給母校的一封信匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的給母校的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給母校的一封信1
親愛的母校：
您好！
不知不覺間，我的初中生活就這樣畫上了句點。
以前，為了描寫時間之快，我總是喜歡用一些“流年似水，光陰如梭”、“時間像白駒過隙”、“逝者如斯夫，不舍晝夜”之類的句子。待到時光的車輪碾過1095個晝夜，毫不留情地停下它轉(zhuǎn)動的軸承，我才意識到，歲月的流逝，不是用那些字眼就能輕易表達的。
但是，有很多過去是不能改寫的，就像我們在畫紙上臨摹下的陰影，在橡皮的反復(fù)擦拭下，最終也只留下一片淺淡的銀灰。
當(dāng)從前那些我自以為年少無知的漫不經(jīng)心的日子正踢踢揚揚走過時，我才發(fā)現(xiàn)，我心里是這么舍不得也放不下。
校園里那幾株高大的香樟。它們濃郁的樹蔭總是讓早晨的明亮推遲讓黃昏的黑暗提早。
大雨過后是一陣一陣清晰的香，彌漫在校園里，等風(fēng)吹兩個小時然后散去。
每天都會聽到樹頂上有風(fēng)吹過的聲音。像是大海安靜的起伏。
總是在期盼中等待寒假暑假。然后在空閑里等待開學(xué)上學(xué)。
幾個月過去了可還是無法忘記那些在燈下做試卷的日子。一張一張地翻開，草稿紙上來回地寫公式，然后做完收進檔案夾里。
午夜夢回，有人在耳邊唱著：她們都老了吧，她們在哪里啊……
這些細節(jié)，就像是一杯沁心的香茗，常飲常新，永不褪色，永不失味。
一路的成長就這樣走來，青春，也恍然間變得越來越短。還記得剛走進校園時，站在香樟樹下青澀的面孔，逐漸變得成熟，開始嘗試渲染自己的絢麗，就像香樟樹的香味一樣，久久彌漫著淡淡的卻清新芬芳的青春之味。“柏葉即使投放火上，香氣也會擴散四方”，我想，我們都在用最熱烈的青春之火燃燒著。即使有那樣的一天，青春已經(jīng)化為烏有，但是，那股來自于青春最熱情的味道，卻會永遠伴隨著我們，深入肺腑，亙古不變。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。走過了，再回首，無法改變的記憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝作佳憶。
人常說少年夢斷，情懷已改。但對我來說，無論歲月如何更迭，四中曾經(jīng)是我的母校，也永遠是我的母校。
衷心的祝愿，您的未來更加美好，愿更多的莘莘學(xué)子能在您的臂彎煥發(fā)青春的光芒！
給母校的一封信2
親愛的母校：
當(dāng)我這樣稱呼您的時候，我即將離開您的懷抱，邁上一個新的臺階——走進中學(xué)。時間過得真快��！六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而我心中有太多太多的舍不得，舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)們，舍不得為我提供學(xué)習(xí)場所的教室，舍不得帶給我無限歡樂的操場。
記得我第一次步入您的懷抱時，心中充滿了無限的興奮和好奇，那寬闊的操場、清爽的教學(xué)樓、飄揚的五星紅旗……走進教室，那一排排整齊的桌椅，一張張稚氣的笑臉，還有和藹可親的老師，都被我銘記在心，我頓時覺得——在這里成長真的很奇妙。在這六年中，我認(rèn)識了很多人，也經(jīng)歷了被批評、被誤解、被表揚。在這里遇到的問題同學(xué)們都會幫忙解決，在我失意時也會給我鼓勵。這里的老師，他們教會我豐富的知識，讓我從無知變得懂事，從懦弱變得堅強……這里的一點一滴，一草一木都讓我非常的不舍。在這里的六年有哭過、笑過、激動過、悲傷過、成功過、也有失敗過，這讓我懂得了通往以后的人生道路上會有很多坎坷，讓我明白了美好生活就要充滿信心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，母校每一天的陪伴都使我時時刻刻都能感到溫馨。然而我知道：小鷹的翅膀強壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空，正如我們經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)努力，打好了知識基礎(chǔ)，就要去迎接新的跳戰(zhàn)，尋找更高的目標(biāo)。
母校，充滿朗朗書聲，歡聲笑語、桃李繽紛、這里是培養(yǎng)人才的搖籃，回首感恩，展望未來，我就要離開熟悉的您了，我們會帶著您的期盼和叮嚀，踏上前方的旅程，愿此去繁花似錦，歸來似錦繁華！
給母校的一封信3
親愛的母校：
您好！
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將結(jié)束小學(xué)生涯的六年級學(xué)生。20xx年的時候，幼小的我牽著媽媽的手來到了中心小學(xué)；20xx年時，長大的我背著沉重的只是離開母校。
母校是我成長的搖籃，母校是我人生的起點，母校是我們幸福的家園。六年的時光里，我認(rèn)識了那么多的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起值日，一起玩耍，在新的學(xué)校里，不知道還會不會再見面。陪伴我成長的國旗，你昂著頭，飄揚在風(fēng)里雨里，這是你教給我的知識——積極樂觀的對待生活走出困難坎坷。
老師，謝謝您的悉心教導(dǎo)。得到過您的贊揚，受到過您的批評，對您有過抱怨，有過敬佩，更多的就是感激。您讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人，與您度過的這幾個春秋，想起來真的很溫馨。
母校是白云，有家的柔軟舒適，母校是陽光，照耀著我健康成長，母校是繁星，在黑夜里閃閃發(fā)光。感謝我的另一個家，謝謝您，母校。
給母校的一封信4
母校：
您好！
那是一個晴朗的下午，當(dāng)我告別了生活3年的市蠡園中學(xué)，當(dāng)我滿懷希望與夢想踏進市輔仁高級中學(xué)的大門時，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師的培育鑄就了我今天的成績。
今天，離開母校也有一些時日，站在市輔仁高級中學(xué)大門之前，正臨母校建校周年之際，我真想為您寫些什么，但一時太多的話語不知從何說起……好多天沒有這么好的陽光，躺在草地上，三年的生活隨著陽光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學(xué)時光，我明智的選擇了您——蠡園中學(xué)。忘不了教學(xué)樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅強正直；忘不了教學(xué)樓上明凈的窗戶，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮；忘不了教學(xué)樓上老師同學(xué)躍動的身影，那是知識與智慧匯聚的精華；忘不了教學(xué)樓邊整齊的小班教室，那是母校特點的展現(xiàn)——小班式英語教學(xué)；忘不了那一片廣闊的綠蔭場，青春的活力在這里綻放；忘不了的還有……當(dāng)我第一次作為新生代表站在主席臺上發(fā)言，我感到的是榮幸，是責(zé)任，是壓力，當(dāng)然也是動力；從此我便下決心要在市蠡園中學(xué)一方學(xué)習(xí)的樂土上創(chuàng)造輝煌。我開始努力，開始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績，同時看到了更遠的目標(biāo)，更遠的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張市輔仁高級中學(xué)的錄取通知書，而是塑造一個完完全全的“我”。老師們，沒有你們就沒有現(xiàn)在的我，你們已經(jīng)遠遠超越了老師的職責(zé)，成為父母，導(dǎo)師，朋友，在你們身上我學(xué)到的東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長，給了我鍛煉的機會，也不知二年來，您對我的工作是否滿意，我是否讓您失望過？對您我有說不盡的話，是您嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度教會了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學(xué)會了嚴(yán)肅認(rèn)真和正直，您為我的發(fā)展打下了堅定的基礎(chǔ)。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進物理的殿堂，培養(yǎng)了對物理的興趣，為一個對數(shù)學(xué)毫不熱情的學(xué)生親手開啟智慧之門，也是您為我的物理學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在這里我先要對您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語底子一般，是你們無私的幫大家解決一道道難題，糾正一個個發(fā)音，傳授一條條語法，為我們帶來最終的成功。
李老師，化學(xué)的學(xué)習(xí)我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會了我怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學(xué)方法，你總是和同學(xué)們和睦相處，很少當(dāng)面指責(zé)同學(xué)，經(jīng)常表揚有進步的同學(xué)，為他們樹立學(xué)習(xí)的.信心，但對于原則上的錯誤您一定不會放過。對于作業(yè)的評講也十分到位，我們最后的成功是您與同學(xué)一起奮斗的回報……我要謝的老師實在很多，無法一一表達，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說聲：“感謝你們！你們永遠是我的老師，你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠敬愛你們！工作之余請多保重身體！”
近來瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校捷報頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學(xué)走出來的學(xué)生，血液里流動著蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我也有了更多的進步，相信我在市輔仁高級中學(xué)的校園里一定會更快的發(fā)展。
在母校周年之際，我代表所有從市蠡園中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，向母校致以最真摯的祝福，我們會好好生活，努力學(xué)習(xí)，不令您失望！祝愿母校再創(chuàng)輝煌，成為一所出色的江南名校！
敬禮！
此致
給母校的一封信5
親愛的母校：
您好！
每當(dāng)想起您和敬愛的教師時，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時，我總會想起我在小學(xué)生活的六年里，教師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來，您一向陪伴著我度過的每一個春秋伴隨著我成長的每一天時，心里就充滿了溫馨的感覺。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會了做人的道理。
雖然我們應(yīng)對的是中學(xué)的大門，可是我們會永遠牢記母校的恩情。今日我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽一聽低年級同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自我肩上的職責(zé)——刻苦學(xué)習(xí)，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自我！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信6
敬愛的母校：
感恩有您！
六年，我深深地感恩這六年，在您的懷抱里，我度過了最美好的童年——有快樂，有悲傷，有煩惱，有成功，有挫折，那些事，那些情，猶如橫在天宇的繁星，猶如匯于大海的水滴，融聚于的我心間。
感謝您——老師。
您如陽光，照亮我灰暗的心房。還記得那第一次不及格，也是至今唯一一次不及格�？粗菑埓驖M紅叉叉的奧數(shù)試卷，我忍不住掉淚——我當(dāng)時還未接觸過奧數(shù)，很多題不會做。您并沒有責(zé)怪我，只是過來拍拍我的肩：“沒事，孩子，不怪你。你有潛力，老師相信你能夠考得更好！一次失敗不代表什么，誰在成功之前沒有點兒挫折��？”老師鼓勵的話語如春風(fēng)般溫暖和煦，拂去了我的悲傷，送來的是前進的動力。從此，我用汗水澆灌夢想，換來成績單上那“翠綠的葉”。
感謝你們——同學(xué)。
你們?nèi)绺嗜�，滋潤我干涸的心田。還記得那第一次國旗下的講話，操場上黑壓壓的，人頭攢動，我的胸口仿佛揣了一只小兔，猛烈地撞擊著我的心臟——好緊張�。∥疑略谶@“萬眾矚目”的時刻出丑。這時候要是有為我打氣的人該多好！我瞟了瞟我們班級的位置——一雙雙滿懷真摯、信任、期待的眼睛，目光如炬，點燃了我心中自信的圣火——沒錯，這是友誼，這是最好的鼓勵！此刻，我不再緊張。主席臺上的我如魚得水，流利地背下講稿，順利完成了演講。場下雷動的掌聲讓我欣慰。從此，我用勇敢點燃夢想，換來自信明媚的花。
感謝您——母校。
您如火把，燃開阻擋我前行的荊棘。還記得自己用拼搏換來的四十幾張獎狀，有校內(nèi)的，有校外的。一次次競賽，一次次獲獎，讓我日漸成熟自信，前行的道路也日漸暢通無阻。感謝您讓我有了展現(xiàn)自我，為夢想拼搏的機會！從此，我用拼搏照亮夢想，換來成功芳香的果。
在今天，這個神圣的日子——母親節(jié)，我懷著一顆感恩的心向親愛的您致敬：感謝校園里敬愛的老師，不但賜予我智慧，還給予我鼓勵；感謝親愛的同學(xué)，不但賦予我友誼，還給予我自信；感謝神圣的母校，不但賦予我榮譽，還賜予我成功。
親愛的母校，感恩有您！
此致
敬禮！
給母校的一封信7
敬愛的母校：
我是一名即將離開母校的一名學(xué)生，在我離開之前我有千言萬語的話想對母校的教師說，只是一向不好意思，也許是我生來害羞吧！請各位教師見諒。
教師你們辛苦了。我覺得當(dāng)教師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學(xué)習(xí)，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當(dāng)我拿到帶著教師辛勤汗水的試卷時心里真的很難受，想到教師那無私奉獻的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
教師就像蠟燭一樣無時無刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在歡樂、辛福、和光明中而燃燒了自我；教師就像粉筆一樣，犧牲了自我的軀體，卻將最珍貴、最完美的知識留給了我們�！敖處熓切燎诘膱@丁，哺育祖國的花朵�！倍嗝辞‘�(dāng)?shù)囊粋�比喻句啊。卻又是那么的形象。
教師，五年來，您為我們的提高，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績，就是教師您的成績；同學(xué)們的提高，也就是您的提高��！五年來，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛的教師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有教師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無數(shù)個執(zhí)迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)，慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識，您以愛心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。
說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。每位教師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。所以我只能對教師們說聲：“多謝！”
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來也將問候您，感知過無數(shù)個平凡，最深的是教師您那顆不平凡的心。我不會辜負老們對我的期望，我會用我最優(yōu)異的成績來報答你們的。
祝：全校的教師，身體健康，萬事如意，事事順心，天天有個好心境！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信8
親愛的母校：
您好！
當(dāng)我們還是一群幼稚的孩子的時候就撲進了你的懷里，是你哺育了我們，您如母親般無微不至的照顧我們，讓我們像花兒一樣美麗綻放。
學(xué)校組織的各項活動讓我從各個方面認(rèn)識自己，知道自己的不足之處，在體育節(jié)上我知道了自己體育上的不足之處；在讀書節(jié)上我知道了自己讀書上不用功的情況；在英語周上我們進行英語一系列的比拼，讓我們這些英語不是很好的得到了激勵，還有很多很多值得我去發(fā)掘的一面！
我相信可能每一個要畢業(yè)的學(xué)生都會不由自主說一身母校，我愛你。母校您是園丁讓我們開著永不凋謝的花；母校您是燈塔照亮我人生；母校您是太陽溫暖著我們；母校您是······
快畢業(yè)了，我們不愿離去，但愿希望你不要因為我的離去而哭泣！
XXX
20xx年XX月XX日
給母校的一封信9
尊敬的母校：
我一直很感動母校對我這個已畢業(yè)多年的學(xué)生的關(guān)注和鼓勵，尤其是潘詩建校長、危清明主任對我的厚愛和關(guān)心。今天危清明主任再次電話邀請我回母校做演講，因為一來一回南京和武平至少需要三天時間，所以很遺憾4月份安排不出這么長的空余時間。但是我心里的聲音告訴我一定要報答母校的栽培，一定要找個時間找個機會和母校的學(xué)弟學(xué)妹們聚聚，分享下我的成長故事和我這幾年走遍全國很多名校所學(xué)到的觀點，以期母校的同學(xué)們能豐富下知識和見識�？峙履軐崿F(xiàn)的話，得到下個學(xué)期了。因為考慮到高三的學(xué)弟學(xué)妹們馬上就要高考了，為此，我特撰此文，希望母校的高三同學(xué)們能夠看到，期待能夠為你們接下來的高考沖刺帶去一些幫助。
學(xué)弟學(xué)妹們，還有不到100天了，高三沖刺迎考大戰(zhàn)的序幕已經(jīng)拉開，我想此時此刻學(xué)校的老師和你的爸爸媽媽、甚至你所有的親人都已經(jīng)在緊張的關(guān)注著你隨時吹響向高考沖鋒的號角。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，記住高考的戰(zhàn)場上，我希望都有你們信心十足的身影；記住高考的征程上，不管結(jié)果怎么樣，我希望都有你們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)。
學(xué)弟學(xué)妹們，兩年前，曾經(jīng)的你們臉上寫滿笑意跨進了武平縣第二中學(xué)的大門，懷揣著走出大山走出武平考上大學(xué)改變命運的夢想，開始了書山題海，上課下課，自習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)路征程，至今你們已經(jīng)奮斗和拼搏了八百多個日日夜夜。今天，在人生這個階段的總決戰(zhàn)的日子就還有不到100天了，你此刻站在武平這塊樸實的土地上，站在武平二中這塊智慧的土地上，你踮起腳尖眺望下100天后的戰(zhàn)場，你想象下100天后的你和你腳下這片土地，請負責(zé)任的問問內(nèi)心：我當(dāng)年踏進武平二中的初衷是什么？今天我站在武平二中坐在教室里為的是什么？我受夠了這800多天的坎坎坷坷的學(xué)路嗎？我將以什么樣的結(jié)果來表彰自己這青春歲月三年的奮斗？為了實現(xiàn)這個表彰我在這最后的沖刺階段中我每天要怎么做？我最渴望去而且一定要去的人生的下一站是什么？是大學(xué)還是社會？
學(xué)弟學(xué)妹們，惟有大苦，方能大樂，高考最后的沖刺階段必將是大苦大樂的階段，希望我們武平二中的每一個高三的戰(zhàn)士，不管你遇到什么樣的挫折，都要堅強停住，絕對不要提前告別戰(zhàn)場。
給母校的一封信10
親愛的母校：
時光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著初學(xué)時的畫面，心中有著如同那時一般的彷徨，畢業(yè)后我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著花香，校園里人來人往，臉上皆帶著歡樂的笑意。校園中處處都是歡聲笑語，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續(xù)后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級中傳來吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來，我咽了咽口水，不安地望了望班級，我深吸一口氣，走了進去。我找了一個沒有人的座位坐了下來……
二年級，我有了親密無間的好朋友，我們在操場打鬧嬉戲亂成一團，在現(xiàn)在看來無比幼稚的游戲就是我們最大的快樂了。當(dāng)然，上課時我們也仍安靜不下來，我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個不停，把老師氣得跳腳�？墒抢蠋熞话l(fā)威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會兒又不老實了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學(xué)樓旁的大榕樹，它的樹葉蒼翠欲滴，樹桿高大挺拔。下午，春天的陽光淅淅瀝瀝地灑落在樹葉上宛如鍍了一層金光，而這時我就等著放學(xué)，拿上書包，帶上書本，坐在樹蔭下。此時的陽光正好，我便享受了一番這讀閑書的美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開了。
五年級，由于舊地拆遷我們搬到了過渡校區(qū)，先是新奇而后又思念起母校來，不論是校園中的一棵榕樹，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見了大榕樹，再見了圖書館，再見了小蜜蜂書吧，再見了中選小學(xué)。
六年級，我們即將離開同學(xué)，老師，未來會有新學(xué)校叫南公小學(xué)，但是那些屬于我們中選小學(xué)的回憶將會被我妥帖的保存在記憶中……
祝愿母校
人才輩出桃李芬芳
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信11
敬愛的母校：
你好！時間過得真快啊！我們已經(jīng)在母校度過六年時光，轉(zhuǎn)眼我們也將畢業(yè)，是母校見證了我們的成長，是母校給予了我們希望。在我們的成長旅途中，有心酸淚水，也有歡聲笑語，有運動會上班級獲得第一名的喜悅，也有自己成績考得不佳時的悲觀和沮喪。總之，我在母校度過的每一天都是那么得美好！
還記得第一次踏進母校大門時的情景，母校以嶄新的面貌、老師以慈祥的面容迎接我們，讓我們深深愛上了這個培育我們的母校，讓我們深深的愛上了對知識的渴望！
還記得第一次犯錯時不知怎么辦的情景，是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”的道理，從那以后我就記住了老師，記住了母校，記住了成長的經(jīng)歷。
母校�。∧褪且粋�溫暖的育花室，那花室里辛勤的園丁，在精心呵護著祖國的花朵，積極向上，健康成長。您就是一個知識的殿堂，讓我們徜徉在知識的海洋，繼續(xù)能量，茁壯成長。您是一個溫暖而舒適的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在溫馨的環(huán)境下求知，逐漸變強，為國爭光。
母校��！您是一位心胸寬廣的母親，總是包容孩兒的懵懂和魯莽，并引導(dǎo)我們樹立遠大目標(biāo)，變得富強。可是今天，我卻不得不離開您，就像鳥兒如果不飛翔，就無法變得更加羽翼豐滿，厚實而堅強。
敬愛的母校，說一聲謝謝，道一聲珍重。
此致
敬禮
xxx
20xx年5月1日
給母校的一封信12
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。以往讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個多月時間的友情。離別學(xué)校之際，理解了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點提議。
第二個就是學(xué)校的公共電話問題。有時學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校此刻僅有一臺電話能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個班級也能夠積少成多，排隊也須要很長時間。所以我異常期望學(xué)校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
此刻，學(xué)校的擴建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：
今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！母校再創(chuàng)佳績！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信13
尊敬的我的母校：
你好！
一眨眼三年的時間就過去了年簡直“光陰荏苒，日月歲月如流”呀。追憶第一次趕到這兒，我都僅僅一個年幼無知的小毛頭，如今，我已經(jīng)成長為又高又大的大小伙子了。在您這，長的不僅是生理學(xué)上，更關(guān)鍵的是心理狀態(tài)上。您還教會了我專業(yè)知識，這但是一筆珍貴的財富呀！您很不求回報，將它教授給我。此外，您更教會我人生道理。
“一日之計取決于晨�！背孔x是大家高等院校學(xué)習(xí)方法，由于短短幾十分鐘，大家獲得也很大�？墒莿傔M初一的我不會明白時間觀，常常遲到。一開始不以為意人獨行其道，之后在學(xué)習(xí)上有點兒落伍了。老師找我聊交談?wù)f：“人，最重視的便是時間觀。你構(gòu)想倘若一個人在企業(yè)常常遲到。會導(dǎo)致哪些危害？”我不加思索的回應(yīng)：“自然是扣人工費了�！崩蠋煖赝竦膿崮χ业念^說：“不僅是扣費啊，他還失去了信譽度，往后面的日子也將無所作為，如同學(xué)習(xí)培訓(xùn)你一天少幾十分鐘，看起來并不危害，但日積月累，也會喪失很多學(xué)習(xí)時間，并且學(xué)生們也會對您有不一樣的觀點�！蔽胰粲兴虻狞c了點點頭，確實“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光�！弊源宋疫�沒有遲到過，而且在日常生活的各個領(lǐng)域都很按時，大家都稱我來為“按時小王子電影”呢！
在我煞費苦心的去處理數(shù)學(xué)題的情況下，我快貼近失落的情況下，覺得自身束手無策時。老師建議要我學(xué)會放下這題去思索簡易的題目，再回家做這題。一開始我迷惑不解，但之后當(dāng)我們再保證這題的情況下，我發(fā)現(xiàn)了我迅速就解出了。我的心即若狂，我想問一下老師緣故。老師平易近人的說：“實際上那時候搞不懂這題的回答并不是你肯定不會，你僅僅一時鉆入了胡同里，因此你得出去再走一遍，你也就會發(fā)覺‘柳暗花明又一村�！弊源水�(dāng)我們碰到困難的是像走入巷子一樣，我能再走一遍。
感謝你們，我的母校。你也一樣謝謝我的老師，張老師。你們教會了我，專業(yè)知識更教會了我為人處事。
此致
花朵
XXXX年XX月XX日
給母校的一封信14
親愛的母校：
時光匆匆流去，如今（小學(xué)）我也不是那個懵懂的女孩，六年了，我已經(jīng)長大了。我快要告別生活了六年的母校，來到一個新的學(xué)校；回憶起剛?cè)雽W(xué)，來到這個學(xué)校，總感到陌生的不得了。每到花開的季節(jié)，就是一個一個小學(xué)生飛向新的起點，展開新的生活，有一句老話說的好：“天下沒有不散的宴席，有聚有散，有相遇也有分離�！�，這是無法改變的事實。小學(xué)的時光是那么美好，那么溫馨，如今我要向一個新的起點。開始邁進初中生活，那些小學(xué)不愉快的事情。就在心里漸漸消失。
六年的小學(xué)，近20xx多個日子，一起生活了六年的同學(xué)，和不辭辛苦的老師，即將說再見，好舍不得呀！我們在小學(xué)的生活五彩班瀾，有著說不近的歡樂和愉快，讓它留在心里深深地記�。欢切┎豢鞓返氖虑閷懺谏匙由�，讓風(fēng)把它吹跑。它讓我們從一個天真可愛的小孩，變成一個做事情·穩(wěn)重有用的少年。
母校讓我們的歡樂，母校告訴我們每一個人都有自己最美最獨特的一面，每一個人和每一個人特點。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處彌補自己的短處，人是沒有十全十美的，每個人都有缺點，但我們應(yīng)該用最好的一面展現(xiàn)，而用心發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和特長，彌補自己缺點。母校是讓我們學(xué)習(xí)的地方，是讓我們在快樂中玩耍的地方，在這即將不到半個月時間，讓我們好好地珍惜生活六年的小學(xué)，帶著美好的回憶邁向新的中學(xué)生活。
陸俊欣
20xx年XX月XX日
給母校的一封信15
親愛的母校，您好：
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的光陰再補一件已經(jīng)悄悄的溜走了。當(dāng)我回首過去時，才發(fā)現(xiàn)六年的時間過得真快，再過十幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進中學(xué)的大門，開始我們新的學(xué)習(xí)旅程。
我還記得當(dāng)時我們都剛進校門的時候，對您懷著好奇，激動的心情學(xué)習(xí)。那時小小的我們，什么都不懂，是您一點一點教給我們的。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們怎樣做人......
上午，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺，好好休息。在這六年中，寬大的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，都給我留下了不可銘滅的印象。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動似的小孩子培養(yǎng)成知書達理的少年，而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了，但是我永遠都不會忘記您的——我的母校。
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