寫一封信給老師(通用23篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么,怎么去寫信呢?下面是小編精心整理的寫一封信給老師(通用23篇),希望能夠幫助到大家。
寫一封信給老師 篇1
敬愛的xx老師:
你好!
在我們朝夕相處三年的日子里,您不但有出眾的外表,更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的小孩子長成了一個有知識的小學(xué)生。今天,讓我把平常不敢跟您說的話在這里告訴您。x老師,首先我要感謝您。感謝您三年來對我的教導(dǎo),您不僅教我們書本上的知識,還通過小腳丫活動使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動是從杜甫江閣出發(fā),徒步到猴子x大橋的西邊,一共六公里。當(dāng)我們走不動的時候您就鼓勵我們,一想到您鼓勵的話,我們就走得更快了,您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光,并學(xué)_的詩詞,通過這樣的活動,我們學(xué)到了許多知識。x老師您的心地很善良,哪里有困難的學(xué)生你就想著去幫助他,在您的提議下我們會去捐款。您的善良也常使我感動,我也要學(xué)您做一個善良的人。x老師現(xiàn)在我要“批評”您,有段時間您的嗓子啞了,幾乎說不出話來,可是你從不休息一天,也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體,希望你以后愛惜自己的身體。
我還有好多好多話要說,這些話就化成一句祝福吧:
祝福x老師身體健康,工作順利。
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇2
徐老師:
您好!我是您的學(xué)生魏夢穎。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就快要結(jié)束了。這最后的一分一秒,都將成為永恒的回憶。
您教我們的時間不長,但意義深重。可以說,您給與我們的,都是最珍貴的東西。
記得您剛剛接手我們班時,就把8 個字深深地烙在了我們心底:創(chuàng)新、主動、發(fā)展、展示。您還常教育我們:“你現(xiàn)在的一舉一動,都是在書寫自己的歷史。做好每一件事,就等于在你的歷史上增添了一道道光彩的印記! 現(xiàn)在,只要想起這些話語,就會想到您。
剛開始接觸,同學(xué)們都很反感,甚至有人還很厭煩。您沒有大發(fā)雷霆,反而用自己的實際行動去消除我們心目中不好的印象——這是為了能夠讓我們輕松的迎接六年級和小升初,不再有心理負(fù)擔(dān)。
對與您的教學(xué),我們的第一反應(yīng)就是驚奇——上課發(fā)言時不用舉手,可以大膽發(fā)言、暢所欲言;寫作業(yè)都有固定的格式,可以防止某些人偷偷的少寫,這樣又起到了“監(jiān)督”的作用。
在您的激勵下,同學(xué)們變得越來越會展示自己了:大家在報紙上投稿,參加征文比賽,參與作品集的制作,在班級博客和自己的博客上發(fā)表文章……很快,同學(xué)們的態(tài)度不再是厭煩,而變成了積極、向上和主動。
您還常讓我們欣賞名著、美文,閱讀有意義的文章。您是想讓我們練習(xí)寫作能力和提高閱讀能力,多積累一些好詞、好句把它們變成自己的東西。
您在小學(xué)六年級這段時光里,給予了我們太多東西,它們是無法衡量的。在此,我要真切的向您說一聲:“謝謝!”
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇3
親愛的馮老師:
您好!
“長庭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”
隨著畢業(yè)歌的唱響,離別的那天悄無聲息地走近了。
清晨,走進教室,您一如既然地站在黑板前,眉飛色舞地講著《蘭亭集序》。本來對古詩文一竅不通的我,也被您的講述帶進了那美麗的畫面里。
“蘭亭里,幾十位王謝家族的子弟坐著吟詩作賦。一個人會敲鐘,當(dāng)聲音的回響沒了。每個人的詩也就寫完了……”詩情畫意地場面讓我的思緒飄到了我第一次見到您的時候。
那是六年前九月一日一個陽光明媚的下午。我在滿是陌生面容的一、四班教室里忐忑不安。正當(dāng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地談話時,您走了進來。我好奇地看著這個蹦蹦跳跳地“大姐姐”,心想:這是不是哪個六年級的學(xué)生?直到您說:“小朋友們早上好,我是馮老師。”我才反應(yīng)過來這位不是大姐姐,而是我們的老師。我不禁好奇地咬著手指觀察這這位老師。您身穿T恤長褲,眼睛似一對彎彎的月牙,還留著一頭長到腰上的頭發(fā),讓我羨慕極了。真沒有想到,我們的老師不像媽媽一樣嚴(yán)肅,而像位活潑、可愛的大姐姐。
您總是愛笑。外出游玩時,會不顧形象地瘋狂大笑,看到賞心悅目的作業(yè)會微笑,連著書時也會抿著嘴笑……
您比我們還會玩,經(jīng)常在教室里也我們演各種“情景劇”,總讓我們哈哈大笑……不過,您也有生氣的時候,那時你會紅著眼睛大著嗓門,活像您掛在背包上的那只灰兔子。于是我給您取了個“馮兔子”的外號。您毫不客氣地給我也取了外號,原來叫我“天才美少女”,現(xiàn)在又叫我“小提琴家”。不管別人怎么說,您總是相信我的夢想。
我喜歡看您走路的養(yǎng)自己,要么風(fēng)風(fēng)火火,要么蹦蹦跳跳。我喜歡看您講課的樣子。詩詞歌賦名家名篇信手拈來。我喜歡聽媽媽講您努力奮斗的故事,早上五點起床學(xué)英語,每天更新公眾號……
六年時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們已從小不點兒長得跟您差不多高啊了?赡恢睕]變,還是那烏黑的長發(fā),那灰色的背包,那蹦蹦跳跳的身影。
馮兔子,我舍不得您,馮兔子,你永遠(yuǎn)在我心里!
祝您夢想成真,桃李滿天下。
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇4
親愛的老師:
您好!
謝謝您在這xx年來對我們的呵護與付出。您是一位畫家,我們是一幅需要上色的畫,您仔細(xì)的揮出一筆又一筆,把我們畫成最棒的畫。
我們是一棵剛栽下的小樹苗,您是一位園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹。
老師,您是我們?nèi)松募t綠燈,是我前進的'馬達(dá)。
祝您:平安吉祥!
身體健康!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇5
親愛的x老師:
您是我的啟蒙老師,您已經(jīng)教書好幾年了。我不知道您對您以前的學(xué)生怎樣,或者您以前的學(xué)生對您的印象怎樣。在我的心目中,您的形象就是高大無比的。您就像一縷清風(fēng),給了我們涼爽,讓我們心中的煩惱頓時煙消云散;您就像春雨,滋潤著我們,讓我們無憂無慮,快樂地成長;您就像冬日里的暖陽,溫暖我們,讓我們心中的寒冷灰飛煙滅;您就像一根火柴,照亮我們,讓我們走向成功之路。您就像······此時的我,不知有多少話想對您說?墒敲鎸χ认榈拿婵,我卻怎么也說不出口。是您教會了我們怎樣記漢字,背課文,是您讓我們愛上了您和語文。
每當(dāng)看到您滿臉的皺紋時,我都心酸。還時不時地想象著您每天晚上不辭勞苦的批改我們的作業(yè),還要準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。記得偶然的一次,我才體會到您是多么的辛苦。我和同學(xué)路過辦公室的窗口,看見您批作業(yè),批著批著竟然睡著了?赡诉不忘我們的作業(yè)。那時,我真想替您蓋上被子,讓您好好休息一下?晌疑鲁承蚜四。于是,便走開了。
我不知道您在這六年來,您為我們付出了多少心血。
您是我們的老師,也是我們的“園丁”,剪掉我們的粗枝大葉。菊花以美麗打動人,梅花以它迎風(fēng)傲雪打動人,而您,以您慈祥的面孔和甜美的笑容還有您的話語打動我們。
祝您天天開心!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇6
郭老師:
您好。
最近,我遇到了一個問題,希望請您幫一下忙!
每當(dāng)放暑假、寒假的時候,本來想先痛快地玩上幾天,可是,我的爸爸早就給我安排了許許多多的事情,有作文班、美術(shù)班、英語班等很多課外班,不僅如此呢,其實還有許許多多的課外題等著我做呢。父母總是說孩子是最快樂的,可我不這么認(rèn)為,看看家長給我安排的時間:7點~9點學(xué)書法,9點!11點半學(xué)象棋,下午1點半~2點半學(xué)英語,3點~4點半學(xué)乒乓球,晚上6點半~8點學(xué)英語音標(biāo)。每當(dāng)晚上學(xué)完一天的課外班以后,本想放松一下,看一會電視,但是有許多“機關(guān)槍”開始“開槍”了,說:“快去做那些我給你買的題去!卑,沒有辦法,我又不能和父母吵架,只能去做了。
還有一次更慘,那天我過生日,我在家里看電視,突然門開了,我馬上關(guān)了電視,一看是媽媽,“孩子,快看媽媽給你買了什么生日禮物!眿寢屨f。我以為有什么好玩的和好吃的呢,一看是許許多多的課外作業(yè),然后我爸爸也拿來了許多,“哎,真是的,我過個生日悖逆讓我過好!蔽易匝宰哉Z道。還好媽媽讓我看一會電視,我就看了,看到最最精彩的時刻,媽媽來了,把電視關(guān)上了,就又讓我去做課外作業(yè)去了。
為什么家長一回到家就能看電視、玩電腦呢?我問了問爸爸,爸爸說:“你一個小孩子,管這些東西干什么,快去做你的作業(yè)吧!睕]辦法,只能去了。
老師,您能幫幫我嗎?怎樣才能讓父母明白好成績不是靠題海戰(zhàn)術(shù)得來的。
祝您身體健康 工作順利
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇7
敬愛的有老師:
新年好!
有老師,您是一個麻辣老師,讓我們既喜歡又討厭。
有老師,您上的語文課十分風(fēng)趣,經(jīng)常逗我們開心,有時還講一些小故事,這令我漸漸喜歡上了語文課。雖然您有時講作業(yè)會大發(fā)雷霆,但是我們也漸漸地接受了。
有老師,其實您也很善解人意,就比如上次圣誕節(jié):徐暢準(zhǔn)備開一個圣誕party,但是又怕您不同意,于是就呼吁全班簽字,想人多力量大,更容易說服您。當(dāng)我們已經(jīng)準(zhǔn)備充分,就差您說同意兩個字。我們向您匯報,請求同意,沒想到您就毫不猶豫地答應(yīng)了,這給我們一個意外的驚喜。從那天開始,我們就漸漸地認(rèn)為您是一個善解人意的老師。
說了您這么多的優(yōu)點,我也斗膽向您提一些建議。
建議一:您總板著一張臉。有老師,您嚴(yán)厲一點沒關(guān)系,為什么您總是板著一張臉呢?這令我想不明白。
上課,您兇巴巴的眼神嚇得我們不敢個性發(fā)言,只能老老實實地回答一般的問題。您有時難得露出一絲微笑,我們也會十分開心。上課您這樣我們還可以理解,因為您是想維護課堂紀(jì)律,保持您的尊嚴(yán)?墒窍抡n您應(yīng)該可以笑一笑吧。您還是那樣嚴(yán)肅,使得我們想和您聊天都膽戰(zhàn)心驚。有老師,您能敞開一笑嗎?
建議二:請您少拖課。有老師,我們發(fā)現(xiàn)您有一個習(xí)慣——每次都要拖課。
有一次,您正講地興致勃勃,下課鈴聲響了您就順手關(guān)掉,繼續(xù)講課。我們也不敢提醒您,怕受批評。當(dāng)五年級最后一個班都去吃飯了(除了我們班),您才發(fā)現(xiàn)周圍已沒有讀書聲,這才讓我們下課。我們班是最后一個吃飯的,我們到食堂時,飯菜也都涼了。
有老師,我們知道您拖課是為了給我們傳授更多的知識,但是我們也想上快樂的一節(jié)課,玩開心的下課十分鐘。
有老師,希望您能接受我提的建議,讓學(xué)生認(rèn)為您是一個兩全其美的優(yōu)秀老師。
祝:新年快樂,工作順利!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇8
敬愛的張老師:
您好!
在這教師節(jié)來臨之際,我在這里先祝您節(jié)日快樂。
我們接觸時間并不長,但您給我的印象是非常慈祥、和藹的。您總是從小事抓起,這讓我很是感動。就拿我來說吧,我總是愛把手揣兜。您就說:“這個禮拜我就專門看你,讓你改掉這個毛病!蔽乙埠芘Φ目朔。每單我揣兜里的時候。您都會刻意的提醒我。一個星期共去了,我竟然真的克服掉了這個壞毛病。
還有很多事情,我也不一一列舉了,總之,您是非常負(fù)責(zé)任的老師。我很高興成為您的學(xué)生。
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇9
老師:
您好!
首先,在此感謝您對我們傾注的關(guān)愛,俗話說“一日為師,終身為母”,你對我們的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話想對你說。
“下節(jié)課體育改成上語文”,這一句話或許是您在五年級常說的一句話吧?,可您是否知道有多少同學(xué)們對這句話加以抱怨。上語文課是很好,可以讓我們學(xué)習(xí)知識,增長見識,但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費了不少時間,可這些鍛煉可以增長我們的體質(zhì),你可能不知道吧?根據(jù)統(tǒng)計表顯示,一向在亞洲以“小個子”著稱的日本人竟然在平均身高上高出中國人一厘米,更重要的是,如果不停的學(xué)習(xí),社會變成書呆子。人發(fā)明書最初想法是,讓書為人服務(wù)。而不是人為書服務(wù)。
選三好生是小學(xué)生常常遇到的,選三好生的標(biāo)準(zhǔn),如果我沒有記錯的話是‘德,智,體’全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,但近年來這條標(biāo)準(zhǔn)在改變著,‘德,體’兩個字消失了,排行老二的‘智’變成了老大,這個字把許多的成績好的同學(xué)推上了‘‘三好生’’的寶座,年年選,年年都是那些人,我真是覺得,走形式多麻煩,設(shè)一個永久三好生多方便啊。
說這些話,我心里暢快多了或許我的話很激動,請您多多包涵。
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇10
敬愛的王老師:
您好!我有一件非常煩惱的事情,一直找不到解決的辦法,希望可以得到您的指導(dǎo)和幫助。
自從上了四年級數(shù)學(xué)、語文考得都不是很理想。開始時媽媽還對我說:“這次考不好是因為粗心,下次只要認(rèn)真檢查,改掉粗心的毛病一定能考好。”可是一連幾次都是這樣,我感到很難過傷心,媽媽也很生氣,對我更是失去了信心?墒敲慨(dāng)看到媽媽,看到我考試成績時的失望表情,我的心里也很自責(zé)。很對不住媽媽一直以來對我的付出,想到媽媽為了讓我把每一種類型的題都牢牢記住,每天不管是我會做還是不會做的都給我講解,生怕我上課時沒認(rèn)真聽講,我也知道媽媽這樣嚴(yán)格的要求我都是為了我好,我也想考一個好成績來回報媽媽,讓媽媽高興。
其實每次數(shù)學(xué)考試做錯的題我以前都做過,也都會做,就是太粗心了,沒認(rèn)真把題讀完整,只是一掃而過,甚至有的需要思考一下,我想先寫完其它的題再來思考這道題,誰知最后竟然忘記寫了,也沒檢查出來。每次基本都是因為粗心大意和不會檢查而造成的?晌以趺匆哺牟涣诉@個壞毛病。
敬愛的王老師,您可以告訴我如何才能改掉不會檢查和粗心大意的壞毛病嗎?
祝工作順利!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇11
親愛的老師:
你好。
謝謝你的教育!
樹木的生長離不開陽光和雨水。只有他們無私的施舍才能讓他們充滿活力;ǘ涞纳x不開大地。只有有了地球提供的營養(yǎng),花朵才能絢麗動人。然而,我們的生活離不開老師。只有在你的熱情幫助和認(rèn)真教導(dǎo)下,我們才能健康成長。老師,非常感謝!
你總是在課堂上為我們創(chuàng)造輕松的氣氛,這樣我就能更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)答案。我的成績在逐漸提高,我的表達(dá)能力越來越好,我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你,老師!
你總是在課堂上告訴我們:“用別人的故事去旅行!”正是因為你的刻苦教育,我對漢語產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開你的努力教育,更離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。我邁出的每一步都離不開你流下的每一滴汗水。老師,非常感謝!
你總是讓我們練習(xí)寫閱讀報告,但是很多學(xué)生覺得很難,所以就隨便寫了。你不僅沒有責(zé)罵我們,還閱讀了一些寫得好的學(xué)生的反饋,并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌R虼,我們可以很好地回答每個閱讀問題中的閱讀感受。老師,非常感謝!
你的教學(xué)使我受益匪淺。將來我一定會更加努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)你對我的期望!
祝你好運,你的工作一切順利
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇12
親愛的x老師:
您好!
首先我想說,能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒有您,哪有我發(fā)言時的自信?如果沒有您,哪有我寫作時的瀟灑?如果沒有您,哪有我三年來一直奮發(fā)向上的動力?總之一句話:沒有您,就沒有現(xiàn)在的我。
老師,您還記得嗎?四年級時,您第一次與我們相識,當(dāng)您帶著一臉燦爛的笑容走進教室,那形象就已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年,但依舊風(fēng)韻猶在,從精神到面貌都讓人感覺親切自然。
老師,您還記得嗎?五年級的時候,我們班經(jīng)常去上公開課,您總是帶給我們支持與鼓勵,使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹聽瀑》這一課時,身后坐著許多專家和聽課老師,我有好幾次想舉手但又顯得很拘束,不怎么敢發(fā)言。您始終微笑著,您的眼睛好像會說話,您用您的眼神在暗暗地鼓勵我。我終于漸漸地放開了,找回了屬于自己的信心。
老師,您還記得嗎?您說過的那三句至理名言:課堂是允許出錯的地方;要做最好的自己;機遇垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。這三句名言看似簡單,實則深奧,它帶給我許多的啟迪。我將把它當(dāng)作自己的座右銘,時刻提醒自己,鼓勵自己,超越自己!
花兒謝了,卻留下了芬芳的果實;風(fēng)雨過了,卻留下了美麗的彩虹。老師,您為我們嘔心瀝血,在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您,親愛的老師!
祝您青春永駐,工作順利!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇13
尊敬的x老師:
您好!
記得五年級的那一天,我被一個同學(xué)邀請,懷著好奇心在下午來電腦房向您學(xué)習(xí)了xxx。后來,我的成績漸漸超過了其他人,經(jīng)過淘汰,我就和另一位同學(xué)跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎,這都是您的成果啊!
一個月前,我又和您去xx參賽了,臨行時,我反復(fù)練習(xí)著您給我的題目?善渲幸粋圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時間一分一秒的過去了,您還在耐心的指導(dǎo)我。因為這道題太難了,對于題目要求,我實在無從下手。您先畫了其他圖案,再一步步遞進,終于幫我解開了題。途中,您還生怕我暈車,車速很慢,盡量不踩剎車,一路上有時還和我聊天,往返時總不忘提醒我吃藥,并問我感覺怎么樣。晚上5點了,您還親自開車送我們回家后才離開,使我感激不已。
兩年來,在您的培養(yǎng)下,我比賽連連得獎。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的關(guān)懷。
祝您身體健康,工作順利。
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇14
親愛的老師:
您好!
謝謝您在這兩年來對我們的呵護與付出。您是一位畫家,我們是一幅需要上色的畫,您仔細(xì)的揮出一筆又一筆,把我們畫成最棒的畫。
我們是一棵剛栽下的小樹苗,您是一位園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹。
老師,您是我們?nèi)松募t綠燈,是我前進的馬達(dá)。
祝您:平安吉祥!
身體健康!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇15
親愛的張老師:
你好!
我是你的學(xué)生xxx,首先我想對您說辛苦了,在高二開學(xué)我認(rèn)識了您,你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧,全中國那么多人,我們就聚在了一起,多不容易啊。一開始確實您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的,可是到了后來漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式,也漸漸懂得了您的良苦用心,這半年來有過痛,也有過笑,但我想這是我一輩子僅此一次了,所以我會好好珍惜在79班的時光,但也會好好學(xué)習(xí),不能讓您的努力白白付出。
老師,您雖然看上去挺嚴(yán)厲的,當(dāng)然實際中的更嚴(yán)厲,可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕松,時間一晃而過,同時也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識,同時也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實事,豐富了我們的精神世界,增強了我們的精神力量,促進了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ)。
您除了為我們授予政治知識,還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個真正的人,說真的老師,你的出現(xiàn)會改變很多人,因為有你,他們真的不會用一生來懺悔這倆年。
老師,今天我們上的每一堂課,你給我們做的每一次ppt,都是您用自己的時間為我們完成的,您起早貪黑,說真的,老師您自己身體都不好,還老為我們忙前忙后,老師別太累了。不過老師,其實上你的課,我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實事,自己不太愛看那些東西,不過老師你表達(dá)出來的,會讓我感覺很有興趣,所以更喜歡聽您說。
張老師,春節(jié)快到啦,提前祝您春節(jié)快樂,天天開心!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇16
敬愛的老師:
你好!
有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進的方向;有人說,老師是山里最清澈的源泉,滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說,老師是茂密的葉子,用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。
老師,我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字,那字里蘊藏著美妙的聲音,那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲,也不是樹葉“沙沙”聲,更不是那清脆的鳥叫聲,而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業(yè)時,都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈,還蘊藏著許多秘密,那不是驚人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老師獻(xiàn)給我們愛的秘密。
老師為了我們?nèi)找共賱凇@蠋熌且雇淼谋倍沸,在學(xué)校,您教我們知識;回到家您不管嚴(yán)寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜,才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌"靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉,把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子,用您那有力的身軀保護著我們,為我們遮風(fēng)擋雨,不讓我們受到傷害。
我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁,將雨露撒遍大地,將幼苗辛勤哺育?催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
祝您身體健康,天天快樂!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇17
尊敬的吳老師:
您好!
吳老師,春節(jié)快到了,提前祝您春節(jié)快樂,萬事如意,工作順利!
吳老師,我想對你說,假期里我也有我的煩惱。并不是因為快過年還沒寫完作業(yè),而是因為我感冒了,天天吃中藥,雖然感冒聞不見藥味,可喝起來那才叫個苦。媽媽現(xiàn)在一叫我吃藥我就頭疼。
這次感冒快有一個多月了,作業(yè)寫完也不能出去玩,那滋味真不好受,希望我過年的前幾天能夠恢復(fù)。不然過大年都得和中藥作伴。
吳老師,我還想告訴您,還有一件事令我很后悔,什么事有利也有弊,那時我要報英語班,爸媽勸我不要讓我報,報了沒時間,我偏不信,現(xiàn)在吃到了苦頭,他們每次問我,我都說:“先有苦后有甜嘛!”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識,但業(yè)余時間就不多了,F(xiàn)在,看見他們?nèi)ミ@兒去那兒,真的是好羨慕。
吳老師我還想對您說,假期了,您好好休息好。上課期間,您為了我們,每天起早貪黑的,太辛苦了。
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇18
敬愛的語文老師:
你好!
經(jīng)過我連續(xù)幾天的考察與反復(fù)的詢問身邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了同一個問題——大家每次都很期待您改我們的日記本能快點發(fā)下來?墒敲棵糠_日記本時,我看到大家似乎很是失望,因為他們的日記本上幾乎只有一個得分。雖然有“優(yōu)+”或“優(yōu)++”。但,我卻能從同學(xué)們看到課代表抱著日記本朝自己方向起來時,滿是期待地行“注目禮”,有的甚至是直接跑去接過那一疊又一疊的日記本。
大家一拿到日記本后,都很想看到里面老師究竟寫了什么,可結(jié)果一看,只有孤零零的“優(yōu)++”屹立在那。立刻面如土色。不知是因為我們的作品太棒了,幾乎不需要修改,還是因為期中考試臨近,工作量增大,而每天又有那么多的日記本、名著閱讀本子要批改,所以才這樣。但我只想在這道上一句:老師,您辛苦 ,謝謝您!
千言萬語也抵不過這一句來得干脆,來得徹底,來得見效。
祝:工作順利
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇19
親愛的陳老師:
您好!
人人都說好媽媽是孩子的老師,但我覺得,一個好老師也無疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見您時,您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場,在我們不聽話時,您只要站在那兒,就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時,我們就算再傻,也會怕得乖乖低下頭,閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的事兒,也會迫不及待地說給您聽。
最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽,令我們記憶深刻。
您為我們做過的事太多,說也說不盡,聽也聽不完。就算多年以后,我們長大了,變老了,都不會忘記那個氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠(yuǎn)的、我們的陳老師。
祝您
永遠(yuǎn)年輕,和現(xiàn)在一樣美麗!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇20
尊敬的張先生:
你好。
我好久沒見你了。今天,我非常想念你!你總是那么和藹可親,和我說話時總是面帶微笑,但又不失你的尊嚴(yán)。我喜歡老師在成績單上寫給我的評語。你說你是我的姐姐,喜歡牽著我的小手!我的名字寫得非常漂亮。當(dāng)我看到你寫的字時,我會開始認(rèn)真練習(xí)寫作。
在這個暑假,我會讀更多的書,學(xué)到更多的知識。當(dāng)你再次握住我的手,我希望我能聽到你說:你真的很棒!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇21
老師:
你好!
其實我并不是什么“城北轉(zhuǎn)來的優(yōu)秀生”我數(shù)學(xué)真的很不好,其他科目我卻掌握的很好。數(shù)學(xué)在我心里像是一匹狼,一門很難很難的科目,喜歡數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)成績又好的在我心里簡直是天才在城北換了個新老師之后數(shù)學(xué)更是令我頭疼。于是我上課開始不認(rèn)真、講話,考試考了89分。我也無所謂,反正我心中就覺得我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。
自從轉(zhuǎn)到城南來我最喜歡的老師就是您,每當(dāng)看到課程表上有“數(shù)學(xué)”這門課程時我就像早點上課,每當(dāng)上您的課我心中總是有對數(shù)學(xué)的渴望;每當(dāng)看到您那和藹的眼神上課就更認(rèn)真了;每當(dāng)我被您找進辦公室談話您總是耐心的為我講我錯的題;每當(dāng)你讓我們做數(shù)學(xué)題總會給我們思路而不是直接告訴我們……這些使我越來越喜歡數(shù)學(xué),于是我從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”在家我會看奧數(shù)書看一遍也有印象了,上課做數(shù)學(xué)題做一遍題目就記住了怎么解題,數(shù)學(xué)是那么簡單我發(fā)現(xiàn)了!都是因為有您那和藹的眼神,甜甜的笑……讓我在期末考試中考了98分,從期中89“變”期末98都是因為您!考試的每道題我都在認(rèn)真的做為了讓您感到您的心血沒有白費!我曾多次想轉(zhuǎn)回城北但我總是舍不得您!
尹老師您這樣的老師,可能全縣都找不出來幾個了!
最后祝您:新年快樂!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇22
親愛的老師:
您好!
您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定很辛苦,謝謝您!
我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營養(yǎng),滋潤我們,讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,團結(jié)同學(xué),成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長大以后一定會報答您的。
教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)快樂!
寫信人:
時間:
寫一封信給老師 篇23
敬愛的申老師:
您好!時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個學(xué)期和您的接觸,我對您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老師,您在我心目中留下了很好的印象:上課時,課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的特點來進行教育。
老師您就像辛勤的園丁,非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣,用乳汁哺乳我們,默默地把一切獻(xiàn)給我們,不知道浪費了你多少精力;您就像……和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。
還記得剛開學(xué)不久,我對這個班級感到有點陌生,是您的眼神是我心里頓時涌起一股暖流。過了一段時間,我也喜歡這個班級了。因為有您,還有熱情的同學(xué)們……
申老師,每當(dāng)看到您的笑臉,看到您平易近人的身影,看到您無時不刻地關(guān)心著我們,愛護著我們,我覺得您就像我們最親的親人一樣,希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。老師,您從來沒有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而上課次的給他們講解題目,在您的幫助下那些差生都有了新的進步。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”申老師您像燃燒的蠟燭一樣,吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻(xiàn),卻不求回報!
給老師寫一封信祝:身體健康,工作順利!
寫信人:
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