【精華】書信的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書信的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書信的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，我只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)稚氣未盡的學(xué)生，我深知我無(wú)法用別的來(lái)報(bào)答父母，只有用成績(jī)，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂(lè)。
如果不能為一棵大樹，那就化為一株株小草，迎風(fēng)飄揚(yáng)，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發(fā)揮；但如果放低那么一點(diǎn)，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會(huì)破壞茶的精華，學(xué)生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發(fā)出。
好的分?jǐn)?shù)可以換來(lái)尊敬，但換不到友誼；好的分?jǐn)?shù)可以擁有玩具，但換不來(lái)海闊天空的心境；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)蠟燭，但換不到日月；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)父母的稱贊，但卻換不來(lái)幸福；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)小發(fā)明，但換不來(lái)真正的智慧；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)鮮花，但卻換不來(lái)春天；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)地球儀，但換不到整個(gè)世界。
誠(chéng)然，我并不是說(shuō)：沒(méi)有高目標(biāo)不好，人生在不斷的奮斗之中，確實(shí)，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時(shí)>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績(jī)，可能有人會(huì)說(shuō)：“這是被及格壓的。”但是我想說(shuō)的是，因?yàn)槲冶池?fù)了很多東西，我背負(fù)了上一代的盼望，我背負(fù)了父母的希望，我背負(fù)了我兩個(gè)表弟的期待，所以我絕不會(huì)失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
書信的作文 篇2
親愛(ài)的地球媽媽
您好
地球媽媽，您知道嗎？當(dāng)我看到那巍峨峻拔的山峰時(shí)；當(dāng)我看到那一棟棟壯觀的高樓大廈時(shí)；當(dāng)我看到那一出出名勝古跡之時(shí)，我總會(huì)想起可親又可敬的您……因?yàn)槭悄o予了我們這一切，是您讓我們看到了生活的美好。
地球媽媽，謝謝您。謝謝您賜予了我們?nèi)祟愐粭l條寶貴的生命；謝謝您對(duì)我們?nèi)祟愐淮斡忠淮螌捜莸睦斫�；謝謝您對(duì)我們?nèi)祟悷o(wú)私的愛(ài)。謝謝您！
地球媽媽，此時(shí)的您一定是傷痕累累吧。聽說(shuō)，您已經(jīng)患上了嚴(yán)重的皮膚病。身上那一塊塊黑色的痕跡，明顯是您的頭發(fā)（森林）被燒焦了，還有那一塊塊黃色的痕跡，不就是你營(yíng)養(yǎng)不良的“象征”嗎？這一切的一切，都“多虧”了您所疼愛(ài)的孩子啊……當(dāng)初的您，是那么的精神抖擻，活潑開朗，充滿了自信，充滿了活力，現(xiàn)在的您，卻是那么的軟弱，那么的不堪一擊了。這一切，也是您的心肝寶貝造成的……以前，您是宇宙中最耀眼的的一顆星；有著清澈見底的河流，烏黑亮麗的秀發(fā)；那山都是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒的，什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽著名字就讓人膽顫不已�？涩F(xiàn)在，那一切都已經(jīng)蕩然無(wú)存了。這一切，還是您的寶貝兒女所造成的……
地球媽媽，您也許不知道，有些愚蠢自私的人類還指望著在破壞了您以后再移居到別的星球上去。但他們(她們)錯(cuò)了，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，根本沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球了……
地球媽媽，我現(xiàn)在十分理解您的痛苦。晴天代表了您的枯燥乏味；雨是您痛苦的眼淚；陰天代表了您的郁悶……但是，地球媽媽，您放心�？傆幸惶欤覀儠�(huì)讓您重返青春的！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
一個(gè)愛(ài)您的小學(xué)生
20xx年3月10日
書信的作文 篇3
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是五年級(jí)三班的劉漢張，小朋友們你們來(lái)到宣師一附小已經(jīng)有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來(lái)的同時(shí)，一場(chǎng)似乎是春姑娘帶來(lái)的禮物一樣讓人驚喜萬(wàn)分的雪下在了春天，在興奮之余我們也看到了它的美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠(yuǎn)望著整個(gè)小區(qū)，雪花像鵝毛一樣大片大片的落著，房頂上，馬路上，操場(chǎng)上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區(qū)一下子變成了銀白的童話世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個(gè)個(gè)小人走在馬路上，慢慢地，人們?nèi)矶悸渖狭搜�，就像一個(gè)小雪人走著，走著……
雪停了，我走在上學(xué)的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實(shí)在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個(gè)小寶寶，嘟著臉，戴上了一個(gè)白帽子，那樣子又像是一塊松軟無(wú)比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車了，一看它就想摸一摸，因?yàn)樗认裥∑簌Z那毛絨可愛(ài)的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車向云一樣慢慢地飄在寬廣的馬路上。
不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上白茫茫一片，起初聽不到一點(diǎn)聲音，也看不到什么東西，不知是誰(shuí)叫了一聲，“玩去了”！寧?kù)o的操場(chǎng)立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲“借景抒情”的感覺(jué)，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒(méi)有停的笑聲在用腳印組成的五線譜上，譜成了一曲春天的美妙樂(lè)章！
這時(shí)，我情不自禁地吟誦起了《沁園春雪》中的詞句：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈�！边@就是我看到的雪天，你呢？
祝你：天天向上，時(shí)時(shí)開心！
你的`同學(xué)
書信的作文 篇4
未來(lái)的我：
你好！
我難以想像你現(xiàn)在讀信的感覺(jué)是什么？是快樂(lè)？是懷疑？是驚訝？還是種種復(fù)雜的心情。明年即將踏上六年級(jí)的我，想和未來(lái)的“美女”分享我的生活點(diǎn)滴。
回想以前的往事，小時(shí)候的我活潑好動(dòng)，有如哪咤一般身懷絕技，拿著鍋?zhàn)�、鏟子、刀子等武器去對(duì)付可惡的海龍王，一路上叫喊著：“看我哪咤的厲害，看 招！”砰！一聲，全家都被我嚇了一跳，還是四歲的我依然逃不過(guò)“家法”的制裁，被狠心的“公”老虎痛罵一頓呢！
記得就讀托兒所的我，那時(shí)才五歲不懂事，一定要媽媽待在外面不可，一刻也不想讓媽媽趁機(jī)逃走，還不時(shí)回頭四處張望，找尋媽媽的蹤影。找不到媽媽的時(shí)候，就像剛出生的孩子放聲大哭還費(fèi)了老師一番功夫，我才慢慢的平息下來(lái)。
接著，我長(zhǎng)大了！開始接受小學(xué)的教育，印象中，開學(xué)第一天，母親就像一位嘮叨的管家婆，管東管西從早到晚嘴巴都沒(méi)停過(guò)，心想：“媽媽的嘴巴不會(huì)酸嗎？”小學(xué)一、二年級(jí)我是個(gè)話都說(shuō)不完的小孩，這讓老師傷透腦筋不知該怎么處理才好，打我？老師下不了手，罵我？老師千萬(wàn)個(gè)舍不得！真是左右為難。
后來(lái)，我升上三、四年級(jí)，是個(gè)純真的小女孩，那時(shí)對(duì)作文一竅不通，甚至連作文這個(gè)名詞也沒(méi)聽過(guò)，真是個(gè)糊涂蛋！印象最深刻的記憶中，首次寫作文寫的零零落落不是很好，之后知識(shí)增加，情形愈來(lái)愈好也受到老師的稱贊！
我又更上一層樓升上五年級(jí)，是一位青春洋溢的少女，我有一個(gè)充滿點(diǎn)子的腦袋，點(diǎn)子多當(dāng)然歡樂(lè)也多更多，使全班的氣氛增添了歡笑。同時(shí)我也是個(gè)受氣筒，讓好朋友們把壓力釋放出來(lái)。我還是保姆天使，在學(xué)校讀書在家里幫忙照顧弟弟，我很厲害吧！
未來(lái)的你是否笑的燦爛無(wú)比呢？我相信一定是的。
如果遇到不如意事情就看看這封信，你就能抒發(fā)不愉快。
如果很快樂(lè)就分享給周邊的朋友讓他們感受到你的快樂(lè)。
如果很難過(guò)就打電話給朋友向她們傾訴。相信你每天都能很開心！
祝福你 每天都能笑口常開
十二歲的xxx
七月二十一日
書信的作文 篇5
親愛(ài)的黃老師：
您好。
快開學(xué)了呢。
但不知，為什么這學(xué)期如此的傷感。
還剩一年，我們就要各奔東西了呢。
隨著時(shí)間的流去，有些，可能已經(jīng)忘了，但有些，我們一生也難以忘懷。因?yàn)�，它早以刻畫在我們心中。比如說(shuō)：您。
教了我們這些學(xué)生整整五年書。殊不知，您有多么辛苦�。。�！從不懂事的一年級(jí)生開始，直到開學(xué)升到小學(xué)最高一年——六年級(jí)生。還有最后一年的小學(xué)生活，不，應(yīng)該，是童年生活。
未來(lái)，當(dāng)我們已經(jīng)有了自己的工作，自己的幸福，從心底里，會(huì)永遠(yuǎn)感謝一些人————那就是任何一個(gè)教過(guò)我們的老師。尤其，是您。黃老師。
由于我是轉(zhuǎn)校生，所以和您相處的時(shí)間和有些人不一樣。不過(guò)，我知道，您交給了我們很多的東西。尤其有兩個(gè)印象最深：一是知識(shí)，二是對(duì)人的態(tài)度，也就是做人的原則。嗯，我就主要說(shuō)第二個(gè)吧：您曾經(jīng)告訴過(guò)我們，如果別人說(shuō)了不好聽的話，我們不應(yīng)該也和他一樣，而是化他為空氣。如果你不喜歡某位老師，但也要尊敬他（她）……
我還記得，某年，您為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，雖然生了病，卻硬是挺著來(lái)給我們上課。好些女生都好感動(dòng)，做了賀卡給您。您笑得好開心。除此之外，您還為我們做了好多，好多……
我希望，這一年還能跟您繼續(xù)生活在一起。
大家都 還是那么開心。
小學(xué)的最后一年，是抹茶冰淇淋的味道。先苦，后甜。分開，是苦澀的。相聚，是甜蜜的。
在最后一年，我們不知道我們會(huì)經(jīng)歷多少苦，多少甜。但我相信，甜，總會(huì)有的。
感謝您。在其余五年里，您給予我們的太多太多。唯一能報(bào)達(dá)您的方法，也是最好的方法：小升初畢業(yè)考試取得一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)您給予我們的期望。
非常感謝！
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