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      2. 給書信作文

        時間:2022-04-27 15:16:24 書信 我要投稿

        【精品】給書信作文錦集8篇

          在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的給書信作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】給書信作文錦集8篇

        給書信作文 篇1

          親愛的同學:

          你好!在新的學校里,你還習慣吧?不要忘記你的老同學喲!

          你現(xiàn)在在哪兒呢?就算你轉(zhuǎn)學走了,你的好朋友們都想著你呢!你什么時候回來呢?或是不能回來,但沒關(guān)系,我可以去找你喲!

          你現(xiàn)在學習好嗎?在哪個學校、哪個班級?有沒有當班長呀?現(xiàn)在我可是副班長了,如果你沒有當上班長,就要努力了喲!我現(xiàn)在學習不是太好,你會不會超越我呢?哼!我才不會讓你超越呢。

          你現(xiàn)在住哪里呀?有時間我去你那里玩呀,你一定要給我準備好多好吃的、飲料。還有,我們班又轉(zhuǎn)來一個人,你猜是男是女,當然是女生啦!她現(xiàn)在和我是語文課代表!

          我們的科學老師換了,那個老師有一點兇,還有我們班的男生“調(diào)皮搗蛋王”居然當上了科學課代表。英語老師說不教我們了,那她會變成什么老師呢?你也告訴我,你轉(zhuǎn)到那個學校后發(fā)生的故事吧!還要回答我的問題喲!

          祝

          學習更上一層樓!

        給書信作文 篇2

        爸爸媽媽:

          你們好!

          愛是一縷陽光,在我寒冷時給我記得給我溫暖,愛是棵大樹,在酷暑中給予我一片陰涼;愛是一束鮮花,在我心灰意冷時給予我芳香······,爸爸媽媽自從我呱呱落地的那天起,我就感受到了你們深深的愛。

          記得有一次,爸爸出差不在家,夜里,我突然發(fā)了39度的高燒,媽媽發(fā)現(xiàn)后,立刻打車送我去醫(yī)院。在路上,您摸著我滾燙滾燙的臉蛋,不止一次地問我頭燙不燙,您還不停地催司機快點,在您的臉上,我看到了兩行淚水。終于到了醫(yī)院,您便陪我打點滴,您用那天使般的聲音給我講了一個又一個動聽的故事,還時不時喂我喝水······第二天,我的燒退了,而您也因此忙了一整晚,我看著您那疲憊的身影,鼻子一酸,兩行眼淚流了下來。

          雖然我很愛您,但是您有時候會冤枉我。記得有一次,小花貓把您最喜歡的花瓶打碎了,您看到花瓶碎了,就以為是我打碎的,便不分青紅皂白開始罵我,我很委屈,您卻不相信我。即使這樣,我還是很愛您!

          祝你們天天開心!

        給書信作文 篇3

          親愛的爺爺奶奶:

          你們好!

          我今年已經(jīng)12歲了,可是您們對我還是左操心右煩惱的,把我保護得比嬰兒還好,真讓我有些不知所措。每當想起,我要自己上學時,您們就會提出一大堆的理由阻止,我便有些無地自容。爺爺、奶奶,我現(xiàn)在都已經(jīng)上小學六年級了,可我在您們眼里卻永遠像是一個剛呱呱落地的小嬰兒一樣單純。每一次我起床后,都是您們幫我把衣服準備好了、牙刷擠好牙膏,就連鞋帶都幫我解開拉好、系上鞋帶,每一次。

          我就是這樣,再看看別人,我的同班同學彩若:自己上學、自己回家;我的同班同學瀾琳早晨自己買早餐,中午、晚餐都自己想辦法解決;再想想表姐黃玲:不僅自己上學,還常常踩著自行車幫媽媽到菜市場買菜。今年表姐上初中了,她考上了柳州最好的名牌中學——十五中。她現(xiàn)在仍然是自己騎著自行車去上學,自理能力特強!

          爺爺,您在平日里最喜歡夸贊我的哥哥——劉威了,您只要有空,就會把他夸上好幾十遍來與我作對比,給予我懲戒,“呵,有劉力維這么一個孫子真好呀!你別看他長得矮,瘦瘦的,但是他可以自己騎單車去上學,而且自己起床。哦對了,他可自覺了!只要爸爸一叫,他就乖乖地寫作業(yè)去了,而且每一次考試下來,都是成績優(yōu)異的呢!哎,你呀,可要加油了!!

          爺爺,你喜歡哥哥我不否認,但是您總是這樣保護著我,我又將怎么獨立呢?

          爺爺、奶奶,這些話我在心里憋了很久了,一直沒有機會向您們傾訴。今天趁著寫作文的機會,我就向您說出來吧!爺爺、奶奶,您們放一下我,給予我一個空間,讓我自由的飛翔吧!

          你們的孫女XX

          20xx年11月5日

        給書信作文 篇4

        親愛的媽媽:

          媽媽,我真得感謝您,感謝您對我的愛讓我成為了最快樂幸福的孩子。您總是尊重我的意見,發(fā)現(xiàn)我的錯誤也是用和我談?wù)摰姆绞絹斫鉀Q,而從不強迫我;看我的日記和書信,相信我自己能處理好青春期的困惑;您總是在我最需要的時候給我意見,但卻要我自己去想辦法解決,您知道嗎?同學們都羨慕我有一位您這樣的媽媽。

          現(xiàn)在給您講一個故事。某個旅館早晨里面坐著三個黑人,正在寫感恩信。旅館的經(jīng)理看了看,疑惑了。老大寫了八九行字,老二寫了五六行字,最小的那個也只寫了兩三行,信中寫的都是他們的母親為他們做的那瑣碎的事。雖然如此,卻能充分表達出自己對母親的愛。我想,我應(yīng)該是其中的某一個,不求作文有無文采,只求您的快樂。

          今晚真讓我感動!您發(fā)現(xiàn)我喉嚨痛,快要失聲似的關(guān)心地問了句:你怎么啦?喉嚨痛嗎?我呆了。這么細微的事您都發(fā)現(xiàn)了,雖然是個很普通的問候,卻在我心中留下深深的痕跡。您不顧一切沖出門外,給我買來了些藥。我感動了,但不能哭,因為我答應(yīng)過您要做一個勇敢的女孩,我一定做到的。只好把淚都埋藏愛心窩里,在您看不見的深處,默默地流著、流著

          慈母手中線,游子身上衣。孟郊的這首《慈母吟》千百年來打動了多少人的心。媽,您知道嗎?您的愛是人世間最無私的一種感情,它不求回報;您的愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

          滴水之恩,當涌泉相報。您大概不懂它的意思吧!但我可以簡單地告訴您:媽媽,您給我的恩情太多了,我永遠忘不了,我要以優(yōu)異的成績報答您。在這里,我要深情地說一聲:媽媽,謝謝您!

          祝

        生日快樂

        身體健康

          永遠幸福最愛您的人:xx

          20xx年9月21日

        給書信作文 篇5

        敬愛的寧老師:

          您好!

          時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,暑假就結(jié)束了,又迎來了一個新的學期。在您精心的`培育下,我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年,我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處,您在我心目中留下了很好的印象,您上課講得很深入透徹。辦事情認真到位,能夠根據(jù)學生的特點來進行教育。您是我們最崇拜的老師。

          您平時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思,引導我們從各個角度去探究,調(diào)動同學們的積極性,讓我們“更上一層樓”。記得有一次:我們學習《孔子和學生》這一課,有位同學問:老師,和顏悅色是什么意思?老師親切地說:“和顏悅色這個詞表示態(tài)度十分和藹可親!澳闱疲∥覜]說錯吧”!寧老師就是能讓每個人把不懂的知識說出來,用不同的角度去把那些難題解答掉。

          您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次,您給我們布置的是:新理念和學習與實踐上的《愛我中華》這一課的習題做一做;氐郊,哥哥問我什么作業(yè),我把作業(yè)說了出來,哥哥一聽:“哇!好少喲!在我上四年級時,晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢!還有天天一篇作文,現(xiàn)在上六年級了,作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少,但都能抓住主題,所以同樣也學到好多知識。

          這也許跟您的開朗的性格有關(guān),您做的事又快又好。比如改作文,五十四名同學,寫作文章,您很快就能把這些作文改完,一個錯字和病句也逃不過您的眼睛,每本作業(yè)都會圈圈點點的。

          老師,今天就是教師節(jié),我想對您說:老師,祝您節(jié)日快樂!

          祝您萬事如意!

          此致

        敬禮

          您的學生:xx

        給書信作文 篇6

          親愛的自己:

          你好,我是另一個你,我現(xiàn)在正在給你寫信。

          你從小便出生在一個并不富裕的家庭,但是你卻出生在了一個有家人疼的家庭,從小到大,都是在爺爺奶奶的呵護下成長。雖然與父母相處的時間并不多,但感情卻依然很深。你從小聽話,但同時也有不聽話的時間。

          現(xiàn)在你己經(jīng)漸漸地長大,可有時卻還是有一些孩子氣,一點也沒有長大后的責任感。比如,有時候做錯了事后,卻不敢于但當,不敢承認,也不懂得謙讓。還經(jīng)常與同學發(fā)生爭執(zhí),絕不退讓。

          以前,也許你還小,但是,現(xiàn)在你己經(jīng)長大了,也有許許多多的事情也應(yīng)該學會擔當了,也應(yīng)該有了責任感。不能什么事都依賴著別人,如果他們不在身邊了,那又該怎么辦呢?

          你長大了,肩負的責任也就重了,做錯事后,也就不能選擇逃避了。當你碎了玻璃后,你是應(yīng)該擔當還是逃避呢?如果你還是有責任感的,那么就應(yīng)該勇于擔當責任,不能逃避,不能一錯再錯了。

          業(yè)精于勤,荒于嬉。形成于思,毀于隨。如果,你還想有什么作為,那么,就不能像以前一樣懶惰,你就應(yīng)該更加努力的學習,并且還應(yīng)該堅下去。一個人身高長高了,體重變重了,那不叫成長,一個人不僅要身高長高,體重變重,而且還要有身心上都在變,那才叫成長,成長不是隨便說一說的事,而是你在生命長河中重要的階段。

          擔當是為了自己成長,如果你既能夠成長又能擔當,那么父母會更開心。所以,你一定要學會幫助父母,也一定要學會擔當,努力讓自己成為一名優(yōu)秀的學生,老師父母眼里的乖孩子!

          于人,于己,于國,擔當是一種責任,又是一種無私奉。一個人能夠承擔多大的責任,他便就取得多大的成功!

          最后祝你:

          天天開心,成績更上一層樓!

        給書信作文 篇7

          24歲的芳婷:

          見信悅!

          此時是20xx年最后一個月的某一天,我在辦公室里給親愛的你寫一封信。這封信可能會比較長,但我知道你會耐心的讀完它。不知道到時候的你看到這封信的心情會是什么樣子的呢,而此刻的你心情不算平靜,最近你貌似覺得一切不是那么的順利。家里發(fā)生的一些事,工作上也遇到一些挫折。你覺得很累,你很想大聲吶喊,你想變成超人,然后把家里的麻煩事解決以后,那便是一切安好。至于工作方面,再堅持一下。不知明年親愛的你會在哪里呢?是會在別的哪里還是就是你現(xiàn)在坐著的地方?親愛的,我希望你再努力些,然后能過得好。這些,不都是你身邊一直愛你的人希望的嗎?

          另外,關(guān)于工作,你也得有另外的一些小計劃,要善于鉆研自身的教學,不斷充電提升自己。才能有利于自身的發(fā)展。所以當你的上司和你說過年年初五你就要去外地學習的時候,你才會放棄年假毫不猶豫的答應(yīng),F(xiàn)在的工作環(huán)境是你喜歡的,愿意栽培你的上司,好相處的同事,都是值得慶幸的事情。最近你的睡眠質(zhì)量不好,比失眠好些。想最多的就是這些事。昨晚和朋友聚會,他們都贊成你的小計劃。其實你一直在感恩,感恩這些愛你的人一直對你的支持。所以,明年的這個時候,希望你的小計劃也能成功。

          不知道明年你能不能開始你的相親之路?這種你最排斥的方式。但因為最近你身邊有很多同齡人開始步入婚禮的殿堂,有的朋友也有了可愛的寶寶。有時候和死黨朋友們開玩笑說:看來明年得開始相親之路了。前段時間,你剛做了姨媽,看見她那可愛的小小的模樣,那一刻你羨慕不已。在經(jīng)歷過那么多之后,你依然相信愛情婚姻的美好。盡管你現(xiàn)在還活在煉獄,但是我相信你終會從煉獄里爬出來呼吸,會更強大。那就再給你一點時間,半個月好嗎?答應(yīng)我,半個月(也就是新歷年元旦那天),從煉獄里爬出來,繼續(xù)好好地生活。不再給自己理由退卻。

          也許是受周邊的影響,沒有想結(jié)婚的心。但是感覺什么年紀就該做什么樣的事,感覺這個年紀是該結(jié)婚了。所以希望明年你能遇到你對的那個良人,然后在26歲之前把自己的終身大事解決。

          關(guān)于旅行——長那么大,你好像還沒有去旅行過呢。希望你明年能夠?qū)崿F(xiàn)云南之行。

          20xx的你,不夠堅強,不夠成熟,傷害了許多人,遇見很多事都處于糾結(jié)當中。愿明年你能成為自己的太陽,擁有無限的正能量,把20xx年那些不足統(tǒng)統(tǒng)丟掉。然后,有什么想做的事就盡管放手去做。20xx,親愛的你。多想對你說一句:不要著急,歲月會給你想要的。

          親愛的,愿明年再見你時,你笑靨如花地對我說:嘿,一切安好。

          23歲的芳婷

        給書信作文 篇8

        尊敬的馬老師:

          好久不見,近來身體可好,工作順利嗎?

          記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來到學校,我猶豫著,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……

          我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節(jié)課,您叫我們到黑板上做數(shù)學題,其他同學都做對了,只有我一人做錯了。當時您很生氣,說從來沒見過這么笨的學生,真是一個“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭氣的流了下來。老師,我不笨,我只是緊張,平時在作業(yè)上做得題我都對了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個同學還在嘲笑我。

          從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問題時,盡管我把手舉得老高,您卻從不會叫我;在上體育課時,我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽您的笑聲,但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。

          老師,您知道嗎?這一切對一個小學生來說是多么殘酷!老師,請您聽我說,我是個活潑可愛地女孩子,我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢?每天上課我認真地聽講,回家后也按時完成家庭作業(yè),為的就是有一天,您會改變對我的誤解。

          老師,我又來到了您的窗前,給您送來了您最喜歡地康乃馨?墒,我不敢進您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上,然后悄悄地離開了。老師,當您累了得時候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花,我想向您表達我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望,您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我,永遠記住我!

          此致

        敬禮

          您的學生:xx

          20xx年11月15日

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