根據(jù)孩子的實際能力）有選擇的進行閱讀。（請您參照博客中鄒城市教研室推薦的書目給孩子們選擇）
一、閱讀要求：
（1）我們提倡最好是親子閱讀。即：家長和孩子一起讀；互相讀；輪流讀。
�。�2）讀后一定要交流。說一說短文的內(nèi)容，或者讀后自己知道了什么。
（3）閱讀要持之以恒，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。每天閱讀的時間不必太長，但閱讀能力差的孩子必須要經(jīng)歷一個困難的過程，希望家長在這個過程中不要抱怨煩躁，要表揚孩子的進步，鼓勵孩子知難而進。
�。�4）要讀雙行讀物。即：一行拼音一行字。這樣孩子在閱讀過程中遇到不認(rèn)識的字就能看拼音解決，既鞏固拼音又增加識字量。
（5）在讀過的書中選擇一個自己最喜歡的故事，練習(xí)講故事或畫一幅畫，開學(xué)我們會進行假期閱讀匯報。（根據(jù)自己的特點選擇以下兩種形式中的一種參加比賽）兩種形式：1講故事比賽；2文配畫比賽（即根據(jù)自己選擇的這個小故事的內(nèi)容畫一幅畫，畫的內(nèi)容要能表現(xiàn)故事的意思。）獲獎的同學(xué)還會得到獎品呢！都要參加呀！
主動識字。可以依靠讀背內(nèi)容識字、閱讀中識字、認(rèn)路牌識字、讀對聯(lián)識字，食品包裝識字等。（只要是孩子看見有字就能專注地看，想知道它的.讀音、字義就達到我們訓(xùn)練的目的了。）并剪貼制作識字小報1張，開學(xué)上交！
�。◤娬{(diào)：繪畫日記請到公共郵箱中找到模板，識字報請用8K紙做）
二、數(shù)學(xué)作業(yè)
1、完成寒假生活作業(yè)
2、個別學(xué)生每天出口算40道。
三、綜合作業(yè)：
1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜，學(xué)會自理；
2、為家人盛一碗飯、倒一杯酒、說一句祝福，學(xué)會關(guān)愛他人；
3、在節(jié)日里給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話或者短信。
四、健康作業(yè)：
1、每天一小時的體育鍛煉，做操、跳繩、爬山、跑步、滑輪、跳舞……均可；每天練習(xí)跳繩100個，每天鐘達到60個為合格。
2、每天保持早睡早起，準(zhǔn)時作息，早八點起，晚九點眠睡。
3、每天保持水果蔬菜的攝入，不挑吃飯菜，不會暴飲暴食。
4、每天開開心心、快快樂樂的做好自己的事情！
20xx年1月17日
致家長的一封信11
尊敬的家長朋友們：
暑假是學(xué)生靜心讀書的最好時間，也是潤化親情、增加人生智慧的最佳時機。親子共讀的目的是引導(dǎo)孩子熱愛閱讀。父母參與閱讀，在閱讀中和孩子進行情感交流，這是孩子成長中最需要的營養(yǎng)成分。任何人也代替不了父母給孩子的愛，而正是這種愛讓孩子在人生的最初，感受到了閱讀帶來的幸福，并讓他一生愛書。而在他長大后，他又會將這種愉快的體驗帶給自己的孩子。我校積極響應(yīng)汝州市教育體育局關(guān)于在暑假中開展“書香家庭，親子共讀”活動的通知，積極開展“書香家庭”創(chuàng)建活動。把讀書活動從校園延伸到家庭，讓讀書進家庭，書香飄萬家，為了使您孩子的假期過得更充實更有意義，我們特向您發(fā)出如下建議：
1、請您加入到“親子共讀,爭創(chuàng)書香家庭”活動中，做孩子讀書的榜樣。
2、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，每年能為孩子添幾本好書，并將孩子已讀完的書單獨放。
3、請您每天至少抽出1——2個小時，和孩子一起閱讀。真誠地希望家長多跟孩子交流讀書體會，適當(dāng)時候給予幫助、引導(dǎo)、評價，鼓勵小孩養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，可以摘錄讀書筆記，在書上做簡單批注，共讀共寫讀書感受，制作讀書剪報、手抄報等。
4、學(xué)生開展親子閱讀活動。與爸爸媽媽一起看好書，講述書的故事，融洽讀書氛圍。以日記、照片或繪畫的形式記錄下來共讀的那一個鏡頭，那一份情趣。完成每周一篇親子共讀記錄卡。
5、假期里期待大家將書香家庭的案例、親子共讀的故事以及體會、隨筆、您和孩子讀書的成果以及親子共讀的圖片等發(fā)送到郵箱[emailprotected]，參與評選活動，我們將及時上傳到上傳至“汝州百姓論壇”“書香家庭親子共讀”專版，以便大家及時交流讀書心得。
6、開學(xué)后，學(xué)校將根據(jù)讀書情況要舉行閱讀交流會、親子共讀經(jīng)驗交流會等，并組織讀書手抄報、讀后感、“親子共讀”征文、“閱讀之星”、“書香家庭”、“書香班級”等評選活動。
希望各位家長積極參與到“書香家庭親子共讀”的活動中來，讓我們和孩子共同沐浴書香，攜手同行！
學(xué)生簽名：
學(xué)生家長簽字：
汝州市焦村鄉(xiāng)梁窯小學(xué)
20xx年7月6日
致家長的一封信12
尊敬的家長朋友：
大家好！為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》的通知，教育局下發(fā)了《濱湖區(qū)20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》的通知。我園決定開展“學(xué)前教育宣傳月”活動。活動時間為5月20日---6月20日。宣傳主題為“《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶”。我們將有計劃地組織教職工、幼兒家長學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，宣傳學(xué)前教育方針、政策，宣傳學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識，努力營造全社會高度關(guān)心，高度重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，真正走進千家萬戶，真正深入人心，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
本次活動堅持三個面向。面向教職工宣傳，提高實踐能力；面向家長宣傳，解決育兒困惑；面向社會宣傳，增進科學(xué)保教共識。我園將根據(jù)實際，充分利用校園網(wǎng)、標(biāo)語、班級博客、家長活動、“六一”親子活動等形式大力開展宣傳國家幼兒教育政策、法規(guī)制度、科學(xué)育兒知識等，使大家了解幼兒教育、理解幼兒園教育，用正確的方法教育孩子。
本次幼活動將以學(xué)《指南》為切入口，以用《指南》為突破口，通過實實在在的宣傳幼兒園活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳所造成的不良影響，營造尊重兒童、熱愛兒童、維護兒童健康成長的氛圍，增進社會各界對科學(xué)保教的共識。
“宣傳月活動”是我園科學(xué)辦園，科學(xué)保育的號角。我園將以此為契機，進一步規(guī)范辦園行為，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6周歲幼兒兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的有關(guān)規(guī)定，合理設(shè)置并有效實施課程，科學(xué)組織幼兒在園生活，創(chuàng)設(shè)良好的運動環(huán)境，游戲環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出或訓(xùn)練，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性幼兒園活動，嚴(yán)禁開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，嚴(yán)禁提前教授小學(xué)知識內(nèi)容，嚴(yán)禁布置文字類家庭作業(yè)，嚴(yán)禁進行高強度機械記憶訓(xùn)練，嚴(yán)禁任何形式的測驗考試，嚴(yán)防“小學(xué)化”教育。
同時，我們也要關(guān)注幼小銜接工作，關(guān)注幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注幼兒智力開發(fā)，關(guān)注幼兒語言表達能力培養(yǎng)，關(guān)注幼兒自制力、意志力培養(yǎng)，關(guān)注幼兒認(rèn)知能力培養(yǎng)，為大班幼兒走入小學(xué)做好心理儲備和能力儲備，為幼兒身心健康終生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
幼兒是祖國的未來與希望，更是家庭的幸福和期待。幼兒成長需要百倍的疼愛，卻不要半分溺愛。童年是一生最美時光，最值得回憶，最值得珍藏，我們不能以“贏在起跑線”為借口，剝奪孩子童年的快樂。親情無價，我們應(yīng)該把互動的機會給孩子，多和孩子親子互動；自然無價，我們應(yīng)該把戶外的機會給孩子，多帶孩子接觸大自然。
家長們，攜起手來，加入學(xué)習(xí)行列吧！一個孩子的成功，就是一個家庭的成功！讓我們一起為共建美好家庭，共建美好園所，共建美好社會而共同努力吧！
無錫市水秀實驗幼兒園
20xx年5月20日
致家長的一封信13
尊敬的家長同志：
您好！
半個學(xué)期又過去了，在這一段時間里，由于您的通情達理和關(guān)心支持，孩子在德、智、體各方面都有了明顯的進步。在此，表示真誠地感謝，并祝福您的孩子，我的學(xué)生們身體健康，學(xué)習(xí)進步，童年快樂幸福！
這次我想就課外閱讀的問題和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕�，也算是開了一個“一言堂”的專題家長會。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非像有的家長想象的那樣簡單，僅僅是“靠天收”就能取得好成績的孩子實在是鳳毛麟角的極少數(shù)。尤其是在今天這個充滿競爭的時代，在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的。（平時不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。）班級教育的最大缺陷在于教師不能一一到位的因材施教，根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助是做家長的職責(zé)所在。
閱讀是獲取知識認(rèn)識世界的基本形式，是吸取精神食糧的一種最重要的途徑，也是作為文明社會的人的一種最基本的智力技能。前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經(jīng)驗使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”語文課堂上閱讀教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力，拓展知識，則需要大量的課外閱讀。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣將對包括語文在內(nèi)的一切功課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久而強勁的促進作用。以我本人二十多年的語文教學(xué)和班主任工作的所見所聞及自己的人生經(jīng)歷，凡是在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生，無一例外都有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的。就語文學(xué)習(xí)而言，一時勝負(fù)在做題，十年勝負(fù)在讀書，而事實上，課外閱讀表現(xiàn)突出的孩子，也正是那些考試時取勝把握特別大的孩子。
本學(xué)期，我一方面抓緊教材所涉及的語文基礎(chǔ)知識的傳授，一方面想方設(shè)法培養(yǎng)和提高學(xué)生的課外閱讀興趣能力，提倡和要求學(xué)生利用課余時間廣泛閱讀、博覽群書。但沒有時間進行檢查，成效不大。因此，我希望得到各位家長的支持幫助，在假期對孩子的閱讀進行指導(dǎo)、督促和檢查。
四年級的學(xué)生，大多數(shù)已具備了一定的閱讀能力,良好的閱讀習(xí)慣還未形成，貪玩無度,需要家長掌控。所以家長的指導(dǎo)、督促檢查還是非常重要的。有不少家長曾經(jīng)詢問該如何在課外閱讀方面幫助孩子，這也是我寫此說明的原因之一。下面是我的一些建議，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序，即一、二兩項是最起碼的，之后的幾項，家長可以根據(jù)自己的條件、能力、愛心、耐心，盡量做到比較高的檔次。
1、給孩子一個安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是孩子的權(quán)利。
2、帶孩子到書店，與他（她）一起選購讀物。一次買一兩本，要求孩子一篇篇、一本一本地看，看完再買。讀物應(yīng)當(dāng)是圖文并茂的，印刷清晰，白底黑字，要大一些，這樣一來孩子看起來比較省勁，利于保護視力。根據(jù)自己孩子的認(rèn)知特點和您孩子的實際能力、興趣，內(nèi)容以古詩詞、成語故事等為佳，普及版的名著也可以。我為大家推薦一些書目供大家參考
《童謠》、《小學(xué)生必背古詩70首》三、四年級《成語故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、、《三毛流浪記》、《海底二萬里》、《愛的教育》、《民間故事》、《十萬個為什么》（動、植物）《小學(xué)生必背古詩70首》五、六年級《天方夜譚》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》、《哈利.波特》《西游記》、《水滸傳》、《克雷洛夫寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感動小學(xué)生的10部真情故事》、《十萬個為什么》、《小學(xué)生必背古詩70首》
3、假期或放學(xué)在家這段時間，每天做完預(yù)定的作業(yè)后，留出一定的時間用來讀書。家長根據(jù)自己孩子的程度，每天指定完成一定的閱讀任務(wù)（一篇短文、一個段落、一首詩詞），要求讀得準(zhǔn)確熟練并及時檢查。
4、經(jīng)常傾聽孩子敘說讀書的內(nèi)容和體會，分享他的快樂，熱情地贊揚他鼓勵他。只與孩子自己的從前作縱向比較，不提超出實際的要求，不拿別的孩子來貶低自己的孩子。
5、家長自己養(yǎng)成閱讀健康書籍的習(xí)慣，身教的作用永遠大于言傳。
到了孩子不用你督促，而是催著你幫他買書、借書、訂書的時候，你的孩子已經(jīng)上路了。那個時候的到來，每人各不相同，有的在半年后，有的在一年后，有的兩年三年，而有的家長可能早就不耐煩了。教師與學(xué)生卻在不懈地努力著，這是一個爬坡的過程。無論吃力還是輕松，作為孩子的父母，在這一階段都不應(yīng)該做一個“事不關(guān)己”的旁觀者。您說對嗎？如有意見請寫幾句話讓學(xué)生帶來，老師靜候佳音，請你們積極合作。祝您一切安好！
金河口小學(xué)四年級語文老師
20xx/4/30
致家長的一封信14
尊敬的家長朋友：
您好！
在您的大力支持與密切配合下，經(jīng)過幼兒園全體教職工的努力，一學(xué)期的工作順利結(jié)束了。在此，我們向您表示衷心的感謝！我園定于20xx年1月17日放寒假，2月17日（農(nóng)歷正月十八）正式開學(xué)。為了讓您的孩子度過一個既愉快又有意義的假期，在這里給您以下幾點溫馨提示：
第一、請您注意保持幼兒在園養(yǎng)成的良好習(xí)慣，飲食、起居要有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，看電視、玩電腦要有節(jié)制，保證每天10—12小時的睡眠時間。
第二、注意安全，不要讓孩子獨自在家，教育孩子不玩火，不觸摸電器開關(guān)。外出時遵守交通規(guī)則，節(jié)日期間切勿讓孩子單獨燃放鞭炮。
第三、以身作則，教育孩子懂禮貌、尊敬長輩、孝敬老人，與同伴玩耍時互相謙讓。
第四、培養(yǎng)孩子的理財意識，幫助孩子合理使用壓歲錢。
第五、節(jié)日期間注意孩子的飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。
第六、每天帶幼兒進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉活動。
另外，建議您利用假期同孩子一起走進自然，利用天地萬物這個大課堂培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,支持幼兒的探究活動，使孩子擁有“好身體”、“好習(xí)慣”、“好腦瓜”。
最后，祝您全家新年快樂，幸福安康！
魚丘湖第一中心幼兒園
20xx-1-16
致家長的一封信15
尊敬的家長：
您好！
您的孩子將學(xué)習(xí)《外面的世界》。這個單元教學(xué)的主要方面是讓您的孩子走出校門、走出家門、走出課本去觀察、實踐等，在觀察和實踐的過程中識字、學(xué)語文、用語文，所以特別需要您的理解、合作與支持。請您和您的孩子一起，利用本周一到周四的時間，做以下幾件事：
1、請家長帶孩子逛街、逛超市，認(rèn)識一些路牌、店牌、廣告牌、單位名、小區(qū)名、商標(biāo)等；
2、和孩子一起找一些不用了的廣告單、商品（藥品）包裝盒或說明書，指導(dǎo)孩子剪下他（她）自己新認(rèn)識的10個字朋友，貼在語文書P35的方框中；
3、鼓勵大家采用適合自己孩子的識字方法、通過自己孩子適宜的識字途徑，在“外面的世界”認(rèn)識更多生字；
4、外出活動一定注意安全；
5、本周五或下周一，我們將舉行“識字小擂臺、認(rèn)字大明星”活動，每個孩子都將呈現(xiàn)自己在“外面的世界”的識字收獲。
您的理解、合作與參與是孩子的幸福！
謝謝您！
此致
敬禮！
成師附小一年級
20xx.10.20.
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