寫(xiě)給你老師的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)給你老師的一封信,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給你老師的一封信1
敬愛(ài)的老師:
您好!
古往今來(lái),有多少名言是來(lái)贊美您們的,又有多少思想家和文學(xué)作家寫(xiě)出優(yōu)秀的作品來(lái)稱贊你們的?您自從教我們這個(gè)班開(kāi)始,便經(jīng)常采用獨(dú)特的方式讓我們從此愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)上了語(yǔ)文。
您是園丁,而我們是花朵,您傳授予我們知識(shí)時(shí),就好像在為我們澆水?傻鹊轿覀冮_(kāi)放的時(shí)候,而您卻老了。每當(dāng)我讀到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這句詩(shī)句時(shí),我便會(huì)情不自禁的想起您,想起您過(guò)去與我們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
再過(guò)一個(gè)多月,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,離開(kāi)母校,離開(kāi)您,獨(dú)自來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)。不知我們畢業(yè)后,您是否還會(huì)記得我,記得我們?nèi)嗳,記得您所教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生,直到永遠(yuǎn)。如果有那么一天,您把我們忘記了,但我們卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您;如果有那么一天,我們?cè)俅蜗嘤,我一定?huì)對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!
當(dāng)有一天,我真正走進(jìn)社會(huì)時(shí),我便會(huì)第一個(gè)想起您,想起您在課堂上繪聲繪色的給我們講課;想起您半夜彎腰寫(xiě)教案的身影;想起您在班隊(duì)課上與我們玩耍的情景。有一天,我們成為了老板和總統(tǒng),絕不會(huì)以一副傲慢的神情來(lái)見(jiàn)您,而是回憶當(dāng)年學(xué)生的模樣來(lái)向您問(wèn)聲好。
倘若有一天,您能在我們長(zhǎng)大后再給我們上一節(jié)課,我們一定會(huì)不勝歡喜。倘若那個(gè)時(shí)候您不幸離我們遠(yuǎn)去……不,不會(huì)的,您將長(zhǎng)命百歲,永遠(yuǎn)地教著一屆又一屆的學(xué)生,送走一屆又一屆的學(xué)生,但您將會(huì)迎來(lái)一屆又一屆已成為成人的您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生,不知那時(shí),您是否會(huì)十分幸福。
老師,您是園丁,灌溉著一朵又一朵祖國(guó)的花朵;老師,您是守林人,守護(hù)著一棵又一棵祖國(guó)的棟梁;老師,您是偉人,為祖國(guó)做出了如此偉大的貢獻(xiàn)。
祝您百事平安,萬(wàn)事常樂(lè)。
您的學(xué)生:xxx
寫(xiě)給你老師的一封信2
尊敬的王老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,一晃眼六年即將過(guò)去,在您的諄諄教導(dǎo)之下,我由一個(gè)不懂事的小孩,成長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗,堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我眼前,您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神,都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
老師,您還記得嗎?我們這下半學(xué)期很不聽(tīng)話,上課時(shí)的紀(jì)律總是不好,于是,您就開(kāi)始尋找“紀(jì)律班長(zhǎng)”這個(gè)職位的人選,我更沒(méi)想到的是,那天,您看男生比較怕我,就暗中觀察我,結(jié)果證實(shí):男生真的不敢惹我,于是,您第二天就將“紀(jì)律班長(zhǎng)”這個(gè)職位交給我,并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒(méi)有辜負(fù)您的信任,走馬上任的第二天,紀(jì)律就變好了,您緊皺了幾天的眉頭終于松了,露出了久違的笑容。
還有,我們上到六年級(jí)都沒(méi)有舉行過(guò)辯論會(huì),可是,您讓我們舉行了第一場(chǎng)辯論會(huì),我們很認(rèn)真,都在尋找資料。終于,皇天不負(fù)有心人,您說(shuō)我們的這場(chǎng)辯論會(huì)是您至今為止看到的最精彩的一場(chǎng),我們很高興,蔫了幾天的我們居然來(lái)了精神,還想再辦一場(chǎng),您沒(méi)有打斷我們的興致,答應(yīng)了,說(shuō)以后再辦一場(chǎng)。
老師,您的愛(ài),好像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師,您的愛(ài),又好像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘!
祝:工作順利!永遠(yuǎn)健康!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給你老師的一封信3
敬愛(ài)的老師:
您好!首先祝您教師節(jié)快樂(lè),并且衷心祝愿您一直幸福美滿。
有人說(shuō):“一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類靈魂的工程師。”您就是這樣一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上,我觀看了中央頻道播出的'有關(guān)教師的節(jié)目,不知道您看了沒(méi)有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會(huì)地位如此不可或缺。其中,一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻,當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),我不禁紅了眼眶:既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興,卻又因?yàn)樗麄冮g的離別心泛酸楚?吹剿麄儙熒g不舍的情誼,又想到我們,我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無(wú)奇,了無(wú)波瀾,我卻時(shí)刻感受到了您的愛(ài)意,我由衷地欽佩您,感謝您。在課堂上,您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課;在課后,您能和我們快樂(lè)地交談,快樂(lè)地運(yùn)動(dòng);放假時(shí),您還帶我們參加一些登山活動(dòng),既讓我們接觸了大自然,又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久,我見(jiàn)到了六年級(jí)時(shí)的班主任,那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見(jiàn)到她,他仍然談笑春風(fēng),只是風(fēng)采不再依舊,不知何時(shí),她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三,老師,我們不久也分離了,也許很難再相見(jiàn),但是我會(huì)把您永遠(yuǎn)珍藏在心里,因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我的好老師。
老師,您是我們的良師益友,一道這我們,激勵(lì)著我們,使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠(yuǎn)感謝您,我敬愛(ài)的老師。
祝:身體健康!笑口常開(kāi)!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給你老師的一封信4
敬愛(ài)的老師:
您好!
歲月,讓您的眼角出現(xiàn)皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上,讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的頭發(fā)是因我們而白。老師,您默默無(wú)聞地工作,為我們付出……
每天早上,您可以在您上課時(shí)到學(xué)校,可您卻在早自習(xí)鈴打響前進(jìn)入教室,為的就是我們,為的就是讓我們?cè)谧粤?xí)時(shí),不浪費(fèi)時(shí)間,讀書(shū)背誦;放學(xué)后,您本可以到下班時(shí)間就回家,可您沒(méi)有,您還在幫我們補(bǔ)習(xí)……老師,您辛苦了!
您是個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師!記得是上學(xué)期,謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷,您顧不上一整天的辛苦,顧不上自己的休息,籌集一筆善款,帶著錢。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的事情放在心里,打心底里的喜歡您。
您是個(gè)多么慈祥的老師!在該學(xué)習(xí)的時(shí)候,就耐心。專心地給同學(xué)們講解,直到弄懂為止;在該放松心情的時(shí)候,是您陪著我們,一起玩耍,盡情享受快樂(lè),制造歡樂(lè)的氛圍。
老師,您為我們付出了心血和汗水,可您也要注意身體,適當(dāng)?shù)男菹,不要過(guò)度疲勞,還堅(jiān)持給我們上課。老師,您有時(shí)也要為自己著想!老師,我見(jiàn)您上課時(shí)老咳嗽,我建議您多吃喉片。板藍(lán)根沖劑,保養(yǎng)好喉嚨,說(shuō)話時(shí)嗓音盡量壓低,這樣能使您的喉嚨好一點(diǎn)。
老師,您是草,我是花,沒(méi)有您的培養(yǎng)。襯托,哪有我這朵艷麗的祖國(guó)的小花朵?您就是大海,我就是魚(yú),沒(méi)有大海這個(gè)家,怎么會(huì)有我這條小魚(yú)?
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給你老師的一封信5
尊敬的老師:
老師,您近來(lái)好嗎?
不知不覺(jué),我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走,帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝,使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活,那是多么的快樂(lè)與無(wú)憂;回想起孩時(shí)的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂郁。是的,我們正在長(zhǎng)大,不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中,學(xué)科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上,放了一個(gè)重?fù)?dān)子,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了,我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),“擔(dān)子”壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后,我認(rèn)識(shí)了許很多多的新朋友、新同學(xué)。也許,老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^(guò)去的性格:文文靜靜的、不愛(ài)講話、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了。現(xiàn)在的我,愛(ài)發(fā)言、膽子也大了很多,不再好像以前那樣羞澀了,同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后,我的“海拔”也高了很多,性格也變了不少,或許這就是成長(zhǎng)吧!雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜的,可謂是“風(fēng)雨過(guò)后,見(jiàn)彩虹”吧!
我猶如是一只蠶蟲(chóng),慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加的努力,因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程。
祝:身體健康!天天向上!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給你老師的一封信6
敬愛(ài)的老師:
一頭黃紅色的頭發(fā);一對(duì)如水晶般水靈的眼睛;一對(duì)長(zhǎng)睫毛;一個(gè)高又挺的鼻子;一對(duì)飽滿的耳朵;笑起來(lái)的時(shí)候,總給人一種春光的感覺(jué)。這是誰(shuí)?這就是您,我們的班主任,蔣佐麗老師。
蔣佐麗老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。老師,您教的語(yǔ)文會(huì)使我終身難忘。您連生病都會(huì)來(lái)個(gè)我們上課,您在上課中經(jīng)常咳嗽,您咳了一聲,我就會(huì)痛在心里。還有,您讓我難忘的就是您的溫柔。
記得有一次,班里的劉士寧犯了錯(cuò)誤,您不但沒(méi)有打罵他,還慈祥的笑著說(shuō):“下次不要犯錯(cuò)誤了!”老師,您這樣慣著他們,他們也會(huì)犯錯(cuò)犯的更大。還有一次,耿品山犯了錯(cuò)誤,您溫柔的告誡了他,可他不但不領(lǐng)情,反而頂撞您了。
老師,我感受到您的辛苦了,您被學(xué)生這樣氣,卻依舊用微笑面對(duì)我們。老師您累了吧!我無(wú)時(shí)無(wú)刻都看到了您的脆弱,但您還是堅(jiān)強(qiáng)的給我們微笑。六年級(jí)的時(shí)刻就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)了,我們馬上就要上中學(xué)了,即使我們要走了,我們也無(wú)法丟失那顆想念您的心。老師,難道您給我們下了魔咒嗎?老師,您好像大樹(shù)一樣給了我們這些小草生命,又好像母親一樣,呵護(hù)著我們。
老師,我非常眷戀您,我愿意放棄長(zhǎng)大的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)做您的弟子。敬愛(ài)的老師,您將永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。老師,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,您辛苦了!”
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給你老師的一封信7
張老師:
您好
小學(xué)生活就這樣過(guò)去了,讓我還有些茫然失措。回憶昨天,我還還是一個(gè)不懂事的小丫頭,而今,搖身一變,已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了。而張老師您,則是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下,月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè),我就立志長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,好報(bào)答您的教誨之恩。有時(shí)候,我真的想當(dāng)一名科學(xué)家,研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機(jī)器人,讓您和其他老師能夠好好休息。
在散學(xué)典禮上,有的同學(xué)哭了,但是,我沒(méi)哭。我知道,這只是一個(gè)開(kāi)始,并不是結(jié)束;我知道,這只是一個(gè)成長(zhǎng),并不是結(jié)果……
就好像課文中說(shuō)的那樣——沒(méi)有退路,人生的車站不售返程車票;沒(méi)有退路,除了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。這只是我們?nèi)松牡谝粋(gè)選擇,第一個(gè)十字路口。我們只能往下走,即使選錯(cuò)了,也只能硬著頭皮往下走。
我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路。”不知道為什么,我對(duì)這句話有一種很特別的感覺(jué)。這句話的剛毅,這句話的責(zé)任感,都涌進(jìn)我的心中。張老師,您也會(huì)有這種感覺(jué),對(duì)嗎?
張老師,即將升入初中的我們一定會(huì)受到您的鼓勵(lì)。因?yàn)槲抑溃亲類?ài)我們的,就好像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之間總有一種特殊的感覺(jué),雖然您的表面對(duì)我們冷冰冰的,可我知道,您是愛(ài)我們的,您的一言一行都能體會(huì)出來(lái):當(dāng)同學(xué)生病住院,您溫柔關(guān)心的眼神;當(dāng)好成績(jī)的同學(xué)考差了,您想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)同學(xué)……
在離別之時(shí),我想大聲對(duì)您說(shuō):“張老師,我們愛(ài)您。就好像我們贈(zèng)送給學(xué)校的金桂樹(shù)一樣,到了季節(jié),一定會(huì)香飄萬(wàn)里的。”
此致
敬禮!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
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