2016我的正能量書信大賽征文「精選」
正能量是什么，就是一種無形的積極向上的正義、陽光的力量。它讓我們變得堅強，變得勇敢，成為社會上有用的人才
我的正能量書信大賽征文
“正能量“是什么?正能量就是一副”熱心腸”，到哪都做好人好事唄!我從小到大對正能量的理解是;“正能量”只是一個網絡熱詞。可是通過去年的一件事，讓我對正能量改變了最初的印象。
去年夏天，我做為山東廣播電視臺的八位愛心小記者之一參加了“生命因愛而精彩”，愛心小使者匯聚真情獻沂源的活動，參加當地的希望小學愛心捐助儀式。
8日12清晨，青島的天空陰雨綿綿，還伴有閃電，可這些仍然沒有阻礙了小記者們去沂源為山區(qū)孩子送愛心的迫切心情，我們乘坐大巴來到了沂源石臼小學。一進學校，不由得驚訝起來，眼前看到的不是漂亮的磚瓦房，而是簡陋的稻草房，那里的操場上除了籃球架幾乎沒有任何體育設施。走進教室，我還發(fā)現(xiàn)，教室里也是非常簡陋。下午兩點整，愛心捐助儀式在沂源石臼小學的教室里舉行。參加愛心捐助儀式的當地領導依次就座，首先，當地領導介紹了石臼小學的情況，然后，小記者們親手將捐贈的書本送給了石臼小學的同學們，收到書的同學們更是笑容滿面，喜笑顏開，儀式現(xiàn)場頓時沸騰起來了。我通過對石臼小學的同學們的采訪，了解到他們的家庭經濟情況不算太好，生活過得非常貧苦，但是，他們仍然熱愛讀書，努力學習。我了解后感觸萬分，感慨我們的生活環(huán)境這么好，而這些同學們相比較卻落后了一大步，所以，今后我一定要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，努力刻苦學習，做一番成績來。我想，我們的這種行為傳遞了什么?應該就是傳遞了正能量吧!“正能量”不是憑一副口才說出來的，而是用實際行為做出來的，那世上有沒有真正擁有正能量的人呢?有!像雷鋒，王杰都是�，F(xiàn)在漸漸地也有許多人加入到這個傳遞正能量的隊列當中，它也不僅僅只是一個網絡熱詞，而是一個充滿愛的象征意義的符號。我相信正能量一定比負能量傳播的更快，逐漸地傳遞到我們每一個國人的心中。
“正能量”，在這個詞里，它蘊含著我們國人善良的心和對祖國的愛，愿它能流傳到以后的世世代代，直到久遠。
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當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。
在生活中，正能量無處不在，關鍵在于你的心態(tài)，一個悲觀，對生活喪失希望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個樂觀、積極，對生活充滿想象的人，看到的世界充滿了快樂、幸福，美麗多彩。
記得今年有一個節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經歷坎坎坷坷，讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞，為了夢想努力數十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個個感人至深的夢想，一個叫廖智的大姐姐引起了我關注。
她是一個28歲的女孩，她經歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震當中她失去了婆婆和10個月大的女兒，她失去了自己的雙腿，失去了婚姻。5年之后，雅安地震發(fā)生之后，她戴著假肢去往災區(qū)參加救援，當余震發(fā)生的時候，她帶著棉線手套，坐在地上搭帳蓬的樣子，被人們稱為“最美志愿者”。她說，苦難不是人活下去的理由，快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個女人到底經歷了多少苦難?
開學前夕，我觀看了中央電視臺的《開學第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里，這一次她更為詳細的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程，這難道不是人們所追求，所贊頌，所弘揚的正能量嗎?像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂于助人，為救他人奉獻出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所贊頌，所弘揚的正能量嗎?
生活中的正能量無處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個座。關鍵在于改變我們自己，我們改變不了社會環(huán)境，但可以改變我們自己;我們改變不了過去的遺憾，但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長度，但可以改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來。
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陪我走過孩童時期，帶給我無盡歡聲笑語;又是它帶領我跨過低迷的溝壑，使我堅定不移;還是它用行動賦予生命的意義。多少日子過去，那梧桐依舊是我的正能量。
在小學的操場旁，一棵梧桐樹靜立在那里，它闊大的葉子舒展著，引起我的注意。于是兒時的我最喜歡在愜意的午后拉幾個小伙伴在樹下跳皮筋。那時候，靜靜的梧桐也不再寂寞了。他隨著春日微風，伴著我們的笑語發(fā)出低吟。僅便是只有單調的“沙沙”聲也足夠令我們更加歡愉，一如我兒時單純快樂的童年。梧桐樹，它承載著我對童年的惦念，它是我最要好的玩伴之一。
邁出小學，我以為要和梧桐樹說再見了。然而緣分真是奇特的東西。在通往中學校園的路上，竟種了兩排挺立的梧桐樹。起初我并沒有在意它，直到有一天我考試失敗，拖著厭倦的步子走向學校時。心不在焉的我猛然看見了足以令我驚訝的場景。無人的街道上兩排傲然站立的梧桐樹的上半部分竟然一夜之間開滿了花，而下部分也已經含苞待放。我驚詫于梧桐這樣強大的生命力。也許許多人和我一樣，每天忙碌地奔波于這條街道，沒有人看它一眼。然而它沒有懊惱，仍然默默積攢著能量，在沒有人注意的地方潛滋暗長。然后，一鳴驚人，帶給曾經忽略它的人們極大的震撼。跟它相比，一時的失敗是那么不值一提。我的耐心和毅力突然得到了激發(fā)，從此這梧桐在我心里占據了一席之地。它的堅忍成為了一種正能量，這能量總激勵著我，使我作別了無憂無慮的童年，鍛造出同樣擁有耐性與韌性的靈魂。
隨著歲月的流駛，我叛逆的心理越發(fā)強了。我似乎對于安分地學習產生了抵觸，對物質方面卻有了追求。然而每次從梧桐樹下走過，這份叛逆總會被抑制住。梧桐樹經過多年的生長，依舊坐落在這城市最為平凡的一隅。它每個周期都開花、結果、落葉再長出新的葉子，這樣枯燥的循環(huán)著。然而他沒有厭倦，它依舊努力地延續(xù)著生命的周期，而且試著讓每一次開花都轟轟烈烈。即使沒人注意，它也會開滿一樹繁花。白中帶著淡紫的一數夢幻，夾雜著香甜的氣味。它是那般美好，純潔地做好它自己。它與世無爭，葆守著最真實的美麗。它的淡泊使我汗顏，也是這樣的一份淡泊成為了一股正能量，使我在繁華都市中尋得一份本真，不盲目，不攀比，做最真實的自己。
那梧桐樹不僅是與我擁有共同快樂的好友，更在不知不覺中給予我無盡的正能量。這份能量監(jiān)督我，鞭策我，滋養(yǎng)我干涸無知的靈魂，打造出在逆境中毫不動搖的我。
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"不去!不去!我眼都這樣了，還到處跑!"
"這點痛算什么?"
"我一只眼怎么見人?"
"一目了然--更清楚!再說放假了也應回家看看，奶奶身體又不好，不能等!
"我都去日照兩回了!"
"你就陪陪奶奶嗎?她沒見過海，盡孝不能等!"
國慶放假本想好好放松一下，卻因為眼長癤子包住了一只眼，又疼又難看，可經不住爸爸的勸說，我只好同意了!
帶上奶奶和兩個妹妹我們在下午一點半終于出發(fā)了。經過六個小時的艱難顛簸，天黑了才到海邊。"下車看看吧!旁邊就是海!"爸爸停下了車。"風大，穿上厚衣服!"一開車門，一陣又腥又冷的風撲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，"這么冷!"黑漆漆的，茫茫一片，只有遠處的點點燈光在水中搖蕩。"好大的風!"奶奶說，"我餓了!"小妹說�？戳藳]幾分鐘我們就趕緊找飯店，旅館安頓下來!
"起床了!"睡夢中被叫醒，我們吃完早飯直奔萬平口燈塔風景區(qū)。
藍藍的天，白白的云，暖暖的光，腥腥的風，綠綠的海，軟軟的沙，密密的人，今天是個好日子!"啊!好大呀!"初次見海的奶奶和兩個妹妹高興地眉開眼笑。沙灘上，海水里到處是人，人人歡笑;喧鬧聲，馬達聲，聲聲喜人。"快下海呀!"我們興奮地脫掉鞋襪，挽褲腳直奔大海，"奶奶!快點!""我不去，你們玩去吧!我看東西!"看奶奶那么堅定，我們也不再勸，笑著沖向大海。后來在爸爸的勸說下奶奶才扭捏著下了海，一回頭看到奶奶正和小妹玩沙，樂的合不攏嘴，陽光下，一向很少見笑容的奶奶臉上的皺紋被海風吹開了，被陽光熨平了。"笑一笑，照相了!"媽媽叫著!"爸爸呢?""在那呢!"順著大妹手指的方向看去，爸爸正躺在沙灘上曬太陽呢!雖然我只有一只眼能看，但是我依然能看到每個人臉上都洋溢著甜蜜，心里都充滿了歡笑。
歡樂的時光總是過得那么快!中午十二點吃過午飯我們就返程了!帶著燦爛的笑容，帶著歡樂的心情依依不舍地告別了大海。
"找點空閑，找點時間，領著孩子，常回家看看，帶上笑容，帶上祝福，陪同愛人，�；丶铱纯�-------�；丶铱纯�"音響里傳來優(yōu)美的歌聲。常回家看看與親人相處其樂無窮，常出去轉轉與山水相處見仁見智，竟那么和諧的融合在一起!
"一目了然"我更清楚的看到了親情--�；丶铱纯�，圖個團團圓圓，�；丶铱纯幢紓�平平安安。國泰民才安，家和事才興!
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