給班主任的一封信(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到書信,大家肯定都不陌生吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的給班主任的一封信,歡迎大家分享。
給班主任的一封信1
尊敬的崔老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去.后來(lái)您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認(rèn)真地做完.經(jīng)過(guò)這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒評(píng)到.我很難過(guò),您說(shuō):"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績(jī)."我聽后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望.
老師,如果沒有您的教育,我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓.有了您,我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長(zhǎng),長(zhǎng)大為國(guó)出大力.
老師,我愛您.祝您節(jié)日快樂(lè)!笑口常開!
您的學(xué)生:xxx
20_年9月2日
給班主任的一封信2
尊敬的陳老師:
您好!
這封信已在我心中醞釀許久了,我一直想找你好好的談?wù),正好這次您讓我們把學(xué)習(xí)提不高的原因告訴您,給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
您知道嗎?陳老師,您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運(yùn)會(huì)上所發(fā)生的一切深深的感動(dòng)著我,直到現(xiàn)在我仍然記憶尤新。說(shuō)實(shí)話,我讀了這十幾年的書,還沒有一個(gè)老師這樣對(duì)過(guò)我,除了您,我真的很感動(dòng)。事后,您還親自找我們談話,怕我們背上思想包袱。當(dāng)時(shí),我還暗暗發(fā)誓:一定要考上大學(xué),否則真對(duì)不起陳老師對(duì)我們的關(guān)心!我曾一直把您當(dāng)作在我求學(xué)生涯中對(duì)我最好的老師!
記得,我剛來(lái)的時(shí)候,您第一天給我上課,發(fā)現(xiàn)多了幾張陌生的面孔,于是走到我們面前逐個(gè)地了解我們的情況。當(dāng)您走到我面前時(shí),微笑著,輕聲地問(wèn)我:”你是從哪來(lái)的?“我也輕聲地回答道:”遵義“。您還覺得奇怪:”遵義的怎么會(huì)跑這么遠(yuǎn)來(lái)補(bǔ)習(xí)呢?“我只是微笑著,并沒有回答您。這樣,您給我留下了一個(gè)很好的印象。
放學(xué)回到家后,我對(duì)我舅媽談到您。因此,我又從我舅媽那得知,我丹丹姐挺喜歡您的,您們的關(guān)系也挺好,這樣,更加增加了我對(duì)您的信任。因?yàn)槲业さそ阍谖覀冞@個(gè)家族里是各方面都最好的榜樣,所以,在我內(nèi)心也自然而然的認(rèn)為:我丹丹姐都喜歡的老師,無(wú)疑肯定是個(gè)好老師。
然而,在我們相處了這近半年的時(shí)間后,我漸漸發(fā)覺,您對(duì)班上我們后來(lái)的這二十幾個(gè)同學(xué)好像總有些偏見,導(dǎo)致班上廠里的同學(xué)和我們廠外的同學(xué)之間好像總有一條明顯的分界線,我們可是一個(gè)班集體,是一個(gè)整體,雖然我們來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng),但我們畢竟加入了這個(gè)集體,怎么能在我們之間劃分界線呢?或許,這只是我的一些錯(cuò)覺。但是,現(xiàn)在班上后來(lái)的這些同學(xué)大部分對(duì)您都或多或少有那么一些不滿了。陳老師,您是否也意識(shí)到了這潛在的危機(jī)呢?這其中到底是什么原因呢?您有想過(guò)嗎?
陳老師,請(qǐng)您換一種新的方式對(duì)待我們吧!請(qǐng)不要用那古老的教育方式禁錮我們的活力。我們需要展望,我們需要夢(mèng)幻。讓我們用一種新的學(xué)習(xí)方法去探索那美麗的事物吧!我們有夢(mèng),有勇氣,我們會(huì)主宰自己,我們會(huì)拾起那些被我們拋棄了的東西。陳老師,讓我們用新的方法,新的思維走出深淵,踏上新的征途吧!
陳老師,我告訴您這些,并不是我提不高成績(jī)而開脫責(zé)任;我是信任您,是出自內(nèi)心地想讓您更加了解我,從而能更好地引導(dǎo)我把成績(jī)提高。陳老師,我的的很想考上大學(xué),還有一位年輕漂亮的山東女孩在等著我呢!您就幫幫我吧!陳老師,正確引導(dǎo)我,讓我走出深淵吧!
此致
敬禮
給班主任的一封信3
我未來(lái)的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫曾琳淇,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來(lái),就想聽聽音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。美食是我的最愛,當(dāng)嘴巴一停下來(lái)的時(shí)候,也就是我最需要美食的時(shí)候。至于特長(zhǎng)嘛,寫作、唱歌等等,不過(guò),這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說(shuō),“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來(lái)一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說(shuō):“上了初中,可就沒好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆起來(lái)比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò),我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)重有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧?您不會(huì)一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”,對(duì)吧?您教我們的不只是書面上的知識(shí),還有許多我們所不知道的課外知識(shí),對(duì)嗎?您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!
祝:工作順利!
給班主任的一封信4
尊敬的陳老師:
您好!
這封信已在我心中醞釀許久了,我一直想找你好好的談?wù),正好這次您讓我們把學(xué)習(xí)提不高的原因告訴您,給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
您知道嗎?陳老師,您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運(yùn)會(huì)上所發(fā)生的一切深深的感動(dòng)著我,直到現(xiàn)在我仍然記憶尤新。說(shuō)實(shí)話,我讀了這十幾年的書,還沒有一個(gè)老師這樣對(duì)過(guò)我,除了您,我真的很感動(dòng)。事后,您還親自找我們談話,怕我們背上思想包袱。當(dāng)時(shí),我還暗暗發(fā)誓:一定要考上大學(xué),否則真對(duì)不起陳老師對(duì)我們的關(guān)心!我曾一直把您當(dāng)作在我求學(xué)生涯中對(duì)我最好的老師!
記得,我剛來(lái)的時(shí)候,您第一天給我上課,發(fā)現(xiàn)多了幾張陌生的面孔,于是走到我們面前逐個(gè)地了解我們的情況。當(dāng)您走到我面前時(shí),微笑著,輕聲地問(wèn)我:”你是從哪來(lái)的?“我也輕聲地回答道:”遵義“。您還覺得奇怪:”遵義的怎么會(huì)跑這么遠(yuǎn)來(lái)補(bǔ)習(xí)呢?“我只是微笑著,并沒有回答您。這樣,您給我留下了一個(gè)很好的印象。
給班主任的一封信400字
王老師,您何止只教我們這些呢?“您在我的心中深深的留下的烙印,您像春雨般一樣,把希望的種子種在了我的心靈深處。您不僅教了我這些,還像我的媽媽一樣疼我、愛我。當(dāng)所有人不愛我時(shí),您還愛著我;當(dāng)所有人誤解我時(shí),您還理解我;當(dāng)所有人傷害我時(shí),您安慰著我;當(dāng)所有人放棄我時(shí),您還要著我。老師,您的愛上闊高深,您就是一位偉大的母親!
敬愛的王老師,謝謝您多年來(lái)的照顧,我快要不在您的身邊了,內(nèi)心真的是充滿了許多的留戀與不舍,但我又能怎么樣呢?人生就是這樣,沒有不散的宴席,我們會(huì)在一起,總有那么一天會(huì)分開。可我覺得離別來(lái)的太突然,就像是小偷一樣,瞬間就來(lái)了,還沒有等我反應(yīng)過(guò)來(lái),時(shí)光已經(jīng)被偷走了,再也不能回來(lái)了。但是我的心還是會(huì)常常的想念您,我懂得知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)再回來(lái)看您。
您的學(xué)生:唐鑫
給班主任的一封信5
親愛的班主任:
您好!
班主任,我是發(fā)自內(nèi)心的給你寫信。因?yàn),你給了我們太多。我不能這樣對(duì)你推心置腹。
班主任,你還記得嗎?初三的時(shí)候,你在六一兒童節(jié)的前一天下午給我們梳頭。那天,為了讓同學(xué)做好去辦公室的準(zhǔn)備,你在走最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候摔倒了。聽到這里,我驚呆了。我還看到你的鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們?為什么我坐在那里玩,明明知道你要給他們打電話,為什么不主動(dòng)給你打電話?唉,當(dāng)時(shí)真的后悔了。
你還記得四年級(jí)的時(shí)候,你也在六一過(guò)兒童節(jié)。當(dāng)你為我們選擇節(jié)目時(shí),你跑得汗流浹背,無(wú)法呼吸。班主任,我想問(wèn)你:“你不累嗎?”我想你可能會(huì)說(shuō):“不,只是因?yàn)槟愫苌龠\(yùn)動(dòng)!蹦阏娴氖俏倚哪恐械暮美蠋煟
班主任,感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧,感謝您為我們付出的心血。花以濃郁的芳香回報(bào)自然,那么我將以我的優(yōu)異成績(jī)和你為我們付出的辛勤勞動(dòng)回報(bào)你。
愿望:
每天健康快樂(lè)!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信6
親愛的班主任:
您每天都是早出晚歸,盡職盡責(zé)地工作。您是多么無(wú)私,多么偉大!您差不多每天晚自修都來(lái)了,為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波,在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī),您并沒有放棄他們,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他們談心。每當(dāng)天氣驟變,您便擔(dān)當(dāng)了父母的角色,關(guān)心著我們的吃穿,要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學(xué)生,我是多么的關(guān)心您的健康。老師,請(qǐng)您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母,您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè),引導(dǎo)著我們走上光明大道。
在初中,我榮幸地當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表。但每天遇到難題,心里難免恐懼,被這難題壓倒。每當(dāng)我捧著作業(yè)走到你面前時(shí),你都會(huì)再三叮囑我一定要學(xué)好理科,并對(duì)我說(shuō):“多做些練習(xí)題,有什么不懂的隨時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)我!”我都是左耳聽右耳出,覺得您太嘮叨了。那次我數(shù)學(xué)成績(jī)只得了75分,那天晚上您把我叫到辦公室,把我做錯(cuò)的題目一一講解。“為什么這次成績(jī)不理想?”您疑惑地問(wèn)。我不耐煩地說(shuō):“有的題目不會(huì)做,有的是自己粗心!蹦湍弥P和紙?jiān)谂赃吔涛医獯鸱椒,講到我明白為止。半個(gè)小時(shí)過(guò)后,您終于講完了,我像自由的小鳥飛出去時(shí),卻被您叫住。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這些題目都講過(guò),上次問(wèn)你,你都說(shuō)懂啊!做人要‘知之為知之,不知為不知,是知也’!”聽后,我的臉像一個(gè)紅通通的蘋果,覺得很慚愧。
從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現(xiàn)在您還時(shí)常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化,每次我都會(huì)銘記心中。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@不是您的真實(shí)寫照嗎?!您是知識(shí)的傳播者,是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當(dāng)看到您絲絲的銀發(fā),我感到無(wú)比辛酸。我暗下決心:一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。難題好比攔路虎,你在它們面前面露恐懼之色,它們會(huì)顯得得意洋洋,齜牙咧嘴。我們要迎刃而上,揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,在充斥著競(jìng)爭(zhēng)與實(shí)力的海洋上堅(jiān)定前行。
暑假里,我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式。對(duì)與理科,在多做題的基礎(chǔ)上,開闊自己的視野。以攻克難題為目標(biāo),寧可廢寢忘食也要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。多與文科,我將博覽群書,遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點(diǎn)滴養(yǎng)分,從而使自身觀察事物更細(xì)致入微,豐富自身對(duì)事物的觀點(diǎn)看法,站在巨人的肩膀上眺望,使自身的視野更明亮開闊。
我深信通過(guò)自己的努力,會(huì)考上理想的高中,用成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
老師,忘不了您以青春凝聚的知識(shí)源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)舒展的美麗面容;忘不了您在面對(duì)一個(gè)氣餒的女孩所給予的鼓勵(lì)與親切話語(yǔ)。
祝:
身體健康!笑口常開!事業(yè)蒸蒸日上!
您的學(xué)生:
給班主任的一封信7
敬愛的X老師:
您好!
最近您身體好嗎?暑假過(guò)的愉快嗎?很想念您。
暑假期間,我上午學(xué)作文,下午學(xué)書法,這個(gè)假期我已經(jīng)完成了兩副作品,周老師說(shuō)我寫字進(jìn)步越來(lái)越大,明年我就要換行書字體了,一到晚上就是我運(yùn)動(dòng)的天地,因?yàn)槲叶紩?huì)和爸爸一起去游泳或者打籃球,我現(xiàn)在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了,而且游泳的姿勢(shì)特別優(yōu)美。告訴您一個(gè)秘密嘍,爸爸說(shuō)我長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)肌肉類!雖然我每天很忙,但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫作業(yè)和看課外書,現(xiàn)在寫作文和讀后感對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,能輕而易舉得把它搞定,看書也看得快了,從放假到現(xiàn)在我已經(jīng)看完5本《笑貓日記》了,而且是過(guò)目不忘。X老師:我現(xiàn)在不再是“爆牙蘇”了,因?yàn)閶寢寧艺伊搜揽漆t(yī)生,切了兩刀,小牙齒一下就長(zhǎng)出來(lái)了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來(lái)打算去北京旅行的,但媽媽生病了,在醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),爸爸也請(qǐng)假一直陪伴著她,雖然我很想去游玩,但看到這樣的情形,我就忍住不提了,我和爸爸說(shuō)了這件事,爸爸夸我說(shuō)我懂事了,但媽媽不想我假期過(guò)的不愉快,就給我買了一臺(tái)電腦,現(xiàn)在我們家有兩臺(tái)電腦,三個(gè)人就再也不要搶來(lái)?yè)屓チ恕?/p>
這個(gè)假期我渡過(guò)了我10歲生日,我喊了喻勇豪,張?zhí)煊畹葞讉(gè)好朋友來(lái)我家玩,他們送了我心愛的禮物,媽媽為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐,就像“龍城賓館”的飯菜一樣,我們吃的很開心,玩的也很開心,下午我們一起去看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影--《藏獒多吉》……這個(gè)假期我過(guò)的即充實(shí)又愉快,新學(xué)期,我一定會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。
最好我祝您平平安安,工作順利,身體健康。盼望早日開學(xué),見到您和同學(xué)們。
您的學(xué)生:XXX
XX年XX月XX日
給班主任的一封信8
親愛的陳老師:
您好!
自從您這學(xué)期開始擔(dān)任我們四年級(jí)一班的語(yǔ)文老師和班主任,我感覺到學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚,我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也越來(lái)越向上。
首先,我會(huì)按照老師的要求做好課前預(yù)習(xí)。我會(huì)先看書上的內(nèi)容,把好詞好句劃出來(lái),生詞生字也會(huì)做好標(biāo)記,還會(huì)利用《黃岡小狀元》去補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣第二天上課我就胸有成竹,能夠積極地回答老師提出的問(wèn)題。
其次,老師上課也越來(lái)越生動(dòng)了。無(wú)論是上語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課,我都能聚精會(huì)神了。老師們生動(dòng)地講課幾乎讓我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,每節(jié)課都能做好課堂筆記,這樣課后的家庭作業(yè)就能很快地完成了。
然后,我感覺到雖然我們班的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚了,但還是有一點(diǎn)美中不足。比如課堂紀(jì)律吧,上課鈴響了,可還是有一些同學(xué)在打打鬧鬧,完全忘了上課時(shí)候應(yīng)該安靜下來(lái)。還有一些同學(xué)之間鬧了一點(diǎn)小矛盾,我希望他們和睦相處,俗話說(shuō)“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,大家應(yīng)該互相學(xué)習(xí),和平共處。
總之,我們班是一個(gè)充滿快樂(lè)的大家庭!
敬祝
身體健康
學(xué)生 xx
12月10日
給班主任的一封信9
敬愛的班主任:
您好!
提筆凝神靜思,您熟悉的臉龐又浮現(xiàn)在腦海。拂過(guò)一縷清風(fēng),掠過(guò)一絲細(xì)雨,柔嫩的心田正因?yàn)橛辛四臐补,心花才得以芳馨四溢?/p>
曾以為您是難以靠近的仙人掌,之后才發(fā)現(xiàn)您是我們永遠(yuǎn)的迎春花——
懷著一份希望,帶著一臉天真,我步入了中學(xué)的殿堂。第一眼看到端詳是您,我便武斷地以為您是標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)師”。因此,在您面前,我小心翼翼,甚至不敢宛然一笑,深怕被你犀利的`眼神擒住。但是短短的一節(jié)課,四十五分鐘的時(shí)間,您就改變我的荒謬的揣測(cè)。您的第一節(jié)課就抓住了我們每一個(gè)學(xué)生的心。您賦予了文字以生命,使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海里。從未知道,語(yǔ)文可以淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。春來(lái)了,迎春花綻放了,我嫩綠的希望也隨之發(fā)芽……
高潔的菊花,崇敬的職業(yè),心靈的震撼!
“班主任生病了,看來(lái)這節(jié)課得改自修了”。叮鈴鈴,上課的樂(lè)曲響起,教室中卻依舊有您的身影。發(fā)燒至39.6度,不是一般人所能承受的。沙啞的喉嚨,憔悴的雙眼,卻不減上課高昂的情緒。清楚記得那天您講的課是朱自清的《背影》。也許您不知道,您嬌小的身軀后的背影也早已深入學(xué)生的心!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您的精神陪伴我們穿過(guò)數(shù)之不盡的沉重的扉頁(yè),帶領(lǐng)著我們走向更高點(diǎn)。您用自己的一切去澆灌足祖國(guó)未來(lái)的花朵,請(qǐng)您抬頭,那一大片美麗的菊花,送來(lái)陣陣沁人心脾的幽香,也在為您的華彩詩(shī)意鼓掌。
離別的時(shí)候攜帶一束勿忘我,感動(dòng)于笑靨歷久彌新……
失敗的傷痕會(huì)悄悄痊愈,成功的輝煌會(huì)徐徐黯淡,但三年的情感在時(shí)間的長(zhǎng)河中永不褪色。初三,是我們奮斗的時(shí)候,也意味著我們即將分別。您繼續(xù)您的班主任,送走初三的我,迎來(lái)初一的他。但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——中學(xué)的班主任,就讓這樣美好的氣息,成為生命永恒的紀(jì)念!
再多的筆墨也無(wú)法傾訴我對(duì)您的感恩之情,唯有在心中默默祝福:愿您桃李滿天下!
給班主任的一封信10
親愛的李老師:
一場(chǎng)春雨,可以促使許多的植物努力生長(zhǎng)。而老師,您就是那一場(chǎng)春雨,而我,就是那許許多多的植物中的一個(gè)。
從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許,老師,你已經(jīng)不記得了,但是,那些事我卻一直記得。
從前的我不愛學(xué)習(xí)語(yǔ)文,但現(xiàn)在我喜歡上了語(yǔ)文。這都是歸功于老師您啊。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣,上升到了班?jí)的前五名。這也歸功于老師。我在跟著老師學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)到了許多的。習(xí)慣。這些習(xí)慣可以促使我的一生。我跟你老師學(xué)會(huì)了三個(gè)字,高效率。老師一直在說(shuō)高效率,高效率指的是什么?:
上課高效率,認(rèn)真聽講,作業(yè)高效率,按時(shí)完成,認(rèn)真去完成……不僅僅是在學(xué)習(xí)上,在生活上,學(xué)習(xí)上,任何事情,都需要高效率這三個(gè)字。將來(lái)走上社會(huì),也是需要高效率。很快,這幾個(gè)字驗(yàn)證了。
如果說(shuō)我是植物,那么老師您就是春雨。如果說(shuō)我是旅行的人,那么老師您一定是在黑夜照亮道路的燈。有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好,老師是辛勤的園丁,而我們就是花園中的植物花朵。
老師,謝謝你,是您教會(huì)了我,現(xiàn)在的一切。
祝您
青春常在
您的學(xué)生:
日期:
給班主任的一封信11
考試已過(guò),但大戰(zhàn)未捷。
考前,怎么也想不到期中考試的題目如此令人心急;考時(shí),我滿額焦慮,記得您說(shuō)過(guò):“不要在小題上浪費(fèi)時(shí)間!蔽冶阕x題一遍,不能立馬得出結(jié)論,立馬跳過(guò),有時(shí)把條件帶入,費(fèi)盡心思證明,也浪費(fèi)了不少時(shí)間。到了大題,可能因?yàn)槟X細(xì)胞死的太多了,證不出來(lái),我滿心恐慌,使盡力氣找條件、帶入,求解到做錯(cuò)。這一題沒結(jié)束,我就開啟了下道題的旅程,下道題讀不完,又返回做這道題。
想起上道題的做法時(shí),時(shí)間結(jié)束,收卷。
沉著、冷靜都已不復(fù)存在。
兩目嘩然,心想:糟了,考不好了。它已過(guò)去,再悲傷,也無(wú)力回天。
當(dāng)下,緊要的事是為下次月考做準(zhǔn)備。我早已制定了一份“作戰(zhàn)”計(jì)劃,如下:
1、每日一張卷子
2、緊抓課上效率
3、嚴(yán)格控制時(shí)間,回來(lái)就刷題
4、課下回顧課上內(nèi)容,做總結(jié)
5、“少說(shuō)話,多做事”(這些計(jì)劃都只針對(duì)數(shù)學(xué))
我在12月份要參加市里的古箏比賽,F(xiàn)在耗費(fèi)在練琴上的時(shí)間更多,但我認(rèn)為,即使我再擠出時(shí)間,去彌補(bǔ)文化課的缺憾,心中無(wú)耐力,定不會(huì)成功。我絕不會(huì)那樣做的。我會(huì)更提高些學(xué)習(xí)效率。在此,我也向您保證:絕不會(huì)因?yàn)閺椙俚氖碌⒄`學(xué)習(xí)!
至于班級(jí)管理方面,我相信其他的同學(xué)總會(huì)比我更有見解。
師恩綿長(zhǎng),茲當(dāng)白水鑒心。于是,孔丘遇上了老子,成儒之大宗,萬(wàn)世師表;于是,蘇軾遇上了歐陽(yáng)修,成千古風(fēng)流,名冠京華。所謂“雛鳳清于老鳳聲”,便是這般佳話。我不愿用“蠟炬成灰淚始干”來(lái)吟誦您,便于《洛神賦》中“芳澤無(wú)加,鉛華弗御”,來(lái)形容您的境界,再貼切不過(guò)。
您在講述您的過(guò)去時(shí),想到一句詩(shī)“當(dāng)時(shí)年少春衫薄。騎馬倚斜樓,滿樓紅袖招”。而當(dāng)下,只覺您選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
敬愛、可愛的胡老師,也是我們同學(xué)心目中的好友。在外提及,我倍感驕傲。
君可見,滿目秋華無(wú)春事,桃李流霞無(wú)限光?雖然您交過(guò)“千萬(wàn)萬(wàn)”的學(xué)生。但您只是我們心目中“唯一”的老師。
寫到筆下,望向窗外,聽到了鳥鳴,便又想起一句詩(shī)來(lái):“令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”您的溫柔、嚴(yán)厲、慈愛,總令我所向往。
樹葳蕤,鳥自明,得師、得友且如此。
給班主任的一封信12
親愛的連老師:
您好!
那么久沒有見您了,我想您了。
告訴您個(gè)好消息,我們古華小學(xué)搬進(jìn)了新校園。我們的教室非常大,在教室里有大屏幕和黑板,上課時(shí)很方便;新的校園里還有很多專用教室,如:體育館、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、小劇場(chǎng)……同學(xué)們可高興了,每天心情都很愉快。
我還學(xué)會(huì)了乒乓球,乒乓訓(xùn)練的地點(diǎn)在地下室,乒乓室里有八張桌子、有無(wú)數(shù)顆又圓又小的、白色的乒乓球、各種品牌的拍子琳瑯滿目。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了校乒乓隊(duì)的隊(duì)員,我很快樂(lè)。
這一學(xué)期,我們參加了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我選的比賽項(xiàng)目是實(shí)心球,我瘦瘦小小的,在其他高大的對(duì)手面前,我可能在他們眼里微不足道,我心里很緊張,腳都發(fā)顫了。我舉起實(shí)心球,腿稍稍彎曲,使出全身的力量向前上方投去,只見球在空中劃過(guò)一條美妙的弧線,落了下來(lái)。最后,我投出了6。7米的好成績(jī),獲全年級(jí)第一名實(shí)心球男子組!叭瞬豢擅蚕,海水不可斗量”我的成績(jī)讓老師和同學(xué)們都驚呆了。
在這個(gè)學(xué)校里,我還遇到了許多好老師:陸老師、裴老師、張老師等。我覺得我是最幸運(yùn)的學(xué)生,還有有愛的同學(xué):“大黑!,也是我的“黃金搭檔”陳天毅、公平待人的班長(zhǎng)孫思媛,還有“小猴子”唐圣安……我這里一切都好,你們那兒呢?
祝
身體健康!
您的學(xué)生:
給班主任的一封信13
班主任:
冒昧了,班主任!
你也知道你曾讓我們七班向你提過(guò)意見,不過(guò),我們從沒想過(guò)你的反應(yīng)那么激烈。七班沒有惡意,他們還是懂事的一群孩子,您不曾知道,七班這初中三年只想讓你當(dāng)我們的班主任。因?yàn)椋闶仟?dú)一無(wú)二的,就這點(diǎn),我就很喜歡你了。
七班,曾被通報(bào)批評(píng)過(guò),曾讓你失望過(guò),也曾和你一起痛哭過(guò)。經(jīng)歷了那么多痛苦的時(shí)光,你也不知道,當(dāng)你罵七班時(shí),七班是多么地傷心。你教七八班的英語(yǔ),你曾對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò):“如果我當(dāng)八班的班主任會(huì)比當(dāng)七班班主任好得多得多!碑(dāng)時(shí),七班鴉雀無(wú)聲,而我也快要淚崩了。
班主任,七班離不開你,我們七班很傻,很笨,智商不高,但我們卻有情感,你不是也說(shuō)七班很懂事嗎?我們向你發(fā)誓,我們會(huì)一直懂事下去。
班主任,你曾誤會(huì)過(guò)我們,不讓我們解釋過(guò)。那是向你提意見后的第一天,你讓我們讀要背誦的部分,可你昨天并沒有告訴我們,我們讀錯(cuò)了,你質(zhì)問(wèn)道“我讓你們讀的是哪部分?”有一個(gè)女生剛要解釋,卻被你制止了,“行了,你們別解釋了,我從來(lái)沒感覺到我和七班這樣沒默契過(guò)!比嗳硕嫉椭^,為什么,為什么不讓我們解釋?我這時(shí)并不恨你,而是對(duì)你也很失望,也很傷心。
我現(xiàn)在和七班一樣,只要你開心就好,開心就好,我不奢求。
你的學(xué)生
李嘉欣
給班主任的一封信14
敬愛的李老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來(lái),忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色,但從未聽到您叫過(guò)一聲累、一聲苦!
已經(jīng)六年了,六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過(guò)。記得六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,來(lái)到這個(gè)可愛的學(xué)校。那時(shí),我與您相見不相識(shí),F(xiàn)在,我卻和您成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因?yàn)槲液ε挛一卮疱e(cuò)誤。所以我一會(huì)舉一會(huì)放,您看見了說(shuō):“大家只要舉手,回答錯(cuò)誤也沒有關(guān)系!”在您的鼓勵(lì)下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時(shí)上課的時(shí)候,您開了一個(gè)玩笑,希望我們長(zhǎng)大后,能帶著你環(huán)游世界,我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn),只要我們努力,就一定會(huì)有所成就!
現(xiàn)在,您已經(jīng)對(duì)我們很信任,我不能辜負(fù)您對(duì)我的期望,現(xiàn)在我真有些后悔,后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度,在修改作文的時(shí)候,我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字,就算完事,F(xiàn)在我知道,一篇好的作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評(píng)我的時(shí)候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會(huì)改正錯(cuò)誤!
回首這六年的歲月,我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!
祝您!
開心快樂(lè)!
給班主任的一封信15
親愛的朱老師:
您好!
朱老師,我想您。
您知道嗎?我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這么一句話:“老師是和學(xué)生沒有血緣關(guān)系的親人”,現(xiàn)在,這句話已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心底?刹皇菃幔磕俏倚W(xué)時(shí)代整整五年的班主任,我每一個(gè)進(jìn)步的足跡,每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間,全都留有著您辛勤教導(dǎo)、諄諄鼓勵(lì)和滿滿期待的痕跡,您可不就是我沒有血緣關(guān)系的親人?
在小學(xué)同學(xué)們眼中,已經(jīng)發(fā)表過(guò)三十多篇文章的我是個(gè)寫作小能手,可您知道嗎?這一切都源于您!二年級(jí),您剛接手我們班,開學(xué)第一周的第一節(jié)寫作課,您帶領(lǐng)著我們通過(guò)您特別制作的PPT來(lái)感受秋天,在舒緩的音樂(lè)中,電子白板上那一幅幅鮮活的圖片,您一句句啟發(fā)的話語(yǔ),一下子打開了我的想象:我仿佛看見了秋天金黃的田野,置身在了秋天斑斕的山間,我好像嗅見了秋天果園的清香,仿佛有涼爽的秋風(fēng)正在拂過(guò)我的臉龐……放學(xué)回到家,我顧不得吃午飯,找出作文本,洋洋灑灑的整整三面,我一揮而就。
下午我把作文本交給了您,兩節(jié)課后,您就捧著一大摞的作文本笑瞇瞇的讓我們感受感受自己的成就。我打開我的本子,通篇滿滿的紅色波浪線,我抬頭看著您,您也在看著我。在您笑的彎彎的眉和眼中,我看到了蕩漾著的贊嘆和鼓勵(lì)。
感受到您的贊許和鼓勵(lì),以后的每一篇作文我都想得到您的認(rèn)可。就這樣,為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文,我留意著身邊一個(gè)又一個(gè)值得記錄的素材,不知不覺間,這使我養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣。您跟我說(shuō):“閱讀還可以使你看得更遠(yuǎn)!庇谑俏揖蛺凵狭碎喿x,大量的閱讀更加豐富了我的想象力,看著春天的百合花,我能想到精心照料著花和我的媽媽,一片葉子從眼前落下,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句……推薦我去考“淮南小記者”,指導(dǎo)著我發(fā)表一篇又一篇文章,朱老師,是您,給我插上了寫作的翅磅。
除了鼓勵(lì)和贊許,還有您從不缺席的關(guān)注與教導(dǎo)。每當(dāng)我一降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,您就會(huì)及時(shí)發(fā)覺并適當(dāng)?shù)靥狳c(diǎn),每當(dāng)我情緒漾起了波動(dòng),又或是犯下幼稚低級(jí)的錯(cuò)誤時(shí),您總是一邊溫柔包容,一邊也會(huì)悄悄的嚴(yán)肅批評(píng)。不止我一個(gè),全班五十五位同學(xué),哪一個(gè)不是被您如此對(duì)待?
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不得不離開了您?墒悄绬?因?yàn)槟业睦硐氩攀浅蔀橐晃缓湍粯拥睦蠋。我期待著自己長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以成了您。到那時(shí),當(dāng)我站在您的面前,您一定也會(huì)為我驕傲吧?
插柳之恩,終身難忘。
祝您
身體健康,永遠(yuǎn)年輕。
您的學(xué)生
柏盈然
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