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      2. 給老師的書信作文

        時(shí)間:2022-07-14 09:17:33 書信 我要投稿

        實(shí)用的給老師的書信作文八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的給老師的書信作文8篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的給老師的書信作文八篇

        給老師的書信作文 篇1

        親愛(ài)的老師:

          你好!

          時(shí)光飛逝,在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝,有人歡喜有人憂,歡喜的人兒認(rèn)為可以離開(kāi)讀書的這個(gè)校園,他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣,所以渴望飛出去。憂愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問(wèn)題,那便是——找工作,找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問(wèn)題,而我卻屬于后者,我擔(dān)心外面的世界沒(méi)有校園的單純,我擔(dān)心的都有種種的原因。

          回首往日,在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)真的做好自己,把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到,并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì),我想讓我自己將來(lái)不后悔,等將來(lái)回想起來(lái),便會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間,在你的這門課程中,我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù),我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),這是我自己的分?jǐn)?shù),不是從別人那里獲取得來(lái)的,只怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好漏掉這一門。語(yǔ)文老師說(shuō),作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話中,我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西,而是從別人那里復(fù)制后粘貼過(guò)來(lái)的。

          老師,你知道嗎?這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí),有歡樂(lè)的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑,該努力的時(shí)候努力,我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法,但在我看來(lái),那是快樂(lè)的。我本來(lái)是不讀的,別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的,但你卻說(shuō),在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書還是有用的,這個(gè)年齡還是讀書的時(shí)候,確實(shí),以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。每件事只要用心去做,往往結(jié)果都是不一樣的,我認(rèn)為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習(xí)到的一小部分,還有更多的知識(shí)等我去開(kāi)掘。趁現(xiàn)在還年輕,該努力的努力,改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師,我一定會(huì)更加努力的,支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

          最后,感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此,我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字,帶著我的虔誠(chéng)——給你鞠躬。

          祝你:

        身體健康工作順利

        你的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

        給老師的書信作文 篇2

          敬愛(ài)的按老師您好:

          我來(lái)到躍進(jìn)小學(xué)已經(jīng)整整一年了。首先,感謝您在這一年里對(duì)我的關(guān)愛(ài)的照顧,使我能迅速的融入到班集體中,快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。然后感謝您對(duì)我的信任和鼓勵(lì),您任命我為班級(jí)的的小組長(zhǎng),這讓我增加了很多信心。

          課堂上您經(jīng)常讓我回答問(wèn)題,經(jīng)常表?yè)P(yáng)我課文朗讀的好。老師,您知道嗎?您的話給了我很多鼓勵(lì)。現(xiàn)在我不但對(duì)自己增加了自信,而且還喜歡上了學(xué)習(xí)。

          這次期末考試,我的成績(jī)有了進(jìn)步,都離不開(kāi)您對(duì)我的幫助和教誨。謝謝您—安老師!在以后的日子里我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

          最后,衷心的祝愿身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

          您的學(xué)生:

        給老師的書信作文 篇3

        敬愛(ài)的倪老師:

          倪老師您辛苦了,您在這幾年教會(huì)了我許多知識(shí)和本領(lǐng),把我從一個(gè)懵懂的小孩,培育成了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)思考的小學(xué)生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終生難忘。

          倪老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!身體健康!

        給老師的書信作文 篇4

        尊敬的周老師:

          您好!記得五年級(jí)的那一天,我被一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng),懷著好奇心在下午來(lái)電腦房向您學(xué)習(xí)了Logo。后來(lái),我的成績(jī)漸漸超過(guò)了其他人,經(jīng)過(guò)淘汰,我就和另一位同學(xué)跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎(jiǎng),這都是您的成果。

          一個(gè)月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時(shí),我反復(fù)練習(xí)著您給我的題目?善渲幸粋(gè)圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,您還在耐心的指導(dǎo)我。因?yàn)檫@道題太難了,對(duì)于題目要求,我實(shí)在無(wú)從下手。您先畫了其他圖案,再一步步遞進(jìn),終于幫我解開(kāi)了題。

          途中,您還生怕我暈車,車速很慢,盡量不踩剎車,一路上有時(shí)還和我聊天,往返時(shí)總不忘提醒我吃藥,并問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。晚上5點(diǎn)了,您還親自開(kāi)車送我們回家后才離開(kāi),使我感激不已。

          兩年來(lái),在您的培養(yǎng)下,我比賽連連得獎(jiǎng)。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的關(guān)懷。

          尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。

          學(xué)生:

          20xx年4月22日

        給老師的書信作文 篇5

          您好!

          我是您的學(xué)生——王箏。今天,我要給您寫一封信,和您說(shuō)說(shuō)悄悄話。

          記得在我一年級(jí)的時(shí)候,我非常淘氣,經(jīng)常和男生們?cè)谝黄疰覒虼螋[,在樓道里跑來(lái)跑去,連您都管不住我。下課時(shí)第一個(gè)飛奔出教室的肯定是我,上課時(shí)最后一個(gè)回教室的人也是我。同學(xué)們就給我取了一個(gè)外號(hào)——淘氣包,我當(dāng)初不以為然,以為這是個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào),變得更加調(diào)皮了。

          不幸的一天到了,我由于跑的太快,沒(méi)有看清路,一不小心被某個(gè)東西絆住了,就摔到在地上,情景十分狼狽。我的褲子磨破了,膝蓋上也直流血,疼得我“哇哇”直叫,流出了眼淚。在旁邊玩的同學(xué)們聽(tīng)到我的哭聲,急忙去叫您。

          沒(méi)過(guò)兩分鐘,您就急匆匆的趕過(guò)來(lái)了,我還能隱約聽(tīng)到您“呼哧呼哧”的聲音。您關(guān)心地問(wèn)我:“孩子,你怎么了?沒(méi)有事吧?”我斷斷續(xù)續(xù)地告訴您:“老師……老師我……我膝蓋摔破了,很疼……很疼……”

          您二話不說(shuō),背起我,直奔醫(yī)務(wù)室。您心急如焚的對(duì)校醫(yī)說(shuō):“校醫(yī),您給看一看這孩子,他膝蓋摔破了,看看有沒(méi)有事,求您了。”校醫(yī)給我仔仔細(xì)細(xì)檢查了一番,說(shuō):“他沒(méi)事!蹦(tīng)到這句話后,豆大的汗珠才慢慢擦去,咬緊的嘴唇才漸漸舒開(kāi)。您終于舒了一口氣——放心了。

          老師,您對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)都忘不了。您如同我的第二個(gè)母親一樣,對(duì)我處處關(guān)愛(ài);您如同我的燈塔一樣,給了我前進(jìn)的方向;您如同蠟燭一樣,給我光明和溫暖……

          老師,我會(huì)好好學(xué)習(xí),以此來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情。謝謝您!

        給老師的書信作文 篇6

          親愛(ài)的于老師:

          您好!

          提筆給您寫這封信的時(shí)候,我的腦海里浮現(xiàn)的滿是您慈祥的面容,耳畔又回想起您純正標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。于老師,雖然您只是我課外英語(yǔ)班的一位老師,只教了我一年的英語(yǔ),但您幫我開(kāi)啟了英語(yǔ)王國(guó)的大門,把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的英語(yǔ)國(guó)度。此時(shí)此刻,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,親愛(ài)的于老師!

          在我剛上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽在三一外語(yǔ)學(xué)校給我報(bào)了您執(zhí)教的英語(yǔ)班。我至今記得在第一節(jié)英語(yǔ)課上,您給我們播放了一首好聽(tīng)的英文歌曲,同學(xué)們興奮不已,跟著哼唱起來(lái)。之后,您笑盈盈地問(wèn)我們都聽(tīng)到了哪個(gè)單詞。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一人舉手。您依然微笑著,用滿含期待的目光鼓勵(lì)著我們。終于,我第一個(gè)舉手,小聲地說(shuō):我聽(tīng)到了hello。您聽(tīng)見(jiàn)了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,并夸獎(jiǎng)我聽(tīng)得認(rèn)真,發(fā)音正確,還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)笑臉貼畫。我的心里美滋滋的,一下子就喜歡上英語(yǔ)。于老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)!

          我還記得剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我總分不清b和d。在一次課前測(cè)試中,我把課桌的單詞desk寫成了besk,因此考了98分。誰(shuí)知在幾天后的階段考試中,我又考了98分。原來(lái)我還是b和d不分,把書包的單詞bag寫成了dag。我拿著卷子,低頭等著您的批評(píng)。一秒鐘,兩秒鐘我一抬頭,正好迎上您的目光。那目光里寫滿信任和愛(ài),沒(méi)有絲毫批評(píng)之意。那一刻,我暗下決心:不能再錯(cuò)了,不能辜負(fù)于老師的信任!從那以后,我果真分清了b和d。于老師,謝謝您對(duì)我的信任!

          我也記得去年六一前的一次課間,您把我叫到身邊,親切地問(wèn)我喜歡跳舞還是喜歡講英文故事。原來(lái)您讓我代表班級(jí)去參加在綠城廣場(chǎng)舉辦的六一匯演。一時(shí)間,我拿不定主意。您便給我選了講英文故事,因?yàn)槟f(shuō)我的英文發(fā)音好。在接下來(lái)的日子里,懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事,一次次指導(dǎo)我的發(fā)音,一遍遍指導(dǎo)我的動(dòng)作。六一那天,我在舞臺(tái)上流利地講著英語(yǔ)故事,贏得了一陣陣熱烈的掌聲。于老師,謝謝您對(duì)我的指導(dǎo)!

          于老師,您就是一把智慧的鑰匙,為我開(kāi)啟了英語(yǔ)的大門?v有千言萬(wàn)語(yǔ),也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。您的鼓勵(lì)、您的信任、您的指導(dǎo)我將銘記在心間,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)

          祝您:

          身體健康工作順利

          您的學(xué)生:袁孟祺

          XX年5月24日

        給老師的書信作文 篇7

        尊敬的李老師:

          您好!

          在這兩年里,得到您得教導(dǎo)是我榮幸的事情。這兩年,我有許多事情想向你傾吐,但我一直都沒(méi)有向你說(shuō),F(xiàn)在時(shí)機(jī)來(lái)了,我想坦然的向您吐露我的心聲。

          一、尊敬的老師,這兩年過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間與你一起的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)去了,這兩年里您給我留下了深刻的印象!

          二、尊敬的老師,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)您擔(dān)任我的語(yǔ)文老師時(shí),我心中充滿著歡喜。

          三、尊敬的老師,在開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課時(shí)您就教我們做人要善良、純潔、自信。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得你太像一位“慈愛(ài)”的母親。

          四、尊敬的老師,漸漸地,老師您的諄諄教導(dǎo)在我的腦海里消失了,我出現(xiàn)了語(yǔ)文課睡覺(jué)、不交作業(yè)的跡象。

          五、尊敬的老師,當(dāng)時(shí)你并沒(méi)有責(zé)怪我,而是更熱心的關(guān)心和幫助我,從此以后我慢慢的從懶散的學(xué)習(xí)中走了出來(lái)。

          六、尊敬的老師,你總覺(jué)得我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、有責(zé)任感的男孩,同時(shí)你認(rèn)為能教高一(5)班的語(yǔ)文是您榮幸的事情。確實(shí),這一年在您辛勤、忘我的工作背后,現(xiàn)在獲得回報(bào)了,在期末考試中我們班以全級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答了您 !這時(shí)的您心中充滿了甜意與滿足感。

          七、尊敬的老師,一年的高一學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,你留給我的印象是嚴(yán)厲而溫和。

          八、尊敬的老師,在升高二的暑假補(bǔ)課期間,或許因某些事情,我倆之間的師生情意疏遠(yuǎn)了,你變得不愛(ài)與我們交流、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓嚴(yán)了。

          九、尊敬的老師,或許是因?yàn)榫o張的工作給你帶來(lái)煩惱的緣故吧!在平時(shí)的課間時(shí)間里,您總是嚴(yán)厲的要求我們要抓緊時(shí)間溫習(xí)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,這對(duì)你們?nèi)蘸笠欢ㄓ泻锰幍模?dāng)時(shí)我們并不覺(jué)察出什么!

          十、尊敬的老師,,在高二舉辦的一場(chǎng)語(yǔ)文詩(shī)詞知識(shí)比賽中,我們?nèi)嗖耪嬲拿靼,你為什么要?yán)格要求我們要學(xué)習(xí)詩(shī)歌的緣故。當(dāng)我們班同學(xué)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),此時(shí)的你只露出了欣慰的笑意。

          十一、尊敬的老師,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我們更加的聽(tīng)你的建議,學(xué)習(xí)上更加努力了!

          十二、尊敬的老師,高二的一場(chǎng)月考又到了,在這次的月考中,或許我學(xué)習(xí)的熱情不夠高吧,語(yǔ)文成績(jī)一向優(yōu)秀的我,這次語(yǔ)文成績(jī)竟然考了68分,此時(shí)語(yǔ)文老師的嚴(yán)厲目光又向我襲來(lái),您當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)些什么,只留下迷惑的.眼光。

          十三、尊敬的老師,在我的人生道路中,我并非因這次的失落而失去了信心。而是讓我真正的明白了:要想在學(xué)習(xí)中立于不敗之地,就一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。

          十四、尊敬的老師,也許您還記得,不久以前,您也是學(xué)生。您也會(huì)有考試不合格的時(shí)候,當(dāng)時(shí)老師您又是否受到老師的迷惑眼神了?

          十五、尊敬的老師,請(qǐng)您也別忘記,初中、高中、大學(xué)的各種各樣的考試,您是怎么通過(guò)的,你是否有過(guò)失敗后的成功呢?

          十六、尊敬的老師,您也是從求學(xué)的道路中走過(guò)的,難道您就沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您難道是長(zhǎng)勝將軍嗎?

          十七、尊敬的老師,你還記得嗎,通過(guò)您給我的迷惑眼神,我變了,學(xué)習(xí)變得更加踏實(shí)、認(rèn)真。

          十八、尊敬的老師,高二的學(xué)習(xí)也過(guò)得真快,期末考試又來(lái)了,也許受到上次考試的激勵(lì),這次考試我的成績(jī)考出了班級(jí)的前幾名,這次老師您給我留下的是欣喜的目光。此時(shí)此刻,我真正的明白當(dāng)一名優(yōu)秀教師的責(zé)任真重啊!

          十九、尊敬的老師,雖然這兩年你只教我們語(yǔ)文,但我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文之余,你教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿颂幨、如何與人和諧相處,這兩年里你的付出實(shí)在太多了。

          二十、尊敬的老師,回想起昔日的學(xué)習(xí),種種的喜、怒、哀、樂(lè)頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前,這兩年彼此之間過(guò)得是如此的不平凡,學(xué)習(xí)中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣,一有海水來(lái)臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心,長(zhǎng)長(zhǎng)久久的佇立在倒薩大事記得二十一、尊敬的老師,這兩年來(lái)辛苦您了!這兩年時(shí)間里,我也許會(huì)有些事情讓你煩惱、生氣,但這些都已經(jīng)過(guò)去,美好的明天還等待著我們?nèi)ひ捘?

          二十二、尊敬的老師,此時(shí)我心中充滿感激,我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來(lái),您同樣會(huì)因?yàn)橛形疫@樣的學(xué)生而感到驕傲。

          最后,尊敬的老師,您一定希望我能學(xué)業(yè)有成,在此我也祝愿您在第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際身體健康,家庭幸福!

          此致

          敬禮!

        給老師的書信作文 篇8

          敬愛(ài)的衛(wèi)老師:

          日月如梭,光陰似箭,六年的美好時(shí)光如流水般即將逝去。在這臨別之時(shí),我最想做的一件事就是給您寫封信,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意與不舍。

          老師,我想真摯的對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了!”多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)一朝一夕,您為了我們,日夜操勞,嘔心歷血,又經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜呀!您的衣衫上滲透了無(wú)數(shù)心血與汗水;您的額頭上爬滿了數(shù)不清的皺紋;歲月的無(wú)情,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。

          回顧六年的學(xué)習(xí)歷程,老師的關(guān)懷是我永遠(yuǎn)也忘不掉的:當(dāng)我在一次活動(dòng)中中暑暈倒時(shí),您第一個(gè)沖上前去,將我攙扶起來(lái),并叫兩位同學(xué)扶我回班,自己去弄了點(diǎn)水給我喝;當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難時(shí),您總會(huì)熱心地去幫助我克服困難……

          回憶起與您朝夕相處的日子,腦海中總浮現(xiàn)出一幕令我感動(dòng)的畫面。那天晚上,由于太困的原因,我作業(yè)沒(méi)寫完便就寢了。第二天來(lái)到學(xué)校,我抱著僥幸的心理想:少了一本作業(yè),老師應(yīng)該不會(huì)察覺(jué)吧!就這樣,我憑著課代表這個(gè)官位“以自己的權(quán)利賺取私利”,收了其他人的作業(yè)就交給了老師。誰(shuí)知,您竟然發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)——我的。于是,您把我叫來(lái),略帶嚴(yán)肅地盤問(wèn):“作業(yè)呢?”“忘……忘帶了!蔽乙晕米雍甙愕穆曇艚Y(jié)巴地說(shuō)了出來(lái),我的心里則像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí),我根本不敢正視您,是因?yàn)樾奶摚课蚁胧前。您沉默了一?huì),接著便說(shuō):“知道了,下不為例。去吧。”當(dāng)您說(shuō)出這句話時(shí),我顯得十分驚訝,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。沒(méi)想到您這么快就信任我了,甚至不做些處罰,太令人難以置信了。直至我回到座位上時(shí),才恍然大悟:您早就知道真相了,您只是想給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。您知道嗎?當(dāng)時(shí)我是多么感動(dòng)!

          在我的心目中,您是春蠶,您是蠟燭,您是太陽(yáng)!陶行知曾這樣形容老師:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!蔽蚁,這不正是您教書育人的真實(shí)寫照嗎?

          在我們成功時(shí)看見(jiàn)的是您,在我們失敗時(shí)看見(jiàn)的也是您,在我們迷茫時(shí)看見(jiàn)的還是您!無(wú)論如何,您每時(shí)每刻都陪伴著我們,引領(lǐng)著我們,啟導(dǎo)著我們。是您的精心培育,才將我們澆灌成了美麗的花朵!

          六年的學(xué)習(xí),使我們不僅得到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人之道。敬愛(ài)的衛(wèi)老師,您辛苦了!

          您的學(xué)生:孫翔

          20xx年6月19日

          六年級(jí):孫翔

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