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      2. 老師書信作文

        時(shí)間:2021-10-13 10:34:57 書信 我要投稿

        老師書信作文(精選15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師書信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        老師書信作文(精選15篇)

        老師書信作文1

        敬愛的楊老師:

          您好!

          您想不到我會(huì)給您寫信吧?的確,寫信對于我來說并不陌生,但給老師寫信我可還是第一次,真有點(diǎn)不知道該從何下筆。

          我站在陽臺(tái)上,聽風(fēng)從我耳邊吹過,我向遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不知怎么,我突然覺得時(shí)間像流水似的,過得真快,一眨眼五年過去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了,回首五年走過的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——僅僅教了我們兩年的楊老師。

          楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。作為班主任,只有您會(huì)和我們朝夕相處、貼近而了解我們。您了解我們,我們也了解您,因?yàn)槲覀冇H眼看到,無論是寒冷的冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室來迎接我們上學(xué),最后走出教室目送我們回家。楊老師,您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而在上課時(shí)多次給他們講解題目,在您的幫助下,那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累的生了病,但卻堅(jiān)持為我們上課,您說您為我們付出多少都是值得的,只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)!

          想想這些卻發(fā)現(xiàn),這些美好的七彩泡泡只能永久的留在回憶之中了,因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了,被您用汗水和辛勤灌溉了整整兩年的五(3)班畢業(yè)了。幾載寒窗,記不清我們聆聽過您多少教誨!對于我來說小學(xué)的五年就像一場夢,當(dāng)夢醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì)在重來,我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過去的五個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念,F(xiàn)在,每每回憶舊日師生情誼,每每再想起您昔日的面容,我都心潮激越,感念萬端!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,楊老師,您不就像燃燒的蠟燭和吐絲的桑蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)嗎?我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉?”楊老師,請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——

          身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:胡佩幸 

        老師書信作文2

          作文書,是一個(gè)無聲的老師,是一個(gè)益友。它陪伴著我生活的每一天,內(nèi)容豐富的圖書猶如浩瀚的海洋;讓我不斷的吸取著它的營養(yǎng)。

          最初的時(shí)候,我看的都是漫畫,后來媽媽從市場上給我買來了一本厚厚的拼音版伊索寓言,對于一個(gè)剛上一年級的我真是麻煩,看的時(shí)候也是不求甚解、囫圇吞棗,也沒看幾頁。這時(shí),我對讀書毫無興趣,作文寫的平平淡淡,有時(shí)甚至不及格,這是我很苦惱的一件事情,究竟是為什么呢?迷上書是二年級下學(xué)期,我看到班里大多數(shù)同學(xué)都在看笑貓日記系列,并常有話響在耳邊:‘這本書好好看哦’‘快,冷宇昊,你還有什么書,借給我!瘞状温牭竭@樣的話,我就問自己書有那么好看嗎?于是讓媽媽給我買了一本,剛看個(gè)開頭,我就吸引住了,好奇的心情使我讀了下去,哇!真好看。從此,我就迷上了楊紅櫻的書,一有空就借來看。暑假的一天,哥哥在我家玩耍,而我卻正在看一本笑貓日記-小貓出生在秘密山洞。我被虎皮貓的母愛深深地打動(dòng)了,此時(shí)我的魂在書里,而人卻在床上。哥哥玩沒意思了,他拍拍我肩膀說:“走!玩會(huì)吧!蔽艺谝恍囊灰饪磿哪芨杏X的到呢?哥哥又拍了拍,大聲說:“‘大膠水’走吧?”正在如癡如醉看書的我,怎能感覺的到呢?哥哥實(shí)在沒辦法了,把書從我手中拿走說:“走,玩會(huì)兒,都叫你好幾聲了。”我剛反應(yīng)過來說:“討厭!討厭!真討厭!我要看書,一邊去。”說著我從哥哥手里奪回書來;這時(shí)候書成了我形影不離的朋友。

          此后,家里陸續(xù)買個(gè)各類書,科普類、童話、小說等等樣樣都有。在寫作文的時(shí)候,也不知從什么時(shí)候一步一步踏上了階梯的最頂部,成了全班的前幾名。記得一次,老師布置要正月十五觀察月亮寫日記。正好最近,我看了幾本描寫月亮的書,真是老天有眼,嘿嘿。寫作文的時(shí)候,我腦袋里飛快的想到書中那一句話,按到這里合適,于是我把它摘了下來。此外,還加上了月亮的真實(shí)描寫和恰當(dāng)?shù)谋扔鲾M人,老師批作文的時(shí)候還在課堂上念了這一句,我的心真是高興極了,沒想到閱讀還有這樣的幫助。

          書在我寂寞時(shí),會(huì)給我安慰;在有疑難時(shí),會(huì)給我解答;遇到挫折時(shí),會(huì)給我鼓舞和力量;迷失方向時(shí),會(huì)給我指出光明和方向。書,就是一個(gè)知識(shí)小博士。

        老師書信作文3

        親愛的吳老師:

          您好!

          即將分離,在這分離的前夕,我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們兩年,可在這短短的時(shí)間里,您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。

          您和藹而溫柔的性格,是我用不會(huì)忘記的。上課時(shí),您絕不允許任何人說話,不允許大家在下面?zhèn)骷垪l,做小動(dòng)作,在大多數(shù)同學(xué)看來,這是理所當(dāng)然的,而那些極少數(shù)調(diào)皮分子,使盡渾身解數(shù),拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí),我們都感到一陣?yán)⒕。?dāng)時(shí)的我們,多么后悔呀!調(diào)皮分子們十分害怕,認(rèn)為您一定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是,您并沒有那樣做,而是接受了他們的道歉,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計(jì)較的舉動(dòng),更讓我們自慚形穢。

          您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識(shí)的殿堂,您不像其他老師那樣直接說出答案,而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里,蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語,您用獨(dú)特的講課方式,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。

          記憶中最深刻的一幕,是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見的情景。我推開門,您坐在椅子上,專心的在讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現(xiàn)在才明白,您在課堂上流暢,優(yōu)美的嗓音是如何練出來的,在這背后,您付出了多少心血與汗水!我感動(dòng)極了,并且深深地敬佩您,是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認(rèn)真,多么刻苦,多么勤懇!

          在我的心目中,您就是播種機(jī),播下一粒粒知識(shí)的種子;您是廣袤無垠的大地,用您的胸懷包容著我們的沒大沒小;您是明亮的燈塔,為我們照亮人生的道路。也許歲月讓往事褪色,也許空間將彼此隔離,即使千山萬水,即使千磨萬難,但永不變的,依然是我和您的師生情誼!

          您對我們充滿希望,充滿期待,我們一定不辜負(fù)您的厚望,在理想的天空翱翔!

        此致

        敬禮

          您的學(xué)生:XXX

        老師書信作文4

        敬愛的老師們:

          我想,你們應(yīng)該還記得我,我是任秋月。我就要進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)了,在離別那天,我許下誓言:六年后再回曹碑學(xué)校的時(shí)候,一定要帶著好消息。

          我還記得在母校的日子,學(xué)校的所有人幾乎都認(rèn)識(shí)我。教過我的老師幾乎都護(hù)著我,我在學(xué)校也有一席之地。我覺得在那里生存很簡單,只要成績好、愛勞動(dòng)、聽從命令,在老師心里就是好學(xué)生。只要升上高一點(diǎn)的年級,就可以參加學(xué)生會(huì),在那里施展自己的才華。雖然有些努力老師看不見,但是只要老師發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)很器重你,就會(huì)教你很多。我就是一個(gè)例子:我記得是在剛上六年級的時(shí)候,開學(xué)典禮上我有一個(gè)演講。稿子是任老師寫的。演講之前,我對自己沒有太大的信心,心里只有緊張。一上臺(tái),所有的緊張都沒有了,腦子里只剩下稿子的內(nèi)容。我演講完了,覺得還沒有說夠。我對自己的演講很滿意。沒多久,驚喜來了:我被學(xué)校的《校園廣播》發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)候是一位學(xué)姐來告訴我的,我很驚喜。沒過多久我就在那了廣播了。湯老師發(fā)現(xiàn)了我這被埋沒的人才之后,教了我很多廣播的技巧。我慢慢的也琢磨了一些技巧。但是沒有一次廣播是我滿意的。從那以后,學(xué)校的很多活動(dòng)都有我的參與。

          那些都是過去了。我不知道在新的學(xué)校里還可以參加那么多活動(dòng)嗎?不知道那里的老師還會(huì)那樣器重我嗎?不知道在同學(xué)中還能稱王嗎?這一切都是未知數(shù)。在要走的時(shí)候,湯老師給我說了一句話:“寧當(dāng)雞頭不做鳳尾!蔽蚁胝f:“這兩個(gè)都不是我想要的,我要做鳳頭!

          老師們謝謝你們一直以來的照顧,我會(huì)在新的領(lǐng)域開辟出屬于我的天地。我會(huì)努力證明,我就算不在曹碑學(xué)校,也可以有自己的一席之地!

          祝:工作順利,身體健康!

          你們永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx

          20xx年8月13日

        老師書信作文5

        未來的老師們:你們好!

          我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生,F(xiàn)在,我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小山似的作業(yè),無邊無際的題海,還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過氣來。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑,沒有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。

          我想告訴你們這些未來的老師:我多么希望在將來,學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語,而不是充滿牢騷的抱怨呀!

          我多么希望你們這些未來的老師們,能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,上課回答不出問題而冷落他;不會(huì)按成績把學(xué)生分為三六九等,不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹立自信,要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵(lì)與贊美,讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。

          我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí),能夠溫柔地教育他;不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑,不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真;不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán),你們一定要虛心聽取學(xué)生的意見,而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。

          我希望未來的老師能給學(xué)生營造一個(gè)輕松成長成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí),能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),比如郊游、野炊、拾樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學(xué)生去博物館,體會(huì)中國古代燦爛文化的魅力;你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨(dú)立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號,讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

          我希望未來的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。

          祝你們工作順利!

        老師書信作文6

          親愛的張老師:

          您好!

          我的愿望里有一個(gè)愿望 就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Uf,老師是校園里最辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師是擺渡人,把我們送到了知識(shí)的彼岸;老師是船槳,帶我們劃過知識(shí)的海洋......

          張老師,我們一起度過了一個(gè)一個(gè)美好的時(shí)刻。您苦口婆心的教導(dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子。

          張老師,您還可曾記得,在我八歲那年,您派馬明陽小同學(xué),把我叫進(jìn)了辦公室,當(dāng)時(shí)我緊張不已,艱難地邁進(jìn)了辦公室。

          “白家駿,你把生字本翻至103頁,看看你犯了什么錯(cuò)誤!睆埨蠋焽(yán)肅的對我說。

          您的話嚇呆了我,我立刻拿起本子,翻到哪一頁。引入眼簾的不是訓(xùn)斥的評語,而是一個(gè)“X”,一個(gè)大大的“X”在我的本子上。我像機(jī)器人般的掃描著一個(gè)個(gè)字絕不會(huì)錯(cuò)的。我很緊張,沒想到,您竟拿著一把戒尺,向我走來!芭、啪、啪!”的打手聲搖曳在耳邊,頓時(shí),我的眼睛里富含著我創(chuàng)傷心靈的淚水,它在不停的滾動(dòng),終于豆般的珍珠奪眶而出,打在地面上,時(shí)常發(fā)出“咚、咚”的聲音。

          放學(xué)了,夜幕已降臨,萬家燈火星星點(diǎn)點(diǎn),街道的路燈閃爍著,孤獨(dú)的灑在我身上,我沉思著,得出了一個(gè)結(jié)論:我要換老師!

          回家后,我的心情糟透了,及其冤枉,爸爸見我有些心事,就來問我:“兒子,出了什么事呀!”

          我聲音低沉的回答道:“老....老師打我......手了,我想........換個(gè)老師!

          爸爸仿佛一下子明白了什么,又對我說:“老師打你是愛你呀!”

          當(dāng)時(shí)我只是模模糊糊的懂得了什么,但是我現(xiàn)在知道了、明白了。

          張老師,我要謝謝您對我的淳淳教導(dǎo)。

          敬祝

          身體健康 天天開心

          您的學(xué)生:

        老師書信作文7

          親愛的黎老師:

          時(shí)間很短暫,快樂時(shí)從不認(rèn)識(shí)它的存在;時(shí)間更悠長,憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……學(xué)生我又一次寫信給您,真是千言萬語說不盡,只把深情訴諸書。

          誰愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊?

          誰愿將滿腹心事向星星訴說?

          讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。

          遙想老師當(dāng)年,您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上,使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。

          您說過,每個(gè)孩子就如同一塊美玉,養(yǎng)在深閨人未識(shí)。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工,內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會(huì)承認(rèn)的沖動(dòng)。

          您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵,讓我十分感動(dòng),萬分佩服。您是風(fēng),為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟,通過您,我們能認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富的世界;您也是一陣清風(fēng),為我們拂去身上的塵埃,讓我們輕松地邁出人生的前幾步;您更是長風(fēng)陣陣,拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響,助我們“直掛云帆濟(jì)滄!。幽默無比的您讓我知道了,世界是如此的五彩繽紛,風(fēng)吹過原野,綠草茵茵,風(fēng)越過山林,萬木茁壯;風(fēng)掠過海洋,遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn),百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了,要燃放瞬時(shí)的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空;交要鼓起一時(shí)的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后。

          愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話:“人生如戲,生命是舞臺(tái),每個(gè)人就扮演著自己的角色,且讓每個(gè)人都好好走過有意義的一趟!

          老師,您知道嗎?您的出現(xiàn),您的故事,讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一雙毫不起眼的鳥兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲;在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

          老師,您就是我看到的奇跡,有您的教導(dǎo)我感到萬分幸福。

          好吧!學(xué)生就此停筆了,最后只想對您說一句:“辛苦了!”

        老師書信作文8

        敬愛的老師:

          您好!

          或許是太激動(dòng),手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了,回首六年小學(xué)歷程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的`。踏進(jìn)新年級,初中,從此可以拍著胸脯說:“我是中學(xué)生了!”

          不久,我就要認(rèn)識(shí)您了,首先介紹一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周歲了,我可是“00”后啊!我特別愛展示自己,當(dāng)讓也會(huì)有些羞澀。我喜歡唱歌,跳舞,對了,我還會(huì)古箏咧!當(dāng)然,我還只是個(gè)“菜鳥”,也就是新手意思。自認(rèn)為長相不算太丑,但也不漂亮,長相一般,但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說,大耳朵有福,我想也是,我福運(yùn)不斷,要不怎會(huì)在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我,您說呢?

          下面說一下我的學(xué)習(xí),哎,談起這,我就黯然傷神了。不知怎的,我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí),以前的老師說我浮在上面,沉不下來,不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會(huì)再苦惱了,因?yàn)槟虒W(xué)這么棒,我以后想浮也浮不起來了?隙ㄒ徊揭粋(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),您說對吧!我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)和英語,會(huì)做卻做不對。語文嘛,比如這張卷那我就不好說了,生字都忘了,我的大腦一片空白,唉,苦惱!

          老師,我希望您是一個(gè)溫柔成熟型的,不會(huì)在我們考不好后對我們大吼大叫,更不能體罰我們,比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們,比如,要是我們考不好就打死我們了等等?赡芤笮U高的,可對您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師,不高要求豈不是太小瞧您了,太大材小用了!

          我以前當(dāng)過班長,我應(yīng)對能力較強(qiáng),社交啊,主持啊,都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會(huì),狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個(gè)人的談吐不光代表你自己,在學(xué)校,你代表你們班;在外地,你代表你們家鄉(xiāng);在國外,你甚至代表中國!我認(rèn)為品德很重要,社交能力更重要!

          以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說不定,長大以后我成了比較厲害的人物,我會(huì)在電視上感謝您喔!所以,老師,該批評時(shí)使勁批評,該表揚(yáng)時(shí)略微表揚(yáng)一下即可,但最好當(dāng)別人面!關(guān)注一下我,一個(gè)不錯(cuò)的女生,焦淑媛。

          您未來的學(xué)生

          焦淑媛

        老師書信作文9

        劉老師:

          您好!

          昨天聽同學(xué)說您帶上眼鏡了,您怎么了?是不是批改作業(yè),備課把眼睛熬壞了?雖然我們在一個(gè)學(xué)校內(nèi),但是卻很少能碰見您,真想親自問候您。

          老師,沒有了我這個(gè)非!半y辦”的學(xué)生,我想您應(yīng)該輕松許多了吧?

          老師,還記得剛剛升入六年級的第一天,也是我剛來河流中學(xué)的第一天,我就進(jìn)入了您的法眼:您讓我去叫另一個(gè)新生來報(bào)到,但剛來到這個(gè)新環(huán)境,對于一切都很好奇,就像“劉姥姥進(jìn)了大觀園”。我在叫同學(xué)的路上碰到了一個(gè)老同學(xué),兩人就在新校園逛了起來,于是把您的吩咐拋到了九霄云外!唉,“不幸”的我被您傳來冠以了“辦事不利”的罪名。這樣,我在您那掛了名。

          正式上課的時(shí)候,可能是剛換了學(xué)校和老師,還沒適應(yīng)的緣故吧?我心不在焉,不知道心里想了些啥,課是一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。為此,一節(jié)課多次被您“提名”。我又被您列入了黑名單。

          您布置的作業(yè),更是沒心思認(rèn)真完成,因?yàn)槲以谛W(xué),可以說是一個(gè)“寶貝疙瘩”,作業(yè)在我的腦海里幾乎沒有什么印象。因?yàn)椋郧拔业淖鳂I(yè)根本就沒交過。以前的老師也說:“作業(yè)只是一種形式,考試考好了就行,作業(yè)不作業(yè)的,無所謂……”嘿嘿,有點(diǎn)跑題了,還是言歸真轉(zhuǎn)。為了作業(yè),我又成了您辦公室的?。去的多了,老師們都認(rèn)識(shí)了我,我一進(jìn)辦公室,老師們就調(diào)侃我:“又被請來了?”次數(shù)多了,我也覺得不好意思了。于是以后每天早晨來了的第一件事就是“忙”作業(yè)。從那個(gè)時(shí)候起,您每天早上先檢查我的作業(yè)。從那以后,我作業(yè)都按時(shí)完成。也就養(yǎng)成了習(xí)慣。

          老師,您當(dāng)初要是不管我,現(xiàn)在的我也不會(huì)成為一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。謝謝您,敬愛的劉老師。

          祝您身體健康,工作順利。

          您的學(xué)生:田xx

          20xx年4月20日

        老師書信作文10

        敬愛的老師:

          你好!

          忘了具體有多少個(gè)日子沒見,你還好嗎?回憶與你相遇的那個(gè)雨季,好像向日葵開滿了全世界,那種熾熱與真誠彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣,在蒼茫的雨季,我擁有了你,并不可救藥的喜歡上了你。

          靜坐在教室里,微微抬頭,窗外月華如練,而我卻沒有蘇軾的那份曠達(dá),清輝之下,淚水點(diǎn)點(diǎn),百般無奈,回憶往昔,如潮而至。

          那個(gè)“只見草蕭疏,水縈紆”的秋天,你說要帶我們出去游玩,我們可開心了。但一向體質(zhì)虛弱的我,這次向往著這份快樂,便隱瞞了實(shí)情,我也如愿的降低了你的警惕,也和你們踏上了一路歌聲,可我真的不知道,我的所謂堅(jiān)持卻讓你擔(dān)心了。

          同學(xué)們歡歌笑語,此起彼伏,映紅了高山,染醉了綠水,我也在享受著久違的快樂,一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……我慢慢覺得,脈搏在狂躁的跳動(dòng),最終,視線迷糊了我的雙眼,還是暈倒了。我知道,那一刻,我當(dāng)初對你的那個(gè)善意的謊言不攻自破。

          你沒有怪我,二話沒說就送我回家,路上,你一面氣喘吁吁,一面還沒忘記說我傻,我笑了,我在跟你說,有你,有同學(xué)們,我很快樂!焦慮爬滿你的臉,看著膚色蒼白的我,我發(fā)現(xiàn)你的眼眶濕潤了。就這樣,我一直靠在你的懷里,此時(shí),沒了秋天的蕭瑟與凄涼,有的,只是溫暖。擁抱著你,好像擁抱著全世界!

          路仍有盡頭,家還是到了。你把我交給了母親,又叮囑說等會(huì)兒打電話給你,便匆匆地離開,留下的卻是一句“孩子們還在等我”,是的,那里還有(1)班的孩子們,他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。

          ……

          故事的情節(jié)紛落如歌,將永遠(yuǎn)積淀在我的生命的巖層里,多少句感激淹沒在眼淚中!

          老師,感激你能讓我走進(jìn)你的世界,也感激你能走進(jìn)我的生命,我會(huì)記住你教我的雨夢,我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)。你看到了嗎?一只羽翼逐漸豐長的藍(lán)鳥,正向著當(dāng)初那個(gè)蒼茫的雨夢飛翔!

          在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,祝您快樂!

          你永遠(yuǎn)的學(xué)生:周蓉蓉

        老師書信作文11

        親愛的的楊校領(lǐng)導(dǎo):

          燕子去了,有再去的情況下;垂柳枯了,有再青的情況下;桃花運(yùn)凋謝,有再開的情況下?墒怯H愛的的楊校領(lǐng)導(dǎo),何時(shí)我才可以再見到您慈愛的微笑,聽見您慷慨激昂的演說,獲得您淳淳的教導(dǎo)呢?六年的時(shí)光稍縱即逝,大家從純真無邪的小孩子成長為了意氣風(fēng)發(fā)的青少年,邁入了大學(xué)畢業(yè)之時(shí)。沒多久,大家就需要告別母校,道別您了。干萬舍不得融成大海,我是多么的不舍得您呀!

          第一次被您贊美,是在二年級的語文課堂上。很早發(fā)覺您的來臨的我門把舉得老高,極為浮夸地念著一篇課文。您沒有像學(xué)生們一樣哈哈大笑,只是緩緩的摸了摸我的肩,笑容著夸我響聲洪亮,讀取了畫面感。因此,我還在一束束驚訝的眼光下第一次獲得了引以為豪與滿堂紅。

          我都一直喜愛盯住哥哥姐姐胸口的紅領(lǐng)巾看,因?yàn)樗碇粋(gè)真實(shí)身份——少先隊(duì)員。有著一條歸屬于自身的紅領(lǐng)巾,曾是成千上萬小孩的理想。好不容易熬到了入隊(duì)儀式,我凝望著您,您穿著著嫩白的襯衣,脖子上系著鮮紅色的紅領(lǐng)巾,一頭烏亮的長頭發(fā)迎風(fēng)招展。您那剛勁有力的一詞句震撼人心到了我,我顫抖著從您手上接到麥克風(fēng),昂起胸自信心地誦讀著入隊(duì)誓詞,您手上捏著紅領(lǐng)巾,踏著莊重的步伐向我走過來。望著您離我愈來愈近的影子,我心興奮得要從喉嚨里蹦出來,您熟練地為我系住紅領(lǐng)巾,這時(shí)我的胸口好像點(diǎn)燃一團(tuán)火苗,無窮激情涌上心頭。從今天起,我是一名無上光榮的少先隊(duì)員了!

          升上六年級后,我們的教室搬到了偏遠(yuǎn)的教學(xué)大樓。您在忙碌的工作之余仍沒忘記來催促大家。您義無反顧地如春雨,焟燭般滋養(yǎng),照亮大家,感謝你們給了我理想,給了我自信心,您的插柳之恩,我終身難忘!

          祝你

          桃李滿天

        您的學(xué)員小許

          20xx年七月6日

        老師書信作文12

        親愛的老師:

          您好!

          雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。

          多謝你一直多么愛護(hù)我、關(guān)心我的學(xué)習(xí),怕我考不上理想的學(xué)校,你就天天幫我補(bǔ)習(xí),不怕多困難,你依然幫助我,當(dāng)我考試考差了,你就在背后一直技持我、鼓勵(lì)我。在最后我終于考上了,這是開心的事,但是你卻走了,不能和我分享,因此我很難過。

          記的有一次,我們上著課,大家都很認(rèn)真地聽著,外面下著傾盆大雨、閃著雷電,風(fēng)雨交加。就在這時(shí)后,我突然發(fā)燒了,臉色變清了,嘴唇變白了。你在上面上著課,突然看見了我的表情,馬上扔下手中的課本,箭步向我走來,用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭,“啊!你生病了,得馬上去醫(yī)院!蹦钡恼f。于是,您把我的手搭在你的肩上,用力一推我的屁股,然后隨手拿起一把雨傘,直奔醫(yī)院。

          朦朧中,我看見您全身都濕透了,而我卻一點(diǎn)事也沒有,原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時(shí)眼淚奪眶而出,心里非常的難過,好像針一樣刺著我的心。你的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),到處飄擺著,飄在我的額頭上,于是,我就用我的全部力幫你扎好頭發(fā),正想幫你,你用力一拋,就把我拋昏了過去。

          你于然向醫(yī)院跑去。你越來越慢了,呼吸越來越快,上氣不接氣。再這時(shí)侯,我醒來了,我就說;“老師,讓我下地走走吧!”您卻說;“不,我不能把你放下來,地面很滑、很濕,怕你跌倒!薄拔也粫(huì)的,你放心吧!求您了老師!薄昂冒。”您說。走了一會(huì)兒,我看見前面有一排凳子,于是說:“老師,那里有一排凳子,我們?nèi)ツ抢镒?”“也好!蹦f。我就拉著您的手向那走去。就快到了,我就在這時(shí)侯睡了過去。

          當(dāng)我醒來時(shí),我躺在病床上,老師在我旁邊睡著了,她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師!肮贰,把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我,說:“怎么了,病好些了嗎?”“好多了!蔽艺f。

          老師,您,無私的將您所知道的知識(shí)教給我們;您,那無私的精神感染著我們,教育著我們。我不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

          祝您身體健康,工作順利,萬事如意!

          此致

        敬禮!

          xxx

          x年x月x日

        老師書信作文13

        敬愛的老師:您好!

          轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了,在畢業(yè)之前我想給您說說心里話。

          您是我最敬佩的老師。記得有一次,您由于日夜操勞而病倒了,沒能來學(xué)校給我們上課,但您依然時(shí)時(shí)惦記著我們。自己不能下床寫信,就讓女兒替您寫了一封信給我們,并讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽。您在信中說:同學(xué)們,對不起,由于我身體的緣故,不能和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)希望同學(xué)們能自覺復(fù)習(xí),爭取期末考個(gè)好成績。聽了您寫的這封信,很多同學(xué)都留下了感動(dòng)的淚水,您人雖然在病床,心卻在我們身上。金老師,您真是位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師!

          金老師,您是我最喜歡的老師。課上,您用幽默的話語講課,時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。課后,您還教我們怎樣朗讀課文、怎樣自學(xué)新課文、怎樣寫好鋼筆字現(xiàn)在,許多同學(xué)都按照您的方法,各方面的能力提高了不少呢!

          金老師,您太辛苦了。您犧牲假期休息時(shí)間,給我們輔導(dǎo)作文;您忍受著慢性病的折磨,堅(jiān)持給我們上課;您想方設(shè)法,為我們開展快樂讀書吧等活動(dòng);您拖著虛弱的身體,陪我們跑操您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是忘我精神,讓我們懂得了無私奉獻(xiàn)的真正含義。金老師,您太累了,請您多保重身體。

          金老師,您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做事,規(guī)規(guī)矩矩做人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),痛痛快快活動(dòng)。您對每個(gè)學(xué)生都一視同仁,從來沒有偏心過哪個(gè)學(xué)生,也沒有虧待哪個(gè)學(xué)生。您對我們就像對待自己的兒女一樣關(guān)心、愛護(hù)。您說您為我們付出多少都是值得的,只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)。

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。七月的風(fēng)而把我們召喚,新的生活讓我們向往。金老師,我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁,報(bào)答您的教誨之恩!

          祝您身體健康,工作順利,桃李滿天下,春暉遍四方!

          您的學(xué)生:xx

          20xx年6月27日

        老師書信作文14

        親愛的王老師:

          您好!

          新年快樂!您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。雖然我沒有出遠(yuǎn)門,但是我們錦滄文華假日小分隊(duì)五彩繽紛的活動(dòng)還是讓我高興不已,F(xiàn)在就讓您也來跟我們一起分享這段美好時(shí)光吧!

          正月初六,我們假日小分隊(duì)的成員們興高采烈地來到效實(shí)中學(xué)門口集合。雖然這天下著毛毛細(xì)雨,但天氣不能冷卻我們火熱的心情。為了能讓成員們更好的參加后面的活動(dòng),于是我們先在操場上舉行了一系列有趣的熱身比賽。第一場游戲是兩人三足,我卻“不幸”的與江昊葉分在了一組。哨聲一響,比賽開始了,我和江昊葉雖然事先說好了跨腳的順序,但由于步子跨的不夠大,而且速度也不快,所以走了18秒。下一組朱宇澤、唐佳妍可就好多了,雖然他們配合不怎么默契,但是步子大,速度快,只走了16秒。輪到胡可和王淇了,他們這組搭檔配合得很好,步子不大,但速度很快,看起來像慢跑似的,他們最終以15.5秒勝出。這時(shí)我心中一點(diǎn)也不著急,因?yàn)橄乱粓鍪峭痘@比賽,果然我以十個(gè)進(jìn)球遙遙領(lǐng)先,我們組勝出了。接下來還剩下兩項(xiàng)比賽,分別是立定跳遠(yuǎn)和掛單杠。立定跳遠(yuǎn)我們只能看著朱宇澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳在兩米線上。這次的失敗讓我對下一場比賽多了一分擔(dān)憂。但令我們大跌眼鏡的是掛單杠的“黑馬”竟然是胡可,而朱宇澤和江昊葉只掛了可憐的30秒!比賽結(jié)束了,我們每個(gè)人都領(lǐng)取了一份精美的禮品。

          接下來我們進(jìn)入本次活動(dòng)的主題:在錦滄文華小區(qū)的每個(gè)門洞上貼上我們寫的文明停車、行車倡議書,希望用我們力所能及的行動(dòng)使小區(qū)在新的一年里成為一個(gè)更加溫馨和諧的大家庭。告訴您,我們在粘貼時(shí)還獲得了門衛(wèi)伯伯和小區(qū)居民的表揚(yáng)呢!然后我們戀戀不舍地分開了。

          王老師,您對我們的活動(dòng)滿意吧!

          祝您繼續(xù)享受美好的假期!

        老師書信作文15

        親愛的侯老師:

          您好!

          我是常譽(yù)媞,是您這屆帶的畢業(yè)季的學(xué)生。

          六年我們在一起的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,就像箭一樣飛逝,眼看到了小學(xué)的畢業(yè)季,我多想時(shí)間倒流,多來幾個(gè)小學(xué)生活。

          我就要離開敬愛的您了,我才曉得我們在一起的時(shí)光是如此珍貴;厥孜覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光,一切仿佛就在昨日。課堂上,您誨人不倦地教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字,學(xué)寫數(shù)字,用數(shù)字進(jìn)行加減乘除法,認(rèn)識(shí)圖形,教我們?nèi)绾斡?jì)算圖形的面積,認(rèn)識(shí)小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。是您,使討厭數(shù)學(xué)的我,開始慢慢喜歡數(shù)學(xué)。

          我是女孩子,面皮薄。所以每次犯錯(cuò),您都顧及我的面子,總是在私底下教育我一頓,而在班上總是鼓勵(lì)我。學(xué)校舉行的活動(dòng),您每次都會(huì)鄭重其事地給予我們鼓勵(lì),都希望我們?yōu)榘嗉墵幑。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不管是哪一場比賽,您總會(huì)聲嘶力竭的為我們加油。不管是勝是敗,您總能給我們緩解情緒,說輸了又沒事,說太棒了。每次考試,您總能虛心的囑咐我們要看準(zhǔn)題目再答,不要落下題,每題不能心算,要一心一意的打草稿紙,計(jì)算題你總是說不能錯(cuò),因?yàn)橛?jì)算題馬虎大意出錯(cuò)扣分,是真的可惜

          如果沒有您將我們一手扶持大,也許我們還是那么不懂事,沒有一點(diǎn)文化。如果沒有您用時(shí)間化作春泥呵護(hù)著那三十幾朵未來祖國的花兒,也許我們還未能破土而出,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的天堂

          眼看那個(gè)一年級入學(xué)第一天還遲到的學(xué)生,就要上初中了,馬上就要離開親愛的母校,敬愛的您,“十年樹木百年人,老師恩情比海深。一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩!蔽視(huì)永遠(yuǎn)記住您和您的師恩,不會(huì)忘記,直到永久。

          謝謝您,這六年來對我無微不至的關(guān)懷與教育,使我們慢慢長大成人。您如同海上的燈塔,兢兢業(yè)業(yè)的為我們指明人生的方向,如同溫暖的港灣,給予我們駛向未來的勇氣。謝謝您,能讓我們的小學(xué)生活能和您快樂的度過,我能在六零二班,在這六年,我能擁有敬愛的老師和親愛的同學(xué),是我最大的幸運(yùn)!

          祝

          身體健康

          萬事如意

        xxx

          20xx年xx月xx日

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