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        時(shí)間:2022-06-10 18:10:14 書(shū)信 我要投稿

        【精選】書(shū)信的作文六篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的書(shū)信的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】書(shū)信的作文六篇

        書(shū)信的作文 篇1

          尊敬的郭敬明先生;

          您好!

          你說(shuō)過(guò);如果上帝要?dú)缫粋(gè)人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。你的第一本書(shū)是《愛(ài)與痛的邊緣》03年你的《幻城》給我很大的感觸,我沉迷在冰與火的碰撞中,我不敢相信那么成熟的詞藻是你那么年輕的作家創(chuàng)作出來(lái)的。

          接下來(lái),我有看了你的《小時(shí)代1。0折紙時(shí)代》、《小時(shí)代1。5青木時(shí)代》、《小時(shí)代2。0虛銅時(shí)代》文中的四位女孩林蕭、顧里、南湘、唐宛如給了我很大的感觸,友情、愛(ài)情、親情蹦撞出來(lái)的情感火花,心中的五味瓶好像打翻了,不知是什么樣的滋味,生活在這個(gè)金錢可以控制的虛擬、龐大的時(shí)代里,我常常幻想自己是小時(shí)代四位女孩中的一位,擁有那樣的友誼,大概,此生無(wú)憾了吧。

          你的作品,擁有著青春孩童的叛逆,但卻也擁有成人應(yīng)有的那一份成熟穩(wěn)重,我認(rèn)為,你的每一部作品里塑造的人物都是以你為例子,---為愛(ài)不惜一切的顧里、為愛(ài)默默守護(hù)在你愛(ài)的人身邊的周崇光、為了友情可以付出一切的唐宛如……

          有一段時(shí)間,網(wǎng)上流傳你抄襲,找,任憑我的同學(xué)好友怎么說(shuō)你、議論你、甚至辱罵你我是無(wú)論如何也不相信的,你的`作品就是你的作品,沒(méi)必要去抄襲。

          你的小說(shuō),青春的傷感、純美、惆悵,少年的一切全部包含著其中,所有人的少年都能在你的書(shū)中找到影子吧。

          此致;

          身體健康、萬(wàn)事如意

        書(shū)信的作文 篇2

        親愛(ài)的朋友:

          您好!

          在這個(gè)初冬的季節(jié)里,上天賞賜了我們一件美麗的禮物——一場(chǎng)美麗的冬雨,這是一場(chǎng)勝似春雨的冬雨,煙雨蒙蒙,炊煙縷縷。整個(gè)學(xué)校被冬雨籠罩著,雖然花兒已凋謝,樹(shù)葉已枯黃,紛紛飄落下來(lái),剩下的只是禿禿的樹(shù)枝,但這絲毫沒(méi)有減少冬雨的美麗,如詩(shī)如畫(huà),若虛若實(shí),讓人如癡如醉。

          蒙蒙的雨,濕濕的,那淘氣的小精靈在身上四處游動(dòng),真舒服,看那遠(yuǎn)處的山脈,如同一眉青黛若隱若現(xiàn),被這蒙蒙的細(xì)雨裹著了一層細(xì)細(xì)的面紗,給已枯黃的樹(shù)葉帶來(lái)了新的生命力。雨中漫步是一件無(wú)比幸福的事。呼吸著清新的空氣,吸一口,濕漉漉,涼絲絲,甜滋滋的,捏一把,嫩得好像能擠出汁液來(lái)。雨點(diǎn)兒打在臉上,如針尖,輕輕地點(diǎn)著。雨珠在臉上自由地滑動(dòng)著,滑膩膩的,舒服極了。雨點(diǎn)落到地面了,空氣中到處彌漫著濃濃的土腥味,這是原始的乳香。雨珠蹦蹦跳跳地落在水中,濺起一朵朵晶瑩透亮的水花。

          在燈光的照射下,那雨如牛毛、如羽毛,滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著人的內(nèi)心。在雨里行走,可以洗去內(nèi)心的煩惱、焦慮,冬雨滋潤(rùn)人心,仿佛一陣寒風(fēng)刺骨后送來(lái)的溫情。

          致禮!

        書(shū)信的作文 篇3

        親愛(ài)的舅姥爺:

          您好!

          舅姥爺,您在北京工作、生活怎么樣?距離你上次回?zé)熍_(tái),已經(jīng)有六個(gè)月了,經(jīng)過(guò)六個(gè)周的快樂(lè)暑假,我邁入了初中的大門,成為了一名初一新生。雖然初中學(xué)習(xí)壓力很大,但暑假的樂(lè)事依然讓我時(shí)時(shí)想起。您來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我在暑假中參加的一次實(shí)踐活動(dòng)吧。

          這次活動(dòng)的主題是“社會(huì)基地群,實(shí)踐大課堂”,是我們煙臺(tái)市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地管理處、煙臺(tái)市綜合實(shí)踐教育研究室的叔叔阿姨們創(chuàng)辦的一次走基層、觀科技的活動(dòng)。可以分為三大類:第一大類是科技、歷史類;第二大類是基本、技工類;第三大類是個(gè)人修養(yǎng)類,有二十多個(gè)項(xiàng)目呢!

          這科技?xì)v史類是我十分喜愛(ài)的。特別是我最喜歡的還是“山東省核電科技館”了。它是我們山東唯一一處核電科技館。進(jìn)入館區(qū),你就會(huì)被深深吸引:它分為四大主題,五個(gè)展區(qū)。一樓有一個(gè)度立體大屏幕,以紀(jì)錄片的形式給我們展示了人類利用能源的歷史,了解了核電內(nèi)部的強(qiáng)大能量。接著我又觀看了4D電影《叢林尋礦歷險(xiǎn)記》,感受到尋礦的艱辛;二樓主要展示了核能的發(fā)展,我驚奇于核能的巨大能量,贊嘆核電站的高科技;三樓中,我足足花費(fèi)了半小時(shí)才深入了解原子核的裂變。又和小伙伴們一起玩了一些有趣的小游戲,比如照哈哈鏡,與鏡子中的自己握手??無(wú)數(shù)小而有趣的物理實(shí)驗(yàn)讓我們興致勃勃地進(jìn)行一次又一次。

          為了讓我了解技工方面的知識(shí),媽媽又帶我參觀了“山東省技術(shù)服務(wù)學(xué)院”。來(lái)到一個(gè)巨大的廠房里面,擺放著各種各樣的機(jī)床,我一個(gè)也叫不上名字。再往里走,只見(jiàn)一位叔叔正在操作機(jī)器。只見(jiàn)他把一個(gè)圓柱形的鐵零件放入機(jī)床,不一會(huì)兒,轉(zhuǎn)送帶轉(zhuǎn)了一個(gè)新的零件來(lái),變成兩頭尖,中間圓。我疑惑不解地問(wèn):“叔叔,這是怎么加工出來(lái)的啊?”叔叔耐心地為我解釋道:“小朋友,你看,這是一臺(tái)數(shù)控機(jī)床,只要你把相關(guān)的加工數(shù)據(jù)輸入到電腦上,它便會(huì)生產(chǎn)出你需要的零件啊!”真是太神奇了!

          第三個(gè)我印象比較深的是“開(kāi)心城堡——少兒職業(yè)體驗(yàn)中心”。在職業(yè)體驗(yàn)館里,我分別體驗(yàn)了警察、建筑工人、護(hù)士三個(gè)職業(yè),我體會(huì)到每個(gè)職業(yè)都有苦有甜,我們的社會(huì)離不開(kāi)任何職業(yè)的人,無(wú)論是工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師,只有我們大家共同合作,才能讓我們的生活更美好。舅姥爺,這就是我的快樂(lè)暑假生活。

          最后,祝舅姥爺工作順心、萬(wàn)事如意!

        書(shū)信的作文 篇4

          親愛(ài)的自己,你好。當(dāng)你看到這些文字的時(shí)候,你已經(jīng)升入初三了。我也無(wú)法預(yù)知在這未來(lái)的三百多天里你要經(jīng)歷些什么,但都已經(jīng)辛苦跋涉了八年,最后一年里希望你要拼盡全力。

          親愛(ài)的自己,只有你自己最清楚,過(guò)去的分分秒秒里你付出了多少,浪費(fèi)了多少,最后的一年里希望你能安撫你自己并不平靜的心。

          親愛(ài)的自己,你需要一個(gè)目標(biāo),以及經(jīng)小小的理解了為目標(biāo)的路上并不覺(jué)得疲累,可以是一座城市,一所學(xué)校,或者一個(gè)冥想沒(méi)在縮小距離的同時(shí),辛苦也值得,不是嗎?

          親愛(ài)的自己,在未來(lái)的一年中,請(qǐng)你管住自己,不玩游戲并不會(huì)折壽幾年,手機(jī)并不是你身上的器官,不一定非要拿在身上。

          親愛(ài)的自己,你知道自己沒(méi)有顯赫的背景,對(duì)你而說(shuō)通向美好未來(lái)的只有一座叫做中考的獨(dú)木橋,你要知道你升上背負(fù)的不是你一個(gè)人的命運(yùn),還有為了你的家人,這些都是必須還的債,你沒(méi)有理由也沒(méi)有時(shí)間不年辦理了,只許成功,不許失敗。

          親愛(ài)的自己,請(qǐng)你加油!

        書(shū)信的作文 篇5

          今年我上四年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大了!我總想找人傾吐一些心聲,可弟弟還小,媽媽又很忙,我無(wú)處訴說(shuō),所以就找上門來(lái)了。

          最近,爸爸心情特別不好,常因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)就對(duì)我發(fā)脾氣,要不是媽媽這個(gè)“保護(hù)傘”在,我都不知道要被胖揍多少次了。我覺(jué)得自己就是一個(gè)出氣筒,專門幫他們出氣的。還有,我那個(gè)“驚天地泣鬼神”的表妹今天又來(lái)了,我的那些心愛(ài)的玩具又要被她搶走了;最可怕的是,她還會(huì)用彩筆亂畫(huà)我的作業(yè),害得我常常被老師批評(píng)。

          當(dāng)然,這些煩心事僅僅只是我歡樂(lè)童年的一小部分。我會(huì)把它們給拋之腦后的,這樣才能享受生活中一些快樂(lè)時(shí)光。其中最讓我開(kāi)心的事,就是媽媽允許我在周末玩一會(huì)兒平板電腦了。也許你會(huì)覺(jué)得這才多大點(diǎn)事啊,有什么可值得高興的呢!可你不知道的是,那些稀有的游戲皮膚多么的讓我興奮不已!還有就是表妹的破壞力雖然那么強(qiáng),但我還是有絕招來(lái)對(duì)付她的,我會(huì)把我小時(shí)候用的一些飽受風(fēng)霜的書(shū)籍拿來(lái)吸引她的注意力,比如教她認(rèn)識(shí)一些漢字和數(shù)字之類,這樣不僅滿足了我這個(gè)“小楊老師”的成就感,也讓活潑好動(dòng)的表妹安靜下來(lái)。還有就是我的那個(gè)蹣跚學(xué)步的小弟弟,隨著他慢慢的長(zhǎng)大,他越來(lái)越調(diào)皮搗蛋了,媽媽在做家務(wù)的時(shí)候,他會(huì)把媽媽剛剛揀好的菜撒的滿地都是,還會(huì)拿著濕淋淋的拖把到處亂拖,在這樣的緊要關(guān)頭,我就會(huì)用嬰兒車帶著弟弟去小區(qū)院場(chǎng)上撒歡一下,這樣既減輕了媽媽的負(fù)擔(dān),也能放松一下我緊張的神經(jīng)……哎呀,這樣一說(shuō),我的生活還是多姿多彩的。

          說(shuō)了這么多,也不知道“未來(lái)的你”的學(xué)習(xí)怎么樣?學(xué)習(xí)壓力是不是也像我這么大?你知道嗎,我可是為了你下過(guò)狠功夫呢!對(duì)了,現(xiàn)在應(yīng)該是你學(xué)習(xí)的重要時(shí)刻,我就不和你聊了。

        書(shū)信的作文 篇6

        親愛(ài)的爸爸:

          您好!

          我是您的兒子,從我出生起,你們就一直在為我操心,而我就是一個(gè)搗蛋鬼,經(jīng)常給你們搗蛋。每一次搗蛋后,面對(duì)的是你的生氣、憤怒及皮鞭。每次被你痛打一頓后,我心里對(duì)你的討厭、憎恨就會(huì)增加一分。自從我做了最大的一件錯(cuò)事后,才發(fā)現(xiàn)你對(duì)我用心的照顧,我才明白了你的辛苦。

          記得那次,我玩同學(xué)帶來(lái)的槍一不小心打中了給我玩槍同學(xué)的眼睛?吹酵瑢W(xué)受傷的眼睛我很害怕,雖然我不是故意的,可是這次的禍闖大了。更害怕面對(duì)你,那是因?yàn)橐郧拔乙魂J禍你就會(huì)痛打我一頓。

          我以為你會(huì)像以前一樣,沒(méi)準(zhǔn)更加變本加厲的懲罰我。沒(méi)有想到你知道這件事后,沒(méi)有罵我,也沒(méi)有打我。爸爸把我叫道跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你長(zhǎng)大了,也應(yīng)該懂事了,下次別玩這么危險(xiǎn)的東西了。

          幸好你同學(xué)的眼睛沒(méi)有打問(wèn)題,要不然,兒子你可就害了別人一輩子,也害了自己一輩子!钡诙炷愕綄W(xué)校給同學(xué)的家長(zhǎng)道歉,你一輩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝,沒(méi)想到這時(shí)的你卻是低聲下氣,嘴里不停地說(shuō):“我沒(méi)把兒子教好,都是我的錯(cuò)……”

          看到你低聲下氣的樣子,我對(duì)你的討厭、憎恨都消失了,心里卻是莫名的心酸。這件事發(fā)生后,老師找我談心。老師說(shuō):“你的爸爸一直都很關(guān)心你,從你開(kāi)始轉(zhuǎn)到五(三)班時(shí)到現(xiàn)在,你的爸爸每個(gè)星期都打電話給老師,尋問(wèn)我你在學(xué)校的情況。語(yǔ)氣充滿了關(guān)切!崩蠋熣f(shuō)完后,我很感動(dòng),原來(lái)爸爸的心里是很愛(ài)我的。

          爸爸我想對(duì)你說(shuō):謝謝您親愛(ài)的爸爸。

          祝:您身體健康!

          您的兒子

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