寫(xiě)寫(xiě)一封信給老師的作文1000字上下
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)寫(xiě)一封信給老師的作文1000字上下，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親愛(ài)的劉老師：
您好！您最近忙嗎？身體還好嗎？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是清露，滋潤(rùn)了我幼小的心田；老師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師，您給予了我無(wú)限的知識(shí)，那么，就讓這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)。
您每天都特別忙，清晨，太陽(yáng)剛剛升起，您就來(lái)到學(xué)校備課，下課后我們玩耍，您在制作課件，傍晚，夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝，您才遲遲地走出校門(mén)，晚上，還要繼續(xù)為第二天的課程做準(zhǔn)備。但還有同學(xué)一點(diǎn)都沒(méi)有體會(huì)到您的辛苦。在考試前要求我們帶的東西您千叮嚀萬(wàn)囑咐，可有的同學(xué)就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，把您的話當(dāng)做了耳邊風(fēng)，忘的一干二凈。在此，我作為班長(zhǎng)，替大家向您道個(gè)歉。
記得上一年級(jí)時(shí)，我上課不愛(ài)發(fā)言，只是一個(gè)人默默地聽(tīng)別人回答問(wèn)題，直到有一次，您專門(mén)挑了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我回答，我支支吾吾地答完了，結(jié)果由于緊張答錯(cuò)了，這時(shí)，您用欣賞和鼓勵(lì)的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：沒(méi)事兒，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你再好好想一想，相信你是最棒的。我立即重新回答，話音剛落，只聽(tīng)到同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。
從那以后，我便有了自信心，上課總是把手舉得高高的。
您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，在生活上也無(wú)微不至的關(guān)心我們，陪伴我們成長(zhǎng)。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米短跑。裁判員的槍聲砰的響起，我遲疑了一下才起步，結(jié)果差了其他選手一大截，這時(shí)您和同學(xué)們一起鼓勵(lì)我，甚至和我一起跑，一直為我喊加油！加油！在您的鼓勵(lì)下，我由最后沖刺到了第一名，雖然您的嗓子喊啞了，但您并不在乎，和我們一起歡呼慶祝。那時(shí)的你像我們的'大姐姐，可愛(ài)極了！(哈哈)
劉老師，在我犯錯(cuò)時(shí)，您不會(huì)一味地批評(píng)我，您會(huì)幫我分析錯(cuò)誤，教我怎樣改正錯(cuò)誤。當(dāng)我們獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，您用自己的錢(qián)為我們買(mǎi)獎(jiǎng)品，用來(lái)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。
劉老師，您是一位多么親切、和藹的好老師�。∧刻焓峙踔鴷�(shū)本，邁著輕盈的步伐，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)，站在三尺講臺(tái)上，你用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我們渴望求知的眼睛，您便迫不及待的把知識(shí)傳授給我們，告訴我們學(xué)習(xí)的目的和做人的道理，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為人民造福。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這一封短短的信代表不了什么，表達(dá)不盡我的心聲，我還有好多話要對(duì)您說(shuō)，在這里，我想大聲對(duì)您說(shuō)：劉老師，您的愛(ài)在無(wú)聲中透著溫暖，同時(shí)，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔，您的愛(ài)最無(wú)私，最偉大，最神圣的，您是我最難忘的人，在我心里您最美，我愛(ài)您！
此致
敬禮！