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      2. 給孔子寫的一封信

        時(shí)間:2021-11-04 17:11:05 書信 我要投稿

        給孔子寫的一封信13篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的給孔子寫的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        給孔子寫的一封信13篇

        給孔子寫的一封信1

        尊敬的孔子先生:

          您好!

          我是一名二十一世紀(jì)的初中生,與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年,在我們這一時(shí)代,沒(méi)有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學(xué)習(xí)。

          孔爺爺,寫的論語(yǔ)中讓我們懂得了很多,讓我從一個(gè)什么都不知道的小男孩漸漸的開(kāi)始懂事,還教會(huì)了我在生活中怎樣去處理和對(duì)待事情。讓我考慮事情更加的周全,自我克制自己行為。以前我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而過(guò)度自傲,現(xiàn)在我知道比我好的人還有許多,正如你“山外有山,人外有人”只會(huì)心里告訴自己:下次還要超越自我,努力做到最好……

          記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這兩句話。它闡明了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系,它使我明白了學(xué)習(xí)與思考是人們?cè)讷@取知識(shí)過(guò)程中,兩個(gè)相輔相成,密不可分的思維活動(dòng)。只學(xué)習(xí)不思考,不行;只思考不學(xué)習(xí),也不行。只有將二者正確的結(jié)合起來(lái),才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的生活中,我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的思考,思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才有效果。孔爺爺,是您讓我領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。

          我這人有個(gè)致命的缺點(diǎn)。當(dāng)我做錯(cuò)事了,總會(huì)拉幾個(gè)人與這事情沒(méi)有多大關(guān)系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔(dān),與別人無(wú)關(guān)。而那句話讓我受益匪淺,也是論語(yǔ)中十分經(jīng)典的一句“己所不欲,施于人”在這從中我吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)。

          我相信,在您的教育和指引下,我們會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,感悟生活的美好,在未來(lái)的人生道路上,不斷提高自我,把祖國(guó)建設(shè)的越來(lái)越好。

          致此

        敬禮

        給孔子寫的一封信2

        心中的君子:

          您好!

          我是一位就讀于九年級(jí)的學(xué)生。今天,我學(xué)了您的“君子成人之美,不成人之惡,小人反是”。這句話令我想起了一年前的那件事,于是萌發(fā)了給你寫信的念頭。

          成長(zhǎng)中有一件事,雖沒(méi)有得到認(rèn)可,但我從不感到后悔。正因?yàn)槟羌,證明了我是她真正的朋友。

          她坐在我前排,我們是很好的朋友,我們從小玩到大,幾乎每天形影不離。但一件事改變了她對(duì)我的看法。

          那是期末考試,她神秘兮兮地把我拉到走廊上!澳銖(fù)習(xí)的怎么樣了?”她一臉著急地問(wèn)。“還行吧!薄澳强颊Z(yǔ)文的時(shí)候你幫幫我唄!本o接著,她又說(shuō):“我爸答應(yīng)我只要這次我能考上500分,就帶我到海南去旅游,到時(shí)候一起去,所以你一定會(huì)幫我的是吧?”

          我答應(yīng)了她,因?yàn)榭吹剿钡纳钋椋窒氲轿覀兪菑男⊥娴酱蟮呐笥选?/p>

          當(dāng)離考試結(jié)束還有20分鐘時(shí),我開(kāi)始感覺(jué)到她輕輕地踢了我的椅子。這時(shí),我內(nèi)心無(wú)比的煎熬,我一抬頭就看到了《中學(xué)生守則》。我想,我一定不能給她看,正因?yàn)槲沂撬呐笥眩挪荒芤赃@樣的方式去害她。于是我把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)空隙都不留。

          考完試,她視我如仇人,連解釋的機(jī)會(huì)都不給我,轉(zhuǎn)身就走。但我不后悔!

          今天學(xué)了您的“君子成人之美,不成人之惡,小人反是”。我在想,我以后一定要成為像您那樣品德高尚的君子,所以我沒(méi)有“成人之惡”,正因?yàn)槲沂撬嬲呐笥,才沒(méi)有做那個(gè)“小人”,才沒(méi)有幫助她作弊。

          終有一天她會(huì)明白我的!

          此致

        敬禮

          一位中學(xué)生

        給孔子寫的一封信3

        敬愛(ài)的孔子先生:

          您好!

          請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹我自己,我是來(lái)自21世紀(jì)的一位普通的中學(xué)生。

          曾經(jīng)讀過(guò)您創(chuàng)作的文章,論語(yǔ)書中,讓我深受啟發(fā)的句子是有很多的,有次我們一組掃地,當(dāng)?shù)降诙煸绯,班主任說(shuō)掃好的垃圾沒(méi)倒時(shí),身為組長(zhǎng)的我沒(méi)有很好地反思,卻把事情的原因都指向了一位男同學(xué),當(dāng)時(shí),班主任就嚴(yán)格的批評(píng)了那個(gè)男同學(xué),并且又掃了一次地,那天,天還下著小雨,最后反思過(guò)后的我覺(jué)得那個(gè)同學(xué)很可憐,因?yàn)槲覀儌z都沒(méi)掃地,但我卻沒(méi)事,一屋子都是他在掃,我走向放掃把的地方,拿起掃把,幫他掃了地,掃完之后,他把垃圾倒了,出了校園口不遠(yuǎn)處,看見(jiàn)了班主任,當(dāng)我把事情的原由告訴班主任之后,班主任來(lái)了句:“己所不欲,勿施于人,你明白嗎?”

          我說(shuō):“老師,我明白了,以后不會(huì)了!

          當(dāng)自己做不成,或不想做,而又不得不做的時(shí)候,也不要施加到別人身上,讓別人為你承擔(dān)后果。

          您的《論語(yǔ)》包含了您的思想,論語(yǔ)這本書就像我人生中指路的一贊明燈,讓我在黑暗中找到正確的方向,論語(yǔ)就像一艘航船帶我們遨游知識(shí)的海洋。

          您在我們心中是神圣大教育家,大思想家,大文學(xué)家,您的思想是我們的一堂課,永遠(yuǎn)尊敬您的中學(xué)生。

          致此

        敬禮

        給孔子寫的一封信4

        尊敬的孔子老先生:

          您好!

          您離開(kāi)我們雖然已近兩千五百年了,但您的精神一直活在我們心中。您的句句悔,我們勞記在心,永遠(yuǎn)銘記。

          您收了三千學(xué)生,其中,七十二人被培養(yǎng)成果家棟梁之才。您是儒家思想的代表,一直都沒(méi)忘記。直到今天,幾千年后,我作為一名學(xué)生,仍然在學(xué)習(xí)您留下的文化。您的一句話使我勞記在心:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!笔前,學(xué)習(xí)就是要邊學(xué)邊思考才會(huì)更好呀!您的句句名言,都是值得讓人學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在是中學(xué)生的我應(yīng)該向您說(shuō)的:“溫故而知新!边@是個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,晚上復(fù)習(xí)一下老師當(dāng)天講的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣做,會(huì)有個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是可以提高績(jī)的好方法。在學(xué)習(xí)上也不能弄虛作假,又比如您說(shuō)的:“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話我懂得了在學(xué)習(xí)上要誠(chéng)實(shí),不知道就是不知道,何必要故作玄虛,打腫臉充胖子呢?不知道一點(diǎn)也不丟人,因?yàn)槿瞬皇侨f(wàn)能的,什么都知道。在學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn),這也是促進(jìn)成績(jī)的好方法,經(jīng)過(guò)你問(wèn)之后就知道了。讓我們明白了學(xué)習(xí)不僅要這樣做,做人也是這樣,要誠(chéng)實(shí),不要不懂裝懂。

          經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),我明白了許多道理。我要向您學(xué)習(xí),繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。您是我的榜樣,我要永遠(yuǎn)向您學(xué)習(xí)。

        給孔子寫的一封信5

        親愛(ài)的孔先生:

          雖然你已經(jīng)去世20xx年,或許我們之間有了千年的代溝,但提起筆還是有許多話想對(duì)你說(shuō)。

          我有許多問(wèn)題要問(wèn)你,為什么選擇“儒”去作為你的代名詞?為什么你能在諸侯紛爭(zhēng)時(shí)游說(shuō)列國(guó)?為什么你在晚年還能堅(jiān)持著書呢?如果你生活在現(xiàn)代的話,你會(huì)把這個(gè)社會(huì)變成什么樣,社會(huì)又會(huì)把你變成什么樣子呢?

          你自然不會(huì)回答我的問(wèn)題,不過(guò)我小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)有人一提到你就會(huì)要肅然起敬,你究竟是什么樣的人。吭谖倚∧X袋中不停地想。

          再大些時(shí)看了些書,發(fā)現(xiàn)你就像長(zhǎng)輩一樣和藹可親,是一位談吐不凡有有點(diǎn)儒雅的老先生。

          再大些看了一些有關(guān)評(píng)論你的書籍,我便在心中暗想,一位如同爺爺般慈祥的老先生,為什么會(huì)犯錯(cuò)誤呢,難道你講的所謂君子也是虛構(gòu)的么?上小學(xué)五六年級(jí)時(shí)看了莊子,一位不同觀點(diǎn)的人,他就像你的老師一樣治道讀后感有感吧www。youganba。com,他敢批評(píng)甚至反對(duì)你的思想,我發(fā)現(xiàn)他的觀點(diǎn)有時(shí)感覺(jué)也是對(duì)的哦

          上初中了,我開(kāi)始設(shè)想你一直活到現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢?你會(huì)改變社會(huì)么?讓人們都講禮貌、尊敬師長(zhǎng)、不去撒謊、不去抄襲,永遠(yuǎn)生活在一個(gè)美滿和諧的社會(huì)中,這看起來(lái)似乎很理想,可一旦出現(xiàn)一個(gè)稍稍有些惡習(xí)的人就會(huì)把別人的勞動(dòng)成果占為己有,可人們像君子似的一次一次的放過(guò)他,讓他身上的污點(diǎn)漸漸放大,感染許多人與他一起變壞,這是整個(gè)社會(huì)的悲劇。《绻銢](méi)有改變社會(huì),你會(huì)怎么樣?在日常生活中相信所有人在公共場(chǎng)所不會(huì)因?yàn)閾頂D而去禮讓他人,在車上給老人讓座,這真是當(dāng)代好人。

          可你真的這么做了,在這人心險(xiǎn)惡的社會(huì)里,你完全沒(méi)有立足之地。

          你相信所有人,結(jié)果你被騙了。

          你在公共場(chǎng)所禮讓他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人幾乎毫不客氣的接受了,當(dāng)你在車上給老人讓座時(shí)也許會(huì)有人“捷足先登”哦。

          我最想做的是你如果在現(xiàn)代社會(huì)上學(xué)你會(huì)學(xué)的比我們好么?雖你飽讀四書五經(jīng),用文言文寫作絲毫不遜色于他人,可你或許連乘除法都不懂哦!

          所以你就好好呆在你們那個(gè)年代吧,認(rèn)認(rèn)真真的完成你的曠世大作吧,讓你的英明繼續(xù)名傳四海哦,你的那些“溫故而知新”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦悅乎”流傳百世。

          你,孔子,孔老先生用你獨(dú)特的魅力繼續(xù)燦爛幾千年吧!

          此致

        敬禮!

          寫信人:xxx

          20xx年xx月xx日

        給孔子寫的一封信6

        尊敬的至圣孔子老先生:

          您好!

          您知道我是誰(shuí)嗎?我是來(lái)自20x年的初中生李嘉平,我很崇敬您,因?yàn)槟鞘ト酥械氖ト,萬(wàn)世師表。

          噢,對(duì)了,我要告訴您一件大喜事。知道嗎?您的弟子還有您的再傳弟子根據(jù)您和您的弟子的言行編纂一本書,叫做《論語(yǔ)》。至今還在幾萬(wàn)學(xué)生中流傳。“子曰:‘溫故而知新,可以為師矣!边@樣的語(yǔ)句,我們初中學(xué)生都知道。您和您的弟子的言論是世間的道理,是闡述人與人的言行。比如說(shuō):溫故而知新,可以為師矣。就讓我明白了溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)就能得到新的理解與體會(huì),可以當(dāng)老師了。再比如:仁、義、禮、智、信,溫、良、恭、儉、讓。就讓我思考了好久,比如信,做人要講信用,“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。”意思是凡是說(shuō)出的話,首先要真實(shí)不虛、講求信用。說(shuō)謊話騙人,胡言亂語(yǔ)都是不可以的,說(shuō)話要言而有信。

          人們說(shuō)您的思想及學(xué)說(shuō)對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響,您的言論廣為傳誦。是的,您的話的確產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響,有句話為“一半論語(yǔ)治天下”影響可是很大的。

          您是古代偉大的教育家和思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,我永遠(yuǎn)崇敬您。

          孔子老先生,您多會(huì)兒能抽個(gè)空來(lái)光顧一下公元20x的中華路小學(xué),到我們學(xué)校來(lái)吧,我會(huì)給您將更多故事。

          此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        給孔子寫的一封信7

        敬愛(ài)的孔夫子:

          您好!

          在悠悠五千年的歲月中,有多少平庸的人沒(méi)留下任何痕跡,成為匆匆的過(guò)客,而您卻是那悠遠(yuǎn)而深邃的歷史星空中的一顆巨星,永遠(yuǎn)閃爍著光芒。

          您歷盡滄桑,周游列國(guó),最后終于寫出了《論語(yǔ)》于是,就有了修身齊家的治國(guó)平天下的經(jīng)典思想,您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)法寶和創(chuàng)新智慧,好似一把金鑰匙幫我開(kāi)起了探索知識(shí)寶藏的大門,您的“己所不欲,勿施于人;君子喻叉,見(jiàn)賢思齊”的做人準(zhǔn)則和道德品質(zhì),好似一盆冷水,洗清了我一直迷茫的頭腦,您的“三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”的謙虛好學(xué),告訴我們?nèi)绾沃t虛好學(xué),不能過(guò)多的驕傲。

          孔夫子您可敬的精神,領(lǐng)袖指引著人們打造生活蔚藍(lán)的晴空,您是可親的歷史巨大引領(lǐng)著人們從悠悠遠(yuǎn)古的堅(jiān)定的走向未來(lái),一步步取得勝利,贏的輝煌,您是五千年以來(lái)最偉大的人啊!

          當(dāng)初的您創(chuàng)辦私學(xué),教出了許多得才兼?zhèn)涞娜耍麄円捕济骨Ч帕,也紛紛都繼承了您的才學(xué)。您留下的所有的書籍好知識(shí),給后人創(chuàng)造了更好的條件,您是非凡的,也是平凡的,您是平凡與非凡的碰撞,彌漫出的便是您智者的可愛(ài),或許我不會(huì)成您一樣博學(xué)多識(shí)的圣人,但起碼我可以盡可能的去掉思想中的污垢,行為上的瑕疵,讓自己的讓那個(gè)多一些厚重與光澤。雖然我成不了圣人,但我也絕不會(huì)成為一個(gè)庸人!我會(huì)好好的學(xué)習(xí)知識(shí),多多領(lǐng)悟古人留下的經(jīng)典書籍,我會(huì)刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),克服一切困難,成為一真正有的人!成為社會(huì)的頂尖人物、決不當(dāng)社會(huì)的殘?jiān)?/p>

          此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        給孔子寫的一封信8

        敬愛(ài)的孔子:

          我從未見(jiàn)過(guò)您是長(zhǎng)得怎么樣的?但在讀《論語(yǔ)》的過(guò)程中,我猜您一定是個(gè)長(zhǎng)著一大把白胡子,滿肚子學(xué)問(wèn)的老師。我知道您一生有很多的學(xué)生:有聰明的子貢;勇敢的子路;守信用的顏回;心性浮躁的司馬牛……

          您總是能根據(jù)學(xué)生的不用特點(diǎn),采用不同的方法進(jìn)行教育,使他們的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),缺點(diǎn)慢慢縮小。

          在這里我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您:“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)x的呢?”這個(gè)問(wèn)題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語(yǔ)》我找到答案了,那就是要心靜,多和人家交流,從人家的言談舉止中您就能知道他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我和您不可能面對(duì)面交流,但讀著您的書就像是和您面對(duì)面交流,從中我獲得了很大的收獲,比如心要靜,做人要有誠(chéng)信,讀書時(shí)不思考是不行的等等。

          我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)你您的學(xué)生而感到遺憾,不過(guò),我會(huì)認(rèn)真讀您的《論語(yǔ)》。

        xxx

          20xx年xx月xx日

        給孔子寫的一封信9

        親愛(ài)的孔子爺爺:

          您好!

          近來(lái)忙否?不知道你在那個(gè)世界里是否還是與原來(lái)一樣?不知道你在哪個(gè)世界是否還是與原來(lái)一樣。我從未見(jiàn)過(guò)您是長(zhǎng)得怎么樣的?但在讀《論語(yǔ)》的過(guò)程中,我猜您一定是個(gè)長(zhǎng)著一大把白胡子,滿肚子學(xué)問(wèn)的老師。我知道您一生有很多的學(xué)生:有聰明的子貢;勇敢的子路;守信用的顏回;心性浮躁的司馬牛和嚴(yán)謹(jǐn)莊重的子張。

          您是一位了不起的人,您被后世尊稱為“孔圣人”,您的《論語(yǔ)》一書,對(duì)中華民族的歷史、文化都有著深遠(yuǎn)的影響,被封為中華傳世名著,您的儒家思想成為當(dāng)今社會(huì)的制法題材,您還上了中央電視臺(tái)的《百家講壇》。

          您的思想主張有“仁、忠、孝、義、讓”,前四個(gè)字的確讓我心悅誠(chéng)服。因?yàn)檫@四個(gè)字不僅他我懂得了對(duì)長(zhǎng)輩要尊重,對(duì)同學(xué)要熱心,還讓我明白了做人要講義氣,有一顆仁愛(ài)、感恩的心。但是對(duì)“讓”字,晚輩卻有自己的看法。晚輩覺(jué)得凡事不能太絕對(duì),做人不能太拘泥固執(zhí),該爭(zhēng)的時(shí)候一定要爭(zhēng),不該讓的時(shí)候一定不能讓,該亮出自己的時(shí)候一定要亮出自己。試想:一個(gè)國(guó)家、民族如果不爭(zhēng)取發(fā)展機(jī)會(huì),對(duì)任何事情都是一個(gè)果斷地“讓”字,怎能強(qiáng)大起來(lái)呢?

          您是我國(guó)春秋時(shí)代的大教育家,那怕是帶上一束肉干作見(jiàn)面禮或?qū)W費(fèi)您也會(huì)樂(lè)意收做學(xué)生。您從不以家境貧窮或福裕,天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生。有教無(wú)類,因材施教,是您受到學(xué)生敬重的重要原因。

          不僅如此,您還是我的良師益友,當(dāng)我自認(rèn)為課堂上聽(tīng)懂了就不再?gòu)?fù)習(xí)鞏固時(shí),您的“溫故而知新,可以為師矣”,讓我靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),取得新的收獲;當(dāng)我因?qū)W習(xí)名列前茅而驕傲?xí)r,您的“三人行必有我?guī)熝。”時(shí)刻給我敲警鐘,讓我不敢放松,虛心學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)處;當(dāng)我不想?yún)⒓觿趧?dòng)想讓別人代勞時(shí),您的“己所不欲,勿施于人”,更是如當(dāng)頭棒喝,鞭策我自己的事自己做。古人云:“人以銅為鏡,可以正衣冠;人以古為鏡,可以明得失!蔽野涯脑捵鳛槲业囊幻骁R子,令我受益匪淺。

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        給孔子寫的一封信10

          敬愛(ài)的孔子老先生:

          你好!

          我是一名中學(xué)生,同樣為您的崇拜者。從我記憶開(kāi)始,身邊的人就會(huì)常常聊起到您。您也是我第一個(gè)知道的鳴人、古人,所以我拿您視為我的偶像!

          今天我懷著激動(dòng)的心情,并非常冒昧的給您寫下這封信,想表達(dá)一下我對(duì)您的敬仰之情。并且我們都是山東老鄉(xiāng),雖然年齡與輩分像隔著千山萬(wàn)水,但還是想借此信深切的問(wèn)候您一下。并且有很多問(wèn)題想問(wèn)您,如果問(wèn)得不好,請(qǐng)您不要見(jiàn)笑。鄙人才疏學(xué)淺。

          孔子老先生,您當(dāng)年的教育方法是怎樣的呢?您是如何培養(yǎng)出七十二賢人的呢?您又是如何做到名垂千古的呢?如今的教育方法,就是“題海戰(zhàn)術(shù)”(比股市步行翻越千山萬(wàn)嶺都難),“以分為主”(只看成績(jī),不看能力)。出于這種教育下的我們,不上學(xué)的、退學(xué)的甚至自殺的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的,使得一個(gè)不上的、一個(gè)自殺的都沒(méi)有。再看看如今的培養(yǎng)人才,賢人吧!故所謂是,培養(yǎng)書呆子了(沒(méi)有一點(diǎn)辦事能力)。而你當(dāng)時(shí)處于科技不好的情況下培養(yǎng)的賢人們,能文能武,有智有謀。每個(gè)人的能力都很強(qiáng),真想知道您是怎么培養(yǎng)的呢!至于您的名垂千古嘛!我已經(jīng)有點(diǎn)兒知道是為什么了。一是您是獨(dú)特的教學(xué)方法。二是您能培養(yǎng)出七十二賢人。三嘛!我想應(yīng)該是因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》吧!

          說(shuō)到《論語(yǔ)》嘛!我現(xiàn)在已經(jīng)著手于此書了。其實(shí)幾年前,我就買著本書了。當(dāng)時(shí)買回來(lái)《論語(yǔ)》的時(shí)候,我只是翻了翻就放到書柜里了,這一方就是兩年。書上現(xiàn)在已經(jīng)落了一層層的`灰了,當(dāng)我現(xiàn)在再拿起這本書,才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)真是對(duì)不起您了呢!也對(duì)不起《論語(yǔ)》了呢什么“知之為知之,不知為不知,是知也。”“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”“溫故而知新,可以為師矣。”……都給我們這些學(xué)生講了許多大道理呢!雖然每則僅有十幾個(gè)字,但是都是能讓我們牢記在心,啟迪我們心靈的大道理。如果我早早就讀了這本書,現(xiàn)在估計(jì)也成了個(gè)小賢才了呢!

          圣人是指什么?指的就是能啟化人類心靈,啟化國(guó)家的人。您不就是這么一個(gè)人嗎?所以在21世紀(jì)的如今大家都稱您為“孔圣人”。都以您為中國(guó)的驕傲、世界的榜樣!

          今天我懷著敬仰之心并非常冒昧的寫下這封信,不知道您是否能收到這封跨了幾千年的信,希望您能收到我這個(gè)以您為榜樣的當(dāng)今中學(xué)生的信,也希望您能給我回信。

          敬祝永圣!

          一個(gè)以您為榜樣的年輕人至上

        給孔子寫的一封信11

        尊敬的孔子爺爺:

          您好!

          時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,不知孔子爺爺現(xiàn)在是在傳授弟子因材施教的教育思想,還是在嘆惜落花有意,流水無(wú)意?鬃訝敔敚蝗缃裉熳屛易哌M(jìn)一屬于您的大千世界,一探究竟吧!

          孔子爺爺,您一生受人尊敬,被后人稱為“世界十大文化名人”,肯定留下不少的書吧!我印象最深的就要數(shù)《論語(yǔ)》了,《論語(yǔ)》就像黑暗中的一縷陽(yáng)光,讓我受益匪淺,《論語(yǔ)》就像一股潺潺的溪水,滑過(guò)心田,讓我悟出了人生道理。就像您在《論語(yǔ)》中說(shuō)道“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已”。您說(shuō)做人要靈敏,說(shuō)話要慎重,做錯(cuò)事要改正。僅僅一句話,便勾起了我的回憶。

          小學(xué)時(shí)我與同桌因?yàn)橐粋(gè)雞毛蒜皮的小事而破口大罵不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我們也都互不相讓,之后誰(shuí)也不搭理誰(shuí),結(jié)局就是兩敗俱傷,自從看了您的《論語(yǔ)》,我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)我們的行為是多么可笑,如果當(dāng)時(shí)我退一步,或她讓步,我們都不會(huì)給自己留此遺憾。這一剎那,我又忽然想起“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,此時(shí)此刻我終于明白了它的含義,其實(shí)我們也只不過(guò)是總結(jié)上一代或幾代人的經(jīng)驗(yàn),才會(huì)“勝于藍(lán)”。

          孔子爺爺我知道您還編纂了幾本書,比如《六經(jīng)》《春秋》等,說(shuō)到《春秋》這不禁讓我想到,王安石曾說(shuō):“《春秋》是斷爛朝報(bào),可我卻不這樣認(rèn)為,《春秋》雖記序不全,但其中卻有您的心血與汗水,里面記載了古代一年中所發(fā)生的大事,這不是讓我們更好的了解歷史嗎!不過(guò)我倒是覺(jué)得這是塞翁失馬焉知禍福,因?yàn)閯e人說(shuō)出了你的缺點(diǎn),你可以尋根求源,將以改正呀!不像一些人,就如您在論語(yǔ)中說(shuō):“巧言令色,鮮矣仁!逼鋵(shí)從這些論語(yǔ)當(dāng)中,就可以看出孔子爺爺您是一個(gè)仁義禮智信的人。

          孔子爺爺,您的《論語(yǔ)》給了我太多的啟示,每每讀這本書時(shí),仿佛就像我和爺爺您盤地而坐,談?wù)撌篱g萬(wàn)物的美好與神奇。

          孔子爺爺,您的儒家思想已流芳百世,它激勵(lì)著我們,并將繼續(xù)傳承下去。

        此致

        敬禮

          仰學(xué)后輩韓珊珊敬上

        給孔子寫的一封信12

        孔丘:

          你好!你不介意我這么稱呼吧!稱呼你孔子,雖然十分雅,但是對(duì)于你,我不想用孔子之名,也不想用您來(lái)稱呼,因你的“仁愛(ài)”,也因“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎!”的朋友之交。

          我讀《論語(yǔ)》,仿佛是和一位網(wǎng)友在聊天一樣,我在你的言語(yǔ)中感受到了你深邃的目光,仿佛我穿越了,我穿越了這兩千多年的滄桑,但亙古不變的是你的“仁愛(ài)”,你的慈祥,你偉大的儒家思想。“孰不知”不經(jīng)用起了老師教過(guò)的語(yǔ)言與你交談,襲卷而來(lái)的是一陣書香,“子曰:……”朗朗書聲,我的眼前,居然是私塾,那不是曾點(diǎn)嗎?孔子,你的弟子三千多人,七十二位得意弟子,曾子理所當(dāng)然在其中,當(dāng)我走過(guò)去時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們看不見(jiàn)我,我在那靜靜地聆聽(tīng)著,你把弟子召集在一起,讓他們盡情地說(shuō)出自己的人生理想,弟子說(shuō)完,你只是微笑了一下;冉有和公西華說(shuō)完,你沒(méi)有任何意見(jiàn),但似乎皺起了眉頭;輪到曾點(diǎn)了,他在你的鼓勵(lì)下輕說(shuō):“莫春者,春服既成,冠者五衣,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸!甭(tīng)過(guò)這一段輕聲描繪,孔丘啊,你眼睛里透出贊許的目光,說(shuō):“吾與點(diǎn)也!”

          孔子呀!你還是當(dāng)年的孔丘,兩千年來(lái),在人們心中你是亙古不變的形象,你知道嗎?多少年來(lái)人們裝著是對(duì)“孔圣人”的崇敬與仰慕,但他們卻錯(cuò)誤地將你包裝成一位不茍言笑,循規(guī)蹈矩,而且一開(kāi)口說(shuō)的都是“子曰”張口閉口都是“仁”、“禮”、“忠恕”、“孝悌”之類的言辭,然而他人卻不知孔圣人也有這般的童心童趣,何止是童心,童趣啊!暮春時(shí)節(jié),穿著新做的春服,五六七個(gè)孩子,在沂河里暢快地沐浴,在求雨臺(tái)上迎接著浩蕩的春風(fēng),然后一路唱著悠揚(yáng)的歌曲回去,這就是你的人生理想?浊穑F(xiàn)代有多少關(guān)于你的故事、書籍、電影等等系列孔丘,他們似乎看到了孔丘你在成為孔圣人的道路上的辛苦,但是也正是因辛苦才歡樂(lè)不是嗎?“不恥下問(wèn)”因“敏而好學(xué)”,“三人行必有我?guī)熝。你周游列?guó),神彩飛奕,多么可愛(ài)。

          孔丘,你作為一個(gè)政治家,自然對(duì)政治抱負(fù)和熱情;但作為一個(gè)知識(shí)分子,你的思想純潔和崇高,不會(huì)為了利益而犧牲自己獨(dú)立的人格,你30歲時(shí),因?qū)︳攪?guó)“三桓”的驕橫跋扈不滿,來(lái)到了齊國(guó),他對(duì)齊景公講了番治國(guó)安邦之理,文景很滿意,但你的性子太直了,對(duì)于宮廷的奢華,并也連同一起說(shuō)了出來(lái),齊景公不滿,用宛轉(zhuǎn)的語(yǔ)言將你趕走,你的表情史書并未記載,但當(dāng)時(shí)應(yīng)是肅顏吧!

          你的為人真讓人佩服,你就如同仙人一般,你的思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了時(shí)代,你的眼光早已穿越了千年。

          兩千多年的歷史,流逝的是歲月,但積淀的是以“仁”為核心的儒家思想。儒家的仁愛(ài),依然需要融入今天世界的和平、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié),以及我們的生存環(huán)境的和諧、安定中。孔丘,感謝你為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。

        給孔子寫的一封信13

        尊敬的孔圣人:

          您好。我是一名初中生,雖然我們素不相識(shí)甚至相隔千年,但您的儒家思想伴隨著我成長(zhǎng)。今天我給您寫信,是為了一件驚天大事,那就是請(qǐng)您收我為徒。先生我知道您廣收門徒,可謂“來(lái)者不拒”,所以請(qǐng)一定收我這個(gè)才貌雙全、文武兼?zhèn)涞臅缡榔娌?先生讀到這千萬(wàn)別笑,因?yàn)槲沂怯袀淝髱煹,是騾子是馬拉出來(lái)遛遛。

          知之為知之,不知為不知

          先生您曾經(jīng)提出學(xué)習(xí)要有“學(xué)而不厭”的精神,如何才能做到“不厭”呢?我為了鉆透這個(gè)問(wèn)題,順利拜師,我死皮賴臉地請(qǐng)教了我們的“高傲才子”,在我不舍地追問(wèn)下,他金口一張:“孔子說(shuō)過(guò)‘學(xué)而不厭要先端正學(xué)習(xí)態(tài)度……’”師傅,他侵犯了您的著作權(quán)。師傅我知道了學(xué)習(xí)要首先學(xué)習(xí)做人,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,像我?guī)熜诸伝匾粯印爸疄橹,不知為不知”。這樣才能真正地學(xué)到知識(shí),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)社會(huì)有用的人才。我想已經(jīng)功成名就的72位師兄就是我以后要學(xué)習(xí)的榜樣。

          多聞闕疑

          先生您真是一個(gè)客觀謹(jǐn)慎的圣人呀!您早料到土地要遭此一劫,特意給我留下口信和援招,只可惜徒弟悟性差。周末,我不顧母親的反對(duì),執(zhí)意要自己去買鞋,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,不需要媽媽幫我買鞋砍價(jià)了。媽媽一邊不舍地給我錢,一邊給我講要怎樣選鞋,要注意安全,我心不在焉,果真出了大事了,我到鞋店門口把車隨便一放,就進(jìn)去選擇了一雙媽媽永遠(yuǎn)也看不上的鞋,也沒(méi)砍價(jià),就直接離開(kāi)鞋店了。到門口我傻眼了,車沒(méi)了,最后還是媽媽幫我收拾了爛攤子。師傅,您認(rèn)為我做得不對(duì)是嗎?我已經(jīng)知錯(cuò)了,因?yàn)槟沧屛乙病岸嗦勱I疑”。

          一簞食,一瓢飲,在陋巷

          先生您一直堅(jiān)信“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂”的理念,相信我的師兄顏回,在這方面是最讓您得意的學(xué)生吧!在這方面我也不甘落后,我努力節(jié)食,努力聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè)。

          師傅,您愿意收下我這個(gè)弟子嗎?我愿意為您赴湯蹈火,在所不惜。我希望您慎重考慮,不要錯(cuò)失人才。

          “逝者如斯夫,不舍晝夜”。

        xxx

          20xx年xx月xx日

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