給老師的一封信的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給老師的一封信的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信的作文7篇1
敬愛的張老師：
您好!
三、四年級(jí)的學(xué)習(xí)很重，在我遇到挫折與困難的時(shí)候，您一直在陪伴著我，鼓勵(lì)著我。我深深地感激您!
您教英語，能把每句句子念地抑揚(yáng)頓挫，把每個(gè)單詞寫地龍飛鳳舞，非常漂亮!我由衷地敬佩您!
您教學(xué)生很負(fù)責(zé)，記得有一次，您上午上完第一節(jié)課以后讓我們做抄單詞的作業(yè)，我們?cè)诘谌?jié)下課后就做完了，交給您，結(jié)果到了下午第二節(jié)課您一進(jìn)教室就大發(fā)雷霆，“全班只有還不到一半的學(xué)生全對(duì)……”您氣憤地說。看到有些同學(xué)說您總是發(fā)火，我卻不這樣認(rèn)為，您是對(duì)我們負(fù)責(zé)任，我們應(yīng)該感謝您才對(duì)。
您很親切，三年級(jí)時(shí)我在玩的時(shí)候不小心把腿摔骨折了，所以不能走路去吃飯，在這困難的時(shí)候，您每天幫我打飯，而且每次都是把最好吃的東西裝地滿滿的給我。除了這個(gè)您更喜歡交朋友，像我們一樣可愛。
您很嚴(yán)厲，但您每次課外活動(dòng)總是面帶微笑，上課走進(jìn)教室時(shí)也是面帶和藹可親的微笑。百變老師帶給我的感覺永遠(yuǎn)是新鮮和充滿期待，謝謝你，給我的學(xué)習(xí)生涯帶來了五彩的顏色。
古人說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了您的教誨之恩。
祝您身體健康!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
二Oxx年九月七日
給老師的一封信的作文7篇2
敬愛的老師
您好！
或許是太激動(dòng)，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級(jí)，從此可以拍著胸脯說：“我是中學(xué)生了，我，長大了！”
不久，我就要認(rèn)識(shí)您了，首先介紹一下我自己，我叫冷仟羽，今年12歲，我的興趣愛好很廣泛，簡直數(shù)不勝數(shù)。比如：游泳、看書、唱歌、彈琴等等。也許當(dāng)您看到這兒，會(huì)讓你感覺到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，會(huì)質(zhì)疑我的學(xué)習(xí)，不過，請(qǐng)老師放心，對(duì)學(xué)習(xí)我從不放松，在小學(xué)我的各科成績都很優(yōu)秀，相信在我也能保持現(xiàn)狀，并且更加努力的！
在生活和學(xué)習(xí)中，我都十分開朗，談吐舉止也都幽默風(fēng)趣，是大家的“開心果”。當(dāng)遇到任何困難時(shí)，我都從容樂觀地去面對(duì)和克服它。同時(shí)，我也有兩個(gè)較大的缺點(diǎn)，第一，是有時(shí)很馬虎粗心；第二，是有時(shí)做事比較慢。不過，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，爭取做到最好。
面對(duì)初中這三年，我一定要激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，課堂上專心聽講，認(rèn)真思考，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并且要把背誦的內(nèi)容記牢，還能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)。
“不知道初中的生活會(huì)是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個(gè)問題。在新的班級(jí)中，我希望能多交些朋友，尊敬自己的師長，能和老師、同學(xué)和諧相處，更重要的是，希望自己的成績能更上一層樓，、能在班級(jí)里排前幾名；我還會(huì)積極地參加各方面的活動(dòng)，大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看，讓自己更加出色。
在即將升入中學(xué)之際，我開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音和容貌……我想，您一定和藹可親，知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友……
預(yù)祝工作順利，身體健康
您未來的學(xué)生：冷仟羽
20xx年8月21日
給老師的一封信的作文7篇3
親愛的老師：
您好！許是不曾給您寫過信，我無比激動(dòng)。有好多想對(duì)您說。有個(gè)小秘密我一直想跟您說說！老師，您經(jīng)常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。從五年級(jí)開始，您不斷地讓我們出手抄報(bào)、做小報(bào)。剛開始我做得不好，也曾被李老師把我叫到辦公室接受她的“指責(zé)”。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過不斷的努力和您的鼓勵(lì)，我做的手抄報(bào)、小報(bào)一次比一次優(yōu)秀了。老師，您還說過：“只要你認(rèn)為自己有實(shí)力了，就應(yīng)該去努力，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己�！蹦淖肿皱O銖都是我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，我想對(duì)你說：請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！讓我也試著去出出黑板報(bào)，讓我也鍛煉鍛煉。我有信心有毅力和同學(xué)們一起將期期黑板報(bào)出好。老師，請(qǐng)您給我機(jī)會(huì)吧！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，我想在這短暫的一年時(shí)光里，把畫畫好，把寫作寫好，把字練好……我還想把握住每一次參賽的計(jì)劃，為自己、為老師、為家長、為班級(jí)爭光添彩。但這一切都離不開老師您的幫助�。≌�(qǐng)幫幫我吧！
這些話我沒有和任何一個(gè)同學(xué)說過，我怕他們嘲笑我、譏諷我……
老師，我會(huì)說到做到，凡是舉行的比賽，請(qǐng)老師也考慮考慮我，給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)吧！不論成功或失敗，最起碼我曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)付出過。我做的一切都只是希望自己得到磨練，在磨練中成長，做一個(gè)最好的自己，回報(bào)老師六年來對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
老師，感謝您傾聽。
祝愿您永遠(yuǎn)健康美麗，永遠(yuǎn)擁有一顆快樂的童心。
您的學(xué)生：李錦鈺
20xx年xx月xx日
老師的話：錦鈺同學(xué)，一封簡短的`信，字里行間卻流露出你對(duì)老師濃濃的敬重和信任。是金子總會(huì)發(fā)光的，相信經(jīng)過不懈努力，你一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！
給老師的一封信的作文7篇4
親愛而又幽默的楊老師：
謝謝您陪伴我們小學(xué)階段的最后一年，我要由衷地對(duì)您說一聲“謝謝”。
我以前學(xué)習(xí)不好，聽爸媽說希望我最后一個(gè)階段能有一位嚴(yán)厲的老師管著。我大約是第一個(gè)想起您，因?yàn)槲乙碳业膬蓚�(gè)孩子都是出自您手。在分班時(shí)真的是我陰差陽錯(cuò)我就被您抽中了。一進(jìn)班級(jí)門，我看見了你的真心笑容，我發(fā)自內(nèi)心地決心要好好學(xué)習(xí)。
以前我上什么課也不敢舉手，但現(xiàn)在我積極舉手、踴躍發(fā)言，這要感謝您!以前作文不好，但現(xiàn)在進(jìn)步到中等了，我決心想要進(jìn)步到上等，這也要感謝您!以前我什么活動(dòng)都不敢參加，但在您這里，我什么活動(dòng)都要參加，這還要感謝您!在您這里，雖然不能讓同學(xué)們大開眼界，但父母卻能看見我的進(jìn)步，這更要感謝您!
您是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是一只蠟燭，為別人奉獻(xiàn)生命，照亮同學(xué)們的希望;您是一個(gè)太陽，溫暖同學(xué)們的心靈;您是一片海洋，培養(yǎng)了我們這些祖國的希望。
我最后真誠地祝福您，楊老師：祝您身體健康!工作順利!平安幸福!心想事成!天天開心!最后我想對(duì)您說：楊老師，您辛苦了!
您的學(xué)生：xxx
20xx年X月X日
給老師的一封信的作文7篇5
敬愛的老師：
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康，萬事如意，工作順利!
20xx年4月13日
給老師的一封信的作文7篇6
尊敬的劉老師：
您好！
您為我們付出了許多許多，這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是啊！我是你滋潤過的一棵小草，我的生長、沐浴都無不吮吸著您的雨露。
六年級(jí)上期那年，您發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一張“新年寄語”，那封信中飽含了您的深情，飽含了您對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的期望。我讀著這封信，仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè)，您坐在藤椅上，手中握著紅筆在本子上勾勾劃劃，臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著這封信，仿佛看見了您在為我們上語文課，您手中捧著語文書，正慷慨激昂的為我們朗誦課文。
隨著時(shí)間的變化，我和班上一同學(xué)一樣，都強(qiáng)烈的愛上了寫作文。起初，寫的作文有如記流水賬的我，在您的引導(dǎo)下，我死氣沉沉的作文開始變得絢爛多姿了，開始長出小草了，開始在有小魚兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃，變得讓看我作文的人賞心悅目……
劉老師，那你為我們付出的，您也許淡忘了，可是，我卻永遠(yuǎn)也無法忘記。在這一年的歲月里，我們走過的路是您鋪的；我們嘗過的甜頭是您釀造的；我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步適合您分不開的。在這短短的一年中，誰也無法數(shù)清您為我們付出了多少心血，誰也無法數(shù)清您為我們流過多少汗，發(fā)過多少次火，只有您額角的一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見證。此刻，我才深深的感受到了您是一支永遠(yuǎn)也無法熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)照亮我們美好的前程……
數(shù)也獻(xiàn)出自己美好的生命，哺育了幼小的蠶，讓它能夠茁壯成長。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來表示對(duì)您的感謝吧！
祝您
青春常在
給老師的一封信的作文7篇7
尊敬的老師:
您好!
我現(xiàn)在要說出我對(duì)老師您的希望與要求，希望您不要介意。
首先，您的知識(shí)必需淵博，學(xué)生們提出的問題，您要能回答的出;接著就是教育學(xué)生的方法，對(duì)待調(diào)皮搗亂的學(xué)生，盡量不要體罰，要多引導(dǎo)與管教。在引導(dǎo)或管教的時(shí)侯，不能傷害到學(xué)生的自尊心，以免讓學(xué)生的心里留下不好的陰影。然后是涉及到的是您的品行，老師您要以身作則，不能出而反而。"言必行，行必果。"這是老師您一定做到的;最后就是傳授知識(shí)的方法了:比如說上課時(shí)，要讓學(xué)生們對(duì)，這門功課感興趣，不要強(qiáng)求，也不要一味的講下去，和學(xué)生們做幾個(gè)有益的戲，這樣既讓學(xué)生們學(xué)到了知識(shí)，又可讓學(xué)生們放松一下，調(diào)節(jié)一下自己的心情，不是很好嗎?還有，學(xué)生們向老師打招呼，老師可不能裝作沒聽見哦!
敬禮!
xxx
20xx年X月X日寫
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