寫給初中老師的一封信15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你有了解過書信嗎?下面是小編為大家整理的寫給初中老師的一封信,希望能夠幫助到大家。
寫給初中老師的一封信1
尊敬的老師:
您好!您收到這封信一定很奇怪吧?是的,我現(xiàn)在還不是您的學(xué)生,不過您很快就會認(rèn)識我了,因?yàn)槲荫R上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象,我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁,現(xiàn)在是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級四班的學(xué)生,稍微有點(diǎn)胖,戴著眼鏡,活潑愛笑,這就是我。
一轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生涯就要過去了,回顧小學(xué)的五年,我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在老師的教導(dǎo)下,我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向,愛好也很廣泛,旱冰和滑板是專門培訓(xùn)過的;籃球也是我很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動;每年夏天去游泳也是必不可少的;旅游也是我的至愛吧,和爸爸一年出去兩次是必須的;學(xué)習(xí)過演講,還得過朗誦的銀獎呢……雖然我愛好很廣泛,但是說特長我就很慚愧了,每樣都喜歡、都想學(xué),可是每樣都不是很突出,要挑選的話只能說旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富,學(xué)習(xí)上我也很積極,三年級以前,我對自己要求很低,學(xué)習(xí)成績一落千丈,但從四年級,我開始奮發(fā)向上,上課認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也自覺了,老師還讓我擔(dān)任了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)通信員。
很快就要畢業(yè)了,就要開始新的學(xué)習(xí),我會在中學(xué)里好好努力,爭取到去做老師的小幫手!
祝您工作順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
日期:
寫給初中老師的一封信2
敬愛的陳老師:
您好!
您是我遇到的最好的老師,很多時候,我更覺得您就像是我的“媽媽”,對我就像對您的自己兒子一樣照顧的無微不至。
記得我那個冬天,由于天氣太冷導(dǎo)致長了凍瘡,而我父母又沒在我身邊,我感到很無助。而您看到后就去買了雙手套給我,在您給我的那一刻,我非常的感動、意外,讓原本就不擅言語的我有些語無倫次,當(dāng)時我感動得差點(diǎn)哭了出來,但我忍住了沒讓眼淚落下來,在那一刻您的這個舉動讓原本不想讀書的我,對這個學(xué)校產(chǎn)生了好感,也是您的這個舉動,讓我有了對學(xué)習(xí)的欲望,就此事在此我想對您說聲謝謝!謝謝您的心意,謝謝您讓我找到了學(xué)習(xí)的動力!
有很長時間沒見您了,不知您過得是否還好?離開您的“懷抱”已經(jīng)快一年了。在這一年里,很多時候都會想起您,特別是處在困境時,因?yàn)樵谝荒昵埃慨?dāng)我處于困境中時,都少不了您的開導(dǎo),而現(xiàn)在卻只能獨(dú)自面對,雖然現(xiàn)在有新的老師,新的同學(xué),可似乎沒有了在您身邊的那種感覺,那種充滿幸福的感覺!
懷念有您陪伴的那個初中,那是我一生不能抹去的美好記憶。是您的鼓勵和支持讓我在初中有了學(xué)習(xí)的念頭;是您的細(xì)心的教導(dǎo)讓我有了現(xiàn)在的成績;是您的真誠的對待,讓我有一個值得回憶的初中生活。初中生活的待遇成了我在現(xiàn)在的同學(xué)面前炫耀的資本,當(dāng)然這些都?xì)w功于您,所以再次對您說聲謝謝!
初中您的無微不至,有時換來的卻是失望和痛心,現(xiàn)在想起來覺得很內(nèi)疚,所以還想對您說聲對不起!
雖然現(xiàn)在沒在您的身邊,但我卻覺得您時刻都在我的身邊,時刻都在教導(dǎo)我。您的那些話語依舊在我的耳邊蕩漾,它們時時刻刻都在提醒著我。
這輩子遇見您,是我的最大的幸福,您的話是我這輩子用不完的財富,您的教育讓我受益匪淺,它們將成為前進(jìn)路上的明燈,老師,以前我做過很多讓您失望的事,我相信以后不會了,我會時刻記住您說的話,努力學(xué)習(xí)!
祝:身體健康!桃李滿天下!
寫給初中老師的一封信3
尊敬的老師:
最近過得好媽?您是不是日夜為同學(xué)操勞呢?您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢?
不知不覺已經(jīng)有兩年過去了,雖然我與你之間分隔得很遠(yuǎn),但你的每一個微笑,每個身影都深深地印在我的腦海中。
老師,還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級報告,當(dāng)時我滿懷信心地答應(yīng)了?芍灰蛲瑢W(xué)的一句話,我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!
第二天,您把我叫到辦公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊,語重心長地說:“人的一生,有許多錯誤,但重要的是改正錯誤的態(tài)度,知道嗎?”我聽著您的話,眼眶漸漸濕潤,淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時,您的聲音柔和了,神情充滿了愛惜,和藹地對我說道:“傻孩子,哭什么呀!人沒有不犯錯誤的,知錯就改還是一個好孩子!闭f著,您輕輕拭去了我眼角的淚水!靶σ粋,調(diào)節(jié)一下心情!”聽著您柔和的話語,我笑了。
每當(dāng)哭泣時,是您輕輕拭去我的淚水;每當(dāng)焦躁不安時,是您出現(xiàn)在我面前,安慰我;每當(dāng)失敗時,是您讓我找回了自信。
當(dāng)春風(fēng)拂過大地時,該揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了;
當(dāng)幼苗長成大樹時,我已經(jīng)長大了;
但,滴水之恩,澤當(dāng)涌泉相報。
祝: 身體健康,桃李滿天下!
寫給初中老師的一封信4
尊敬的英語老師:
您好!
我對英語一直都有一種莫名的喜愛,可當(dāng)初還在上小學(xué)的我,或許可以用“目光短淺”來形容吧!不知曉單詞量的重要性,只覺得把學(xué)校英語書上那點(diǎn)兒東西學(xué)好就沒問題了,也從來沒有注重過聽力的練習(xí)。
我們小學(xué)出的英語卷子相當(dāng)簡單,大家每次都能取得還算滿意的成績,這也使我產(chǎn)生一種錯覺——我的英語還是可以的。
但上了中學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,樓外有樓”這話說的著實(shí)沒錯,英語精湛的人數(shù)不勝數(shù),我卻因兒時的疏懶,被許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
說實(shí)話,學(xué)校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些,最能夠考核實(shí)力的便是其中考試了,可無論是上學(xué)期還是下學(xué)期的期中考試上,我的英語成績都不盡滿意,這也讓我曉得——我還差得遠(yuǎn)呢。
如今我的單詞量少得可憐,有時給我一篇并不難的英語文章,我都不一定能夠看懂。還有聽力,有一次,您在放聽力材料時,我竟然只聽到了寥寥幾句,其他都模糊不清,判斷不出是什么單詞和句子。
不過今后我一定會更加努力地學(xué)習(xí),多多練習(xí)聽力,多多積累單詞,盡力做到聽說讀寫背同步,您放心吧!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給初中老師的一封信5
親愛的王君老師,上了您一年的語文課之后,我有一些話想寫給您聽。
記得我在剛剛來到清瀾山的時候,我對語文課堂十分的不適應(yīng),在同學(xué)們眼里稀松平常的演講,播報在我的眼里是十分的陌生的。當(dāng)您布置完任務(wù)之后,我往往會思考很久都沒有頭緒,根本無從下手。這也導(dǎo)致了我很多的播報與演講講的很水,思考的很淺。當(dāng)然這個結(jié)果除了跟沒有經(jīng)驗(yàn)有關(guān)以外,也跟我本身的性格有關(guān)。我本是是一個愛鉆牛角尖的人,總想把事情弄到最好,所以作品一改再改,最后拖到截止日期實(shí)在沒有辦法交上去一個臨時趕工的半成品。實(shí)際上,我自認(rèn)為我有很多很好的點(diǎn)子,比較深入的思考,但是因?yàn)榉N種原因,這些好的點(diǎn)子到最后都沒有展現(xiàn)出來。
除去播報以及演講,在語文課上讓我頭疼的事情還有每周的詩詞。在來到清瀾山之前,寫詩對于我來說只存在于歷史書中。每次我寫詩的時候完全是處于佳句本天成妙手偶得之的狀態(tài),有時候狀態(tài)好的時候可以一天寫幾首,狀態(tài)不好的時候可能好久都寫不出來一首比較滿意的詩詞。
除去作業(yè)方面的問題,這一年的語文課還是讓我受益匪淺的。您從不拘泥于課本別具一格的講課方式,對我們?nèi)绱蠛0愕陌,充分尊重與理解我們想法的態(tài)度,積極樂觀向上的。這些東西都對我影響很深。
相比與其他老師們您的教學(xué)方式更偏向于讓我們?nèi)プ约邯?dú)立思考,自己提出并解答問題。她鼓勵我們提出自己的觀點(diǎn),提出自己的見解。這一點(diǎn)從課上經(jīng)常發(fā)生的時事討論和每學(xué)期一次的辯論就可以看出。您語文課的內(nèi)容包納百川,從名家名篇到時事討論,從演講播報到組隊辯論。您的語文課相比于其他老師少了幾分死板,僵硬。多了幾分靈活,有趣。
您總能發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn),并加以鼓勵。無論是調(diào)皮的柏宇,邊邊,還是語文基礎(chǔ)不好的施露,亦或者是不是傳統(tǒng)意義上好孩子的德元。您總能發(fā)現(xiàn)他們的特殊之處,他們的優(yōu)秀之處。我想,這也是您受歡迎的原因吧。
最讓我感動的是您對我們的包容與理解。這一點(diǎn)我的感受尤為突出。無論是對我們上課調(diào)皮的包容,對我們年少輕狂吐槽學(xué)校問題的包容,對我們年少無知蔑視傳統(tǒng)文化的包容(這個說的不是我)。包容一直都是您課上的主題。
感謝您一年以來對我們的悉心教導(dǎo)。
寫給初中老師的一封信6
尊敬的老師:
您好!
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭,默默地燃燒自己,只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁,不辭勞苦的工作,只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆,風(fēng)雨無阻地指引,只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。
時光如梭,光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年,但即便如此,時光終究磨不去我們的“師生情”;貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然歷歷在目。
曾記否,那年,剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長,我很快就面臨著重重威脅。那天,當(dāng)你宣布這個職位由她來擔(dān)當(dāng)時,我的心情百感交集,整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣,反復(fù)地思索著您為何如此做,但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課,我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后,您讓我去辦公室,盡管百般的不愿,又不敢違背您的指令,只好邁著沉重的步伐走向辦公室,一路上,灑下的,只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!
沒有責(zé)備,沒有批評,您示意我坐下,還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚,您凝視著我,眼神中充滿著一種未知的力量,那似乎是對我的鼓勵,又或是對我的關(guān)愛。那次,您對我說了很多,但在那時的我看來,無疑是偏袒。那一次起,我承諾自己要用成績證明自己!
從那時起,我開始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長旅程。每當(dāng)自己堅持不住時,總是逼著自己不放棄,只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地,我也喜歡上了學(xué)習(xí),由被動成為了主動。功夫不負(fù)有心人,那次期中考試,我的成績突飛猛進(jìn),也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后,我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍,與懶惰匹敵,一路上披荊斬刺,走向了通往夢想的道路。
感謝您,您的這次調(diào)整,不僅是對組長這個職位的調(diào)整,更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出,蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您,讓我成為全新的自己。感恩您,矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L。蒼鷹感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天提供給它翱翔的天地。我感恩您,是因?yàn)槟幌r間在您臉上刻下道道痕跡,只為看到我們健康成長。
老師,我感謝您教會我的,感謝您所付出的,感謝您伴我成長!
此致:
敬禮
祝您
桃李滿天下,春風(fēng)遍人間!
您的學(xué)生陳佳純
20xx年2月14日
寫給初中老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!
我是一名六年級畢業(yè)的學(xué)生,當(dāng)您收到這封信的時候,我即將升入會澤縣待補(bǔ)中學(xué)就讀七年級,我對中學(xué)十分向往,不知同學(xué)們好不好相處,老師的’教學(xué)方法是怎樣的?對于老師的教學(xué)方法,我提出以下幾點(diǎn)小小的建議,供老師參考,不妥之處還請老師諒解。
首先。有些老師在教育的時候可能在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上傾注一些心血,而不太在意學(xué)習(xí)差的同學(xué),我認(rèn)為這樣并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)差的學(xué)生也是班級的一員,應(yīng)該人人平等,希望老師不要這樣,讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學(xué)犯錯的時候別發(fā)火,耐心給同學(xué)講道理,幫助分析犯錯誤的原因,讓其認(rèn)識到知錯能改就是一個好學(xué)生,這樣做既不會影響老師的形象,同學(xué)們又會更加愛戴老師。
再次。我希望老師幽默一點(diǎn),在課堂上講一兩個小笑話,活躍一下課堂氣氛,使同學(xué)們在上課的時候不會覺得枯燥無味,這樣更能讓大家集中注意力,認(rèn)真聽課。
再次,我希望老師既嚴(yán)厲又不嚴(yán)厲,為什么呢?是這樣,因?yàn)槲蚁M蠋熢谡n堂上嚴(yán)厲一些,使我們都會認(rèn)真上好每一堂課,不嚴(yán)厲是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。
最后。我希望老師不拖堂,讓同學(xué)們在課間十分鐘內(nèi)透一透氣,不要一個人擠占了其他老師的時間,讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。
以上就是我對老師的一點(diǎn)小建議,希望老師能夠采納,當(dāng)然了,我也知道,老師一定會用他(她)獨(dú)特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。
祝:老師一切順利!
學(xué)生:劉思雨
寫給初中老師的一封信8
親愛的卜老師:
你好!我以前對語文毫無興趣,寫作文感到煩惱,聽到單元測驗(yàn)而恐懼。但我踏入初中以來,第一次聽了你的語文課后,我便擺脫了這些不良的心理,由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛。
記得第一次上你的語文課的時候,我仿佛進(jìn)入了另外一個語文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上課時的微笑,我便不由自主地想起那一件事。
記得在上個月,老師第一次布置語文作業(yè)。我在晚修課上,我一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)“解決”了,最后剩下了語文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課,我急于做語文作業(yè),時間一分一秒地過去了,我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題,誰知,意想不到的事情發(fā)生了,“叮咚--”響起了下課鈴,我的心涼了半截,同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門口,趕著回宿舍。我左想右想之下,便把這份沒完成的作業(yè)交給了組長。到了第二天晚上,語文科代表把語文作業(yè)發(fā)了下來,我在課室里找了大半天都沒找著。隨后,語文課代表叫沒有的人去找語文老師。我心想:等待我的是什么呢?罰做,罰抄,還是通知家長?想到著兒,我便感到害怕。來到語文老師面前,我看著他那嚴(yán)肅的表情,便感覺到有幾分恐懼感。他那起語文作業(yè)低下頭,輕輕地跟我說:“怎么沒做語文作業(yè),還不“補(bǔ)” 回來?”我心想:語文老師是不是傻了?我拿起語文作業(yè)便走回教室里……
卜老師是您,帶我們遨游語文世界;是您,教會了我們?nèi)松芾;是您,給我們指引人生的方向……您那熾熱的心,不僅飽含了您對事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求,還飽含了對我們的寬容和無私的愛。
謝謝您,卜老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
寫給初中老師的一封信9
敬愛的老師:
您好!
九月,又到了您的節(jié)日。在這個節(jié)日里,我多希望自己給老師送去的祝福,能夠讓您停下來休息一會兒。老師,您辛苦了。
在我見到您的日子里,您都在忙碌。不是在忙著給我們教書,就是忙著給我們批改作業(yè),班里的大小事務(wù),您都用心在管著。這讓我想到了您的睡眠,老師您的睡眠一定不是很好吧?您會因?yàn)槲覀兊某煽兌,您也會因(yàn)榘嗉壚锊辉趺绰犇挼膶W(xué)生而深夜還在想著辦法吧!這些都已經(jīng)是您的生活常態(tài)了吧!我親愛的老師,這樣的您,辛苦了。
您也許會說,這都是您應(yīng)該做的。可老師您也可以選擇不這么做的,您既然選擇了這樣做,正說明著您是一位好老師,是一位盡職盡責(zé)的好老師,更是一位想著我們愛著我們,還想要讓我們這些花朵或者野草也能有美好未來的好老師。老師,您辛苦了,我要向您深深鞠一個躬,謝謝您一直在愛著我們,謝謝您成為了我們的老師。
老師,您知道嗎?從您出現(xiàn)在我生命里的那一刻起,我就不再是一個迷茫的學(xué)生了。您總是想盡辦法讓我們更加了解我們自己,您告訴我們,要不斷地追問自己是誰、自己在哪里、自己將要去往何方等等的問題,這樣我們才可以更加了解自己。老師,謝謝您,正是有著您對我們這樣的引導(dǎo),我已經(jīng)知道自己是誰,也知道我現(xiàn)在在哪里,更明白自己將來要去往何方了。要是沒有您的引導(dǎo),現(xiàn)在的我,一定還在迷茫著吧!
老師,這一次的教師節(jié),我沒有給您準(zhǔn)備禮物。這是因?yàn)樵介L大,我越覺得禮物并不能全然代表我的心,老師您對我們是用心的,所以我也想在教師節(jié)這一天用心對待您,我選擇了寫這封信給您,讓您知道學(xué)生心里對您的感激以及愛。
是的,正如老師您給了我們許多愛一樣,我也學(xué)會了愛您。只是我們這些學(xué)生對您的愛,對您會有幫助嗎?當(dāng)我看見老師您的頭發(fā)上也冒出了幾根白發(fā),當(dāng)我看見老師您的手指磨出了老繭,當(dāng)我看見老師您的背有了一些微微地彎曲,我多想用我對老師您的愛,讓您得到休息啊!老師,您辛苦了。
在教師節(jié)這一天,您早一些下班去休息吧!休息一天,我們這些學(xué)生照樣也能長大的!老師,您辛苦了,在這一天里,您享受一下我們對您的愛吧!
您的學(xué)生
寫給初中老師的一封信10
尊敬的老師:
你好!
你是幽暗的森林中譏攻罐紀(jì)忒慌閨葦酣倆的一盞蠟燭,默默地燃燒自己,只為照亮我們前進(jìn)的道路。你是花園中勤勞的園丁,不辭勞苦的工作,只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆,風(fēng)雨無阻地指引,只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。
時光如梭,光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年,但即便如此,時光終究磨不去我們的“師生情”;貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然歷歷在目。
曾記否,那年,剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長,我很快就面臨著重重威脅。那天,當(dāng)你宣布這個職位由她來擔(dān)當(dāng)時,我的心情百感交集,整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣,反復(fù)地思索著你為何如此做,但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課,我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后,你讓我去辦公室,盡管百般的不愿,又不敢違背你的指令,只好邁著沉重的步伐走向辦公室,一路上,灑下的,只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!
沒有責(zé)備,沒有批評,你示意我坐下,還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚,你凝視著我,眼神中充滿著一種未知的力量,那似乎是對我的鼓勵,又或是對我的關(guān)愛。那次,你對我說了很多,但在那時的我看來,無疑是偏袒。那一次起,我承諾自己要用成績證明自己!
從那時起,我開始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長旅程。每當(dāng)自己堅持不住時,總是逼著自己不放棄,只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地,我也喜歡上了學(xué)習(xí),由被動成為了主動。功夫不負(fù)有心人,那次期中考試,我的成績突飛猛進(jìn),也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后,我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍,與懶惰匹敵,一路上披荊斬刺,走向了通往夢想的道路。
感謝你,你的這次調(diào)整,不僅是對組長這個職位的調(diào)整,更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出,蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩你,讓我成為全新的自己。感恩你,矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L。蒼鷹感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天提供給它翱翔的天地。我感恩你,是因?yàn)槟悴幌r間在你臉上刻下道道痕跡,只為看到我們健康成長。
老師,我感謝你教會我的,感謝你所付出的,感謝你伴我成長!
此致:
敬禮
祝你
桃李滿天下,春風(fēng)遍人間!
20xx年2月14日
篇二:初中寫給老師的一封信
寫給初中老師的一封信11
我的老師您好!
冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎,一切都好嗎?
時間過得真快,我離開您已整整28天了。現(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度過的那三個學(xué)期,我笑過、哭過、瘋過、鬧過,也吵過……
哦,我的老師,也許您根本不知道我是誰,我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個,但這并不重要。
我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天,我會不撐傘,滿校園地蹦來跳去,讓雨快活的吻我的額頭,弄濕我的頭發(fā)。去實(shí)驗(yàn)樓的那條路彩磚遍地,有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子,一邊聽雨和彩磚的對話。這時,我的眼睛慢慢的閉了起來,仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室,我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物,說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止,幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆,探索數(shù)學(xué)老師找的難題,我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情,音樂老師的深情演唱,美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞,擁有者各種不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子;我還是那個愛長跑,有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的運(yùn)動員;我還是那個充滿殺氣,人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”
老師,我快樂地生活在您的班級里。這一年半,我的個子只長了可憐的幾厘米,但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音,因?yàn),我的心在長大。我開始學(xué)會體貼父母,學(xué)會照顧自己;我開始用功地讀書,因?yàn)槲颐靼琢饲趭^、扎實(shí)與一步一個腳印;我開始用我的筆寫我的心,寫我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光,F(xiàn)在,我真的體會到在您這兒的.學(xué)習(xí)對我多么多么地重要。
我的老師,其實(shí),您不必知道我是誰,您只要知道有這樣一個學(xué)生。我會更用功地讀書,因?yàn)槲覍菑哪@兒走出去的,我是您的學(xué)生。
冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。我很想快點(diǎn)看看您,看看泛著一圈圈水波的小池塘,看看操場周圍那些靜靜的香樟樹,看看地上正在茁壯成長是小草……
老師,我永遠(yuǎn)的老師。
祝您
身體健康
您的學(xué)生:
寫給初中老師的一封信12
敬愛的凌老師:
您好!
您是我心目中最敬愛的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!
是的,您有時對我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵。就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開花,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣,為人們獻(xiàn)出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!
祝凌老師:
事業(yè)有成,桃李滿天下!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給初中老師的一封信13
親愛的筑卉老師:
這是第一次,我好想為一個東西付出真心或一切。身為這個班的一份子,是我最開心的一件事!老師,您是一位好老師,您敎的不只是課本的東西,還有態(tài)度……等等,能當(dāng)您的學(xué)生,我真的好開心!我從來都沒想過,初一二班會有分開的一天,直到結(jié)業(yè)式那天,走出初一二班排隊……,就真的結(jié)束了!因?yàn),新學(xué)期返校,我們早已不屬于初一二班了,而是初二年級某班的人了。但我永遠(yuǎn)都愛老師和初一年級二班!不會忘記、不會消失,因?yàn)槲視芟牒芟脒@個班……。
老師,謝謝您,給我那么好的回憶,也許,現(xiàn)在我說太多 會讓老師覺得是多余,只不過我要說的很簡單,那就是─謝謝!我常常問自己能為這個班付出什么?其實(shí)似乎什么都沒有,可是我卻比誰都愛這個班!這個班,去哪都再找不到第二個!我愛您,老師!態(tài)度小子,無所不在!
時間過得好快,心中有許多不舍,很感謝老師一直以來對我的教導(dǎo),就好像老師始終陪伴在我身旁、給我力量。想起當(dāng)初,我個子和年齡一樣小小的,現(xiàn)在卻變成了學(xué)校里的大姐姐,馬上就要畢業(yè)了……。也許總是有這么一天,母鳥要放手讓小鳥去飛、去找尋屬于自己的天空,如今,時刻到了,小鳥會努力飛得更高、更遠(yuǎn),讓自己能自由自在翱翔在寬闊的天空中。
老師,初一年級二班是很棒的大家庭,所有點(diǎn)滴的回憶,都將成為我們永遠(yuǎn)的獨(dú)家記憶!這一切有大家的美好,我會深深珍藏心中,未來日子里,我會努力抓住每個機(jī)會,就像英國哲學(xué)家培根說的:“過去的事一去不復(fù)返,聰明的人是把握現(xiàn)在及考慮未來!彼,我會把所有美好的回憶放進(jìn)心中最重要的位置,面對未來種種的變化,唯一不變的,就是我永遠(yuǎn)都不會忘了初一年級二班和敬愛的老師您!有太多的感動、太多的不舍、太多的愛、太多的甜蜜回憶……,在此刻,我竟然找不到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,但字字句句里裝著我滿滿滿的心意。老師,我永遠(yuǎn)愛您!祝福您平安快樂、自在健康!
您的學(xué)生:xx 敬上
20xx.6.19
寫給初中老師的一封信14
敬愛的初中老師:
您好!我即將小學(xué)畢業(yè),來到您的班級,汲取您傳授給我的知識,下面我來介紹一下自己,相信您一定會通過這一封信了解我的。
我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦,擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題,我總能絞盡腦汁解答出來,并舉一反三,推出其它同類題型,也能一一解答。
說起語文,我也不錯,尤其是作文。我常常寫隨筆,經(jīng)常得到老師的夸獎。老師讓寫的作文,我也能盡心完成。其次閱讀題也可以,經(jīng)常是滿分,這都要?dú)w功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。
除了語數(shù)之外,就剩下英語了。我在外面上英語輔導(dǎo)班,初中的知識幾乎也學(xué)到了,我的單詞背得不錯,讀英語也很好,會一些音標(biāo),老師教過的英語我基本都可以記牢。
不過,我的字體不太好,進(jìn)入中學(xué)后,我要盡量把字體寫好,以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃,讓自己不論做什么事都能夠有條有序,有頭有尾,不半途而廢。
我升入中學(xué)后,請您多多關(guān)照,嚴(yán)格要求。
敬祝
工作順利 身體健康 萬事如意
您未蒙面的學(xué)生:xxx
寫給初中老師的一封信15
尊敬的初中老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個高一的學(xué)生。在此我想對您說一聲謝謝!
謝謝您三年對我的辛勤付出,是您教我學(xué)習(xí),教我做人,給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。
記得那時我是一個完完全全不搞學(xué)習(xí),上課常?葱≌f,睡覺不聽講的壞孩子?墒悄鷧s一直沒有放棄我,一直盡心盡力地教育我學(xué)習(xí)、做人。您這么大公無私是我一生也不會忘記的。
在此我衷心的感謝您對我的關(guān)心和教育。
回收初中發(fā)現(xiàn)自己沒有珍惜那時的時光,現(xiàn)在有些后悔。不過請您放心,我一定會珍惜我眼前所有的,爭取考上一個理想的大學(xué)。
祝老師身體健康工作順利
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