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      2. 家長寫給老師的一封信

        時(shí)間:2022-01-26 14:59:18 書信 我要投稿

        家長寫給老師的一封信

          生命如歌,是您種下了那些音符! 深夜的燈光,照亮了您的白發(fā)。教師節(jié)來臨,為你的老師送上祝賀吧。看看下面的范文吧,也許對(duì)你有幫助哦。

        家長寫給老師的一封信

          家長寫給老師的一封信【篇一】

          張老師:

          您好!

          我是張晨峰的媽媽,前幾天,孩子放學(xué)回來,很興奮的告訴我,老師有博客了,要我快打開瞧瞧,我懷著一點(diǎn)好奇的心理進(jìn)了博客,好漂亮啊,展現(xiàn)眼前的是孩子們的一張張笑臉,是孩子們養(yǎng)在教室里的一盆盆生機(jī)盎然的花兒,是您給孩子們的殷殷寄語,一篇篇看下去,讓感恩走進(jìn)心靈,八個(gè)愉快的教育方法,什么樣的教師才是真正的好教師......心豁然開朗,很高興,也很感動(dòng),晨峰是個(gè)調(diào)皮的孩子,平時(shí)他做了錯(cuò)事或言行讓我覺的不順眼時(shí),我就會(huì)大聲的訓(xùn)斥他甚至貶低他,想以此來刺激他讓他改變,可結(jié)果好像適得其反,沒有收到多大的效果,細(xì)細(xì)看您的文章,我忽然明白自己的教育方式錯(cuò)了,我們應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn),肯定他,鼓勵(lì)他,呵護(hù)孩子的心靈,給孩子一份自信,讓他一點(diǎn)點(diǎn)成長,感謝您創(chuàng)建了這個(gè)交流平臺(tái),讓我懂得了作為家長應(yīng)該如何對(duì)待孩子。

          在這里,我也感受到了您對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù),看到了您為孩子們的成長所做出的努力,謝謝您!張老師,讓我們一起為孩子們的成長努力!

          祝工作順利!

          張晨峰的媽媽

          2008年9月23日

          家長寫給老師的一封信【篇二】

          老師:

          您好!

          今天孩子回來說讓家長看看自己的月考卷子,再寫一篇感想。我只有一點(diǎn)感受,還談不上感想,就給老師交一張不太合格的答卷。有錯(cuò)誤的地方尚請(qǐng)老師諒解。

          看了孩子的月考卷子,只能說孩子沒有學(xué)好這門課。如果說感想,怎么說呢?孩子是國家的希望,也是家庭的希望,每一個(gè)孩子自己也有一個(gè)希望。但是希望與實(shí)際之間的距離只能靠努力來縮短,如果孩子做出了努力而沒有縮短希望與實(shí)際間的距離,就只好說孩子盡了力,而沒有達(dá)到目標(biāo)。主觀上作了努力,而沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),在社會(huì)上在生活中,在學(xué)校里每一個(gè)人的生活經(jīng)歷中,可以說都有類似的經(jīng)歷。所以說,只要孩子盡了力,學(xué)習(xí)成績只是一個(gè)指標(biāo),是一個(gè)學(xué)習(xí)成果。不管好壞我們都要接受它。

          作為一個(gè)學(xué)習(xí)成績較差的孩子的家長,每一次家長會(huì)對(duì)我們來說都是一次令人難以忍受的刑罰。望子成龍的迫切心情,與孩子學(xué)習(xí)成績不理想的強(qiáng)烈反差,在家長心上的沉重壓力,也是無法用筆墨和語言來形容的。對(duì)于老師來說,作為孩子的家長,我們只能表示12分的歉意,只能說我們沒有協(xié)助好老師做好孩子的日常功課輔導(dǎo),沒有盡到作為孩子家長應(yīng)盡的責(zé)任。

          孩子講,明天老師約家長到學(xué)校面談,我十分贊成,為了孩子我們寧可自己的工作受損失,也要義無反顧的前去與老師面談,不會(huì)因工作繁忙而放棄這樣一個(gè)與老師溝通的機(jī)會(huì)。

          謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照。

          XX孩子家長 具名

          XX年X月X日

          家長寫給老師的一封信【篇三】

          尊敬的許老師:

          你好。我是李林依的媽媽,今天很想與您請(qǐng)教一些孩子的教育方法;長期以來,總想讓孩子多學(xué)一些與教學(xué)有關(guān)的課外知識(shí),同時(shí)還想提高其書寫水平。無論是強(qiáng)制灌輸或與她細(xì)心交流,最終結(jié)果收效甚微。從本質(zhì)上講李林依是一個(gè)善良、乖巧的好孩子,在學(xué)校非常聽話,回到家卻總是對(duì)家長大相徑庭。主要表現(xiàn)有:

          1、聽寫內(nèi)容已背下來,不按順序聽寫就強(qiáng)行寫上。例如,歡 (歡迎),聽寫成(歡呼)就說:老師沒教過。不愿接受新知識(shí)。

          2、書寫態(tài)度還算認(rèn)真,但不愿意多練習(xí),取得進(jìn)一步提高。

          3、有時(shí)對(duì)家長大喊大叫,缺少尊重與溝通。特別是早上起床,家長有一點(diǎn)安排不到位,就開始發(fā)作,獨(dú)立性不強(qiáng)。

          4、親子閱讀,興趣不濃,僅限于完成作業(yè),缺少理解,活學(xué)活用。

          今天,我看到了您的博客《孝敬父母主題班會(huì)》,我非常感動(dòng)。看到了您在孩子的德育教育中下了很深的功夫。作為家長我認(rèn)為孩子不但要學(xué)會(huì)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人,在知識(shí)和道德面前,我更側(cè)重于道德。“百善孝為先”,孝敬父母是德育教育的重中之重。在此,我想就咱們班的《孝敬父母主題班會(huì)》提幾點(diǎn)想法:

          1、安排孩子主動(dòng)與家長交流,讓家長真正了解孩子的心理,達(dá)到溝通默契。

          2、每天讓孩子為父母做一件力所能及的事。一定要讓孩子發(fā)自內(nèi)心的,不能流于形式。

          3、教育孩子自己的事情自己做。例如,整理玩具、打掃書桌、主動(dòng)洗手洗臉,不要弄亂房間等等。

          4、定期讓孩子在班里匯報(bào)家里的學(xué)習(xí)、生活情況,例如,為父母做了哪些事?在家新學(xué)了哪些課外知識(shí),有好的做法可以推廣表揚(yáng)。

          孩子學(xué)會(huì)孝敬父母了,自然就聽家長話了,也變得懂事了,一切問題的根源就全部解決了。我們家長也就能更好的配合學(xué)校、配合老師的工作了,達(dá)到教育工作的“雙贏”。

          以上是我個(gè)人的一點(diǎn)粗淺想法,不正之處還望海涵,再次感謝您對(duì)李林依的關(guān)愛和辛勤的付出。

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