書(shū)信作文

【精華】書(shū)信作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的書(shū)信作文10篇，希望能夠幫助到大家。

書(shū)信作文 篇1

　　古語(yǔ)有云：“山有玉而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯�！睋碛羞@珠玉般美好內(nèi)核的書(shū)信，應(yīng)傳播華夏各個(gè)角落，吹遍神州大地。當(dāng)知，書(shū)信似花，且讓書(shū)信如花綻放。

　　星河耿耿，銀漢迢迢，從遠(yuǎn)古走來(lái)的書(shū)信如一顆明珠浮出了水面，它的耀眼奪目，它的溢彩流光，讓世界為之回首。然而，當(dāng)時(shí)代的車輪滾滾向前，當(dāng)科技手段的創(chuàng)新應(yīng)用，當(dāng)社會(huì)發(fā)展的日新月異，那如花絢爛的書(shū)信卻漸漸淡出了人們的視線。于是，我們希望，那如花的書(shū)信，能再次綻放。

　　展開(kāi)一封顏色略黃的薄薄的信箋，品味這信中的一詞一句，橫折豎勾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)信下埋藏的是執(zhí)筆人的一顆心。

　　古月明。北齊權(quán)臣宇文護(hù)的母親感慨母子二人“不得一朝所見(jiàn)，不得一日同處”免去了南北朝一場(chǎng)蠢蠢欲動(dòng)的役戰(zhàn)；“詩(shī)者，根情，苗言，華聲，實(shí)義”是白居易對(duì)元九的直言；而清代顧若璞勸誡子女“離則思合，合則思離，離中之合，合中之離”的話語(yǔ)中隱見(jiàn)她思想的進(jìn)步。

　　書(shū)信走過(guò)了先秦的朦朧煙雨、秦漢的血?dú)夥絼�，走過(guò)了兩晉的風(fēng)度翩翩、隋唐的錦繡輝煌，走過(guò)了宋元的小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我們走來(lái)。

　　今星燦。革命烈士林覺(jué)民《與妻書(shū)》首句“意映卿卿如晤”迷了多少人的雙眼？童話詩(shī)人顧城于家書(shū)中喟嘆“人啊，多情多苦，無(wú)情無(wú)愁”讓多少人得以窺見(jiàn)他內(nèi)心世界？朱豪生深情地寫(xiě)下“我是，我是宋清如至上主義者”，抑或一句“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”又令多少后人莞爾一笑心生歆慕？

　　揆諸當(dāng)下，微信微博的廣泛使用，生活節(jié)奏的日益加快，鮮少有人能靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)一封書(shū)信的深情，去執(zhí)筆一封書(shū)信的綿長(zhǎng)，仿佛人們心中的美好，已隨時(shí)代的洪流奔涌而去，難再回頭。我們不可否認(rèn)書(shū)信與快生活在某些方面格格不入，但其自身包含的中華文明的積淀卻是不容忽視的，一旦失去，我們又以何為根基站與民族之林？又何談中國(guó)的復(fù)興夢(mèng)呢？

　　淡淡素箋，濃濃墨韻，鋪箋為紙，捻字為香。蘇軾曾言“過(guò)盡行人均不來(lái)”，他在等待，我們亦在等待，等待書(shū)信再次展現(xiàn)它的生機(jī)與活力，再次流淌它溫?zé)岬难�脈。讓信的春風(fēng)吹動(dòng)靈感的春水，讓字的晚霞瀲滟情思的波光。且讓書(shū)信如花綻放，吹遍神州華夏！

書(shū)信作文 篇2

　　朝旭東升還須山的基墊；新荷出水還須桿的支撐。

　　青春于我，已成為匆匆回憶；青春于你，正值萌芽生長(zhǎng)。我于你，是家長(zhǎng)，亦是朋友，更是依靠。我鑄就你翱翔的平臺(tái)，你是我一生的驕傲。

　　我知道，你有自己的思想和規(guī)劃，你生命的舞臺(tái)不應(yīng)該由我來(lái)主演。

　　你開(kāi)心，就可以盡情歡笑；你傷心，也可以放聲大哭；你生氣，亦可以摔門而去。而我，永遠(yuǎn)在家等著你，守著你的夢(mèng)不讓它碎掉。

　　我深知，哪有河流不轉(zhuǎn)彎；哪有大風(fēng)不起浪；哪有落差不懸瀉……時(shí)代不同，年齡不同，我同你怎能無(wú)代溝。但我相信，我們會(huì)從無(wú)話可說(shuō)走向無(wú)話不說(shuō)。

　　孩子，你是新荷，剛出水面，任何狂風(fēng)暴雨都可能斷了你的枝干，碎了你的夢(mèng)。所以我還要關(guān)心和愛(ài)護(hù)你，希望你不要拒絕。

　　系緊鞋帶，才能健步如飛。

　　孩子，有時(shí)候約束也是一種愛(ài)，一種不遜于其他任何感情的愛(ài)。

　　都說(shuō)“女兒是父母的貼心小棉襖”，而你又未嘗不是呢！你美麗大方，不驕不躁，是我莫大的榮耀。

　　可我希望，你和我多溝通，長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話，嗓子會(huì)“生銹”的；長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)不到你甜美的聲音，我會(huì)感到自己少一份關(guān)懷，缺一份寄托。

　　可能你成績(jī)并不是很理想，但你卻能給我一種無(wú)人能給的安慰；可能你沒(méi)有別人想象的那樣懂事，但是卻能給我一種無(wú)可代替的優(yōu)越感。

　　同時(shí)，你要記�。号�孩，要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立自主，自尊自愛(ài)，和雅而不失風(fēng)度，堅(jiān)定卻不停滯，失敗但絕不放棄。

　　女孩，要有夢(mèng)，要敢追，敢愛(ài)。

　　男孩可以撐起一片天地，女孩可以融化一座冰山。

　　你，于我，是孩子不是傀儡，我的希望寄于你身上，并不是我的思想牽絆你腳步。

　　孩子，伸開(kāi)你的右手，那里有一顆金蘋(píng)果的種子；伸開(kāi)你的左手，緊握希望和信念，向著你憧憬的碧海藍(lán)天，只步不停。

　　青春于你，看似短短幾年，實(shí)則一生擁有。用愛(ài)和希望扎根于心靈深處，用夢(mèng)和信念守護(hù)青春年華。

　　在低頭趕路的同時(shí)別忘了抬頭看路。找準(zhǔn)方向，展翅高翔。

　　新荷出水，若是有疾風(fēng)驟雨，別怕，我會(huì)用生命守護(hù)你，你只需和我多幾次溝通，我便會(huì)趕盡你心頭的陰云。孩子，大步向前不后退。夢(mèng)起飛了就大膽追，我會(huì)用我的全部踮起你愿望的腳尖。

書(shū)信作文 篇3

　　致全國(guó)的朋友，你們好，我是來(lái)自四川資陽(yáng)市的肖鵬。

　　我喜歡那種感覺(jué)非常喜歡，所有的一切都把你逼到一個(gè)死角。

　　讓你不得不收起天真爛漫的笑臉，完全只靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)擦著墻角向上攀爬，

　　直到最后跳出重圍。

　　我出生在一個(gè)很平凡的家庭，我沒(méi)有玩過(guò)很多同齡人玩過(guò)的、沒(méi)有像他們一樣旅游……

　　我什么都沒(méi)有，除了一個(gè)理想。

　　生活給予什么，便鎮(zhèn)定的承受什么。

　　就是蘿卜白菜稀飯，也一樣吞咽著。父母沒(méi)讀多少書(shū)，他們就不惜一切讓我讀書(shū)，我明白其中的道理。父母一直很寵我，但絕對(duì)不算是溺愛(ài)。他們教育我，哺育我。愛(ài)著我，這就是我向前不曾退后的理由。即使再累，再苦也得扛。成功的墊腳石就必須堅(jiān)固。我們都明白，可怕的現(xiàn)實(shí)都在我們身上留下了痕跡。最近每天的陽(yáng)光似乎都濃烈耀眼，這么安心的生活多好啊。

　　把自己每一天都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，讓自己沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間有那該死的柔弱感嘆

　　累是肯定得，所以我能感受的到這種真實(shí)的能觸摸到得充實(shí)和快樂(lè)。

　　身體太單薄，期待卻過(guò)于沉重。還是得為學(xué)業(yè)之后那件事積聚能量，那就是我們的未來(lái)。

　　親愛(ài)的朋友，你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我最美的樣子，那在夢(mèng)想光芒映射下奮斗的身姿……

　　男人有時(shí)候需要一些決絕的信念，才可以獨(dú)立的過(guò)活。

　　一個(gè)人是孤單的，然而比孤單更可怕的是依賴。

　　在我不足以依賴自己之前，我發(fā)誓不再苛刻浪費(fèi)。

　　直到有一天，我真的覺(jué)得自己可以昂著頭生活。稍一歪頭就可以正對(duì)上明媚的無(wú)法直視的太陽(yáng)，

　　瞇著眼睛，固執(zhí)的不愿轉(zhuǎn)頭，靜享盛夏陽(yáng)光。扯出一抹笑容，笑給自己看，滿心滿臉的恬靜燦爛。

　　我想此刻，我是真的，真的陶醉了。

　　這樣的日子，恬靜而美好。

　　在此，肖鵬祝全國(guó)的朋友:身體健康，事事順心。

書(shū)信作文 篇4

親愛(ài)的媽咪：

　　您好！我是您的女兒“徐xx”，您可曾許諾說(shuō)過(guò)要給我買“平板電腦”的，可是你失言了，你根本就不知道我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話我多么心痛啊。您說(shuō)過(guò)：“暄暄，如果你這次能考到班上前五的話，媽咪就答應(yīng)給你買小電腦�！彪y道你都忘記了嗎？

　　媽咪，當(dāng)我知道自己考了全班前五名的時(shí)候，您不知道我有多高興，但是我還要給你聽(tīng)聽(tīng)我之前的努力趣事吧。首先，我用自己的零花錢去買了語(yǔ)文ＡＢ卷來(lái)練習(xí)，接著，我把數(shù)學(xué)書(shū)上所有的思考題做了一遍，不懂的就去問(wèn)老師。然后，我把容易錯(cuò)的英語(yǔ)單詞每天抄寫(xiě)五遍。最后，還放棄了每天必看的動(dòng)畫(huà)片。

　　最終，我想對(duì)你說(shuō)的是：以后不要這樣了，你這樣，我會(huì)傷心，難過(guò)的。

　　祝您：

　　長(zhǎng)命百歲

　　身體健康！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

書(shū)信作文 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好，我也不知道啥樣表達(dá)此時(shí)的對(duì)您的心情，只能問(wèn)一下老師你的身體還好嗎？

　　老師，是您用血汗來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識(shí)，您在上一個(gè)學(xué)期就被檢查出膝蓋有問(wèn)題需要手術(shù)，可是您一直沒(méi)有去，我還以為是您沒(méi)有錢吧，后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)是你不愿意馬上離開(kāi)我們，因?yàn)樽鍪中g(shù)需要花上一個(gè)月的時(shí)間才能回到教室來(lái)上課，為了不落下我們的課程，您現(xiàn)在忍痛在給我們備課、給我們上課、給我們批改作業(yè)。聽(tīng)到此事時(shí)，我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的感受。

　　在我們不會(huì)做題目的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，又是老師您安慰我、鼓勵(lì)我。在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，教育我們，教我們?cè)鯓涌朔�挫折，面�?duì)痛苦，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬�，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

　　雖然說(shuō)感恩是春天里的春風(fēng)化雨，催開(kāi)了藴涵希望的蓓蕾；感恩是秋日結(jié)出的豐碩果實(shí)。我們暫時(shí)還沒(méi)有能力，但我們知道喝水的時(shí)候，感恩挖井的人，飲水思源，讓我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時(shí)候，感恩播種的人，桃李不言，讓我們更加明白勞動(dòng)的艱辛。在此，真心對(duì)您說(shuō)一句：“老師您辛苦了，謝謝您！”

　　祝老師工作順利、萬(wàn)事如意！

　　此致

　　敬禮

　　你的學(xué)生：xxx

書(shū)信作文 篇6

刺猬迪迪：

　　轉(zhuǎn)眼間，分離已有半月之久，你還好嗎？

　　或許，自物資庫(kù)一聚后，就注定了我們的友情。從高一一起踏入我們班的門檻開(kāi)始，我的身邊就多了一個(gè)天真而善良的快樂(lè)精靈。校園里，時(shí)時(shí)會(huì)有我們結(jié)伴而行的身影；放學(xué)后，你、我、蘭莓果和羽姐姐會(huì)一路暢談到十字路口，然后在用最最特殊的方式宣告再見(jiàn)。

　　我們有著一樣不安分的性格，當(dāng)其他同學(xué)發(fā)瘋似的苦干時(shí)，我們會(huì)為那些應(yīng)試教育的犧牲品給予深切同情。我們又有著不服輸?shù)男拍瞑D―從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。

　　……

　　或許美好都不會(huì)長(zhǎng)久吧。你是否感覺(jué)到我有多么不情愿你的離去。高二開(kāi)學(xué)的那個(gè)下午，到校后，我還天真地幻想你會(huì)留下，這才發(fā)現(xiàn)自己竟然也是一個(gè)重感情的女孩。你夾起書(shū)離開(kāi)時(shí)，我沒(méi)有抬頭，盡管心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)……

　　這段時(shí)間的晚自習(xí)下后，出門前總會(huì)不經(jīng)意地向教室后面的空地一回首，再也不會(huì)有一個(gè)童稚的聲音向我宣告單挑了，再也不會(huì)有一個(gè)小絨球因?yàn)閾屪呶业娜沼洷径鴿M地亂飛了。

　　你的高二生活怎么樣？我偶爾也會(huì)想，如果當(dāng)初我們共同報(bào)志愿會(huì)怎么樣？一定與此刻迥然不同吧。不過(guò)終歸是設(shè)想，我依舊留下，而你選擇了離開(kāi)，到了一個(gè)新的世界。

　　我對(duì)高二是充滿信心的。告別高一，我要步入一個(gè)嶄新的階段�；叵敫咭坏奈医�(jīng)歷的一連串挫折，充滿惆悵，充滿抑郁。現(xiàn)在我已經(jīng)想通了：“如果”是虛幻的，而人生永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的，需要我們放下心中的包袱輕裝上陣，開(kāi)創(chuàng)自己的輝煌。我會(huì)用良好的心態(tài)面對(duì)一切的。

　　也曾想要給你寫(xiě)信，可每每寫(xiě)了三兩行，就被我撕碎了，只是不愿破壞你此時(shí)寧?kù)o而緊張的生活。

　　窗外，正在淅淅瀝瀝地下著小雨。我想，遺憾也是一種美，對(duì)吧？讓我們的流金歲月成為永久的記憶。真正的友誼不在于距離的遠(yuǎn)近，而在于心靈的默契。

書(shū)信作文 篇7

親愛(ài)的外公：

　　你好！

　　不知道有多少年沒(méi)有見(jiàn)到您了！也知道再也不可能見(jiàn)到您了。再也見(jiàn)不到您那慈祥的微笑，再也見(jiàn)不到您那炯炯有神的眼睛，再也見(jiàn)不到您忙碌的背影，再也見(jiàn)不到……現(xiàn)在，只能通過(guò)照片來(lái)寄托。

　　外公，您在天堂過(guò)得好嗎？那兒是不是有清澈見(jiàn)底的湖泊，有枝繁葉茂的參天大樹(shù)，是不是有挺拔俊俏的的山峰，是不是有您喜愛(ài)的'花花草草，是不是有……外公，您是一個(gè)如此熱愛(ài)生活的人，然而，為什么上天要這么早早地帶把你帶走？但是，我相信我親愛(ài)的外公一定生活在美麗的天堂里，他慈愛(ài)的目光穿透了幾度空間，一直都那么深情地守護(hù)我們。

　　在漫天絢爛的煙花中，一年一度的除夕節(jié)又到了。當(dāng)我們一家團(tuán)聚在一起，一杯美酒，一雙筷子擺在桌子上，可我卻再也見(jiàn)不到外公的身影了。墻壁上外公的照片泛著溫暖的光，無(wú)論我站在這間房子的任何一個(gè)角落，我都發(fā)現(xiàn)外公總是那么慈愛(ài)的朝我微笑著，啊，多么希望多么希望，時(shí)光能倒流，回到從前，讓我再?gòu)耐夤�的手里接過(guò)壓歲紅包，如果能夠這樣，即使把全世界所有的錢給我，都代替不了那個(gè)帶著外公體溫的壓歲紅包。

　　外公，不知道為什么這個(gè)寒假我老是想起您，當(dāng)我知曉我的期末考試的成績(jī)時(shí)，我想起我在浣紗讀一年級(jí)的時(shí)候，期末考試得了全鎮(zhèn)唯一的一個(gè)雙百分，外公，您是多么開(kāi)心，您買了好幾本書(shū)送給我，您在扉頁(yè)上用黑筆寫(xiě)著：祝賀我的孫女在期末考試中榮獲雙百分。也許，正是因?yàn)槟�的鼓�?lì)，我在以后的學(xué)習(xí)說(shuō)話中不敢有一絲怠慢，從來(lái)都是金自己最大的努力。而今天，盡管我考得不是很理想，但是我卻再也得不到外公的鼓勵(lì)了。如果，如果，時(shí)光能夠倒流……

　　每個(gè)寒假，我們?nèi)�家都�?huì)出去旅游。外公，在我們旅游的隊(duì)伍里少了您一個(gè)人，這只隊(duì)伍多少總是添了一些落寞和惆悵。我們總是在途中談起您，我們總會(huì)說(shuō)，要是外公在他肯定會(huì)怎么樣怎么樣。我們從武義到龍泉到慶元，陽(yáng)光很好，越往南走春天的氣息就越濃，諸暨的桃花還沒(méi)有開(kāi)，龍泉的桃花正開(kāi)得盛，而在慶元，桃花已經(jīng)開(kāi)始謝了，枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了柔柔的嫩葉。在那個(gè)叫月山村的小村莊里，我們看到了五座古老的廊橋，橋底的溪水“嘩嘩”地留著，溪水的動(dòng)感和廊橋的古樸初春明亮的陽(yáng)光下，憂如夢(mèng)境。這是一個(gè)山與水，田野與村莊的夢(mèng)境，而中卻少了一個(gè)曾經(jīng)那么熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的外公，這是一個(gè)殘缺的夢(mèng)。在您走后的幾年，我們的足跡留在江西的婺（wu)源，留在了南湖的張家界，留在了美麗的鳳凰，留在了香格里拉，留在了玉龍雪山，留在了北京，留在了壩上中，卻惟獨(dú)不見(jiàn)您的身影，那個(gè)身影飛上天去了，留給我們的只有深深的遺憾。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。當(dāng)媽媽給我講這句話的時(shí)候，我總是一知半解，心里總有一些茫然。然而，當(dāng)我的比=筆寫(xiě)下上面的這些字的時(shí)候，醍醐灌頂般，我懂了。外公，親親我的好外公，如果有來(lái)生，我一定還做您孫女！

　　祝您在天堂過(guò)得愉快。

　　此致

　　敬禮

　　您的孫女作文

書(shū)信作文 篇8

王小剛：

　　你好！

　　還記得那個(gè)狂風(fēng)大作的雨天我忘記帶傘了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，是你借了我一把“救命傘”，當(dāng)我們走到你家樓下時(shí)，我心亂如麻，你仍然毫不猶豫的把傘借給了我。

　　如果你那次沒(méi)有借我“救命傘”，我真不敢想象我會(huì)怎么辦。是你這種“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的精神幫助了我。但是回家后，你自己被淋濕了，你媽還以為是你把傘丟了打了你一頓，后來(lái)你還生病了，可你卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　我媽卻以為這傘是我搶的，在我告訴她真相后，她沒(méi)有打我，而是和我拿著這把“救命傘”去了“恩人家”，到了你家，你沒(méi)在，我把真相告訴了你媽媽，請(qǐng)求她原諒我，并要向你表示感謝，我看到你媽媽笑了，眼里還有淚花，那應(yīng)該是欣慰的笑和感動(dòng)的淚花。我想，你媽媽?xiě)?yīng)該是被你舍己為人的精神感動(dòng)了吧。

　　媽媽告訴我，應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，多幫助別人，我想和你做個(gè)像兄弟一樣親的朋友，好嗎？

　　祝你早日恢復(fù)健康，萬(wàn)事如意！

書(shū)信作文 篇9

貫中先生坐下：

　　吾乃三國(guó)周公瑾是也，本來(lái)也沒(méi)準(zhǔn)備給你這個(gè)后生說(shuō)什么的，關(guān)鍵是我事忙，沒(méi)時(shí)間。不過(guò)近來(lái)考慮到我的聲譽(yù)給你的《三國(guó)演義》給攪和得太難了，氣死我也，你小子太不知天高地厚了，不知道歷史卻亂說(shuō)。

　　咳！我本是當(dāng)時(shí)的名人，卻給你這樣一個(gè)后生給毀了。氣啊，真是的，想當(dāng)初先帝孫澈說(shuō)什么“內(nèi)時(shí)不決問(wèn)張昭，外事不決問(wèn)周郎”給當(dāng)今皇上時(shí)，我可多么的興奮啊，想先帝對(duì)我的器重我可是對(duì)皇上算是忠心了，對(duì)國(guó)家也是費(fèi)盡心思了，可你呢說(shuō)破什么我周郎驕傲，有那么一回事嗎？

　　想當(dāng)初我赤壁一戰(zhàn)，直打得曹操落荒而逃，何等雄風(fēng)啊，正想你們后世的叫什么蘇東坡的說(shuō)的“談笑間，棹櫓灰飛煙滅。”你小子偏要來(lái)一個(gè)什么孔明給我七星壇上求雨七天來(lái)著，史書(shū)上有那么記載的嗎？我周郎可是一代奇才啊，全給你攪和了。

　　我周郎可是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人了，能和程平和睦相處這一點(diǎn)已足已說(shuō)明的了，他可是一個(gè)重臣了，愛(ài)依老買老的人，我都能和他相處，要是我真的那么小氣會(huì)讓魯庶，黃蓋追隨嗎，這些可都不是小人物啊，你該知道吧！

　　不過(guò)還好，你小子還算有點(diǎn)良心，還知道我是一個(gè)美公子，想當(dāng)年我可算一個(gè)風(fēng)流才子了，又通音律，想我譜作《長(zhǎng)河飲》也還算可以吧，要不是美公子能得到江東美女小喬的真心相隨嗎，咳……怎么走題了啊，要是你連這一點(diǎn)也給我糟蹋了，我一定會(huì)帶上十萬(wàn)大軍來(lái)將你做了，很奇怪我要帶十萬(wàn)部隊(duì)吧，呵呵，我是要將你做德知道我為止……什么。什么曹操又來(lái)犯我，七死我也，來(lái)啊，全軍集合，準(zhǔn)備出軍應(yīng)戰(zhàn)，哦姓羅的小子我大事忙。下次找你算帳。

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